我的發現作文三年級

時間：2024-01-31 14:45:57 博耿三年級我要投稿

我的發現作文三年級（精選26篇）

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的發現作文三年級（精選26篇），希望對大家有所幫助。

我的發現作文三年級（精選26篇）

　　我的發現作文三年級 1

　　一天，我在樓下玩時發現一個螞蟻窩，于是我就蹲下來仔細觀察。

　　螞蟻洞口周圍堆了一圈小沙丘，不停有小螞蟻進進出出地忙碌著。突然，我發現一只螞蟻正在搬一只死蟑螂，只見它用嘴咬住死蟑螂使勁地住后拖，可是蟑螂太重了，螞蟻太小了，搬了好久，死蟑螂仍然紋絲不動。這時，小螞蟻轉頭往洞口爬去。“難道它去找好朋友幫忙嗎？”我心想。果然，小螞蟻來到洞口，用頭上的觸角跟同伴碰了幾下，同伴們又去跟更多的螞蟻去“通風報信”，不一會兒，在死蟑螂的周圍就聚集了好多螞蟻了，它們有的抬腳，有的'抬頭部，有的抬身子……就這樣，它們一步一步地把死蟑螂抬到了洞口。可是，到洞口時，它們發現洞口太小了，死蟑螂根本進不去。于是，螞蟻們又一起爬到死蟑螂身上開始咬，一會兒，死蟑螂就被分解成一小塊一小塊的了，它們又幾個一組把碎片拖進了洞。啊，好聰明的小螞蟻！

　　我的發現有趣嗎？

　　我的發現作文三年級 2

　　今天我們全班同學到樓下的池塘邊的泥土里找蝸牛，我們來到潮濕的地方找蝸牛。我們先拿來樹葉，并在上面撒些水。

　　我們找呀找，有些同學找到了十幾只，有些同學只找到幾只，可我卻一只也沒找到，我看見陳陳找到了5只蝸牛，就連忙跑過去問：你能給我一只蝸牛嗎？陳晨說：可以啊。我高興極了。陳晨用手輕輕的'把一只蝸牛放到我的樹葉上，我說了聲：謝謝。陳晨說：不用謝。

　　我發現蝸牛的殼就象螺絲一樣，它們睡覺的時候都會把自己的頭縮到殼里，有人攻擊它的時候會把身體縮到殼里。我還發現，我們一碰到他的觸角，它們馬上縮進去。蝸牛的皮膚有白的還有黑的。只要是蝸牛爬過的地方都會留下黏液。最后老師叫我們回教室，順便把蝸牛放了，我們大家都舍不得把蝸牛放了，但是我們要做一個好學生，所以大家都把蝸牛給放生了。

　　我的發現作文三年級 3

　　鴨子，有很多種類，如火鴨、樹鴨、水鴨，還有一種彩虹鴨。聽到鴨子，可能大家會以為我要介紹的是彩虹鴨，可我卻要給你們介紹極不尋常的火鴨。

　　就在上個星期五，我來到養殖場的山上，我就發現一只黑白相間的鴨子嘴里含著一只舊手套。

　　我就自言自語地說：“現在應該是中午啊！為什么這只黑白相間的鴨子不去吃午飯呢？還在這里吃手套？真搞不清楚它是怎樣想的'？” 我仔細一看，這種黑白相間的鴨子怎么全部不吃午飯呢？

　　下午兩點到三點左右，又到了爸爸去山上巡視鴨子吃飯的時候了。正好，我趁這個時候去觀察那兩只腳的動物了。我們人類差不多才吃完午飯一個多小時，那為什么這種鴨子現在才吃飯？我得去觀察觀察。

　　第二天，我又在中午去了山上，也發現有很多鴨子沒吃午飯。我就為了觀察，也沒有吃午飯，也就整整呆了四個多小時。直到下午兩到三點的時候，我看飼養員到這個時候才給鴨子吃食，我就問：“伯伯，為什么你們這個時候才給鴨子吃東西？而且這種鴨子叫什么名字？”楊伯伯說：“佳敏啊，這種鴨子叫火鴨。在這個時候給它們吃食是最合適的時間，因為在這個時候不熱也冷。如果在太熱的天氣給鴨子吃東西的話，食物太干燥，鴨子吃了會脹肚子；如果在太冷的天氣給鴨子吃食，鴨子吃了食之后會掉毛。所以，鴨子吃東西也要講究時間！”

　　經過這幾天的觀察，我發現鴨子在吃飯時也要在合適的時間。我想成為一個觀察員，觀察更多的事物，讓自己有更多的發現。

　　我的發現作文三年級 4

　　大家都認識小螞蟻吧！那么你們知道小螞蟻的力量有多大嗎？不知道吧，那就讓我來告訴你吧！

　　有一次我在玩耍的時候發現了一只小螞蟻，它好似正在尋找食物。我看到不遠處有塊比小螞蟻大很多的餅干，我撿起來輕輕地放在小螞蟻面前，開始我還擔心嚇走了它，誰知不一會兒小螞蟻就爬到了餅干旁邊碰了幾下，好像在驗證這個東西能不能吃似的。小螞蟻爬到餅干的下邊似乎想要把餅干搬起來，我想它是搬不起來的，可讓我大吃一驚的`是小螞蟻竟然把餅干給搬了起來，而且這塊餅干比小螞蟻大很多倍的呀！這讓我覺得不可思議，我一直看著小螞蟻把餅干搬到洞口，它始終都沒有休息一下，好像不知道疲勞一樣。

　　小螞蟻為什么能搬起比自己大很多的東西呢？我帶著疑問查閱了書籍，書里面告訴我小螞蟻的腿部肌肉纖維是幾千條，而且它有六條腿，背東西時背部受力，能將重力分布到每條腿上。當我發現了這個秘密讓我一蹦三尺高，就像發現了新大陸一樣。

　　這一次的發現讓我知道了，欲要看究竟，處處細留心。

　　我的發現作文三年級 5

　　太奇特了！太奇特了，經過仔細觀察，我發現了油菜生長的頭一個星期的觀察情況。

　　我們播上種子的第二天，也就是我開始觀察的第一天，我發現了地的表面開始有些微小的裂紋，我就知道油菜快出來了，我很興奮，就連覺也沒睡好。

　　果然，第二天我們菜地里的油菜冒出了頭，兩個小葉子卷在一起，那葉子是那么的好看，那么的青翠啊！那顏色如翡翠般。真是美極了！

　　第四天，葉子開始由嫩綠色變成了淺綠色的了！葉子的高度大約在四厘米左右，這時的油菜已經是青少年了。

　　到了第七天，油菜又開始開始變色了，又由淺綠色變成了深綠色的了，這時候葉子不在變化顏色了，接下來就是生長了。怎么樣啊？油菜的.生長過程很有意思吧！我相信，世上的東西你永遠也不會觀察完的！

　　我的發現作文三年級 6

　　我發現了一個奇怪的現象，在馬路上我發現了好幾只蚯蚓。

　　我覺得很奇怪，為什么蚯蚓一到下雨天就會出現呢，我問媽媽：“為什么到下雨天蚯蚓才會出現？”媽媽告訴我“蚯蚓是沒有骨頭的，它的頭是和身子連在一起的，咋一看，我還分不清到哪里是頭部。我用手輕輕地碰了它一下，它就慌慌張張地想逃了。一到下雨天，它就靠雨水出來爬行，一般情況下，它都生活在黑不見天日的泥土里。哦，對了，難怪我仔細觀察了半天，沒看見它有眼睛的。我拿起一只蚯蚓，細細地再觀察起來，我發現蚯蚓的頭和尾是一樣的，分不清哪個是它的頭，哪個是它的尾，手一碰到它，它就會不停地翻轉扭動著，片刻后，它就會繼續爬行起來！

　　蚯蚓為什么沒有眼睛？那它是靠什么來辨別方向爬行的呢？我疑惑不已，媽媽又說，蚯蚓雖然看不見，不過它有它的生存法則，這一本領就是蚯蚓可以分身，要是你把蚯蚓弄成兩半，就會變成兩條新的'蚯蚓，不知大家有沒有試過。通過資料證明：蚯蚓有感光能力，而且它的身體的前半端感光能力比后半端強！原來這不起眼的蚯蚓有這么多神奇之處等著我們去發現。這可是我的發現，只要你用心去發現，仔細觀察，你會發現大自然的學問真多！

　　我的發現作文三年級 7

　　今天我們學校全體大掃除，在這次大掃除中我有一個新的發現，不僅有意思，而且很實用。

　　老師分工之后，同學們都積極行動起來了。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶……大家干得可起勁兒了。我和幾個同學擦玻璃，為了把玻璃擦干凈，我們把抹布洗得干干凈的。擦過之后，我還用海綿又仔細的把玻璃擦一遍，心想：這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒想到一會兒工夫，玻璃卻變得模糊起來。我們又仔細地擦了一遍，可是結果還是這樣。我們幾個都在納悶，老師走了過來，問清原因后，就笑著說：“你們再用報紙擦一遍試試。”我們將信將疑地擦了起來。哎，真神奇呀！擦過的玻璃變得透亮透亮的，就像窗戶上沒有玻璃一樣。我們去問老師原因，老師卻神秘地說：“你們自己去找答案吧。”

　　在老師的指揮下，我們把教室打掃的很干凈。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的.，校長還表揚了我們班，我們開心極了。

　　這就是我的新發現，怎么樣，很有趣吧？你也可以動手試一試，這個方法很靈的。

　　我的發現作文三年級 8

　　“啊，雨停了，我出去玩一會兒。”我對爺爺說。

　　我迅速跑到樓下，就在這時，突然然發現了幾只小蝸牛，心想：不如把它們捉回去玩吧！我輕輕地捉起兩只蝸牛放在手上，跑回家里。

　　回到了家里，隨手拿起了一個罐子，把蝸牛小心翼翼地放在罐子里，接著我發現了神奇的一幕：原本生機勃勃的蝸牛變得死氣沉沉，一動不動，更奇怪的事蝸牛竟然慢慢地融化成一灘水，只剩下了兩個空殼。我百思不得其解，我看來看去，并沒有什么異常，只是在罐子里發現了幾粒鹽。這又與蝸牛融化成水有什么關系呢！我立刻打開電腦，到電腦上去查找答案，哦，原來是這樣啊：蝸牛的身體百分之九十八由水構成。鹽碰到蝸牛身體后，破壞蝸牛細胞的平衡，滲透在細胞中的水總是往濃度高的地方移動，蝸牛殼外面都是鹽，濃質的`濃度自然就高了，水就都從蝸牛身體里移出來，然后使蝸牛失水，身體就變小了，看起來就像融化了，實際上內臟與皮膚部分還存在的，這實際上是脫水，而不是融化。

　　啊！原來是這呀！

　　我的發現作文三年級 9

　　小蝌蚪和小魚是死對頭，你們聽了可能會覺得可笑，肯定會想：那些都是溫和的小動物，怎么會是死對頭呢？你們要是這樣想那就錯了！因為這是我親眼所見的。

　　有一次，我在鄉下，捉了幾只蝌蚪和小魚，我把他們放在一個盆子里，就去完了。一會兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發現水花濺了起來，我連忙向盆子里看，那時讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時我只能坐以待斃，因為他們已經纏在了一起；。時間一分一秒過去了，他們的“戰斗”還在繼續，終于兩敗俱傷，“戰斗”結束了……

　　讀者們，聽了我的`講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對頭這個事實了吧！不過，他們為什么是死對頭呢？我有一個猜測，那就是在遠古時候，小魚和蝌蚪是另外兩種動物，那時侯，它們就是死對頭，無數年后，它們進化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對頭。

　　聽了我的猜測，你們有什么想法呢？

　　我的發現作文三年級 10

　　童年在我們的一生中是最快樂的時光，也是最天真，最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有著各種各樣的發現。

　　有一天上課，老師走進教室，手里拿著兩個雞蛋，我想：老師拿雞蛋干什么？老師告訴我們。：“今天早上起晚了，沒有煮飯，我媽媽給了我兩個雞蛋，她只告訴我一個是生的，一個是熟的，你們來說一說怎么分辨生雞蛋和熟雞蛋。？”有一個同學說可以轉，又有一個同學說可以搖，還有的同學說可以扎一個口，流不出來水的是熟雞蛋，能流出來水的是生雞蛋。

　　于是，老師開始給我們做一個實驗—轉雞蛋。只見她兩手捏著雞蛋的邊角開始轉了。第一個雞蛋像一個懶惰的小男孩兒，半天沒轉完就不動了；可第二個雞蛋卻像一個勤快的`小姑娘，轉了十幾圈還沒有停下來，像在舞臺上跳舞呢。我們正在議論在哪個是生的哪個是熟的。過了一會兒，老師告訴我們：第一個是生的，第二個是熟的。生的內部沒有凝結，所以重心不穩，轉的時間短。相反的，熟的內部是固體的，所以重心比較穩，轉的時間也就長。

　　這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。

　　我的發現作文三年級 11

　　我在花鳥市場的金魚區里發現了兩條活潑可愛的小金魚，難掩對它們的喜愛之情，就把他們倆買了下來，高高興興得帶著它們回了家。

　　這兩條小金魚都是火紅色的，它們的嘴一張一合，好像在對我說話呢！它的'眼睛大得出奇，就像兩盞小圓燈。它的紅鱗就像鎧甲一樣，保護著它的身體。它還有一條絲帶一樣的大尾巴。這可是它游泳的重要部位。

　　給小金魚喂食是最有效的。有時，我一把魚食放入水中，它們就爭先恐后地游過去搶食，生怕慢了就吃不到了。有時，它們對我放下的魚食坐視不理，也不知道它們是一時飽了呢，還是在和我耍孩子氣。

　　一天晚上，我又去看小金魚，只見它們一動不動，眼睛張得大大的。我心里一驚：莫非金魚死了？我還是去問媽媽吧！

　　“媽媽！快來看看小金魚！它們好像不太對勁，會不會死了啊？”我大聲喊道。媽媽聽到我的喊聲趕忙沖了過來，一看，笑了，她說：“這金魚沒死，只是在睡覺呢。”

　　“那它們怎么不必起眼睛呢？”

　　“因為金魚沒有眼皮，閉不了眼睛，就只好睜著眼睛睡覺了。”

　　“原來是這樣啊！”我恍然大悟，也笑了。

　　小金魚是一種美麗的觀賞動物，我們要了解更多關于金魚的知識，來更好地愛護它。

　　我的發現作文三年級 12

　　大家偶然間就會有些發現，今天我也有了一個發現。

　　最近，媽媽喜歡上了吃香蕉，于是買了一大把。由于太多了，媽媽怕時間長會過期，就全都塞進了冰箱里。

　　晚上，我打開冰箱準備吃一盒酸奶，突然看見角落里有一大團黑糊糊的東西。我嚇壞了，定了定神又湊近一看，還一根一根的。啊?這不是早上買的'香蕉嗎?怎么全黑了?難不成變質了?不對呀!媽媽還特地放在冰箱里的呀!我心里產生了一個個大大的問號，于是帶著滿腹疑問去找媽媽。

　　媽媽聽了也很吃驚，大聲叫起來：“什么?黑了?放進冰箱也過期!不會吧，況且才一天啊!”我們又一起去問一家之主——爸爸。

　　還是爸爸有學問，他推了推那副已經好幾百度的眼鏡說：“這個道理很簡單，香蕉是熱帶植物，現在突然到了冰箱里那樣寒冷的地方，就會很不適應，就像你突然從空調房間來到了太陽底下會覺得很熱一樣，所以香蕉是不可以放到冰箱里的，如果放進去，就是現在這個樣子了。”

　　我回頭一看，那把香蕉已經黑得像碳一樣了，媽媽不好意思地說：“對不起，我以后再也不會把熱帶水果放到冰箱里去了。”

　　我們要學會發現，用我們這雙善于觀察的眼睛去發現，這樣才會有所收獲，讓我們一起發現吧!

　　我的發現作文三年級 13

　　這一天，陽光明媚、風和日麗，正是我們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開心，忽然發現路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。

　　先是六只螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀看，看啊！看啊！突然走過來一只大螞蟻，好像和同伴們商量著什么？我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來，果然，很快就把土豆搬動了，一會兒就搬進了洞。我也起身回家了。

　　回家后，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，我們又為何不去學學它們這種勤于動腦、互相關心、互相幫助的.精神呢？

　　我的發現作文三年級 14

　　星期六，天氣晴朗，我懷著喜悅的心情跟著爸爸到小河邊去釣魚。

　　來到小河邊，爸爸就拿好魚竿，系好魚鰾，掛好魚耳，把魚勾輕輕甩河中，就靜靜地等待魚兒上勾，我可沒閑著，我在小河邊，走來走去，觀賞小河的美景。忽然，我驚奇地發現小河里有一只烏龜，它背上的殼是墨黑色的，還有很多的鱗片，還帶著一些鋒利的爪，一條尾巴卻小小的，像一條細細的`繩子，頭時不時就一伸一縮，可真是只“縮頭烏龜”啊！

　　不一會兒，它就爬到河中，很快就找來另一只烏龜等它們靠進岸邊，我輕輕地把我發現的第一只烏龜小心地翻到背面看，我知道了它背上是沒有花紋的，我又捉來第二只烏龜，查看它的背面，卻發現它的背上是有花紋的。我才明白烏龜的特征是愛和異性玩耍。

　　過了一會兒，公烏龜好像對母烏龜竊竊私語地說：“我們到河里去玩吧？”母烏龜聽到了就和它向小河游去。

　　到了小河中，公烏龜似乎在和母烏龜比游泳，游得總是比母烏龜快。

　　到了中午，爸爸釣到了很多的魚，我也了解了一些關于小烏龜的奧秘。今天，我和爸爸的收獲可真不少啊！

　　我的發現作文三年級 15

　　蒙蒙細雨飄落大地，遠方的高樓大廈就像蒙了一面白紗，我和爸爸一起去新天地，去尋找春天的信息。

　　我首先發現了柳樹長出了嫩綠的.葉子，枝條上的花就像許多毛毛蟲一樣，爸爸說：“等花開了，風吹柳絮就隨風飄蕩，就像下雪一樣紛紛揚揚。”我低頭發現柳樹下有幾個小蘑菇，突然，我看見蘑菇下還有小螞蟻。我想：大概是螞蟻先生迷路了，蘑菇就撐起小傘為螞蟻先生擋雨！

　　小路旁邊還有迎春花，迎春花有單瓣、有重瓣，枝條長長的，雖然有些已凋謝，但可以想象，許多迎春花爭相綻放，就像無數個小太陽照耀在大地，金燦燦的，令人心曠神怡，真是美不勝收！

　　嘿，快看，春天就在那里、這里！

　　我的發現作文三年級 16

　　今天下午，天氣悶熱。上音樂課時，我發現音樂老師在往地上灑一些清水。她一邊灑水一邊說：“同學們，你們知道我為什么要往地上灑水嗎”同學們議論紛紛。有的說可能是要跳舞，有的說可能是要打掃衛生，還有的`說可能要拖地。老師搖搖頭，笑著說：“水要蒸發需要熱量，我這樣做是為了降低室內的溫度。”哦，原來如此。

　　立意：要擁有一雙善于觀察發現的眼睛。

　　我的發現作文三年級 17

　　上次，我來到公園玩兒，忽然看見有一只藍色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋，時而直上飛行，時而直下飛行，十分機靈。

　　蜻蜓也許飛累了，停在草坪上休息，我走過去仔細觀察它起來。只見這只蜻蜓的.翅膀是透明的，上面有一根根綠色的翅脈，它那雙明亮的眼睛特別大，占據了半個頭部。它的尾巴呈褐色，一節一節的。

　　忽然，我看見這只蜻蜓離開草坪，向馬路旁的一個小水坑飛去。它掠過水面，水面上馬上出現了一個小圓暈，特別美麗。我看看這只小蜻蜓，猛然想起了老師上課是說蜻蜓點水是產卵。

　　啊，我親眼看到了蜻蜓產卵了。我心里充滿了歡喜。

　　我的發現作文三年級 18

　　有一天，我用望遠鏡看了一下天空中漂浮的白云，心想：“白云為什么掉不下來了，”我問了一下爸爸。他說：你去看看《十萬個為什么》這本書，你看過就會明白了，我迫不及待地找來了《十萬個為什么》津津有味地看起來，原來漂浮在空中的朵朵白云，看起來像大大的棉花糖，是由無數個體積非常小的小水珠和小冰粒組成的，地上的熱空氣和水蒸氣總是不斷的`往上升，就像一只大手，牢牢地把云托在空中，所以云才不會掉下來，看完了書的介紹，我終于明白了。

　　現在我遇到不明白的問題，就會想起《十萬個為什么》這本書，它會讓我明白了許多問題。

　　我的發現作文三年級 19

　　最近，我新發現了一只很大很大的蜘蛛。

　　那天，我在放學的路上發現一棵翠綠的小樹上有一個大約一米長的蜘蛛網。更令我驚嘆的是：上面有一只五彩繽紛、五顏六色的大花蜘蛛。我向前走了一步，它也向前走了一步，我害怕的往后退了一步。它瞪著眼睛看著我，好像在說：“別靠近我！”

　　第二天中午，我又路過蜘蛛網時，看見一只蛾子粘在了網上。這時，大花蜘蛛爬了過去，它用兩只巨毒的牙扎進了蛾子的身體里，蛾子用力晃動，不一會兒，就死了。蜘蛛用它牙里的液體將蛾子的`肉融化掉，吸了起來。蛾子的身體不斷變小，到最后，只剩下空空的殼子了。

　　通過觀察，我知道了蜘蛛是怎樣吃獵物的，我很有收獲。

　　我的發現作文三年級 20

　　一年暑假下完雨后，我來到院子里玩，忽然看見泥土邊有幾條蚯蚓正在往外爬，這時我有了疑問：為什么晴天沒有那么多蚯蚓，雨天有那么多蚯蚓呢?

　　于是我連忙跑回家，翻開了昆蟲百科全書。原來下過雨后，雨水就會被泥土吸收，蚯蚓的家被雨水淹沒，蚯蚓會感到難以呼吸所以才跑出來。我又發現泥土旁邊還有一只被分成了兩半的蚯蚓，我想：它肯定死了吧?可是它又動了幾下，我被它嚇了一跳，為什么它沒有死呢?于是我又翻找資料，原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中包含著再生器官，這種器官能使蚯蚓在被分解后再生。

　　你是個善于觀察的`孩子嗎?只要你善于觀察，就會發現大自然的奧妙。

　　我的發現作文三年級 21

　　星期天，陽光明媚，我們一家三口去草地玩。

　　我在踢足球的時候，無意中發現了一個隱藏的陰涼地，這里全是大大小小的土包。一開始我沒太在意，可老看見有螞蟻在這些土包里進進出出的，我就有點奇怪了。

　　經過我仔細觀察終于知道了。原來這些土包其實就是蟻窩。

　　可是令我百思不得其解的是，為什么有那么多螞蟻都在這陰涼地里造窩呢?于是晚上回家我的'第一件事就是打開電腦查資料，原來有一種螞蟻不喜歡太陽，于是就造成像我今天早上看到的影像：許多蟻群同在一塊地上造窩。

　　這個星期天是我過的最開心的一天，因為我又學會了一個知識了。

　　我的發現作文三年級 22

　　你知道嗎？植物也是有感覺的。聽起來好像天方夜譚，可這是真的。

　　爸爸媽媽帶我到植物園玩。我在那里到處跑。突然，我的手碰到了一棵小草，我發現它的葉片忽然收攏了。我好奇地彎下腰，一邊用手輕輕地去摸它其它的葉片，一邊大聲地叫爸爸媽媽“這是什么草呀？它會收攏呀！”爸媽異口同聲的說：“含羞草”，“你看，你一碰，它就害羞的.低下了頭。”

　　我的發現真奇特啊！大自然里還有好多東西等待我去發現。

　　我的發現作文三年級 23

　　我們這里一連幾天都在下雨，終于雨停了。昨天和今天雖然是個大晴天，但我覺得還是特別冷。早上我起床時，媽媽讓我穿上毛衣、毛褲，并說：“外面很冷，多穿些衣服。” 在上學的路上，我發現樹葉黃了，一片片樹葉隨著風兒飄飄揚揚地往下落；到了學校，我發現草坪上一片銀白，走近一看原來是霜；我又發現，欄桿下結了一層薄薄的冰，在陽光的.照射下閃閃發光，晶瑩透亮。我用手一摸，呀！真涼！啊！我發現秋天就要結束了，冬天就要來到了。

　　我的發現作文三年級 24

　　秋天，我到公園去玩。發現地上有許多落葉，落葉大部分是黃色的，而且反面朝上的較多，這是為什么呢?

　　帶著這兩個疑問，我回到了家里。上網一查，原來樹葉之所以是黃色的，是因為樹葉中有黃色素，有的樹葉中還有一些紅色素，所以有些偏紅。那為什么樹葉反面朝上的`較多?我再一查，原來葉片的葉肉組織中的柵欄組織與上表皮相連，葉片的葉肉組織中的海綿組織與下表皮相連。柵欄組織的葉肉細胞排列整齊緊密，海綿組織的葉肉細胞排列疏松。在光照條件下柵欄組織制造的有機物比海綿組織制造的有機物要多。因此大部分落葉因重力原因就出現正面向下。

　　知道了答案后，我心里的疑問散盡了。看來，我以后要多學一些科學知識了。