【實用】高考作文600字匯總4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的高考作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高考作文600字 篇1
炎炎夏日,樹上的知了不停地彈奏樂曲,似乎在為學子們吶喊助威。睡眼蒙眬的我,一大早又來到了漳浦一中的大門口。自從我上小學以來,一到高考的日子,媽媽必將帶著我和弟弟來到這里,看看熙熙攘攘的考生和家長,感受高考的氛圍。
放眼望去,都是來自漳浦各地的家長和考生們。有的家長身穿旗袍,希望自己的孩子能夠旗開得勝;有的家長一手拿保溫盒,一手拿著水杯,希望能給孩子最貼心的后勤服務;有的家長拉住即將進入考場的孩子,千叮嚀萬囑咐,安慰孩子別緊張;有的家長在孩子進入考場后,仍然站在校門口翹首等待
以前,看到這樣的場景,我總是一臉茫然。隨著年齡的增長,今年的我看到這一幕,眼淚卻在眼眶里打轉。十二年的寒窗苦讀,只為今朝!這一場考試是對莘莘學子們十二年學習成果的檢驗。這一場考試后,也許有的考生會旗開得勝,考上自己心儀的大學;有的考生會失意于考場。他們的命運將從此發生改變,他們的`人生將各自走上不同的征程。這一場考試飽含著父母們多少的期盼和希望,也許他們是一輩子面朝黃土背朝天的農民,寄希望于孩子能夠鯉魚躍龍門,也許他們是公務人員,寄厚望于下一代,希望他們能青出于藍而勝于藍。
這一刻,我的內心波濤澎湃,作為一個小學生,我必須從現在開始,學好知識,打好基礎,為明天時刻準備著!
樹上的知了,請你們輕聲歌唱,別打擾了正在答題的哥哥姐姐們;路邊的大樹,請你們伸長枝干,為翹首期待的家長們遮擋炎炎烈日;大哥哥姐姐們,請你們全力以赴,為自己的學習生涯交上一份滿意的答卷!
高考作文600字 篇2
是張海迪轉動的車輪,失去了雙腿依舊走遍了世界無數的心田;是史鐵生發出亮光的雙眼,文字使遠在天涯的你我為他喝彩;是丁曉兵獨臂撐起的沙袋,左手敬禮共和國因為他感動。
摔跤了怎么辦?哭嗎?要幫助嗎?不!讓我自己爬起來!
不要父母的攙扶,不要老師、同學的幫助,不要過路叔叔的關心,站起來,我么應該自立!父母的攙扶讓我們感到親情的幸福,老師的幫助使我們體會到教育的溫馨,社會的幫助讓我們對這個社會充滿了感動。可是,爬起來的我們還會倒下,我們依舊伸出求助的雙手嗎?
我們不應該更不需要。人生就像奔騰回旋的江海,有山峰的阻礙,有峽谷的挾制;人生就像漂泊的小船,有風吹扯你的帆布,有雨拍擊你的小艙。我們感激于幫助關心我們的一切,但決不沉溺于別人的攙扶。我們有雙手、雙眼,有一顆屬于自己的心,我們有百折不撓的頑強——像戈壁大沙漠的楊樹,于是,我們笑著回絕伸來的善意的手。
人生就像攀登山路,有荊棘,有坎坷崎嶇,摔跤是不可避免的,人生不可能一帆風順。貝多芬失聽后,依舊創作出著名的《英雄交響曲》,海倫在上天給她一個黑暗的世界后,依舊成為舉世聞名的大作家,貧困之至的梵高依舊讓向日葵的金黃灑滿世界,這些難道不夠嗎?我們生來不是懦夫,我們活著就該自強,我們不應該一味的奢求別人的幫助。人生難免失意,重要的是面對問題我們應該堅強地解決它。或許我們自己不能完全解決,但我們有像馬一樣健壯的雙腿,有像牛一樣沉默無聞的干勁,我們可以接受幫助,但決不可以依賴幫助。
摔跤了,疼了,流血了,于是我們就以為擁有了向別人求助的資本。可是我們是否想過,我們會依賴,會失去自我,不論是誰,都可以幫助我們,但無論對誰,都不要以為這是理所當然。我們懷著感恩的心接受幫助,但決不可以以為感激就可以心安理得的接受。
他們,用文字,用眼睛,用行動告訴我們:摔跤了,自己爬起來!
高考作文600字 篇3
仰望星空與腳踏實地這個題目比較大氣。而且這個題目和現實的聯系方方面面都不錯。北京這個題目很好。上海這個題目能夠聯系現實,也是不錯的。這個題目不是太直接,你要思索一下。不是那么好寫的。對于考生來說,仰望星空與腳踏實地要寫的話可以。但是上海這個題目要寫得好不容易。全國高考的作文題目,用一副漫畫,這是出人意料的,也容易拉開考生的距離。湖北的作文題目是幻想與現實。考生應該注意。考驗你的幻想力。我覺得這個題目出得還不錯。其他一些題目,像江蘇的綠色環保這個題目,這個和當前的世界結合得比較緊。還可以。今年的考試可能會考世博會,結果只有一個省的題目和這個有關系。大家可能都準備好了這個考題。
我曾經在《語文學習雜志》上寫過一篇文章評歷年來的高考作文選題,我那篇題目叫高考作文題目要大氣,不要跟考生作對,有些專門是一些偏題、難題,題目應該有一定的大氣,有一定的思想深度。我覺得今年最好的就是北京的這個題目仰望星空與腳踏實地。這個題目很好。一方面對于考生也很有啟發,另外,這樣的題目比較大氣,對于年輕一代來說,一方面要抬頭去看遠的地方,下面要腳踏實地地做事情。我覺得這個作文題目,對于每個學生都能寫得出來,但是要想寫得好也不容易。
我覺得這種題目比較偏。我覺得高考本身的作文題目應該大一些,我覺得這個題目太偏了。高考作文應該對語文起到一個指揮棒的作用。大氣的作文題目會讓今后的語文教學走得更好。如果總是出一些偏題,出一些難題的話,對于教學不太好。
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高考作文600字 篇4
屋內的時光,安靜得如同一習靜靜躺落地上的影子。沒有生命,沒有呼吸,沒有笑容,沒有言語。一個人,不管外面的世界如何的喧囂沸騰。沉浸回憶,渲染憂傷的悲戚,深深淺淺的孤寂,無辜染指落單的情緒。想逃離,跑到人煙罕跡的曠野里,深深地呼吸,大口大口地深呼吸。
多久了,沒有聽過抒情的曲子?多久了,沒有寫過快樂的文字?多久了,沒有燦爛地大笑一次?也許我就是這么弱,只會整日整夜里任由愁眉深深鎖,只會時時刻刻地沉溺在軟弱里不能自撥,只會分分秒秒沉淪在悲戚里彷徨眷戀,陷入一種莫名卻又無法自拔的情緒。我不明白,既然心碎,為什么就不能徹底一些?
回憶著你消失背影,或許是煙熏著了眼,不知何時竟紅了眼睛。我想,三生石上,也許曾刻烙過我的名字,還有你的姓氏。所以今生我只能依循著難了的相思,在三生河畔,尋覓你的影子。僅僅一個擦肩的距離,差那么一點點的距離,就永遠錯別了彼此。徒留無意間的回眸凝視,讓余生留下多余的嘆息。
筆墨揮霍著青春,流年里拾撿記憶,當秒針一圈一圈地紛紛轉動,生命的絲弦已經一點一滴地斷去,止不住的光陰如水流去。是否,留一份記憶便可寄托半生相思?是否,留一個影子烙印心底,便可無悔地癡愛一生一世?那么,又是誰曾在生命里驚鴻一瞥?又是誰曾在歲月里喚醒陌路?又是誰曾在流年里淺唱離別?曾經的美好,曾經的心動,是不是都只是一個不小心所犯下的錯?我知道,一切一切,已然回不到原點。那物,那事,那人,早已不再從前。可,“思君念君知何日,此時此夜難為情”的心情又有誰懂呢?
一次回眸,一次心動;一次依戀,一次感動;
一次幸福,一次開心,一次離別,永遠傷憶;
一次背影,一生心痛!
回不到那個起點,說:“不要走太遠。”
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