【熱門(mén)】六年級(jí)作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我眼中的世界是多姿多彩的，就像一幅山水畫(huà)不需要任何修飾與描繪，就能淋漓盡致地表現(xiàn)出那種純真的自然美！
在一個(gè)秋雨瀟瀟的傍晚，我坐在窗戶旁看書(shū)，落日的余暉從窗外透進(jìn)來(lái)。我隨意地望了兩眼，落入眼簾的幾個(gè)孩子嬉戲的畫(huà)面，傳入耳中的是孩子們的嬉戲聲，畫(huà)面是那樣可愛(ài)、幸福，嬉戲聲是那樣清脆、干凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。我看得入了迷，許是因?yàn)橐呀?jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)這樣動(dòng)人的場(chǎng)景了。秋風(fēng)掃落葉，這本應(yīng)該是個(gè)凄涼而寧?kù)o的傍晚，因?yàn)閹讉�(gè)孩子的介入?yún)s生生地改變了，變得生機(jī)勃勃，可愛(ài)而純真。
而我，為什么總是愁容滿面呢？隨著年齡逐漸增加，我的性子也被磨煉了許多，不再像他們一樣頑皮卻純真、淘氣卻又無(wú)憂無(wú)慮。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我總是百思不得其解，我甚至在想是這個(gè)世界發(fā)生了變化，這個(gè)世界不再是我曾經(jīng)的那個(gè)世界了。
直到現(xiàn)在，我明白了：世界從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，依然是那么純真而美好，幸福而快樂(lè)。變得只是我自己，就像即使雨夜如此凄涼，卻還是有幸福純真的孩子在嬉戲玩耍。
我還發(fā)現(xiàn)了：這個(gè)世界最美的純真與自然，不需要多余的裝飾，就能表現(xiàn)出這個(gè)美好世界的多姿多彩。
六年級(jí)作文300字 篇2
從小到大，教過(guò)我的老師很多，其中我最喜歡的便是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師一一祁老師。
祁老師很關(guān)心同學(xué)。記得一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間到了，兩只鞋又長(zhǎng)得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了學(xué)校后，在做課間操時(shí)，祁老師發(fā)現(xiàn)了我的鞋穿反了。祁老師馬上關(guān)心地把我抱起，幫我換好了鞋。我當(dāng)時(shí)真是窘得不行，當(dāng)感受到祁老師的關(guān)愛(ài)時(shí)，我不再緊張了。啊！老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。
祁老師還經(jīng)常旅游，她不但暢游國(guó)內(nèi)，還時(shí)常走出國(guó)門(mén)，去欣賞領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。齊老師時(shí)常給我們講她旅游的趣事，在這兒，我就說(shuō)一件吧！
一次，祁老師去了加拿大，她一回來(lái)就給我們娓娓動(dòng)聽(tīng)的講了起來(lái)：“加拿大有很多時(shí)松鼠，而且那兒的松鼠不怕人，那里家家后院幾乎都種著松樹(shù)，而松鼠就在那些樹(shù)上跳來(lái)跳去……”祁老師的聲音戛然而止。可我還想著那活潑可愛(ài)的松鼠。祁老師的話，激起了我對(duì)旅游的渴望，所以我每年都會(huì)和父母外出旅游。真正地去實(shí)踐：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
祁老師不但是我的語(yǔ)文老師，還是我的朋友。我要在她的細(xì)心引導(dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
六年級(jí)作文300字 篇3
上午比賽的是50米接力和跳大繩，雖然經(jīng)歷過(guò)昨天的挫折，但是，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂，毫無(wú)畏懼。我們是五年級(jí)的，在小學(xué)里該稱的上算是老大，所以將有我們演繹一場(chǎng)精彩絕倫的壓軸戲。等了好半天，總算等到了我們班的黨代表出場(chǎng)。 隨著清脆的哨聲，比賽開(kāi)始了。呀!我們班出師不利，第一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧庇谇蟪啥沽耍瑳](méi)關(guān)系，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)!只見(jiàn)他頑強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)跑完了全程。其他同學(xué)也沒(méi)埋怨他，而是吸取了他的教訓(xùn)，小心翼翼又飛快的跑著。第一個(gè)同學(xué)的摔倒，弄的我們觀戰(zhàn)的心都提到嗓子眼了。幸好同學(xué)們沒(méi)有膽怯，一鼓作氣的跑完了全程，為我們班保留了第三名的好成績(jī)。
由于第一個(gè)同學(xué)平時(shí)跑步速度都能與劉翔相媲美，而且集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，想到因?yàn)樽约憾鴽](méi)有讓班級(jí)得到第一名而傷心地哭了起來(lái)。這一哭，本來(lái)不要緊，可是后面還有跳大繩。這個(gè)比賽影響了同學(xué)們的情緒，跳大繩時(shí)沒(méi)有發(fā)揮出最高水平，3分鐘內(nèi)只跳了二百多一點(diǎn)。
上午的比賽讓有些同學(xué)金豆子，那下午的是不是更精彩?不要走開(kāi)，精彩馬上回來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇4
我的.母親是一位非常善良的人。看，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)從后腦垂下來(lái)。黑寶石似的眼睛鑲嵌在微微發(fā)胖的臉上。母親是一個(gè)平凡的人，但卻給了兒女不平凡的愛(ài)。
記得有一次，我因吹電扇過(guò)了火，感冒了。到了晚上十一點(diǎn)半，我突然發(fā)起了三十九度五的高燒，已經(jīng)被燒得迷迷糊糊了。媽媽一見(jiàn)小學(xué)生作文，就立刻把我背到背上，以百米沖刺的速度沖向醫(yī)院。剛剛沖出家門(mén)十幾米處，天立刻變了，烏云密布，下起了傾盆大雨。媽媽又沖了回去拿雨傘，在向醫(yī)院沖的路上，媽媽把一辦邊雨傘都放到了我這一邊，而她卻只有那么一小塊。媽媽每走一步都越來(lái)越艱難。我對(duì)媽媽說(shuō)：錛偮瑁休息一會(huì)吧。”“沒(méi)關(guān)系的。”媽媽說(shuō)，“我還能挺住。”媽媽越走越慢，越走越慢。醫(yī)院啊，我記得以前你離我家多么近，而今天離我家怎么這么遠(yuǎn)啊。到了醫(yī)院，媽媽到處找醫(yī)生。最后媽媽看見(jiàn)醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴后，才放下了那顆懸著的心。我第二天醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽披著一件單薄的衣服靠在床邊睡著了
六年級(jí)作文300字 篇5
自從老師宣布去秋游之后，秋游成了老師的秘密武器，我們都成了孫悟空的化身，都戴著一頂緊箍咒。
也許是因?yàn)樘d奮的緣故吧，早讀課，我們都在議論著秋游。老師板著臉，一臉嚴(yán)肅地走了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“早知道就不把秋游的消息告訴你們，現(xiàn)在都成什么樣了，再不認(rèn)真讀書(shū)就……”教室里立刻消失了說(shuō)話聲，傳出了瑯瑯讀書(shū)聲，生怕老師取消秋游。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我雖目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，一副很認(rèn)真的樣子，可心里想得卻是秋游。一個(gè)同學(xué)跟另一個(gè)同學(xué)悄悄地說(shuō)秋游要去買(mǎi)什么東西，這被老師發(fā)現(xiàn)了。老師眼睛一瞪，拿起黑板擦往桌子上用力一拍，大聲地說(shuō)：“難道你們不想去……”誰(shuí)都知道老師后面要說(shuō)的是秋游二字，班級(jí)立刻鴉雀無(wú)聲，連小小的一根銹花針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。
雖然老師經(jīng)常拿“緊箍咒”來(lái)嚇我們，但緊箍咒再大也大不過(guò)秋游啊！
六年級(jí)作文300字 篇6
每當(dāng)我進(jìn)入沉思，首先想到的是——90年后的中國(guó)是什么樣的？
90年后呢？我們的國(guó)家一定會(huì)成為一個(gè)科學(xué)城。那時(shí)候，科學(xué)家們一定會(huì)制作出一種長(zhǎng)生不老的藥，還有機(jī)器人、宇宙飛船。時(shí)候，我們會(huì)活到100歲也不老，也是可隨著自己的意愿干事，想干什么就干什么。
首先，我會(huì)給自己造一座美麗的城堡，城堡里無(wú)所不有。在城堡里，我想吃什么，想做什么，只要讓機(jī)器人給我做就可以了。早晨7點(diǎn)多鐘，我們睡完覺(jué)剛起來(lái)。機(jī)器人端著洗臉?biāo)畞?lái)讓我們洗臉。洗完臉過(guò)后，它就把早飯做好，給我們端來(lái)。
還有，機(jī)器人可以看家。未來(lái)一百年的家庭，每個(gè)家庭都會(huì)有“指紋器”。就是讓主人把自己的手指紋錄到電腦中，那么，機(jī)器人就知道是不是主人回來(lái)了。這樣，小偷就不能偷東西了。
90年后，我家里頭的電視機(jī)還可以掛在墻上看，絲毫不比電影院差。旁邊還可以放兩個(gè)小電視機(jī)，這樣子三個(gè)人就可以一起看了。
90年后，中國(guó)變得非常的強(qiáng)大，國(guó)外的人很尊重中國(guó)，再也不敢欺負(fù)中國(guó)。
六年級(jí)作文300字 篇7
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對(duì)五水共治有了一個(gè)初步的印象。
那天，我興高釆烈地去好朋友家玩。記憶中原來(lái)途中有一條死水溝的，經(jīng)常散發(fā)出惡臭，隨處可見(jiàn)人們?nèi)拥睦l(shuí)經(jīng)過(guò)都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過(guò)這條河。可當(dāng)我剛捏好鼻子，準(zhǔn)備走過(guò)這條河時(shí)，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的小魚(yú)，枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦，而過(guò)往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經(jīng)常來(lái)這邊洗衣服，洗菜。
中午，好朋友家要做飯了，我和朋友幫忙洗米，洗完米后，我端起盆里用過(guò)的水要往水池里倒，朋友大喊一聲，攔住我的手說(shuō)：“老兄，要節(jié)約用水！”我聽(tīng)得糊里糊涂的，他就把水接去洗菜，再拿去澆到花盆里去了。噢，原來(lái)如此，不就是把水重復(fù)利用了一下嗎？有什么大不了的？
晚上，我問(wèn)了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事。“呵呵”爸爸笑著說(shuō)：五水共治有五條，其中兩條是抓節(jié)水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點(diǎn)！“噢，我恍然大悟。
五水共治已經(jīng)影響到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的老家人，他們從每個(gè)小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)更好的水環(huán)境！
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