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期中考的作文

時間:2021-05-15 12:20:43 中考 我要投稿

精選期中考的作文合集六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的期中考的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選期中考的作文合集六篇

期中考的作文 篇1

  我不想以試卷質量分析的形式來寫這次期中考試,就把學生存在的幾點問題總結一下,以便今后更好的教學。

  從整體來看這張試卷非常容易,但是越是容易學生就越容易麻痹大意。所以結果不是那么的令人滿意。全班七十一名學生,九十分以上的二十八人,八十分以上的二十七人,七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會出現這樣的結果。我分析了一下試卷及出現問題的原因。

  第一,學生對查字典這方面的知識掌握得不好。

  第二,學生的理解能力有點差,給出例句然后用帶點詞造句,有些學生不理解詞語的意思。

  第三,學生最大的毛病是沒有認真地讀題。

  還有最后一點,有些知識點是老師在課堂上反復強調的,但是他們記得不牢固,所以錯得就比較多。

  從這次考試來看,講課時,對于二年級的孩子不能講得太多,要少講讓他們識記,做到當堂清,當堂記,多了容易混,還不易記。

  這次的試卷從題型來說不是太好的,因為課本中的兩個重要的知識點沒有涉及到,如:句子的轉換,反問句變陳述句。

  通過考試再次反省自己的教學,我認為以后在教學的過程中不能貪圖自己把內容講完了,教學任務完成了,而是多看學生的學習情況。不管老師講得再多,學生消化不了,老師做得都是無用功。基礎知識要夯實,課文內容要扎實,課外延伸要樸實,所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題,教給學生做題的方法。

期中考的作文 篇2

  學習總結.一百分!向你沖刺——

  每個小學生在每年都會有這樣的擔憂。擔憂自己會迎來怎樣成績;不知道這成績會迎來怎樣的批評,更擔憂自己的那一次考試,會迎來那個出其不意的驚喜。這就是小學生面對考試的思想。小學生大部人認為,考試不最關鍵的,關鍵的還是考試帶來的后果。

  ——題記

  哎~明天我們就要考試了!俗話說的好啊,養兵千日用在一時。面對突如其來的考試我可是打了個冷戰啊~

  每一年的考試我都會抱著不同的希望,不同的態度。然而面對這次的考試我卻沉默了。

  學習總結:

  語文——語文是養育我們認識中華風采的窗口,在這個窗口里嗎,我們會面對各種各樣的困難。語文書上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的“作者”我這個馬虎蛋可不止一次的將作者記錯了。

  數學——生活上缺少不了數學,精算的數字使生活變得豐富多彩,然而對著豐富多彩的數學我更是一個“馬虎蛋”細心總是離我遠遠的。但這一次的考試我不管要用什么方法都要把“細心”拉來!

  英語——三門最差的也就數英語了,從小就對英語沒興趣。有人說“興趣是最好的老師”可老師都不見了,我還學啥?但畢業分不能因為英語而拉下,這會影響我的一生的。明天就要考試了,考到英語時我一定要打起“十二分”的精神!加油!

  明天要考試了,心里還真是不平靜啊!連我自己都數不清這樣的不平靜有過幾次了。

  對明天考試的林秦嶺說:“明天一定要全神貫注!專心致志的審題!絕對不能在馬虎上出錯啦,再這樣的話我可放不過你,一定要多多的檢查,確保萬無一失。相信自己!你能行,一百分離你不遠嘍!”

期中考的作文 篇3

  在離期中考試不到2個月了,一個學期的盡頭也越來越近了。

  所謂目標,當然就是督促作用,激勵作用,給自己信心、力量的口號!為了過一個高興的年,心安理得的收下壓歲錢,考出個好成績吧!

  上次考試都還不錯。so,這次——期中大戰,無論如何,至少也得保持吧!

  數學:115

  我覺得期中考試考得太差,只考了114,既不是我喜歡的數字,也不是我喜歡的分數,想想就覺得失敗。這半學期數學比上半學期難度提高了不少,但是我會努力達到的,甚至更好。

  英語:115

  英語上課記的許多重點是要掌握的,此外,練一練,背一背,讀一讀,記一記,再把字寫好點,就差不多ok了!

  語文:100

  語文的話就沒什么大問題,相對來說還不算是我的.弱項。關鍵是作文,吸取了上次的教訓,期中考試我一定不會縱容自己犯同樣的錯誤。

期中考的作文 篇4

  前天和昨天我們一直在進行期中考試,我的心情十分緊張,我最害怕的科目是語文。

  語文老師神情緊張,表情嚴肅地說道:“大家考試時一定要注意審題,該標注的就要標注,初中的閱讀題與小學截然不同。兩篇課外,兩篇古文,看清再下筆,不能盲目作答。還要注意字體必須端正。”我們紛紛點頭,以此來回應她。

  時間越來越近。在數學考試時,我原以為數學Soeasy!(簡單)誰知,雖說數學試卷上一共有23道題,不算太多,但是考試下來數學老師都對我們說題挺難的,小學試卷密密麻麻十分簡單,現在卻相反了,題量不大卻很難做完。老師對我們講,成績下來不管考得怎么樣都沒事!老師不批評你們。哎......

  在昨天下午1:20到2:50我們迎來了英語考試,我自信滿滿地走進考場。考試結束后,我和幾位同學聚在一起對答案,沒曾想錯了好幾個,我的第59個題是room吧,還有......反正我英語至少已經錯3了個!我現在已經放棄,不敢再找人對答案了。

  星期五我們就要開家長會了,看來只能等著被批了!

  我把這件事告訴了老爸和老媽,他們也沒說什么,我的心里更沒底了!

期中考的作文 篇5

  期中考試的成績發下來之后,我的成績是:語文90分;英語93分;數學成績沒公布,估計考得還好。總的來說,考得不夠理想,尤其是與以前相比,這是四年來最差的一次。我面對這樣的成績,思緒萬千,心情久久不能平靜。

  回到家,我怯生生地把成績告訴給爸爸、媽媽。當聽到我的語文成績時,同時發出了“語文太差了”的聲音。英語也很勉強。在他們心中,我這次考試不應該是這個成績,最少也能再考好一些。而在我心中,我的語文不會有這么差。看著爸爸、媽媽的表情,我難過得想落淚。

  爸爸呢,更急了,說我這次語文成績好像狠狠地給了他一巴掌,打醒了他要為我補語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結論:主要是基礎不牢,加上粗心的結果。我在旁邊默默地聽著爸爸給我指出的不足。

  當天下午爸爸就讓我制訂了目標和每日的補差計劃。計劃中,語文科是強攻科,在時間安排上占了大部分。如每天做語文測試卷,三天寫一篇作文。說什么做多了,練多了,以后就會用得上了。數學、英語呢,也做一些精選題和試卷。每當我做完的時候,爸爸都會給我批改,如有些字寫得不工整,圈出并讓我重寫,作文寫得不夠好,也指導我修改,直到他滿意為止。

  近來我就這樣按著計劃努力地學習著。爸爸媽媽看到我的表現很高興。說我考差了,知道努力,是好事。他們都相信自己的兒子一定會進步的,還不斷地鼓勵我。

  我也相信,經過我的努力,我的成績一定會有所提高的。

期中考的作文 篇6

  緊張的期中考試結束了,經過漫長的等待。今天老師終于公布了成績。

  數學老師來了,抱著厚厚的試卷,滿臉氣呼呼的表情。說道:“你們這次考的也太差了,平均分還不到80分,90分以上的還不到八個。平常的好成績都到哪兒了?!”

  教室里靜悄悄的,同學們都一聲不吭地坐在那里準備挨訓。我心里好像有十五個吊桶打水——七上八下的。心想:我會不會在90分以上呢?

  老師宣布了最高分是98分,竟然是我。我懸著的心終于落地了。心想這一段的數學題沒有白做。在考試前,我一天一張試卷,做完后再和媽媽一起總結,那時候,整天埋在數學題里。現在看來,一份付出就有一分收獲。這次數學復習還算比較成功的。

  第二節是語文課,老師發了試卷。拿到卷子我驚呆了,這次語文才考了94分!到底錯在哪里?我一看試卷,原來是一道給句子排列順序的題做錯了。一共六句話,我都錯了五句。一下子被扣了5分。就可惜。

  哎呀,復習的時候為什么就沒有做這種題呢?好像它根本就不在我的復習范圍之內!好后悔呀,如果考試之前,我做過這種題或許就不會出錯了。還有一個詞語解釋我選錯了,被扣了一分。這都是不該錯的。如果當時細心一點,就不會做錯了。

  最后一節是英語課。英語老師笑瞇瞇地進來了,一看就知道我們考得不錯。老師發了試卷,一共有兩個100分,我是其中之一。

  英語一直是我的強項,也是我的最愛。我覺得即使考了好成績,也不值得驕傲,人外有人天外有天,我差得還遠著呢。以后還要繼續努力。

  期中考試成績下來后,我進行了分析和總結。

  這次復習計劃安排的不夠合理,不太全面,還有漏洞。把復習的重點都集中到了數學上,結果導致語文失分。

  期中考試成績下來后,我不禁感慨萬千。

  一分耕耘一分收獲,總結這次期中考試,有成功的地方,也有失誤的地方。我會朝著目標繼續努力,爭取下次考出更加優異的成績。

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