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四年級作文300字

時間:2021-05-15 15:10:21 四年級 我要投稿

【推薦】四年級作文300字集錦10篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的四年級作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】四年級作文300字集錦10篇

四年級作文300字 篇1

  今天,我給大家介紹一個地方,它是一個美麗的地方——我的學校“清林小學”。

  在進大門時,你可以清晰地看見“清林小學”四個大字。進門后,你會看見一塊大展板。它由兩千零二位同學神態各異的頭像組成。有的面帶笑容,有點做著鬼臉,還有的眼睛瞇成了一條縫,可愛極了!

  往里走,就到了一條長廊,長廊的左邊是一條長方形的畫。上面是連綿起伏的群山,和東方巨龍——長城。它蜿蜒在群山之巔,是中華民族的象征,一直激勵著同學們為中華之崛起而讀書。長廊的右邊是一座水池。水池里有顏色各異,種類繁多的魚,它們給我帶來了自由的感覺。

  步入操場,你會聽到清脆的鳥鳴,你會被校園里優美的環境所吸引。一排排翠綠的小葉榕像士兵一樣莊嚴地挺立在紅色的塑膠跑道周圍,環繞著綠茵茵的足球場。圓形的大花壇四周的圍著籬笆,花壇里百花齊放,爭芳吐蕊,引來蜜蜂紛飛。清風徐來,整個校園彌漫著沁人心脾的花香,使人神清氣爽。教學樓的頂層栽滿了深圳的市花——勒杜鵑。紅火的花兒在翠綠的葉片襯托下,就像碧海中升騰而起的團團烈火,在陽光的照耀下熠熠生輝。

  你一定覺得我的校園非常美麗吧!那么你就加入我們的行列來吧!

四年級作文300字 篇2

  在一個萬物復蘇的陽春三月,暖暖的太陽,透過樹葉,這時軟綿綿的草地上形成了一個又一個的斑駁,桃花擺弄著它粉紅色的衣服,................

  陽關明媚的一天,我帶上簸箕,小木棍、鏟子和塑料尼龍繩。我往樹林深處走去,我突然看見有一些小鳥在那飛來飛去。

  我選了一個好地方,就開始用鏟子開始挖,我放慢速度。為什么?因為軟綿綿的草地,我不舍得挖出一個坑。我的速度真慢,過了一個小時,我才把我的“天羅地網”布置好。對了,我還忘了以個重要的部分:灑米。

  我把米灑好后,就躲在草叢后靜靜等待,一個小時、兩個小,眼看時間慢慢過去,就在這時,有一只小鳥鉆了進去,我手一抖,小木棍就倒了下來,我第一次伸手進,沒摸到。第二次,我準備伸手時,我聽到了一陣悲傷的“哭泣聲”。

  這“哭泣聲”像是簸箕里發出來的,我想一定是小鳥想,再看不見自己向往的藍天,我心一軟,就把它放了。它時不時看我一眼。我決定以后再也不捉鳥了,而且要去保護它們,愛護它們。請大家和我們一起來保護。

四年級作文300字 篇3

  春天在我們的忙碌中不知不覺的就到來了,忙碌中的我們可有看到春天的痕跡呢?

  春的到來不僅為大地帶來了更多的生機,同時也喚醒了在冬季中沉睡的我們,使得我們脫下了厚厚的衣服,整個人也變得輕松了起來,心中也不禁有些放松了起來。

  在這個多元化的世界中,快速是成功的秘訣,但是快速也為我們帶來更多的負擔,隨著世界的不斷變化,我們也變得物質化起來,每天多在和時間賽跑著,工作是如此,吃飯也是如此,就連睡覺也是如此,在這個快節奏的社會里,我們漸漸地在改變的著,隨著春天的到來,我們也瞬間清醒了過來,回想著自己也一生的生活,總結著自己的過失,放松著自己的心情,重新瞄準自己的目標,找到真確的方向向前走去。

  站在春天中的我們感覺到春天的到來了么?你在春天中感悟到什么了呢?我找到自己想要的了,你呢?

四年級作文300字 篇4

  朋友,你注意過小草嗎?你見過它們身上的頑強生命力嗎?如果沒有,那么請聽聽我的發現……

  一天上午,我在我家后院種了幾棵小草。誰知就在那天下午放學后,我們在準備回家時,電閃雷鳴突然下起了大雨。

  我在學校看著這傾盆大雨,直到我看見學校的花草,我才想起我種的小草。我越來越著急,等到雨停了,我飛快地跑回家,一看,小草已經被水沖起來了,我很傷心,但我不放棄它,我重新把小草種起來了。幾個月后,這幾棵小草已經長高了許多。過了許多天,誰料想一陣雨說下就下,我立即想到了我的小草。因為有了上一次的教訓,我不敢馬虎,我從同學家飛快往家中跑去。在跑的路上,我腦海里不斷浮現小草被大雨沖垮的樣子,心里想:可能小草已經被沖垮了。誰知,當我奔回后院看見竟是這樣一幅景象:小草依然傲然地挺立著,它沒有再向困難低頭了,而是頑強地戰勝了困難,這讓我很是高興!

  這就是小草的生命力,我真想大聲地對它說:“小草,我佩服你!”

四年級作文300字 篇5

  “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”每逢過年過節,我總會想起我的一個朋友。

  小時候,我倆一起玩耍,一起洗澡。整天形影不離,猶如親兄弟一般。但那是以前,我們倆現在分開了。他現在隨他爸媽去紹興讀書,有時候他到諸暨來,或有時我到紹興找他。我吹豎笛,他拉小提琴。雖然我們不是一個爹媽生的,但我們有一個共同的愛好,都喜歡音樂。

  每天放學回家的必修課,就是翻看我和他的合影,重溫惜日的美好時光。晚上進入夢鄉,就見到他和我一起快樂地玩耍,一起吹豎笛、拉小提琴。。

  如今我已進入少年階段。還時不時地想到他。我曾試著把他忘了,但仍無濟于事。聽爸爸說勞動節他要來,我高興得一蹦三尺高,我倆已整整二年沒見面了,在電話中他說要和我打籃球,還說這次一定能打敗我。我笑了:“你別吹牛了,到時誰勝誰負還不知道呢。”打完電話,我突然發現他的聲音變了,過去的娘娘腔已變為如今的剛強有力。他已開始變成一個小男子漢了。

  我期待著他的到來,雖然沒有紅地毯,但我會用最熱情的心迎接他們一家的到來。

  盼望著,盼望著,我盼望著他們的到來。

四年級作文300字 篇6

  如果不是我的手里拿著一枝桂花,我就會覺得那天的事就是一場夢……

  那天我正在讀一本書,是關于嫦娥的神話故事。突然一道白光閃過。之后我發現自己到了一個陌生的地方,這里有高大的桂花樹和漂亮的宮殿,還有一只漂亮的玉兔。這不正是我在書里看到的描寫月宮的場景嗎?難道我是在月亮上?

  正在我疑惑的時候,一個漂亮的仙女走了過來,她有飄逸的長發,溫柔的眼睛,一襲白衣衣袂飄飄。她走到我面前說:“小朋友你好!很高興認識你,我就是嫦娥。幾千年前我到了這里,沒有一個人只有玉兔和我一起住在這月宮。今天你就是我們的第一個客人。”

  就在這時一只白兔蹦蹦跳跳的過來說:“姐姐,都準備好了。我們請小客人一起去做些好吃的招待一下小客人吧!”它帶著我去一棵桂花樹下,摘了一些桂花做材料。然后我們一起做了一些桂糕和桂花酒。我們在樹下的秋千上吃一口桂花糕品一口桂花酒,自在逍遙。

  玩了一天,盡管很盡興,但是我還是不想走。依依不舍的和嫦娥姐姐還有玉兔告別之后,又是一道白光閃現,我已經到了自己家中。

  你有過這種神奇的經歷嗎?有時候在想,我什么時候還能再和她們一起玩呢?

四年級作文300字 篇7

  大家好,我是來自樹林里的一棵大樹,我每天生活得都很快樂!

  春天的時候,我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉,旁邊的小花隨著風舞蹈,小草也一個又一個地從土里探出頭來。

  夏天的時候,我的身上長出了碧綠的葉子,小鳥們在我的頭頂上安家筑巢,他們還經常在我的手臂上唱歌、跳舞,玩得十分開心。

  秋天的時候,我身上的葉子都變成了金黃色,從遠處看,真是美麗極了。

  冬天的時候,我的樹葉都落了下來,悄悄地埋進了腳下的.泥土里,化成了養分重新儲存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來,但是我并不傷心,因為我知道下一年我還 可以照樣枝繁葉茂的。

  時間一天一天地過去了,不知道從哪天起,我覺得不快樂了,因為我身邊的這些伙伴們一個又一個地倒下了。人們把我的伙伴們拉走,做成了各種家具、工藝品……我擔心有一天我也會被那些伐木工人給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。

  請讓我們健康快樂地成長!保護我們、保護大自然,其實就是保護人類自己!

四年級作文300字 篇8

  老師的美像天上的星星,閃耀;像樹上的花朵,芬芳;像金燦的向日葵,向上。鄭板橋畫出最堅韌的竹,而我要畫出最美的您。

  您是那么無私、可敬可愛、美麗。我伏在桌上靜靜的思考著不放過每一個畫面,搜尋一番后,我難以做出決定。有帶病上課的您,為我們操心的您,還有連夜批作業的您…那一幅幅畫面有感動,有歡喜,有快樂,也有溫暖。老師,辛苦了。

  您的愛有溫和的一面,也有嚴厲的一面。記得軍訓時是您在一旁給我們鼓勵,從那一刻起,我就深深地喜歡上了您。記得我的每一次失敗您都在一旁安慰我,給予我勇氣,讓我走向成功。記得我犯錯時也是您批評我的不對,幫我改正。老師,謝謝。

  您把這一生都獻給了社會,獻給了國家,獻給了我們。那次,您的兒子生病了,您為了不耽誤了上課,來到了學校。那次學校讓帶書費,健忘的我又忘了,是您幫我交了書費。那次雨下得很大,我沒帶傘,是您把我送回了家。老師,您是最棒的。

  花為感謝葉的襯托,盛開的更艷麗了;虹為感謝雨的沖洗,綻放出七彩光暈;樹為感謝水的滋潤,茁壯的成長;我為感謝您的美,做最好的自己。

四年級作文300字 篇9

  今天,我們進行了一場擊鼓傳球的游戲

  游戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛,鼓聲想起,第一個人接著往下傳,大家都專心致志,都怕球停在自己那,快傳到我那兒了,我的心里直發慌:要是球在我這停了怎么辦?球傳過來了,接到球之后,我迅速傳給下一個人,接著往下傳。鼓聲停止了,求在陳靜怡那,她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手,搞笑極了。

  第二輪開始了,鼓手拍起來了,球依次往下傳,傳著傳著鼓聲停了,球停在陳行那里,他選了三號,看方老師拿邪惡的眼神,大家就知道一定不是什么好事。結果讓大家意想不到的是居然是中獎了,得了三顆糖。大家都大叫起來,他太幸運了吧!

  第三輪又開始了,鼓聲又想起來了,球往下傳了,到我了,我前面那一個同學把球死死抱住,我使勁搶了過來。依次往下傳,最好球傳到了馬彬航那了,他把球拿在手中,一直不傳給下一個人,下一個人在那里很著急,搶也搶不過來,他正準備傳給下一個人,突然鼓聲停止了,他崩潰了,丟下球,乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。

  這個游戲真好玩。

四年級作文300字 篇10

  我身邊的好老師是孫老師,雖然孫老師在課堂上生過一兩次氣,但是其實她是一個很溫柔、很體貼的人。來吧,讓我們聽聽這位老師的優秀美好的品質吧!

  有一次,孫老師在課堂上出了一道數學題,當孫老師看到我做的題目時跟我說:“你做錯了。”我疑惑的說:“老師,我哪里做錯了啊?”老師講解了一下內容,我一聽恍然大悟,原來應該這樣做呀!我又重新做了一遍,孫老師甜甜的微笑道:“恩,這下就對了嘛!”孫老師又出了一道題,不知道是什么原因,我又做錯了。可是孫老師并沒有指責我,而是又耐心的一遍又一遍來教我這道題。最后,我終于把這道題的題意弄明白了。老師又接二連三的出題,這下,我都能一一答對了!事后老師還常常夸我,不僅給我發大棗還給我發小明星的獎章,其中有學習小明星,文明小明星,讀書小明星······

  我最喜歡孫老師了,這樣的老師多好啊!我們大家都喜歡孫老師。

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