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高三青春作文

時間:2021-05-14 09:28:07 高三 我要投稿

【精選】高三青春作文匯總6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的高三青春作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】高三青春作文匯總6篇

高三青春作文 篇1

  對于我來說,青春是一首歌,是由許多個音符組成的,每一個音符對有自己的特色,我的青春第一個音符是父母的聲音,而青春的第二個音符則是老師的聲音。

  春回大地,萬物復蘇,鳥兒們哼唱著美妙的歌聲來報春;累了、困了為自己播放一支歌,放松一下身心……,歌聲來給了我們許多許多。

  最美妙的歌聲便是那老師的一句句教誨,老師的每一言,每一語,都如那微風一般飄入我心里。

  那是小學時代,剛剛入秋,由于氣溫變化的不規律,我生了一場大病,接連一個星期都沒有去上學,落下了很多功課,身體慢慢的轉好,我去上了學,上課老師提問的問題我都不明白,一臉的茫然,老師立刻發覺出來了,一下課,便來找我淡話,在了解我的情況后,老是給我補了課,但是前面的我落下的太多,這些課程一時補不回來,老師耐心的慢慢講著,而我便快速地把知識往大腦里傳,那是老師的聲音猶如一陣優美的歌聲,深深地印在了我的腦海里,盡管我是那樣的心不在焉,可老師對我那是格外用心的講著。

  對于那一次的師生交流,是令我永生難忘,而那幾個知識點我后來也懂了,就是那一次,老師的聲音讓我認定那就是校園中最優美、悠揚的歌聲。

  對于老師來說,我有萬分的感謝和感激,而老師的聲音則是我最不容易忘記的歌聲,從那最美妙的"歌聲"中,我學到了做人、做事的道理,從那美妙的"歌聲"中我懂得了更多的知識,從最妙的歌聲中,我獲得了師生間最真摯的友誼。

  對于校園里的歌聲,有人認為那是運動場上的加油聲,有人認為是課間的清脆歌聲,而我認為是老師對我們的每一言每一語的教誨。

  是我青春的第二個音符。

高三青春作文 篇2

  偶然閑暇,我總會習慣性地抬頭。窗外有棵樹,讓我能摸著它的生長軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹的青春。當我習慣了它的分明脈絡,習慣了葉縫間的參差陽光,我開始懼怕秋天。轉念一想,自己的人生不是也如樹木,生命常在,青春不朽啊!當即舒心。

  誠然,秋風的到來會將樹葉紛紛吹落,將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會沖刷出深深淺淺的皺紋,讓我們切切實實地感覺到衰老。

  然而,誰言青春是容顏?

  青春是光亮,無論是日出之光,還是日中之陽,或是秉燭之明。只要有心向著青春,蒼老便會為你讓路。學術泰斗“北季南饒”中的饒先生,晚年依然精神矍鑠,笑口常開,也會像個熱血小伙一樣守在自家陽臺看不遠處一周兩次的跑馬比賽,也會在心里與自己賭一把,無論結果如何都會激動一把,頗有“老夫聊發少年狂”的氣勢!青春,是一種熱情,尤其在歷經滄桑后此種熱情便更加深厚,有初遇的驚艷,有臨別的不舍,這非但不是青春的消亡,反是青春的深化。

  “僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。”著名愛國詩人如此寫道。保有青春的另一個法寶,就是守住夢想。有夢想的人就有前進的方向,并且有強大的精神動力去助你拼殺沙場,勇往直前。在興復漢世的大業中,諸葛亮曾因為黃忠年老而沒有重用。黃忠一聲大喝:“手中寶刀未老!”他有建功立業的渴望,有報君報國的渴望,誰又能說他不如張苞、關興等青年小將?

  九把刀曾說過:“青春就像一場大雨,即使淋濕感冒了,還想再淋一次。”是啊,即使人間坎坷,你的人生早已在無數次絕望中失去夢想,你的熱情也早已在狂風暴雨中被澆滅殆盡。可是,你的青春,至少曾經有過的青春呢?你在那場大雨中流過的淚,摔過的跤,迷過的路,都將成為你彌足珍貴的經歷。它們是青春幻化成的另一種形式,被收容進“曾經”的瓶子,貼上“回憶”的標簽,你會永遠擁有。

  我凝視著那棵繁茂的樹,不禁微笑:是啊,青春不朽!即使有一天你葉落歸根,那也是在內心積蓄力量,只為來年更好地開放!

高三青春作文 篇3

  奮斗是青春的代名詞,青春因奮斗而充滿激情,因為奮斗而有意義,因為奮斗而美麗。

  在現在這個網絡飛速發展的社會,奮斗才是生存之道,唯有奮斗才能擁有美好的人生,唯有奮斗才能使自己的青春綻放光彩,唯有奮斗才能彌補過去曾經犯下的錯誤,用奮斗去展望未來,立足現在吧!

  曾經的我,因為父母工作沒有時間管教自己,自己就放任自由,天天無所事事,作業不認真做,功課門門不及格,當父母意識到我的反常時,卻已經來不及了,我想自己當時似乎掉進了一個大坑,父母在坑外一直呼喊,但卻沒有采取行動來救我爬出這個大坑,只能看著我在坑里一點一點的被餓死。他們或許以為自己的孩子能夠自己爬出來,但事實上,等我真正自己爬出大坑時,已經太晚了,但當我悔不當初時,身旁的一位導師告訴我:“奮斗吧!孩子,什么時候知道自己錯了,都為時不晚!”所以,我聽了那位導師的話,去考中專,拿一份文憑。

  雖然那段日子很苦,但我時刻告訴自己,自己種下的果子,自己吃。最終我咬著牙度過那段異常艱難的歲月。以致現在的`自己都不敢想象原來自己能有如此大的毅力,隨后又嘆一口氣,為什么不早一點醒悟呢?

  在最好的年紀,付出最大的努力,將會收獲最大的果實,條條大路通羅馬,成功的道路當然不止一條,但奮斗肯定是最快的一條。

  奮斗吧!少年,在你花開一般的年紀,付出你可以付出的努力,最終可以收獲成功!讓你的青春不要留有遺憾,讓你的青春煥發光彩。

高三青春作文 篇4

  少年,是我們的代名詞。正因為我們是少年,所以沖動,莽撞是我們的特權。我們的少年風采,盡情綻放……

  正因為年少,我們擁有最光鮮靚麗的風景;正因為年少,我們擁有最驕傲瘋狂的愿望;正因為年少,我們擁有最乘風破浪的勇氣。我們要珍惜青春,讓青春綻放出最美的花朵,舞出最炫的舞蹈,唱出最美的歌聲,展現我們的風采。

  我們是少年,我們是渴望長大,又渴望呆在父母懷中的孩子。我們是深埋在作業堆中不能自拔的孩子。我們是心血來潮,呼嘯著共同去干某件事情的孩子。

  那年,我迷上《三國演義》,原先只是對打打殺殺的豪爽氣概有些好感,敬佩關羽而怨恨曹操。那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭觸動。恍然之間發現,曹操才是真正的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛苦;這位漢丞相敗走華容道時對諸葛亮、周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,連遭挫敗卻始終不忘統一天下的抱負。不像劉備,被火燒七百里連營、燒毀白帝城后一病不起;不像孫權,奪取荊州,守著父兄的基業就稱帝。曹操把堅強演繹到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩令人痛快!少年風采即是耐得住百折不撓!

  那月,我對《楚漢歷史》產生了濃厚的興趣。我對劉邦的機智,對蕭何的謀略,對張良的計策,對韓信的霸氣無不贊嘆。我對項羽的驕傲,對虞姬的癡迷感到不屑。那一日,我被那個女孩打敗之時(詳情請見,兔兔的文章《失敗》),我明白了項羽的感覺。他對王離的恨,他對虞姬的愛,他對范增的敬。他一切的一切,看起來都帶著沖動。但卻無不失去一顆真摯的心。

  項羽,你兵敗烏江,你楚歌四起。你面對著虞姬的死,你面對著你的失敗,你面對著與你同生共死的兄弟們的離去。你揮劍自殺,血濺烏江。你的一生書寫著的豪邁與你未完成的志愿。霸王已去,英姿猶存……少年風采,便是能在該沖動之時的堅持!

  那日,我對《嵇康傳》思考良久。我不明白嵇康為何拒絕做官,為何堅守竹林,為何放棄那麼多本該屬于他的東西。在那日,我明白了。

  嵇康的傲氣,就在于他的堅持。嵇康的英勇,就在于他能在臨刑之時仍能平靜的彈奏一曲《廣陵散》嵇康的安逸,就在于他能夠身居竹林,不為名利所動。臨邢那日,司馬氏的屠刀格外鋒利,嵇康正襟危坐,手持古琴,《廣陵散》如瀑布急湍奔涌而下,翻江倒海。少年風采,便在于不為外界所動的堅持!

  青春年少,我們要活出自己的風采。請不要再用狂妄描摹我們的輪廓,我們會飛出更遼闊的天空;不要再用輕浮標榜我們的價值,只有堅持自己的夢想,堅守前進的方向,才能換來最精彩、最明麗的青春。

高三青春作文 篇5

  曾幾何時,我也有過的感概,自己不年經了,長大了,應該做些有意義的事兒了。卻依然什么也做不了。

  青春,有過夢想,有過幻想。

  有時候,我真的覺得自己是笨蛋與傻蛋的結合體。

  新的一年就這樣平淡的逝去,本想過得更加地火熱,激情.卻再也沒有小時候的那么童年無餿更多的是對逝去的時光的懷念,對新的一年的美好憧憬,想來一切都是不錯啊,從來不以消極的態度面對世界,我常常對自己說一切都會更好的,我也是可以的,面包會有的,愛情依然甜蜜,青春的氣息,初戀的青澀,瓊瑤式的浪漫,王子與公主的生離死別,總叫旁人揪心,總為他、她鳴不平.為何,總放不下?我們總有許多不如意的事,路還是那么難走,天依然冰涼,相愛的戀人總是在分別,道不盡是思念,還有彼此的愛,錢還是那么難。

  我從不把傷口呈現在別人的面前,我不要向他人證明我曾經受過傷,我怕,我怕別人說我嬌情,我也不能承受撕裂傷口的那一瞬間的痛,我沒有哭,傷得再重,再痛,我也只是皺一下眉,我也想找個人安慰我,可是沒有,于是,我選擇了堅強,挫折再大,我也只是一笑置之在這花季雨季的時期,人家都在忙碌著為自己“補充營養”,而我卻在一旁偷偷地落淚,我哽噎著,說不出話,真的有些難受,我冷漠的外表只是我脆弱的心靈的保護色,前方的路遙不可及,我努力使自己平靜呼吸,心卻還在“蹦蹦跳”,迷茫與失措早于已湮滅我的激情。我茫然失措了青春。

高三青春作文 篇6

  記得奧斯特諾夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成》中說過這樣一段話:“生活賦予了我們一種巨大和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求真和斗志的志向,充滿著希望與信心的青春。”的確如此,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是激情滿懷的豪情,青春旭日東升的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!

  我們是青春的擁有者,我們也是時代的開拓者,我們需要用我們獨有的方式來唱響屬于我們每個人的青春之歌!

  我們要用辛勤的汗水來譜寫青春的樂章。青春是美好的,青春更是短暫的,“君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為,我們應好好的把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔,學那高大挺拔的青松去傲雪經霜!

  我們要用夢想來編織青春的曲譜。還沒好好感受高中時的緊張與忙碌,再回首時,黑色的六月已離我們遠去,帶著一絲懵懂與夢想我們跨入了大學的校門,在這里,有浩如煙海的書籍;在這里,有知識的交融,有思想的碰撞;這里是夢想啟航的地方!人類因有夢想而偉大,青春因有夢想而精彩!我們應好好的把握青春,用自己卓越的思想去構造生命價值的藍圖,用自己的夢想來填充人生經驗的行囊。讓我們對自己高呼:“今天的我已超過昨天的我,明天的我必將會超過今天!”

  我們要用激情來演奏青春的永恒。青春如夢,歲月如歌,何能復得?擁有青春是多門幸福和快樂啊!擁有青春,你便擁有了健壯的體格;擁有青春,你便擁有了美麗的面龐;擁有青春,你便會擁有難買的智慧……如果你荒廢了這有限的青春,那么你最終想擁有的便會是一場夢!所以我們要用激情來鼓舞我們去追夢,去拼搏,最終取得最輝煌的成就!

  不要再為落葉傷感,為春雨流淚,也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽,讓殘冬的寒意長留,我們只需要把握青春最美好的時光,用自己的汗水與激情去演奏最美妙的青春之歌!

  朋友們,讓我們一起唱響屬于我們自己的青春之歌,讓它成為最經典的永恒!

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