有關猴子二年級作文錦集10篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的猴子二年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
猴子二年級作文 篇1
有一天早晨,小猴子在山上和伙伴一起玩。到了中午,小伙伴都回家吃飯了,只有小猴子一個人還在山上玩耍。這時,小猴子看見了一片西瓜地,于是他就摘了一個西瓜往前走。
他又看見到一片玉米地,于是他扔了西瓜,去摘玉米。
再后來,小猴子看見了一片楊梅林,楊梅樹上長了一顆顆又紅又大的楊梅。小猴馬上又扔了玉米,爬上樹上去摘楊梅。
在回家的路上,小猴子看見了一只小兔子,小兔子蹦蹦跳跳真可愛,于是小猴子就扔了楊梅,去追小兔子。小兔子跑進樹林里,不見了。小猴子只能空著手回家。
這個故事告訴我們,不管干什么事情都要認真,至始至終,不能半途而廢,否則什么事情也干不成。
猴子二年級作文 篇2
一個陽光燦爛的下午,三只小猴高高興興地來到小湖邊踢足球。湖的周圍樹木茂盛,湖水碧綠。
它們玩著玩著,一不小心把皮球踢進了水里。一只小猴爬上樹,看見皮球掉進了湖中央。
小猴們驚叫到:“糟啦!糟啦!皮球掉湖里啦。”它們一起絞盡腦汁想出了一個好辦法。它們跑到湖邊地老樹上,一個連著一個倒掛下來,讓掛在最下面的小猴拿著樹枝去撈皮球,撈了半天,終于把皮球撈上來了。累得它們氣喘吁吁。
它們又開心地玩了起來,一直到太陽下山了才回家。
猴子二年級作文 篇3
星期五,天氣晴朗,陽光明媚,藍藍的天上飄著朵朵白云,是秋游的好季節。老師帶著我們來到動物園。我們在動物園里看到了許多動物,但我最喜歡的還是猴子。我們爭先恐后地登上猴山,看到許多猴子。
它們有的在玩,有的在吃東西,還有一只母猴正在給一只小猴子搔癢癢。呵!右上角的猴子更有趣兒!站在那兒,四處眺望,好像是在放哨,有沒有敵人侵犯。集合了,我們都不舍得走。
猴子二年級作文 篇4
星期六的早上,同學們在老師的帶領下高高興興地來到了動物園游玩。
同學們一眼就看到了爬在假山上的小猴子,便迫不及待地跑過去圍在隔離墻外,跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的到來也非常興奮,開始上躥下跳了。
不一會兒,猴子們開始自由活動。有的站在假山的最高處,它翹著尾巴,安靜地看著來來往往的人群。有的悠閑地坐在假山上,啃著青蘋果。而旁邊有二只機靈的猴子向小朋友們展示著它們的“絕活”:一只猴子一手牢牢地攀在假山上,另一只手拿著蘋果,而雙腳在空中自在地懸蕩著。另一只調皮的猴子,它的尾巴穩穩地倒掛在樹枝上,玩起了蕩秋千的游戲。而在假山下的綠色草叢中,有一大一小的兩只猴子緊緊地靠在一起,它們說起了悄悄話。
猴子二年級作文 篇5
在一個炎熱的夏天,三只小猴來到湖邊的大樹下拍氣球。
它們正玩地興高采烈的時候,一只小猴一不小心把皮球拍到湖里,撿不到,怎么辦呢?有一只直打滾,有一只使勁抓腦袋,還有一只爬到樹上東張西望,都很著急。
忽然,樹上的猴子想到:“猴子撈月的辦法。”樹上的猴子叫著,我用尾巴吊在樹上,抓住另一個尾巴不就好了么?然后大家做了起來把皮球撈了上岸。
它們覺得天仿佛格外的藍,陽光仿佛更加燦爛。
猴子二年級作文 篇6
動物小學一年一度的藝術節就要到了,小動物們紛紛報名參加。大家都根據自己的長項認真練習。
小兔子在看作文書,準備寫好文章參賽。這時,小猴跑了過來,說:“小兔,小兔!我可以和你一起練習寫作文嗎?”“當然可以啦!”小兔高興地說。但練習了一會,小猴覺得這好無聊,這時門外傳來了號聲,小猴馬上扔下筆往外跑去。
他看見小鳥在練習長號,就喊著要跟小鳥一起練習,可是練著練著,小猴覺得這練來練去的,太無聊了,他又丟下了長號。他又看見小羊在操場跑步,他又跟著小羊跑起來了。跑了一圈,小猴又覺得太累了,還不如回家休息呢!
到了藝術節,大家都交出了自己辛苦練習的成果,并且都獲得了獎牌,只有小猴垂頭喪氣地在一旁看著別人拿獎,自己卻一無所獲,他心里想:下次一定不能三心二意了。
猴子二年級作文 篇7
森林里要選“專業小能手”啦!小猴子想參加。他聽說小兔是寫作高手,就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說:“寫做要認真,寫完后要修改。你先給我寫一篇作文吧!”小猴二話不說,就寫了一篇作文給小兔。小兔說:“這里要修改,這里也要……!”小猴聽了想:“煩死人了,寫作除了要動腦,還要修改。”于是,小猴對小兔說:“我不干了!”說完,小猴子就氣呼呼地走了。
后來,小猴被一陣美妙的音樂迷住了,就去看誰在練習音樂。原來是小夜鶯正在練習吹喇叭呢!小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說:“你每天清晨起來練習,要……”小猴又想:練習音樂要起早,好累啊!“于是,就對小夜鶯說:“我不干了!”就頭也不回地走了。
然后,小猴看見小花鹿在跑步,他想:“跑步是很簡單的,于是,他就去拜小花鹿為師。小花鹿說:“你要每天早上進行練習。”小猴覺得太累啊,就對小花鹿說:“我不干了!”于是,他又走了。
最后,由于,小兔,小夜鶯,小花鹿都很努力,他們分別成了著名的作家,音樂家和跑步健將。而小猴呢?他卻一事無成,他羞愧地低下了頭。
點評:選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息。
美中不足的是:文章語言有些樸素缺乏亮點。
小作者可以通過修辭手法的使用使文章更加生動鮮活。對于小猴子的羞愧可多些描寫,文章結尾處可加些對于該故事的感想。
猴子二年級作文 篇8
一天森林里舉辦找朋友大會,小動物們一個個都拿出自己的絕活。
活動開始了,小動物們拿出了美食一起分享、做游戲。正當他們玩得開心時,小猴子走了過來,瞥了一眼,一只手叉著腰,一只手指著小動物們,說:“你們都不配做我的朋友。”他指著小兔說:“小兔,你太幼稚了,整天都抱著洋娃娃,丟死人了。”說完,小兔就哭了起來,他瞪著小象說:“小象,你太胖了,該減減肥了。”小象沒理他,他一臉瞧不起人的`樣子,對山羊說:“你的胡子太長了,該剪一剪了。”小山羊沒說話,他又對著小豬說:“你又矮又胖,太丑了。”說完,小猴子就走了。
他走到草地上,繞了好幾圈,想:我還沒有交到好朋友。這時后面傳來陣陣笑聲,小猴往后一看,原來是剛才被他說壞話的小動物們。小動物們走了過來說:“你愿意和我們交朋友嗎?”小猴點了點頭,說:“好!”于是,他們開心地在一起玩了起來。
猴子二年級作文 篇9
星期天,天氣格外好,藍藍的天空飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽來到了動物園。
遠遠的,我們看到了一座假山,假山上有許許多多的猴子。來到假山旁,哇......好可愛的猴子啊!有的坐著、有的站著、有的在吃蘋果、有的在玩雜技、有的在蕩秋千、還有的在講悄悄話。
看著這些調皮可愛的小猴子,我們開心的笑了。今天可真是豐富多采的一天!
猴子二年級作文 篇10
有一天,陽光明媚,老師帶著一群小朋友去動物園。他們來到了猴山觀猴。你瞧,那些猴子多活潑可愛呀!有的鼻子上頂著香蕉皮,多像雜技演員;有的坐在高高的山頂上,邊吃蘋果邊欣賞美麗的風景;還有的在樹干上,一只腳勾在繩子上倒掛著,多淘氣啊!圍觀的小朋友看了都哈哈大笑。
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