【精品】四年級作文300字匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
今天是婦女節(jié)，我早早地計(jì)劃好了節(jié)日禮物，暫且保密！
中午一回到家，我連校牌都來不及摘下，就卷起衣袖，打開水龍頭，開始與油漬戰(zhàn)爭！呀！我快撐不住了！洗潔精戰(zhàn)士們，沖吧！泡泡將軍也沖進(jìn)了“油場”，它們慢慢地就把油化為烏有！泡泡將軍與洗潔精戰(zhàn)士犧牲了自我，給碗筷國民們帶來了干凈。
該和拖把弟弟聊聊天了！我往前一拖，那后面就有“水”字，這是它說的話。往后一拉，就留下了我說的話。就在這一推一拉間，不一會兒，家里的地板都留下了我們“說話”的痕跡。
哎！我又要和垃圾們來一場演唱會了。我把垃圾一個(gè)個(gè)地往垃圾桶送：“沙、呯！沙沙、呯！沙沙沙、呯……”被丟棄的物品發(fā)出強(qiáng)烈的抗議――“嗞嗞嘭~”但最終還是被我送回了“家”――垃圾站！
大掃除后沒過多久，媽媽就下班回家了，我飛快地跑上去，輕輕地趴在她耳邊說聲：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”還送上了我精心制作的“康乃馨”。媽媽看了看家里，開心地抱著我說：“·謝謝我的寶貝！這是我今天收到的最棒的禮物！”
望著媽媽高興的樣子，我的心里像吃了蜜一樣甜！
四年級作文300字 篇2
我喜歡的花----玫瑰
在眾多奇花異草當(dāng)中，我最喜歡玫瑰花。玫瑰花種在我家的“小花地”——小花園里。玫瑰花在春天的時(shí)候開得十分艷麗奪目，形態(tài)各異，千姿百態(tài)。你看，玫瑰花有的只開了個(gè)花骨朵，像有一個(gè)拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在長大，像是在比美似的；有的長了一半，像一個(gè)小姑娘剛剛醒來，在伸個(gè)懶腰呢！一陣雨過后，玫瑰花的香味引來了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！媽媽還剪了幾支玫瑰花來給單調(diào)的飯廳增添幾分色彩呢！
玫瑰花不僅美，而且它的作用還很大呢！玫瑰花可以用來放進(jìn)浴池里，能使你的皮膚變得白白嫩嫩，而且還滑滑的呢！玫瑰花能用來泡茶，只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘，就可以喝了，它的功能是提神，作用不僅比咖啡作用還大，而且是不用錢的呢！可以用來做天然的顏料。先把幾朵玫瑰花放進(jìn)一個(gè)有小洞洞的薄袋里，再用圓圓的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，這樣便成了天然的顏料了。
玫瑰花不僅是上帝的寵兒，還是我最喜歡的花！
四年級作文300字 篇3
“春天來了！春天來了！”春姑娘乘著清風(fēng)一邊朝大地呼喊著一邊把碧綠撒向大地。風(fēng)拉著我的衣襟把我?guī)У搅宋骱叀?/p>
湖周圍的樹還是那么高大、挺拔，像一個(gè)士兵一樣，保護(hù)周圍的花草們，樹枝上已經(jīng)長出了嫩綠的小芽，好像一個(gè)人小孩子，不肯綻放笑臉，害羞地站在枝頭；下面是調(diào)皮的小草，它早已鉆出地面，正貪婪地吸著貴如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶們也不閑著，正鉆進(jìn)鉆出地在花叢中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶來玩玩，我剛要捉住一只小粉蝶了，突然，背后傳來“叮叮咚咚”的水聲，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是湖水發(fā)出的聲音，再回頭看看蜜蜂們和小粉蝶們都不約而同地飛走了。
我只好靜靜地聆聽著這美妙的樂曲，讓我感覺到心曠神怡，再看看西湖的水非常的綠，綠得仿佛似一塊無瑕的翡翠；西湖的水非常的清，清得可以看見小魚兒在水里歡快地喜戲；西湖的水非常的深，深得一眼望不到底。在西湖旁邊看書一定與教室里看書大不相同。這里能感受到大自然的氣息。
讓我們一起去尋找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。
四年級作文300字 篇4
咦，在哪兒呢？慘了，怎么辦？剛才還定定心心、悠閑自在的我已是狼狽不堪，種種意外事件使我焦頭爛額，讓我目不暇接。唉命苦呀！大作草稿丟了，又得重寫了，我很不情愿，很不甘心。
我不信找不到，開始了大掃蕩，我把書包從里到外，從上到下，只要能拿出來的，都統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，逐個(gè)搜查。語文書，沒；數(shù)學(xué)，怎么也沒；自然；小作……一個(gè)也沒有。可惜竹籃打水――一場空，計(jì)劃失敗了。剛剛還在沙發(fā)上喜滋滋地看熱鬧的爸爸開腔了瞧我的，幫你找找！俗話雖說得好老將出馬一個(gè)頂兩可仍然一無所獲，我只好拿起身旁的草稿本，百般無奈地走向了書房。
這時(shí)的我鉤起了記憶深處的一個(gè)故事，20xx年9月27日下午，早早做完家作的我吹著口哨，悠然自得地走著。可是突然覺得書包輕了許多，好象有什么事要發(fā)生。果然不出我所料。回到家，媽媽叫我檢查書包，不好做業(yè)未帶回，媽媽知道了雷霆大怒，情轉(zhuǎn)多云……。我驚恐萬狀，手忙腳亂地穿好鞋，向?qū)W校奔去，幸虧馬老師還在，我拿到了作業(yè)。
丟三落四是我的缺點(diǎn)，為此我吃了不少虧。這不，這次丟了大作草稿，又得重寫一篇，勞心費(fèi)神不說，還引來媽媽的一陣數(shù)落，唉！
丟三落四的我呀！
四年級作文300字 篇5
霍金是誰？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人。或許，他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。
1985年，霍金動了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡史》，探索出宇宙的起源。
四年級作文300字 篇6
沙沙、沙沙——樹葉輕輕地?cái)[動，嘩嘩、嘩嘩——果實(shí)輕輕地?fù)u晃，秋天來了。秋天像一個(gè)美麗而善良的仙女，她將一顆顆飽滿的果實(shí)送往世界的每個(gè)角落。
你瞧，一個(gè)個(gè)橙黃油亮的大柿子掛滿了枝頭，粗壯的柿子樹樂呵呵地笑彎了腰；又高又大的棗樹也俯下了頭，一顆顆光滑圓潤的大棗綴滿了樹梢，像喝了蜂蜜似的笑紅了臉，看上去是那么的誘人；纖細(xì)的石榴樹也不甘示弱，奮力地托起一對對粉里透紅的大石榴，咧著嘴笑開了花。
你看，東面的那片大白菜，綠得多么深，簡直就像一塊無瑕的翡翠。菜園里時(shí)不時(shí)地鉆出幾朵美麗的`喇叭花，宛如哪個(gè)畫家隨手在一幅風(fēng)景畫上點(diǎn)了幾顆金星，裝飾了整個(gè)秋天。
緊挨菜園的是一望無際的玉米地。熟透了的玉米已經(jīng)泛黃，黃得多么好看，就像一個(gè)個(gè)金黃的棒槌，敲響了秋收的戰(zhàn)鼓。
“今年的收成真不錯(cuò)呀！”
“是啊，真不錯(cuò)，哈哈哈……”
一陣陣爽朗地笑聲從遠(yuǎn)方傳來，洋溢著豐收的喜悅和自豪。
“嘰嘰喳喳，啾啾啾……”一陣陣輕快地歌聲從我耳邊響起。抬頭一看，不知何時(shí)飛來的幾只鳥兒偷偷地啄了幾口甘甜的大柿子，心滿意足地唱了起來，像是在笑著應(yīng)和著“不錯(cuò)不錯(cuò)，真不錯(cuò)！”。
鳥兒笑了，秋天也笑了。
四年級作文300字 篇7
11年后，我發(fā)明了一種神奇的筆。你可不要小看這枝筆，它可是很神奇的。
它的外形和自動筆一樣，可內(nèi)部結(jié)購卻不簡單。如果晚上寫作業(yè)沒有臺燈，感到光線太暗的話，筆的頂部會自動跳出一個(gè)小燈泡。可不要小看這一個(gè)小燈泡，它的亮度可是一百瓦，能讓你在明亮的燈光下寫字。
這枝筆還有幾個(gè)特殊的按鈕，如果你寫錯(cuò)了，它會發(fā)出警報(bào)，大聲叫：“字寫錯(cuò)了，字寫錯(cuò)了”；如果你寫字累了的話，按一下紅色按鈕就可以顯示出一片綠色的森林，讓你放松一下疲勞的眼睛；如果按一下黃色按鈕，還可以放出一些美妙的音樂，這樣我們也可以輕松一下。最最重要的是筆頭上有一根天線，如果放不出歌的話，把天線拉出來，就有可能收到一些歌。如果還不行的話，你就可以按一下綠色鍵，可以出來一些笑話，可以放松放松。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出這樣一種神奇的筆造福孩子們。
四年級作文300字 篇8
會跳舞的紙屑，你相信嗎？其實(shí)一開始我們也是認(rèn)為是老師在異想天開。
今天，一上課，老師就告訴我們要做實(shí)驗(yàn)，我們可高興了。老師先讓我們準(zhǔn)備好一張紙，把紙撕成小紙屑。撕完后我一看，“哇，”撕成的紙屑可真像一朵朵雪花。再準(zhǔn)備好一支塑料筆，把塑料筆在頭發(fā)上來回反復(fù)摩擦，我邊做邊想：摩擦后真的可以讓紙屑跳舞嗎？我有點(diǎn)不相信，于是，我就拿摩擦后的塑料筆去靠近這些小紙屑，果真，小紙屑隨意來回?cái)[動，像一個(gè)個(gè)舞者跳起舞來。當(dāng)我把塑料筆離開紙屑時(shí)，有的紙屑竟被我的塑料筆吸了起來，過了一會兒，又落了下來，落下來的時(shí)候，就像一位小姑娘在跳舞。有的同學(xué)說：“難道是紙屑喜歡頭發(fā)的香味嗎？”我也這樣認(rèn)為，但又覺得這種想法太天真。
在我們不停追問下，老師給我們講了靜電的原理。我們終于知道是怎么一回事了。原來是因?yàn)樗芰瞎P外殼的塑料摩擦起電，產(chǎn)生了靜電。
原來，紙屑真的可以跳舞啊！你這下可相信了吧！