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中考作文400字

時間:2021-05-14 11:49:29 中考 我要投稿

實用的中考作文400字合集五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的中考作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

實用的中考作文400字合集五篇

中考作文400字 篇1

  這個星期,我們學校準備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當昨天語文試卷發下來的時候,我完全驚呆了,卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復習?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來了。今天,在我去訂正試卷的時候,孫老師對我說:“有兩門課的成績我不知道,但是,我知道的兩門你都考得很差。”我聽了,心里更加難過了。我心想:孫老師說我有兩門課考得很差,一門是語文,成績我已經知道了,但是,還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能,我記得孫老師說過,方老師還沒有把試卷改好。是數學還是科學?就這樣,一個中午就在一片憂慮中度過了。

  下午第一節課就是科學課了,我很緊張,真害怕聽到自己的成績。老師進來了,老師每報一個人的名字,那個人就得站起來。輪到我的時候,我的心緊張到了極點,當老師說:“考得還可以,九十五分不到。”我聽了,頓時松了一口氣,可馬上又為自己的數學成績開始擔心了。從裘老師那里拿過試卷,我考了九十四分,我發現自己錯了好多不應該錯的地方,本來可以考九十分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了六分,真不應該。

  三門課的成績我已經知道了,我非常不滿意,我希望我的'英語成績能好一點。

  這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時候,一定要好好復習,爭取考出好成績。加油!

中考作文400字 篇2

  人生的旅途上處處布滿了荊棘,鼓起勇氣,大步向前走!請相信,路是人路出來的。誰一生下來就會走路,就會寫字?知識要靠積系,勇氣要靠磨煉,別再紅著臉,靦腆地說:“我不行。”

  課堂上,有問題時只管站起來發言,即使未必正確,也沒有人會譏笑你;即使說得結結巴巴,同學們也會在心中為你鼓掌。別說“我不行“。

  運動場上,請述開步伐去拼搏、奮斗吧,別因身體屏弱而退縮。經不起風浪的魚兒不能躍出水面,躲在安樂窩中的雛瓜終究無法產蒼宮下翱翔。不要怕映倒,不必擔心失敗,通往勝利的路上總是充滿壽坎坷,又鋪滿了鮮花。不是嗚?愛迪生為發明電燈曹試臉過一千多種燈絲,每次失效,他都不氣餒。有人嘲笑他時,他自素地說:“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和信心啊!成功總足垂青自信而有準備的人。失致是難免的,映倒后的腳步總是更堅定有力的。朋友,要堅信自己能行,因為困難在強者面前只能是紙老虎,當你成功時就會發現:“這并不難,我能行。”

  萬事總是開頭難,義無反顧地面對挑戰,邁出決定性的第一步,緊接著就會有第二步、第三步——別說“我不行”。

  “我不行”永遠是一種怯擂的表現,是人為地在自己面前筑造的一堵高琦。一個頑強自信、勇于開拓進取的人,四周總是充滿陽光。世界上沒有平坦的路可走,只有在崎嘔不平的路上不斷攀登,才能到達勝利的頂峰。

  朋友,請別再說“我不行”。

中考作文400字 篇3

  時間如滴滴答答的流水,悄然地,不自知的從指間遺漏。進入初中的第一次大考——其中考試也在同學們緊張的身影中結束。

  考試雖然已經結束,但并沒有不代表風波也已經平息,在同學們有的歡喜有的憂的情況下就可以看出。而我,面對數學試卷上那兩個冷冰冰的數字只能獨自默默落淚。

  78分!那讓人難以啟齒的分數,光是這個數字就能讓我的情緒一落千丈,讓我在朋友家人面前抬不起頭。但是,仔細思考一下,造成這一切的原因是什么?還是自己上課沒有認真聽講,總是在想這想那,一直不在狀態,心不在焉。難道不是因為每一次做作業遇到難題就直接跳過?

  摔倒了并不可怕,可怕的時在同樣的地方摔倒一次。我必須重拾自信,吸取教訓。為此我指定了如下計劃:1.課前預習把老師明天要講的知識點,提前看一遍,把不懂得地方標下來,明天聽老師講。2.上課時。注意力高度集中,大腦飛速運轉,總之,一句話和課堂掙效率。3.課下復習,把老師講的再重新過一遍,如果發現有地方還是不太懂,就盡力自己弄懂,自己弄不懂的話,就去問老師。4.認真完成作業,不多做練習題。做作業不能草草而過要認真完成。

  相信有了這個方案,我的“冬天”會會很快過去,“春天”肯定會早早的到來。

中考作文400字 篇4

  1.內容完整,語句流暢,無語法錯誤,書寫規范,給9-10分;

  2.內容較完整,語句較流暢,基本無語法錯誤,書寫較規范,給6-8分;

  3.內容不完整,語句欠流暢,語法錯誤較多,書寫較規范,給3-5分;

  4.只寫出個別要點,語法錯誤較多,書寫欠規范,只有個別句子可讀或不知所云,給0-2分。

  從個評分標準來看,它對考生的作文要求有四點:

  1、內容要完整。

  2、語句流暢。

  3、沒有語法錯誤。

  4、書寫規范。能達到上述要求的作文,都會得到相應的高分。

  所以,在寫作文的時候,大家要牢記這些要求。

  要做到內容完整,我們首先要認清看好題目的要求,抓住要點,注意文體。我們可以在寫作之前好好構思一下,自己將從幾個方面來寫。是否能將所有內容都包含在內。在寫完之后,再檢查一遍。看看有沒有內容的缺失。

  要做到語句的流暢,這就要求有扎實的英語基本功。在平時的積累上,注意一些語義的表達方法。要盡量使用自己能夠正確運用的語句和表達方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上,也指句意上的連貫。

  在初中階段,考生應注意語法點有:動詞單三形式,時態(包括:現在進行時,一般過去時,將來時),定語從句(此項語法建議考生盡量不要使用),語態,單復數,主謂一致,冠詞等還有一些表達方式。比如,我非常喜歡足球。考生經常會寫成I very like football.這樣的錯誤一定要避免。

中考作文400字 篇5

  偶爾,撞到了桌角的一堆書,都出了最底下的那一本,書角已發黃,我翻開它,很多頁都是用不干膠粘起來的,但我很愛惜的把它放在柜子頂上,拂去灰塵,因為它勾起了我的回憶

  依稀記得那次去廣州,我們出去玩,在路上我看見一家書店,突然想看書,我料到奶奶不會允許,我就說我累了,把奶奶拖進書店,拿本書就如饑似渴得看立起來,正當我看得起勁時,奶奶拉著我說:“走了走了,我們還要去玩呢?”“等一下,等一下,我還要看一下書。”“好吧,好吧,”奶奶說:“把這本書買下來吧。”我聽到這件事,幾乎要歡呼,我立馬選了兩三本書,放到我奶奶手上,說:“付完錢走吧!”奶奶看著我哭笑不得。

  還有一次,是我上小學的時候,那時,三點多就放學了,但是我每天都四點多,快五點才回來,奶奶問我干什么去了,我都說:“去玩了。”有一天,爺爺不服氣,在我放學的時候,他就悄悄的跟著我,但還是被發現了,我亂轉,當以為甩掉他后,才進了書店,看到四點半時,才慢慢的走回家,當我還在回味書中的故事時,突然,一個高大的身影擋在我面前,我以為是高年級搶劫的,于是轉身就跑,這時,后面一個聲音轉過來:“曹哲瑞,站著!”我回頭一看,是爺爺,我驚訝道:“爺爺,你怎么來了?”“我一直是跟著你的,原來你在這看書啊。”“我不是甩掉你了嗎?”我問,“你以為你有那么容易甩掉我啊!走吧回家吧。”我那懸著的心才慢慢的放了下來。

  這就是我和書的故事。

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