小學三年級的作文合集十篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
我的媽媽今年三十五歲了，她是一個溫和的人。她的眉毛濃濃的，臉蛋像顆瓜子，眼睛閃亮閃亮的。媽媽不但外表美麗，對我的愛更是無私的。
一年冬天，媽媽躲在床上發(fā)高燒，于是特別叮囑我別冷到了，別生病了，別讓媽媽擔心......我被她嘮叨得心煩，忙逃出家門，由于走得急，我忘帶手套。天氣又冷，所以凍得我手紅紅的。下午，我走出校門，準備回家時，突然在校門外看見一個熟悉的身影，啊！是媽媽！可是，媽媽不是生病了嗎？怎么還來啊。媽媽見我來了，就說：“兒子，你出來了，看你那紅紅的小手，別凍壞了。”說完把自己的手套脫下來給我戴上，又把圍巾拿下來給我圍上，擁著我向家走去。
終于到家了，媽媽用冰冷的手給我開門，可是門沒有打開，媽媽手上的鑰匙卻“啪”的一聲掉到了地上。我這才看到媽媽的手又紅又腫，都凍僵了。看到這兒，我眼眶一紅，忍不住撲到媽媽懷里。
“誰言寸草心，報得三春暉”，長大以后，我一定要用加倍的愛來報答媽媽對我以前的一切關心。
小學三年級的作文 篇2
春風和煦，陽光。，我決定去屋外感受春天的氣息。
我走到屋后的田野，顆小草從地里悄悄地探出頭來，的望著春天的美景;小花綻出了美麗的花朵，好似一張張笑臉歡迎著春天的。
我又向前走，的一棵棵楊樹個新綠的嫩芽在微風中舞動著枝條。向前一望，是一大片綠油油的麥田，麥苗正高興的吮吸著春天的甘露，奮力的生長著，為春天獻出了翡翠般的綠色。往遠處看，碧綠的麥田巨大的地毯，鋪在廣闊的大。
我在田野里跑累了，坐在溫暖的陽光下，欣賞著春天的景色，不時陣微風吹來，的把汗水抹去，微風吹過草地，小草伸直了身子，鉆出了枯黃的茅草，展示出非凡的生機;微風吹過麥田，麥苗們長得更快了;微風吹柳樹，黃色的小柳芽們跳起了歡快的舞蹈，淺綠色的柳條把柳樹姐姐搖的樂開了懷……
春天的時光是美好的，是歡樂的。
小學三年級的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，足球是我的最愛。
每天放學后我把作業(yè)寫完，馬上就帶著足球向操場飛奔而去，一邊享受著踢足球的樂趣，一邊也不斷地在提高自己的技能水平，就這樣，日復一日，我的技能有了長足的進步。
記得有一次，我和小伙伴們約好了一起去踢球，我們分八人一組進行友誼賽。比賽開始了，作為隊長的我和同伴們向對方發(fā)起了進攻，當球到我腳下時，瞬間，對方三個球員同時來包夾我，我頓時虛晃一槍，晃過了三名防守隊員，猛地一起腳，只見球在空中劃出一道美麗的弧線，向著對方球們的.死角飛去，頓時，球進了。進了！進了！隊員們邊嚷嚷道邊擁抱在了一起，也正是憑借著我的這粒入球，我們最終戰(zhàn)勝了對方。
現(xiàn)在，足球成為了我生命中不可或缺的一部分，它帶給我快樂......使我的課余生活更加多姿多彩！
小學三年級的作文 篇4
廣西，是一年四季美麗的地方；廣西，是一個風景優(yōu)美的旅游勝地；廣西，是一個環(huán)境優(yōu)美的首府；廣西，是一個民族團結的家園。
春天，美麗的柳樹姑娘長出了翠綠的“頭發(fā)”，一陣陣柔和的風吹過，她輕輕地拂過柳樹姑娘的頭發(fā)，又悄悄地飛走了。她飛到草坪上，頑強的小草又長高了一厘米，風姑娘“刷……”的一聲飛過去，小草翻起了一波又一波歡樂的‘海浪’，草坪就像一片綠色的海洋。花兒們就像一個樂隊，牽牛花和喇叭花吹起來美妙的喇叭聲；風鈴花用力的搖晃著身子，發(fā)出清脆的鈴聲；風姑娘也來演奏，她用手輕輕的搖擺著枝葉；小蜜蜂是這里的熱力主打，也是這里的主唱和演員，時不時的發(fā)出“翁…翁…”的聲音，然后跳起優(yōu)美的擺尾舞，果真天衣無縫的組合呀！
夏天，天氣多么酷熱，火辣辣的太陽用那無情的刺眼的陽光照射在大地，大地似乎冒著一層白煙。小雞熱得耷拉著翅膀，趴在那里一動也不動，狗熱得吐出了舌頭，沒精打采的躺著，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地唱著‘知了，知了’的成名曲，音調一聲高過一聲，一浪高過一浪。這時候，孩子們迫不及待地來到游泳池旁，興高采烈地跳進游泳池里，痛痛快快地玩起打水仗。池塘里的荷花爭奇斗艷，開得那么的嫵媚，開得是多么的燦爛，多么的水晶晶。孩子們在水里欣賞著眼前的景物，忘記了夏天的炎熱。
秋天，是一個瓜果飄香的季節(jié)。她有一盒五彩繽紛的原料。她用金黃色畫了一片稻谷，一層層稻谷像一片金色的海洋；她用黃色畫了許許多多的玉米，一個個玉米像帶著金牙齒的老爺爺。她用紅色畫了高粱，一棵棵高粱像一位位披著紅頭發(fā)的外國人。她用紫色、黃色、白色……畫許多美麗的菊花，美麗的菊花在秋風中頻頻點頭。
冬天，雖然廣西不會下雪，但還像春天那樣美麗。梅花們競相開放，松樹堅持不懈地站在那里。樹木把樹上的最后一片枯葉毫不留情地搖了下來，滿地都是枯葉。西北風呼呼地吹過，把地上的落葉帶走了，那是給遠方的朋友送上真誠的祝福。
廣西，美在那一年四季；廣西，美在風景獨特；廣西，更美在那一草一木……
小學三年級的作文 篇5
夜深了，棟棟一家早已經(jīng)入了夢鄉(xiāng)，但是他的書包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽”幾個大字，透明膠又把這張紙貼了起來……原來，它們要舉行一場爭論賽，比比看誰的作用最大！
首先上場的是鉛筆，它說：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我，如果我不見了，主人怎么畫圖呢？所以我認為我的作用最大！”“不對！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對！不對！”尺子理直氣壯地說“如果沒有我，主人想要畫直線那是不可能的了！所以說我的作用最大！”中性筆出現(xiàn)了：“大家說的都不對，我才是最有用的！你們想一想，如果沒有我，主人是沒有辦法寫字的呀！”改正帶連忙站出來說：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯，是誰把你除掉的？是我，是我！”
大家你一言我一語，沒完沒了地繼續(xù)著……這時一直在一旁沒有發(fā)言的鋼筆爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會標，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的哪一個，行嗎？”大家都不說話了，鋼筆爺爺又說：“我們每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家不要因為自己的一點點長處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協(xié)力，互相取長補短，才能更好的為我們的小主人服務！你們說是不是？”
大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久……
小學三年級的作文 篇6
我的課余生活豐富多彩。有各種各樣的課外班，有各種出游活動，還有在家看課外書、打游戲、看電視……
這里面的“重頭戲”是課外班。就拿這個學期來說吧，我參加了機器人班、圍棋班、應用數(shù)學班、英語班、合唱班、美術班、書法班，還有游泳班。平均一天上一個，夠酷的吧？
其中我最喜歡的是圍棋，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰Ｖ蒙碛诼渥勇暣似鸨朔慕淌遥铱倳X得自己就是一個指揮千軍萬馬的將軍。我的戰(zhàn)場就在那星羅棋布、黑白相間的棋盤上。
當然，這種感受是慢慢悟出來的。我之前學棋的時候，可沒這些想法。有一次，剛開盤沒多久，我的三個子兒就眼看著要被敵人吃掉了。我特別緊張，一個子兒也不愿意丟，于是就不斷派兵去救它們。敵人越追我越跑，等到我費盡心力逃出來的時候，才發(fā)現(xiàn)對方在窮追不舍的過程中建起了一道“萬里長城”，切斷了我的一大片棋。原本是一片巨大的陣地，現(xiàn)在卻變成了敵人的盤中餐。慘敗之后，我特別難過，一下子想起了老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”、“精華已竭多堪棄”、“莫戀呆棋受敵制”。從此，我才真正明白了“舍小救大”的道理，懂得了在得與失之間不斷衡量、判斷、選擇。
你瞧，圍棋不僅充實了我的生活，還讓我明白了很多。其它課外班也一樣，美術班讓我感受到色彩的平衡之美，合唱班令我陶醉于音樂的魅力，英語班讓我了解到很多外國的文化……
所以，我一個課外班也不愿舍棄，因為它們美化了我的課余生活！
小學三年級的作文 篇7
“叮咚，叮咚”你聽，是誰在唱動聽的歌謠？來到小河邊，你就會找到答案，原來是春天的小河在唱著歡快的歌。
來到小河邊，柳樹在風中最引人注目。你看，柳樹像一位愛美的姑娘在鏡子似的河面上照著自己美麗的身影，小河仿佛也在贊美柳樹的美麗：“啊，你的身影可真美啊！”柳樹謙虛的說：“我老啦，你瞧那年輕的小鳥多么自由！”小鳥在平靜的河面上空盤旋，小小的嘴巴像針一樣尖，頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣，它的身子非常小巧，后面尾巴像漂亮的裙擺一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花，引來了幾只蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫著，好像在對花兒說：“冬天沒出來玩耍，陪我們玩會吧鮮花姐姐！”這么美的景色引來了一些玩耍的小朋友，小朋友們有的在釣魚，有的在放風箏，還有的在野餐，到處充滿了歡笑聲。
河邊的景色可真美！旁邊的小河急了，他好像在焦急的說：“我也很美呀，別忘了我！”河水歡快的流著，河里的小魚也擺動著尾巴，仿佛在說：“還有我呀！”河水的心情非常好，被冰凍了一個冬天，現(xiàn)在終于解放了。河里的礁石也不甘落后，它焦急的對河水說：“哎呀，你要淹沒我了，別人都看不到我了！河里的小魚形態(tài)各異，有紅白相間的小魚，有金黃的金魚，還有滿身紅通通的金魚。”小雨們有的在水里自由的游來游去，有的調皮的吐著泡泡，還有的躍出水面，好像在為人們表演。小燕子也從南方飛回來了，它好像在對小河說：“嗨，好久不見了，我剛從南方回來，太好玩了！”邊說邊扇動著它的翅膀飛來飛去。
這時天空下起了蒙蒙細雨，雨水落在河面上，發(fā)出清脆的響聲，“叮叮咚咚”這聲音真好聽。河水伴著雨水向遠方流去，流過稻田，稻田感激的說：“謝謝你，農民伯伯好久沒有給我喝水了，多虧你給我足夠的水喝。”
流過了果園，對果樹們說：“多喝點吧，結出又大又甜的果實！”
啊，河水美妙的歌聲真動聽！
小學三年級的作文 篇8
未來的學校已經(jīng)變成了另一個模樣了，想去看一看嗎?下面，就讓我來帶著你參觀一下吧!
走進學校的大門，只見校園里綠樹成蔭，到處鳥語花香，走到哪都能聞到新鮮的空氣。會使使你陶醉于這美景。可卻一直見不到教學樓的影兒。原來，為了節(jié)省窨，專門創(chuàng)做了地下教學樓。只要按一下?lián)u控器，自動電梯就自動把你帶到地下教學樓。
走進地下教學樓，你不必為沒有充足的陽光而發(fā)愁。因為，那墻壁全都是用發(fā)光板制做的。即使是雨天、陰天也沒問題，它可以利用平時儲存下來的陽光為你照明。發(fā)光板還有隔音、防火、防震等功能。
“叮零零，叮零零……”上課鈴聲打響了。智能機器人按一鍵盤，電腦屏幕上立馬出現(xiàn)今天學習的內容。再也沒有粉筆灰的污染了。只要在未來學習上課的學生，每人都有一臺電腦。凡是你有難題，就盡管提，智能機器人能準確無誤地將答案告訴你。在這樣的課堂上，學生們不光能學到課本上的知識，還能了解自己想知道的一切知識。這些，全都是智能機器人通過國際互聯(lián)網(wǎng)提供給你的。所以，課堂教學的容量非常大，學生的學習效果也是非常顯著的。
怎么樣，未來的學校好吧?從現(xiàn)在開始，讓我們一起共同努力學習知識，為未來的學習而奮斗吧!
小學三年級的作文 篇9
幸福是什么？有人說它是冬夜里的暖流，也有人說它是沙漠里的一滴甘露，但對我來說，親情的呵護讓我感受到了幸福。
記得那是一個清涼的晚上，我做完作業(yè)，餓著肚子，走到沙發(fā)旁，坐了下來，看起了電視。看了不知多久，媽媽才終于端著幾盤菜從廚房里走了出來，大喊了一聲：“開飯了！”我聽了高興地手舞足蹈，急忙沖到餐桌旁，抓起我的碗，迫不及待地大吃特吃起來。我吃得那么專心致志，以至于沒有注意到一旁同樣也餓著，卻在忙碌著的媽媽。
等我吃得心滿意足時，飯菜已經(jīng)所剩無幾。這時，我才注意到旁邊好不容易忙完的媽媽。我立刻對媽媽低下了頭，慚愧地對媽媽說：“媽媽，對不起，我實在太餓了，沒有注意到你。”誰知媽媽并沒有生氣，還面帶微笑地摸了摸我的頭，和顏悅色地說：“沒關系，我餓一會兒沒事。你終于懂得主動承認錯誤了，媽媽真高興！”說著就抱住了我。那一刻，我真幸福！
幸福在哪里？幸福其實就在生活中，在父母的一言一行里。我一定要好好讀書，長大以后讓父母也能感到幸福。
小學三年級的作文 篇10
昨天，我們去植物園玩。
走進植物園，一般清鮮的空氣撲面而來，扇形的菊花拉為迎接我們。
走進中心點，可以看見一棵“千年古樹”，它是空心的樹，但為何能長那么的茂盛哪？向右看可以看見那兒的為竹子，那兒的竹子又大。又綠。走著走著，來到了一片又大又綠的草地。我們就在那兒吃了中飯。
吃完中飯， 我們開始了認植物，我認識的植物有：木荷茶，四川大頭茶，梨茶，毛葉山桐子等。我們還去了玉泉躍中的魚樂園觀魚。那兒的大魚有2到4米長，小的一米都不到。那有的魚有三種魚：黑。金。花。有一條黑魚來了個一個神龍擺尾把兩三條魚都給撞“飛”了。
到了下午2點，秋游結束了。不過我真不想走，真想住那兒！
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