【精華】六年級作文300字集合八篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
雪下的很深了，鄉下路都被積雪覆蓋，為了置備年貨，父親和我開著三輪車趕集買菜，車里多了一件裝備，鐵鍬——以防車陷到雪里。
走到一個上坡處，見到一群人在那里鏟雪，父親停下車問道路的情況，才知道原來他們都是附近的居民，自發地來鏟雪。我不由得心情愉悅，一股暖流涌上我心頭，我想拿起鐵鍬，下車幫他們，被他們好意謝絕了，難道是因為我年齡太小了嗎？于是我們繼續趕路。
沒過多久，我們遇到了一輛陷在雪里的轎車，蹲在旁邊的車主正用被凍得發紅的手刨著去輪胎旁的雪�！鞍�，咱下去幫幫他吧�！蔽覐暮竺嫣匠鲱^。爸爸笑著點頭，爸爸拿起鐵鍬走到車旁幫車主鏟雪。那輛車最終被“救”了出來，車主很是感激地從車里拿出幾個蘋果遞給了爸爸和我，我笑呵呵地接下了，爸爸卻沒有要。最后，他客氣地和我們告別，。
坐在車上，我不禁思緒萬千：起初上坡時好心的村民們幫我們鏟雪，我們又幫助那位受困的車主渡過了難關，看來，善舉也是可以傳遞的��！
如果是你遇見了一位正處在困境中的人，請不要吝嗇你的善舉，幫助他人，因為善舉是可以傳遞的。
六年級作文300字 篇2
有句話說得好：書是人類進步的階梯。書可以讓我們獲取新的知識，書可以讓我們變得有修養，書可以讓我們了解到做人的基本。啊，書可真是給我們打開一扇知識大門的金鑰匙！
你們知道嗎？因為我愛讀書，父母氣壞了。記得那幾次，我總是看書，一沒事干，就看書，我完完全全的遨游在知識的海洋里，父母說：“你老是看書，這樣會耽誤你的學習。”為此，我總是會躲在廁所里看書，正當我看得入迷時，我父母便怒氣沖沖的進來了，看到我在看書，更生氣了，把我的書都撕了，我傷心不已。
我家的書已經都被我“煮”了，甚至“煮”了好幾遍呢。哎呀，我不看書手癢癢呀！怎么辦呢！只能到朋友家借書。
你愛讀書嗎？書可真是我無聊時、交流時的“朋友”呀！書可以讓我們養成良好的思想素養、文化素質、心理素質。我們小學生要利用時間讀書，只有這樣才能增長知識，提高閱讀能力，可以享受到無盡的樂趣。
只有讀書才能用筆墨來贊頌祖國美麗的風光，把祖國描繪的絢麗多彩，我希望同學們也讀書，暢游在熟的海洋里，盡情遨游，豐富自己的世界，受到熏陶，展翅飛翔！
六年級作文300字 篇3
今天，我來到姐姐家，姐姐給我看了一幅漫畫，漫畫的內容是：在一個公共汽車站，有一個專門給婦女小孩的過道，過道的右邊豎著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”�？墒牵�4個文質彬彬的男子閉著眼睛站在過道中，裝作不認識牌子上的字，而一對母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。
一看就知道，著4個男子衣冠楚楚，應是風度翩翩的，可他們卻做出這種事情，諷刺了這4個男子的丑惡行為，自私的行為，不顧他人的不良風氣。
生活上，好人很多，但類似他們這樣的'人也不少。
有一次，我和母親一起坐公交車，我和母親各自找了個位置坐下。這時，上來一位老奶奶，母親示意我坐到她的腿上，把座位讓給奶奶。我站起來，剛要叫老奶奶過來，一個原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。
就說那4個男子吧！有自己上車的通道，只是人多擁擠了一點，為圖自己的方便，便“計上心頭”，假裝自己是文盲，不認識牌子上面的字，站到了“母子上車處”，顯得若無其事的樣子，然而，這給他人帶來了不便。
我要向這些刮起假文盲試不正之風的人大喝一聲“你們的行為已經傷害了他人，敗壞了風氣，趕快懸崖勒馬吧！”
六年級作文300字 篇4
親愛的同學們、老師們大家好，今天我要演講的題目是[祖國在我心中]。我們的祖國歷經磨難才終于創造了一片天。
當年，八國聯軍侵略我們中國，百姓活在水深火熱之中，中國母親痛苦不已，祖國就像是一頭被‘枷鎖’困住的雄獅，無法動彈。祖國的路到底身在何方？民族的希望究竟身在何方？一個個中國兒女挺身而出。紅軍爬雪山，走草地；狼牙五壯士奮勇向前；劉胡蘭寧死不屈的號叫……終于東方雄獅從黑暗中站起來，中華兒女的夢想得以實現，中國再也不用受任何人的控制。
今天是祖國母親的六十歲生日，是我們中國強大的第六十年，我們祖國母親養育了多少偉大的人，錢學森就是其中一個。錢學森是在美國有名的科學家，他在美國，金錢、地位、權利他都有了。當他聽到新中國成立的消息，立馬在美國飛機場定了機票，誰只美國政府拘留了他，他不甘心，仍然想要回國，美國拘留了他，拘留了五年，才把它放回來，錢學森在輪船上熱淚盈眶說，他終于回到祖國了。我們的祖國母親她養育了我們，我們應該好好讀書來回報他。讓我們把這段悲慘的歷史銘記在心，去創造跟美好的未來，讓祖國更加富饒，更加光輝。
六年級作文300字 篇5
從幼兒園小班開始，我的身邊總有一個人陪伴著我。打小我就喜歡和她黏在一起，欺負她、命令她，不管我怎樣對待她，我們依舊非常要好！
烏黑的眉毛像條毛毛蟲，乖乖地貼在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皺皺眉，那條“毛毛蟲”就動了起來。塌塌的鼻子下方，有著一張笨拙的嘴。一有啥事總是性急的、斷斷續續地來告訴我，總讓我聽得云里霧里的。她并不是那么聰明，相對來說她給人的感覺是憨厚的、笨笨的！在數學課上她又是那么小心翼翼，生怕答錯了。
中午排隊時，如果她排在較前面的話總是很樂意讓我插隊、讓我排在她的前面。用餐時她總喜歡和我做一起。沒飯了，我會為我盛滿；沒湯了，她會為我打一些，在心里我覺得她是個傻姑娘！
有心事我會告訴她，她會安慰我，會為我打抱不平。我討厭的人她也一一不喜歡。為了討我開心，她會當著我的面說那個人的壞話，總是把我逗得哈哈大笑。
值日時，拿不動水桶，她見了朝我走來，嘴上還不停的說我力氣小、太懶了，可心里并不是這么想的。她一把奪過我手中的水桶，拎下樓，提了桶清水上來，雖以滿頭大汗，可并無抱怨。
猜猜這個傻姑娘是誰，她就是——王婷婷！有她這個傻姑娘在身邊，我能不幸福嗎？
六年級作文300字 篇6
幾乎每個班都有一個活寶，而我們班那個爆笑活寶就是——馬少奇。
他是個馬大哈。做數學題，一道簡單的不能再簡單的計算題，到他手里就錯的一塌糊涂。早上吃的什么飯一到中午就忘記了。一下課跑出教室要去玩，結果忘了干什么，迷迷糊糊走到廁所……這樣的例子發生的太多了！
他是個大嗓門。一下課，他唔哩哇啦不知道說哪國的鳥語。運動會喊加油助威時，就數他聲音最大！而身為他同桌的我，是多么倒霉啊！
他是個淘氣包。個子又高，嗓門又大卻和我一樣坐在前排的他，經常滿腦子：“不鳴則已，一鳴驚人�！鄙险n時，做一些稀奇古怪的花招。不是故意把文具盒碰到地上，就是拿尺子、橡皮、鉛筆拼成一架飛機或者大炮。只要是老師提出的問題，都有他舉手的影子。他回答問題的原則是：答錯沒關系，但必須要搞笑。他每次答題都能把我們逗得大笑，例如：老師問：“初次讀課文，你們對小松鼠有什么印象？”別的同學要么說可愛，要么說機敏，但他不，他說：“這只松鼠為別人想得少，為自己想得多。”班里的同學先是一愣，繼而哄堂大笑，他呢？也撓著頭，傻呵呵的笑了。
這就是我們班的淘氣包，也是我們的開心果，有他在，班里絕對笑聲不斷！
六年級作文300字 篇7
在鋪滿秋葉的小路上散步，地上的落葉映入眼簾，我的心里不禁為這些楓葉的命運兒嘆息：一年四金鐘，只有金秋時節，它才能一展亮麗�；鸺t的楓林，象征著春天的生機，像火一樣的燃動著。可到了秋末，樹上的楓葉紛紛凋落。生命的凋零，自然沒人觀賞。
龔自珍說的好“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。今天，我真真切切的感受到這句詩所含的韻味。生命交替，是自然界中最基本的常規，萬物都是這樣。楓葉的生命很短暫，只有一個秋天，但在這個秋天里，它展現出了它生命的精彩，讓別人看到了它的存在。這樣即使化為枯葉，我想，也毫無遺憾了。
我拾起一片楓葉，歲月蹉跎已讓它葉片枯黃，葉脈也變成了棕色。但是，在它卑微的生命里，仍然可以看出精致的紋理，葉片內的一道殘紅。
我惆悵著，為楓葉惆悵著。猛地，想到了自己，自己不比楓葉幸運得多嗎？楓葉的生命只有一個秋天，只有一個秋天！而我又有多少個春秋供自己虛度呢？楓葉在短暫的秋天體現出生命的價值，我是不是更應該珍惜自己在這世上的分分秒秒呢？
楓葉，給了我人生的啟迪，使我懂得了人生的旋律，我不禁在秋葉叢中加快了腳步。
六年級作文300字 篇8
從前，有只小豬胖乎乎的，兩只大耳朵很可愛，它很好吃，尤其喜歡吃糖。它每天早上吃早飯要含一顆糖，上課也要吃一顆糖，寫作業也要吃一顆糖，連睡覺都要含一顆糖才能進入夢鄉。
媽媽怕小豬掉牙，就把糖給沒收了，還叫小豬每天晚上要刷牙，小豬就是不聽。有一次，小豬趁媽媽不注意拿起一顆糖往嘴里塞。結果，糖還沒吃掉，牙齒就疼了起來，疼得在地上直打滾。媽媽聞聲過來，看到小豬在地上直打滾，媽媽著急地說：“不是叫你不要吃糖的嗎？”但媽媽沒有辦法，只有無可奈何送它去醫院。到了醫院，醫生檢查過說：“都是因為你吃太多的糖才會這樣�！毙∝i急忙地問：“那還有救嗎？”醫生說：“還有救，可是要把牙拔掉才行�！毙∝i聽了趕緊把嘴閉上。醫生又說：“不拔牙還會更疼�！毙∝i只好把嘴張開。
牙拔完了，醫生對小豬說：“以后記得要刷牙哦！”小豬出醫院了。
小豬按照醫生的話去做了，牙齒再也沒有疼過。
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