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中考勵志作文

時間:2021-05-13 17:11:01 中考 我要投稿

精選中考勵志作文8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的中考勵志作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選中考勵志作文8篇

中考勵志作文 篇1

  中考倒計時牌上那數字日漸減小,我身上背負著的壓力卻日漸增大。重負之下,我也常不停地問自己:“我能考上自己理想的學校嗎?”但每一次,我都只能緘默不語。因為,我對自己的實力沒有足夠的自信,所以心里缺少了一份底氣說:“我能行!”

  “考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根!边@話一點也不假。這不,老師的法寶又至:“今天下午進行數學測試,請同學們做好準備!”教室一下子就沸騰起來了。同學們就像是處于沸水中苦苦求生的人,有的不停地翻書搶記著公式定理;有的翻出練習本上的錯題請人指點迷津;有的在座位上滿臉悲戚,一副世界末日來臨的樣子;甚至還有幾個心術不正的人在一旁交流著作弊技巧……

  我呢,說實話,心里也是七上八下。雖然我已經算是考場老將,盡管數學算是我的拿手科目,可面對這突如其來的消息,我還是有點忐忑。于是,我立即找到了班上的學霸駿哥,向他請教我還理解不透的幾個題目。

  忽然,我的余光瞥見了一個端正的身影。我著神一看,嘿,只見我后面的同學正雙手合十,放于胸前,雙眼微閉,嘴里念念有詞,好虔誠的樣子!我不禁來了興趣,躡手躡腳走過去,輕輕地一拍他肩膀:“干嘛呢?”他似乎不受打擾,輕輕地念了一句“阿門。”然后就睜開了眼,笑著對我說:“我剛才在向上帝祈禱,這次考試請上帝保佑我啊。”

  我和一旁的駿哥一聽這話都大笑了起來。收拾好笑容后,我正色道:“你這個受‘神’毒害的青少年給我聽好了!你是21世紀的青少年,是祖國未來的接班人……”

  正在我打算好好教育這被“神”毒害之深的家伙時,在一旁大笑的駿哥忍不住插嘴道:“上帝認識你嗎?他會幫你?你要真想祈禱,我有一個最好的人選!

  “誰?”我和那同學異口同聲地問道。

  他淡淡地說:“遠在天邊,近在眼前呀。你自己唄!

  “哼,你玩我們啦!蔽覀儍蓚抗議道。

  這時,駿哥也收起了剛剛和我們嘻哈的表情,鄭重其事地說:“你們說,還有誰能比你自己更能幫到自己?只有強大自身,才是應對一切的最好辦法。”

  駿哥的這一番話,讓我忽然間想起了曾在一本書上看到的一段話,大意是:一只站在樹枝上的鳥,從來不會害怕樹枝斷裂,因為它相信的不是樹枝,而是自己強有力的翅膀。是啊,鳥兒都懂得,只有自己強大,才什么都不怕!其實不管世事如何變化,我們都向自己祈禱吧。只要讓自己強大起來,壓力再大不也能從容應對嗎?自己強大,不就是最大的底氣嗎?

  現在,我知道,我要能讓自己飛得更高更遠更穩健,必須要健壯我那雙無力的翅膀了。我要立即行動,從上課到午休,從清晨到深夜。我堅信,向自己祈禱是最好的方式,自己強大是最大的底氣,我將無所畏懼!

中考勵志作文 篇2

  人生就像浮云一樣,漂浮著雨一打就碎散的氣體,可以感覺到卻怎么也抓不住。我環視著自己身邊的種種,似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散,于是我忽視了他們,低下了頭看著自己兩手空空如也,一無所有。

  路很長很長,長的沒有盡頭,可人依舊是要向前走的,只是看著身邊的人,一個一個都從我身邊越過,心中那份疲憊比身上來的更多,好想讓身邊的人們停下來,等著我趕上去。但這是不可能的事情。面對自己打水漂的成績,臉上能夠出現的不過是苦到澀的無奈。嘆著氣,濃濃的鼻音敘述著悲涼的心情。“為什么我什么都不擁有!”

  又是一個午后,暖暖的陽光給人一個好心情,可我仍然不能擁有,體育課(測立定跳遠剛下課,臉蛋卻白的沒有血的顏色。手肘彎曲處被另一只手勾著,小C愉快地勾著我一起回教室。我黑著臉掙脫了她的手小吼道:“為什么你可以跳的這么遠?為什么我怎么也跳不過及格線?為什么我什么都不行!什么都不擁有!”小C必然是委屈了,面對我突如其來的小宇宙爆發,她含著晶瑩的淚叫喊:“無緣無故的,你亂叫些什么!你那里什么都不行了?你擁有畫畫的才能,擁有唱歌的天賦擁有創新的奇思妙想。……還擁有我們這么多關心你的朋友,你擁有這么多,還在抱怨什么?”她沙啞的喉嚨里傳出的聲音有些顫抖。這時我才發現自己的情緒失控了,想上前再去解釋什么,可笑C已經失望地跑開了。空氣中留下了她飄落的淚花,有一滴落在我的臉上。

  我真的擁有很多嗎?傻傻地問著自己同一個問題,好像是一個多么百思不得其解的難題一樣,恍惚間,純凈的余光看見學校展板里貼著自己的作品,優美的線條勾勒出畫中所敘述的童話。一眼望去給人暖暖的感覺,舒服到心里。而畫的一角正清楚地寫著我的名字。這就是我所擁有的畫畫的才能吧。視線再右移,到了另一個展板,里面貼著許許多多照片,其中一張是合唱隊的合照,幾寸大的照片里看見了我的身影,我正是合唱隊的一員。這就是我所擁有的唱歌的才能吧!發現到這一點時,我對小C的愧疚更加深了,真后悔因為自己無知而卻拿她撒氣,我飛奔進教室尋找她。我要向她道歉,告訴她我真的錯了,我真的意識到自己擁有很多。

  還未跨進班級的門檻,就見小C紅著眼睛向我走來,我見狀心整個就揪了起來,更加快腳步走到她的面前:“對……”還沒等我說出那3個字,小C就開口道:“對不起,我不應該在你心情不好的時候和你扭氣,可我真的想讓你知道,你擁有的很多,要相信自己好嗎?”我們兩個四目對望,望出了各自眼眸中的一汪淚泉。我一把抱住小C說“我知道,我真的擁有很多,謝謝你提醒我。”那一刻我才真正體會到,我應該是多么快樂,那一刻我才真正發現我擁有的其實是那么多——能力,天賦,創意,還有珍貴的友情。

  每個人,每件物,擁有的都是或多或少。上帝是公平的,他絕不會給予你我一個完整的蘋果。因為他要親自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁。從而確保留下一大半優質的給我們。然而很多時候,上帝咬去的那一口卻充滿了我們全部的視野。忘記了我們所擁有的那一大半的優質的蘋果,從而忘記了應該享受的快樂。

  所以不要害怕自己的缺陷,只要放開心靈,看清周圍的一切,看清自己所擁有的。讓我們因為擁有而快樂。

中考勵志作文 篇3

  夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我單獨坐在書桌前,聽憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。 這次期末測驗,我又是遠遠沒有到達料想的成果。我冤屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點播種都不,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,豈非我真不是學習的那塊料嗎? 算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發明桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個明白,只見多少只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,似乎它們搬起來很吃力,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小貨色。我還要給它們設點“阻礙“。我將鉛筆放在它們眼前,只見它們要轉變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡細心察看,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾回都沒有勝利,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻使勁推,就這樣花了大概三非常鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了從前。 我忽然領悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都絕不喪氣,咱們人類更應當敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的試驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有損失斗志,而在短短的三周內,便成功地發現了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻涓滴沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉!本瓦@樣貝多芬創作了馳名中外的《運氣》交響曲。

  人活路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去斗爭,去拼搏,就必定會有鮮花跟掌聲在等候著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。 我又再一次翻開課本,這時凌晨的第一縷陽光射進屋內,在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑釁,生涯因挫折更出色。 后記:我后來的成就如芝麻開花節節高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我咀嚼了挫折,讀懂了它的內函,我感激挫折! 挫折、痛苦、人生 嘗聞一說曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆逝世,群隼枵腹;虿祚,徒鴻蒙,求索于重巒之顛;或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與疼痛之際也,志不同則前程殊也。歸屬若何,唯志所謀。 然天地萬物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進者不畏險阻,旋而復擊百萬遭,竟成幽谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎?此風之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,頃刻而無形,傾刻而泯滅;擇挺進者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。 而青史之上,舉大業者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭嚴刑而不餒,于大辱重挫之下斷然擇生,終有絕唱之史,無韻之騷,令后代文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報國之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英雄之名而得千古感慨。

  人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉而為人杰;逢小挫抑或夸言苦楚而逡巡而返者,茫茫千載間未可計數,而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風驟雨者,其偷安者尋一穴而居,閉塞而昧昧畢生,傲破者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,詩詞,文天祥擇死國,棄官爵,乃有灼目赤忱永耀汗青!

中考勵志作文 篇4

  我是一個內向而且自卑的女孩兒,當老師告訴我參加“愛心手拉手”這個活動時,我下意識地想到逃避,因為我怕與人交談……

  但老師和伙伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外,我心想,這到底是怎樣的一次活動呢?

  開始進場了!體育館的磨砂玻璃門被志愿者們緩緩推開,人群開始騷動起來。體育館內,志愿者排成兩排,不停地揮舞著雙臂,臉上堆滿真誠的笑容,熱烈的`氣氛讓人群呆愣了幾秒,之后就立馬開始興奮起來,爭先恐后地往體育館內擠去。我被夾在人群中,連推帶搡地涌向體育館。一進體育館,歡呼聲便在耳邊呼嘯,迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉,甚至有人舉起雙手,要跟我來次擊掌,我勉強伸出手,“啪!啪!”一聲聲清脆的掌聲在體育館內此起彼伏……

  “噢!大家一起跳起來吧!”我還沒反應過來是怎么回事時,熱情奔放的音樂就在體育館內激旋回蕩起來。志愿者們從門口跑向我們這邊,牽起我們無處躲藏的雙手,一個接一個,圍成好幾個大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑著,呼喊著,笑著,跳著,整個體育館的氣氛被帶動起來。人們也不管三七二十一,褪去那身虛偽的外皮,就這么赤裸裸地站在大家面前,讓身體隨著音樂的節奏盡情地舞動著,臉上洋溢著釋懷的笑容。我隨著人群,也揮舞著自己那瘦弱的雙臂,雙腳跟著節奏不停地上下跳動著,雙手早已被汗水濡濕了,可心情卻一如既往地興奮著。伴隨著如火的音樂,所有人都早已不顧曾經的矜持,完全釋放著自我,陌生人與陌生人之間,手拉著手,跳著,跳著……

  在這里,每個靈魂都被浸染成了火紅色,隨著音樂一起燃燒,不去想外面的世界多么喧囂,不去在意別人的眼神!在這里,人人都是平等的,無論你是多么優秀,或是多么的平凡,就讓身體隨心而舞,展現出自己最最自然的那一面吧!在這里,整個世界仿佛就只有你自己,你要做的便是釋放,釋放一個真正的自己,去相信自己,相信一切皆有可能,去發現自己,發現一個真正的自我!

  這種時刻,仿佛有一股力量從我的體內迸發出來,我知道我必須要講點兒什么,于是我沖上了舞臺!“大家好,我是……”臺下黑壓壓的一片,幾百雙眼睛全部聚焦在我身上,全場立即靜了下來,只有我的聲音在體育館內回蕩、回蕩……連我自己都無法相信,我竟然一氣呵成,沒有任何停頓!最后一個音節還未消散在空氣之中,如潮的掌聲便洶涌而至!那一刻,我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭,張開稚嫩的翅膀,一個新的我、一個真正的我活了起來,我終于可以自由地飛翔了!

  “小妹妹,你講得真好!”

  “小妹妹,你談吐不俗,將來一定會大有成就的!”

  “小妹妹,加油!我看好你!”

  ……

  人們排著隊與我擁抱,一條條象征著肯定與信任的藍絲帶系在我的手上和頸上,淚水瞬間溢滿了雙眼,我記不得跟我擁抱的人都有誰,我也記不清他們跟我講了些什么,但是我知道,我的路會越走越寬廣;我的明天將會更加絢麗多彩!因為我尋找到了真我。

中考勵志作文 篇5

  雨天,獨倚在窗邊。一個老人推著一車煤以最快的速度劃過我的視野。這像一塊碎石擊打在平靜的湖面,回憶立即蕩漾開來﹍﹍

  同樣是一個陰沉的下午,幾尺高的上方倒扣著灰蒙蒙的天幕,讓人感到近于窒息,這樣糟糕的天氣,令我十二分的壓抑。我踱著步子往家走,想著心事。也許太過專注了,竟連后面煤車顛簸作響的聲音也未覺察。突然,“轟—————”的一陣巨響,我感到什么人扶住了我的小腿。回頭一看,竟是個衣衫襤褸,灰頭土臉,滿身污泥的老頭!我驚叫一聲,忙后退了幾步;他像個犯了錯的孩子,慌忙站了起來,雙手不住地搓揉著,仿佛要把手上的泥巴搓掉,我看了看那條新買的褲子,天!原本的鮮艷明亮被煤漬弄得面目全非,幾天來的不悅和壓抑一齊迸發出來:“你這老頭,走路也不看著點,我這條褲子貴得很,臟成這樣,你說怎么辦!”他有些吃驚,甚是憤怒吧——卻又什么也沒有說,只是呆呆地看著我,看他這樣,我反而更火了,說了一個我這輩子也無法原諒自已的字,“滾!”說罷“大義凜然”地揚長而去,留

  下了一個不知所措的老者。

  一路上回想著這件事,愈想愈覺得自已過分,我怎能如此傷人呢?他或許只是一個民工!他有妻兒老小,費盡力氣推這一車煤,只為賺點錢養家糊口,卻出了這樣的事,本來已很難過,我非但不安慰他,反而以如此刻毒的語言責備他,叫他如何好受?而他的忍辱負重,更像刺我良心的針,讓我無法自已,我真想回頭看看那老人是否已經重新上路,是否傷著,卻沒有這種勇氣。

  到了家門口,我終于鼓起勇氣回望,卻發現他一直就在離我不遠處跟隨著我!那個凝望著我的眼神令我終生難忘,是指責嗎?是憤怒嗎?是祈求嗎?我不能回答,也不敢回答,更無法回答。我急忙扭轉頭,一溜煙逃進了自已的家。我極力不去回想自已,而剛發生過的事情卻只管涌入腦海,如果我當時原諒了他呢?如果我幫助他撿起那散落的煤塊呢?如果我能安慰他那顆已很疲倦的心呢?如果……那世界不就將少一次紛爭,多一份美好?那該多好啊!然而,我卻沒有這樣做,反而去制造干戈。我扮演一個多么可恥的角色!

  下起雨了,我沖到院中,讓這傾盆大雨洗涮我的靈魂吧!煤是黑的,那么,我的心呢? 人們總習慣以“那該多好!”為自已開脫,我似乎亦是如此,但我已決心盡已所能為世界多營造一份和諧與快樂,為這似乎陰沉到沒有感情的天幕多架起一道彩虹!

  如果人人都能為他人多著想,那該多好啊!

中考勵志作文 篇6

  武夷山風景秀麗,確實不愧是福建第一名山。放眼望去,滿眼蒼翠的顏色,連綿起伏的山峰就像深碧的大海,山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞——這般美景,若站在山頂俯視,想必一定是如登仙境吧?

  可我卻不敢再邁出一步,緊握著欄桿的手早已汗濕,回頭望去,千級臺階已在腳下,這時若一個不慎……我一陣目眩,不敢抬頭,那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。

  剛進山時的我歡呼雀躍,慶幸能與大自然來個“親密接觸”,如今一鼓作氣到了半山,才后知后覺害怕。想著原本和我結伴而行,現在全部超過了我的同齡孩子,我心里有點不是滋味,怎么人家就能一往無前呢?這樣想著,我很是挫敗,幾欲直接轉身下山。這時,一個溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么?”是媽媽,她原本被我甩在了后面,現在也已趕上我了!拔摇蔽乙ба,聲音里帶著委屈,“我不敢走了!薄盀槭裁矗磕阋恢辈皇亲叩煤芸靻??媽媽關切地拍拍我,我才發現,她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看著腳下蜿蜒的臺階,幽邃的山谷!拔遗碌粝氯ァ!薄班耍∨卤澈蟀 ,媽媽笑了,“既然回頭看害怕,那就向前看好了!”

  是啊,為什么要一直向后看,看那恐懼的深淵,其實前方風和日麗。向前看,就會有希望和勇氣。

  我鼓起勇氣邁開無力的步伐,與媽媽互相攙扶著,向前看,直向前走,山中依然云霧繚繞,只是心中不再陰霾。因為,在向前進的時候,我已經漸漸拋棄了恐懼,而那看似透遠的山頂,也變成了一個可以抵達的,輝煌的終點。

  我如墜云中,被包裹在白綢的霧氣里,千尺以下的深幽山谷,也漸漸看不見了。站在山頂觀望,如同瞭望云海,那蒼郁的山峰,似動、似靜,如夢如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著美景,一邊招呼媽媽也來看。勵志類中考滿分作文8篇勵志類中考滿分作文8篇。她卻只是笑著搖了搖頭:“我有恐高癥”。我驚愕極了,一路攙著我的媽媽竟有恐高癥。“只要一直向前,就沒事了!彼恍Α

  原來,向前是這樣一種人生的境界,向前,可以看到希望和勇氣,向前可以使人克服內心的恐懼,向前可以使人體味人生的的最美。

中考勵志作文 篇7

  歷史如同放映機般將他們重現,將他們的經歷回放。每一份感動都被細心地珍藏在內心深處……

  時而悠揚,如同蟲鳥鳴唱;時而深沉,如同雷聲轟響。激昂時,似萬馬奔騰;平靜時,像小溪流水潺潺。他的手指仿佛是舞者般在琴鍵上跳動著。一個個音符如同變魔術一樣蹦了出來。阿基米德說:“假如給我一個支點,我將能撬起地球!倍麉s用他的名字撼動了這個世界,用他的音樂撥動我們的心弦——貝多芬。

  當他在一次次演出過后,他的聽力開始下降,在他最后一次能聽見的情況下完成了演奏,從此作為一個音樂家最大的災難便降臨到他的身上——耳聾。

  人們以為他的音樂生涯走到了盡頭。但是音樂就是他的生命,他不能放棄,不能放棄對音樂的一份執著的熱愛。所以他選擇了堅強,選擇了風雨常伴,泥濘坎坷的漫長的道路。

  雖然他知道自己是丑陋的,孤僻的,在別人的眼中他是性格怪異的,但他不在乎,不在乎別人是否能了解他的內心。因為他認為這些以及耳聾在他面前是多么微不足道。

  他用他對音樂的執著,對命運的不屈,用鋼鐵般的意志,創造了一個又一個奇跡。他大聲地向命運吶喊著:“命運啊,命運,你阻擋不住我的腳步,困難在我面前是不堪一擊的。你咆哮吧,大聲地咆哮吧,這只是你面對我而感到的無助的恐懼。”最終他的手穿過了時間和空間將命運的咽喉緊緊扼住,他的樂曲如晴天霹靂般驚現!

  貝多芬的偉大不僅在于他是最杰出的音樂家,而且在于他的音樂是為苦難的人們寫的。他用痛苦譜寫的樂意將我們的靈魂帶到空前的高度。

中考勵志作文 篇8

  白天與黑夜,時間的兩面。快樂與痛苦,人生的兩極。人生不可能一直快樂,也不會全是痛苦。在我們的人生路上,難免會有挫折。但是不要灰心,不要氣餒,讓我們學會與挫折并肩而行!

  當我們呱呱墜地時,我們就是哭著來到這個世上的,所以我們的人生注定會充滿苦難與挫折。但挫折帶給我們的就一定是痛苦嗎?不,或許是成長。

  小時候,一個偶然的機會,我在一棵樹上發現了毛蟲的繭。白色纖細的銀絲密密麻麻地纏絡著,嚴嚴實實地把毛蟲包裹在最里面,像一團細小的絲線織成的棉球。我以一個少年極大的耐心每天都跑來看它,終于在兩天后它開始掙扎,白色的繭開始向外張裂,它的最上方似乎已經破了一個小口。我不知道里面的毛蟲是什么樣子,但我似乎已經看見了那肥胖臃腫的身軀在不停地蠕動、伸張、掙扎,抵抗的樣子。我為它感到惋惜和同情。繭在慢慢破裂,但毛蟲的蠕動卻越來越緩慢無力了。掙扎似乎持續了很久……當我以為迎接我的會是一具僵硬的尸體時,奇跡就這樣發生了。在那一瞬間,破繭而出的不再是臃腫丑陋的毛蟲,而是一只散發著耀眼光芒的蝴蝶。

  透過這個事件,我們是否明白了些什么?是啊,挫折在帶給我們痛苦的同時,也給予了我們新的機遇。挫折使我們變得更加堅強和成熟。沒有經歷過挫折的人生,就像是溫室中的花朵,脆弱又平庸。所以沒有挫折的人生并不是真正的人生。面對挫折,堅韌的人把它當成自己的機會而不懈努力,懦弱的人把它當成人生的深淵而一蹶不振。我們要坦然面對挫折,經歷痛苦是人生的一個環節,生活的一個部分,只要我們不被自己打敗,挫折更是不堪一擊。

  挫折促使我們成長,哪怕過程是痛苦的、沉重的和哀傷的。但是請永遠相信,只要你保持清醒穿過了挫折的迷霧,你會發現這邊的風景是意想不到的美麗!挫折只所以痛苦,就是讓你在挫折過后美麗蛻變?傆幸惶炷銜鋈话l現,這才是使你化繭成蝶的真正力量!

  挫折是痛苦裝扮的鬼臉,是人生對你的考驗,是一個無處不在的先鋒。

  讓我們與挫折并肩而行!

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