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四年級的作文

時間:2021-05-13 15:33:23 四年級 我要投稿

【推薦】四年級的作文九篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】四年級的作文九篇

四年級的作文 篇1

  走進校園,那一棟棟的高大教學樓,寬闊的塑膠操場和那一個個美麗的小花園,立即出現在我的眼前。這就是我們美麗的后花園。

  其實,最吸引我的還是美麗的后花園。

  太陽慢慢升上來,我們沐浴著陽光的溫暖走進校園,我和同學們三五成群地走向后花園,“啊,真美!”我的同學沈可心不禁贊嘆。我看見小草的葉子上,有露珠躺在上面休息,而這一顆顆透明的 露珠又像一顆潔白無暇的珍珠。梔子花、美人蕉、一串紅都慢慢的張開了自己的笑臉,一棵樹像戰士一樣守護著校園。

  中午的后花園活力十足,小朋友、知了、蝴蝶聚集在后花園,小朋友在樹下乘涼, 知了在樹上唱歌,蝴蝶在花叢中飛來飛去,嘴里念著:“好香啊!”,

  傍晚,同學們都走了,我一個人獨自來到后花園,我忽然看見:生活在地下室的小動物出來了,小蝸牛說“安靜了。”就這樣,后花園成了它們開心的舞臺。

  我們的校園美麗吧!我愛這五顏六色的校園!

四年級的作文 篇2

  有一首歌,是這樣唱的,“明天你是否會想起,昨天你寫的日記......”每當我聽到這首熟悉的旋律,我就會想起我的同桌----戚喜俊。他是一個可愛的男孩,有一雙愛笑的眼睛,還特別喜歡吹陶笛。并且非常大方,喜歡幫助別人。老師和同學們都非常喜歡他。

  我記得有一次,我的鼻子里稍稍有點難受,下課的時候,鼻子比上午更難受了,然后我發現我流鼻血了,并且都控制不住了,當時我身上帶的紙巾不多,只好問人借,我還沒開口呢,戚喜俊看到了,二話不說,馬上掏出紙巾給我,還去找了半截粉筆,讓我塞住鼻子,仰著頭,然后陪我一起去廁所用涼水拍一額頭。那一刻,我特別特別感謝他,幸好有戚喜俊在,我才不那么狼狽,鼻血也在短時間內止住了。否則,還不知道要怎么辦呢。還有一次上數學課,我這個馬大哈,居然忘記帶尺子和鉛筆了,于是我偷偷問戚喜俊:“你帶鉛筆和尺子沒?借我用用吧?”他聽到二話不說,馬上拿出尺子和鉛筆就遞給我了,并且還說:“給你用,不用客氣。”

  我為有這樣一個同桌而感到開心,我為有這樣一個同桌而感到自豪,因為戚喜俊不但心地善良,還非常熱情大方,樂于助人。我的同桌人真的很好。我要學習他的優點,學習他的心靈美。

四年級的作文 篇3

  母愛是一盞燈,為我照耀成長的道路;

  母愛是一朵花,芳香我的人生旅程。

  有一次,我們去秋游,回來時我的手受傷了,是被樹枝劃破了一大塊皮,嚇得我趕緊用紙包住血,走在回家的路上碰見了要去買菜的媽媽,我用手指了指傷口,露出傷心的眼神。

  可媽媽冷冰冰地說:“自己的事自己解決。”然后扭頭就走了,我呆呆地看著她越走越遠的背影心想:她居然不管我,我看看傷口,心里有些氣憤小聲抱怨道“她一點都不關心我,只關心弟弟,偏心!

  兩邊的大樹在微風中搖晃,枯黃的葉子一片片地掉落下來,花壇里種著五顏六色的菊花,有淡黃色、橙色、紅色等,多么美呀!我站在原地愣愣地望著她,希望她可以回過頭來,可是她沒有,只是走呀走呀!到了拐彎處她放慢慢了腳步,悄悄地回過頭來,不經意地瞟了我一眼,然后消失在白紗一般的霧中。

  此時,我的心動搖籃了!媽媽是刀子嘴豆腐心,她嘴上雖沒說關心我的話,也沒有幫助我處理傷口,但她心里肯定是心疼我的!她悄悄地回頭,可能是在擔心我吧!應該是在擔心我,一定是在擔心我!急著要去給我買創口貼處理傷口。

  我感到鼻子酸酸的,不由自主淚水奪眶而出,在眼淚流下的那一刻,我才明白母愛不著痕跡,一生中最珍貴的東西往往是我們最容易忽略的東西。

  我一直在尋找可以證明媽媽愛我的動作,現在終于找到了,那就是——回頭的一瞬間。

四年級的作文 篇4

  三年前春天的一個早晨,春風送爽,媽在媽送我去學校時發現,有幾個工人在我們家門口種小樹,我沒太在意。放學回來時竟發現又多了五、六顆小樹,興奮的對媽媽說:“媽媽,停一下”!然后我跳下車去看了看小樹,之后我每天都路過時都會看看它長粗長高了沒有。

  “哼!說我騙人!你才騙人呢!”我氣哄哄的走出了家門。因為我沒有說謊,媽媽非得說我騙人。走著走著,就走到了那幾顆小樹旁,它的枝頭已經發出了綠綠的小芽。我撫摸著小樹情不自禁的對它說:“小樹,小樹,我告訴你,今天在家里我又和媽媽吵架了……小樹呀!還是你好,只有可以靜心聽我說心里話。”

  看著慢慢長大的小樹,它好像是在對我說:你做的不對,應該去給媽媽解釋清楚,不應該和媽媽鬧脾氣。我猛然間覺得自己心里舒服了很多,下定決心,向家走去。當我把經過都給媽媽說了之后,媽媽也不好意思地給我道了歉。

  就這樣,每當我心中有什么煩惱的時候都找小樹去傾訴,小樹成為了我生活中不會說話的朋友。

四年級的作文 篇5

  寒假里的'事猶如煙花一樣豐富多彩,又像一片片落雪一樣輕盈快樂,隨手拾起一片便是一件令我難忘的事。

  寒假里的一天,我們一家人一起去太原的迷宮附近游玩。到了迷宮附近,那里有許多小吃,但我都不稀奇,最稀奇的當然就是迷宮了,我跟爸爸打了聲招呼,就進了迷宮,可爸爸好像沒聽見似的沒有搭理。

  迷宮里面,彎彎曲曲的小路讓人眼花,我選擇了一條路一直走,走了差不多10分鐘,感覺自己似乎已經迷失了方向。我想:這可怎么辦啊?我不會被困在這迷宮里吧!不,我不能亂了陣腳,我定了定神決定按原路返回,可又過了半小時,我竟又回到了原地。我大哭了起來,我一邊哭,一邊想:萬一我永遠困在這里該怎么辦?從此見不到爸爸媽媽該怎么辦啊?……我越想越怕,可是沒人能幫我指路,我拿袖子擦干了眼淚,堅強地對自己說:“不怕,我是頂天立地的男子漢,這點小事難不倒我。”說完,我便繼續向前走,直到我累得坐了下來。我想:這樣一直走也不是個辦法,得想法子跟外面的人聯系。我靈機一動,心想:我大喊幾聲,媽媽和爸爸或許就能聽到了呀?

  說完,我就大聲喊起來,果然爸爸和媽媽聽到了我的喊聲,叫工作人員拿著地圖找到了我。出了迷宮,我看到爸爸媽媽急得都哭了。媽媽說:“我還以為你丟了呢!”說完,我便跑進媽媽的懷里。

  成長中,有些事像長江之水翻騰而去,而有些事卻讓我想忘也忘不掉。從今以后,我再也不頑皮,淘氣了。

四年級的作文 篇6

  深冬早晨,我們來到了臨海古長城。

  忽然,天上下起了蒙蒙細雨。雖然冷風撲面,地上濕漉漉的,卻阻擋不了我們登上古長城的信心。大家一鼓作氣登上了山頂,走進大門,映入眼簾的是一座高大威武的將軍石像,原來是戚繼光大將軍啊!他身材魁梧,身披威風的鎧甲,手持寶劍,威風凜凜,目光炯炯有神,似乎注視著遠處的大海。里面還有一臺大炮面對著大海方向,它鑄造得十分精良,令敵人望而生畏。

  遠看故長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。走上長城,一面面鮮艷的“明”大字旗插在城墻上。這段古長城依山修建,高大堅固,仔細察看,原來是用無數塊條石和城磚砌成的。城墻外沿有成排的垛子,垛子上有瞭望口和射口,是用來觀察敵情和火力弓箭射擊的。

  我一路興致勃勃,來到了一座堡壘內,里面空蕩蕩的,搭著一架梯子。我二話不說立刻爬了上去,站在城臺上面鳥瞰,這古長城一眼望不到頭啊!我們繼續向前走去,正對面有一個烽火臺,上面有一堆干草是用來點火的,古時以便傳遞信息。

  這長城猶如一條長龍纏繞盤旋在臨海群山之上,似乎走也走不盡,看也看不夠。古長城是華夏上下五千年歷史的一個見證。我喜歡古長城,我更愛祖國

四年級的作文 篇7

  穿過時空隧道,我來到20xx年的家鄉——福州。相比幾十年前,她的面貌變得更加年輕。

  我向前方望去,看見了家鄉的母親河——閩江。江水清澈見底,沒有一點兒臭味。河里面還有一群活潑、可愛如小精靈般的魚兒。回想以前閩江可謂是臭氣熏天,人們經過這兒都要掩面快步離開。而如今,這兒的環境真美啊!看,那瓦藍瓦藍的天空,還有幾只可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,十分的動聽;沿江旁的花兒開得真艷,讓空氣中彌漫著甜甜的味道。

  來到大街上,聞不到一點兒汽車尾氣,那是因為科技發達了,人們都選擇了太陽能汽車出行,既能節約能源,又可以凈化空氣,真是一舉兩得。在街道旁,看不到一點兒垃圾,這是清潔工人的功勞嗎?不是的。是清潔機器人在吸收垃圾。它們代替了清潔人員,清潔人員只要坐在控制室控制它們,它們幾自動清理垃圾。最旁邊,是一座座的高樓大廈。人們在里面工作,為社會的建設繼續努力!

  如此美麗的家鄉,是誰造就的呢?當然是——勞動人民的功勞。

  想想改革開放以前,人們的生活過的十分貧窮,每月平均掙得錢不到100元。但是勞動人民并沒有放棄,全國的人民都沒有放棄。他們努力地工作、干活,不怕累也不怕苦。終于,他們將我們的國家變成了一個富強的國家!因此,20xx年的福州,是因為他們而美麗、而輝煌!

  20xx年的福州是一個十分美麗的地方,那是因為家鄉勞動人民在背后默默地用他們的一雙雙勤勞的手為國家做出貢獻!

四年級的作文 篇8

  一天晚上,文具盒里可熱鬧呢!原來是文具盒里的文具在開文藝晚會。只見鉛筆小姐身穿一套粉紅色衣服,烏黑發亮的頭發映襯著紅彤彤的臉蛋,來到幕前,鞠了躬,就開始唱了。臺下的觀眾用稀疏的掌聲歡迎。

  “請橡皮先生上場!”鋼筆報幕員說。“哇噻!”全體文具發出驚叫的呼聲。橡皮先生身穿藍色的衣服,瀟灑的頭發顯得生龍活虎。他鞠了躬,就開始唱歌了,聲音是那么的動聽,那么的嘹亮。臺下的觀眾用熱烈的掌聲歡迎。手都拍紅了,嘴里還不停的喊著:“橡皮歌王!加油!我們永遠支持你!”鉛筆小姐看到這一切,十分嫉妒,就想捉弄橡皮先生。

  于是,鉛筆小姐假心假意的和橡皮先生成為非常要好的朋友。每次小主人用鉛筆小姐,鉛筆小姐就故意寫錯,好讓橡皮先生不那么強壯。因此,橡皮先生一天天瘦下來。

  有一天,鉛筆小姐對橡皮先生說:“兄弟啊,你怎么這么脆弱呀!”“是啊!”橡皮先生有氣無力地說道。鉛筆小姐來到鏡子前,自豪地說:“看看我,多么婷婷玉立,身段多么娥娜多姿!”“咦!這個三大兩粗的矮個子是誰?”鉛筆小姐說。突然,鉛筆小姐恍然大悟:在讓橡皮先生衰弱的時候,自己也在削弱呀!

  他們倆的遭遇告訴我們:朋友之間應當和睦相處,不要傷和氣;否則,兩敗俱傷,誰也沒有好結果。

四年級的作文 篇9

  他是一個活潑開朗的男孩,學習成績一般,喜歡開玩笑,動不動就把我們這組的人逗得哈哈大笑。他中等個,是個雙胞胎,他倆長得非常像,所以學校把他弟弟安排在1班,他在我們班。你猜到他是誰了嗎?對!他就是我的前任同桌——祝子晨。

  要說他的事跡,那是多,多得數也數不過來。下面就是我和他同桌期間,拍攝到的一些“經典”畫面。

  畫面1:“小屁孩,你以為你是東方不敗,其實你就是南方賣菜。”聽聽,聽聽,這就是他的經典臺詞。本來,他叫我小屁孩,我應該生氣的,可這句話太搞笑了,我本來就是個愛笑的女孩。聽到這句話,我先是撇了他一眼,接著忍不住大笑。笑聲驚動了老師,老師叫我起來回答問題,這下可歇菜了,我連想帶猜,好不容易才“度過難關”。剛坐下來,他就朝我奸笑,我氣不打一處來,使出我的絕招“九陰白骨爪”,直到他知道錯為止。

  畫面2:“祝子晨,你煩不煩呀!”,我正用我的“吼吼功”對付他,因為他又講我爸,又講我媽,讓我無從下口。唉,嘴斗不過只好用手,又使出絕招“九陰白骨爪”,這才把他嚇住。不過我們并不是經常吵架,在學習上我們還常互幫互助,共同完成學業。

  不好,這一舉動,引起他的不滿,這不他正在“拉幫結派”準備追殺我。好女不吃眼前虧,我溜!

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