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冬天五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-13 09:34:14 五年級(jí) 我要投稿

冬天五年級(jí)作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的冬天五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

冬天五年級(jí)作文10篇

冬天五年級(jí)作文 篇1

  冬天的校園,對(duì)于別人而言是雪白但寒冷的,不過,對(duì)我們而言,冬天的校園,“別有一番滋味在心頭。”

  冬天的校園,是快樂的,每到冬天的第一場(chǎng)大雪,一下課,我們就會(huì)一擁而上,戴上手套和帽子,穿上那厚厚的羽絨服和棉衣,沖出又悶又熱的教室,跑到教學(xué)樓外面,開始了各種有趣的游戲,如:打雪仗,堆雪人,人工降雪,走瓷磚,溜冰等游戲,最吸引我的,還是人工降雪,下完一場(chǎng)大雪后,樹上堆積了厚厚的雪,只要輕輕搖一下樹,雪就紛紛落下,發(fā)出沙沙的聲音,景象十分壯觀,站在樹底下的人,全身是雪,不過,這也是一種享受。我們教學(xué)樓離操場(chǎng)較遠(yuǎn),有一次,我因?yàn)樨澩妫瑳]到上課鈴聲,結(jié)果被老師批評(píng)了一頓,但這仍然不減我們對(duì)春天的熱情。

  冬天的校園,是美麗的,走在操場(chǎng)上一望無際,使你心情愉快,在大霧天氣,操場(chǎng)上能見度非常的低,使冬天又變得神秘起來,當(dāng)陽(yáng)光普照大地,陽(yáng)光照射在雪地,使人睜不開眼,教學(xué)樓上結(jié)了許多冰凌,更使冬天無比美麗。

  冬天的校園,寒冷而快樂,雪花飄飛,風(fēng)景優(yōu)美,我樂在其中,陶醉其中。

冬天五年級(jí)作文 篇2

  泉州的冬天寒冷如冰,每一戶人家都蓋著大棉被、吹著暖氣,每個(gè)人的身上都有幾個(gè)暖暖包;寒流來襲時(shí),想不感冒都很難呢!但是,今年的天氣大有不同,冬天卻比以前的溫暖許多,大家不像之前穿的那么厚,反而穿著夏天的衣服,甚至有些人還在吹冷氣,真是奇妙。

  冬天的大地都光禿禿,好像一個(gè)光頭一樣,樹葉掉了、花都凋謝了,只剩下一些冬天盛產(chǎn)的果實(shí);不過梅花依然盛開,愈冷愈堅(jiān)強(qiáng)。俗話說的好,“不經(jīng)一番寒撤骨,哪得梅花撲鼻香。”我們也要學(xué)習(xí)梅花不屈不撓的精神。

  冬天有許多的節(jié)慶。到了冬至?xí)r,有垂涎三尺的湯圓;還有好玩的圣誕節(jié),英語(yǔ)老師會(huì)安排同學(xué)演出有趣的英語(yǔ)話劇,不但讓大家笑得合不攏嘴,而且又能學(xué)到英語(yǔ),真是一舉兩得;不過我最喜歡的還是過年了,可以吃到津津有味的年菜,又可以跟親戚玩,真是一石二鳥。

  想到冬天,大家都在做什么事呀?我想通常去吃熱呼呼的火鍋吧,或是去泡個(gè)舒展身心的溫泉,一邊吃著令人大塊朵頤的溫泉蛋,真是冬天的一大享受啊!

  還記得小時(shí)候過年時(shí),堂妹因?yàn)槟昙o(jì)太小,不知道什么是鞭炮,燃放后停在原位,后來炸到了屁股,嚇得自己屁滾尿流。每一次過年,許多親朋好友都會(huì)來到家里,到了守歲的那天,有的人在打麻將,有的人在唱卡拉OK,真熱鬧。

  泉州是個(gè)四季暖和的城市,所以很少會(huì)下雪,希望我能去看看那晶瑩剔透的雪,也希望今年的冬天能過的多姿多彩。

冬天五年級(jí)作文 篇3

  冬天到了,天氣雖然特別冷,但是這是我最喜愛的季節(jié)。人們?cè)僖矝]有心思玩兒了,大街上空蕩蕩的。

  冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。你瞧,雪花像晶瑩透明的小精靈,調(diào)皮地翻著跟斗飄落在山腰上,落在大地上。

  草原上白雪皚皚,是一個(gè)粉裝玉砌的世界。棵棵蒼松仍綠路一片,只是上面掛滿了沉甸甸的雪球,風(fēng)兒拂過,美麗的雪球落了下來,雪末映著陽(yáng)光,像五光十色的玉屑。雪還在空中飛舞著,我好像也是一朵雪花正在翩翩起舞。地上鋪著厚厚的積雪,就像一條條潔白無瑕的棉被,真讓人不忍心踩上一腳。放眼望去,樹木披上了白紗,屋頂戴上了白帽,石榴樹上掛滿了毛茸茸,亮晶晶的雪條,一陣陣風(fēng)吹過,雪花似柳絮飛揚(yáng)。

  雪被下面,小麥苗正在做著快樂的夢(mèng)!她們夢(mèng)見春天來了,自己都穿著小綠裙,在藍(lán)天下跳集體舞;她們夢(mèng)見夏天來了,在陽(yáng)光下歡快地唱歌。

  啊!冬寒新歲,年復(fù)一年,我喜愛這美麗的冬天!

冬天五年級(jí)作文 篇4

  我愛秋天已經(jīng)過去,冬天已經(jīng)來了,我瑟縮著身子,跑著進(jìn)學(xué)校,我的身上是冰冷的,忽然間頭頂上幾只小鳥飛過,我嗅到他們快樂的氣息,我不那么冷了。

  冬天是非常冷的,說實(shí)話我并不喜歡冬,因?yàn)槎鞀Z走了綠的生命,我頂著北風(fēng)向?qū)W校走去,一個(gè)中年人與我擦肩而過,我嘗到了他乘風(fēng)的快感,但是他一回頭,必將堅(jiān)持不住,我也會(huì)有的,當(dāng)我到達(dá)目的地,勝利返回時(shí),也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的,冬天是很公平的,我不那么討厭冬天了。

  下雪了,大雪覆蓋著地面,地面上暗藏著危機(jī),你一不小心,將會(huì)滑到,一個(gè)小孩在我前面歡快的跑著,在雪地上留下腳印,我踩著他的腳印向前去,他很勇敢,不怕危機(jī),冬天是不會(huì)給勇敢者留下陷阱的,我努力學(xué)著那個(gè)小孩,努力的做著勇敢者,努力的快樂的奔跑,冬天是善良而殘酷的,它將經(jīng)受不住考驗(yàn)的花草樹木都給予懲罰,將松樹、柏樹、臘梅開放,為這個(gè)單調(diào)的大千世界增加了一點(diǎn)色彩。我開始有點(diǎn)喜歡冬了。

  冬天默默的給生命以考驗(yàn),冬天鍛煉強(qiáng)者,勇敢者。若沒有了冬,那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順,生命也會(huì)無味而索然,只有強(qiáng)者才可以生存在這個(gè)世界上,弱者是會(huì)被淘汰的,冬天是位嚴(yán)歷的老師,當(dāng)你經(jīng)受不住挫折、失敗和鍛煉時(shí),它將會(huì)把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當(dāng)你在春夏秋中吃喝玩樂時(shí),不要忘了冬天是會(huì)來考驗(yàn)?zāi)愕摹?/p>

  啊!冬天,你是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈,你是多么的善良,多么的公平,我愛冬天,我愛你那給生命考驗(yàn)的精神!不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,冬天叫弱者遁逃,讓強(qiáng)者更強(qiáng),作者寫出了冬天對(duì)人的考驗(yàn),從考驗(yàn)中體會(huì)人生的價(jià)值;把季節(jié)同人生感悟結(jié)合起來,使文章變得更有深度,若沒有了冬,那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順,生命也會(huì)無味而索然,借景抒情很成功,不足之處是,對(duì)冬天的景色描寫不是太突出,如果描寫得更充分一些,體現(xiàn)出冬天的嚴(yán)酷,在此基礎(chǔ)上再來抒情,文章會(huì)變得更有感染力。

冬天五年級(jí)作文 篇5

  立春了,春節(jié)到了,冬天就要過去了嗎?都說冬天漫長(zhǎng),怎么不知不覺就立春了呢?是不是時(shí)間走得快一些了?

  仍記得,秋末時(shí)節(jié),看著窗外的樹葉被秋風(fēng)推下樹梢,打著旋飄落,又一簇簇的在樹下翻著跟頭。自己曾在心里默念著,冬天了。那時(shí),說不出是喜是憂,只略帶一點(diǎn)感傷,感覺一年的四季就這樣在忙忙碌碌中走到了最后一季。就像握在手中的細(xì)沙,在指縫間滑落,只剩下最后一小撮,真想握住它,不再流失。畢竟,手不空的時(shí)候,心才踏實(shí)。

  第一場(chǎng)雪飄落時(shí),欣喜的像個(gè)孩子。總認(rèn)為,銀裝素裹的世界才是真正的冬天,漫天飛舞的雪花才讓冬天美麗的如一個(gè)童話。雪花是穿越時(shí)空的精靈,可以把我們帶回到童年。徜徉在兒時(shí)的快樂與甜蜜中,可以忘記歲月雕刻不再光滑的眼角,也可以拋卻眼前的紛紛擾擾,享受一份生命的寧?kù)o與安詳。

  轉(zhuǎn)眼間,臘月了。集市上能嗅到年味了,你看,趕集的人們臉上,眼角上都洋溢著喜氣了。臘月盡頭是新春,不管你喜不喜歡,春節(jié)就來了,不管冬的尾巴有多長(zhǎng),都阻擋不住春天的腳步了,冬天也算過去了。

  回頭看時(shí),冬天似乎并不漫長(zhǎng),反而略顯快些了。四季之中,春絢爛,夏繁華,秋多彩,唯有冬靜寂。一到冬天,繁華落盡,加上徹骨的寒冷,冬天似乎很不招人喜歡。但,沒經(jīng)過徹骨的冰天雪地的人們,怎么領(lǐng)悟梅的高傲?生命就像梅花,在嚴(yán)寒中綻放才更能凸顯生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。所以,完整的生命不能缺少任何一個(gè)季節(jié)。

  冬天,就這樣走過去了。最后那一小撮細(xì)沙流失殆盡,可我的心并未感到空虛,因?yàn)椋易哌^了一個(gè)充實(shí)的四季。空空的雙手又可以重新捧起新的細(xì)沙,開啟下一段嶄新的旅程。

  就這樣,在季節(jié)更迭中,生命隨歲月慢慢老去,漸漸鬢生白發(fā),直至步履蹣跚,最后,消失在季節(jié)深處。

冬天五年級(jí)作文 篇6

  冬天到了,春天,還 會(huì)遠(yuǎn)嗎?——題記

  在你通往夢(mèng)想彼岸的海洋時(shí),一定會(huì)碰到無數(shù)的礁石。大多數(shù)人,會(huì)一蹶不振,隱沒在海洋中,不再爬起。淹沒在人群中,于是,那塊礁石便成了他人生海洋中的礁石,永遠(yuǎn)止步于此。

  只有一小部分人,會(huì)爬起來,摸一摸自己手上的膝蓋,說:“沒關(guān)系。”轉(zhuǎn)身面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn),下一個(gè)礁石。這樣,絆腳石就變成了他人生中的墊腳石,一步步通往夢(mèng)的彼岸。

  冬天與春天的距離,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只是在于自己的信念。一個(gè)人想:我一定能成為春天開的最絢麗的花。”那么這個(gè)人身在春天。一個(gè)人想:我的生命要隨寒冬逝去了。"那么這個(gè)人注定永遠(yuǎn)無法度過冬天。

  冬天帶給你的是苦難,而度過了冬天的的春天,便是苦難過后的甘甜。觸礁是傷痛,而傷痛過后,便是彼岸的花開與清香。

  一分,一秒,一天,一月,只要咬牙堅(jiān)持,只要堅(jiān)定信念,終會(huì)等來血淚般堅(jiān)持換來的夢(mèng),終會(huì)迎來滿岸清香,終會(huì)見到湛藍(lán)天空!

  記住,你不過是想轟轟烈烈的人中的滄海一滄海一粟,千軍萬馬,能擠過獨(dú)木橋的卻也只是寥寥。跌倒,爬起,再跌倒,再爬起......你就是等來春天的人,你就是擠過獨(dú)木橋的人,你就是注定不平凡的人!

冬天五年級(jí)作文 篇7

  春天是一支歡快而充滿生機(jī)的小曲;夏天是一首嘈雜而急促的合奏;秋天是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂。那冬天是一種怎么樣的音樂呢?我決定到大自然中去尋找答案。

  南方。漫步于山路,發(fā)現(xiàn)周圍并沒有想象中那么荒涼,可能因?yàn)檫@里是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉,而樹上葉子雖然泛黃,可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。但看著這寥寥無幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉,卻依然給人一股滄桑的傷感。哦,冬天的韻律蘊(yùn)含著幾縷濃濃的愁緒。

  大街上,行人匆匆,車輛來往,但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的疲倦,好像一個(gè)個(gè)急于歸家的孩子。看到這幅情景,我也不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)哈欠。哦,冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。

  夜,雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上,開著暖氣,掌上握著電視遙控,看著絕對(duì)令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動(dòng)畫人物的搞笑對(duì)白,沒來由的,一陣溫暖的情思襲上心來。哦,冬天的`韻律裹挾著一股溫馨感。

  北方。雖然我是南方人,但很容易能夠想象得到北方此時(shí)的情景:大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞,高貴優(yōu)雅,煞是好看。這可是個(gè)好兆頭!“瑞雪兆豐年”,預(yù)示來年會(huì)有個(gè)好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長(zhǎng)談”;孩子們則欣喜若狂地跑到外面去:打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂地嬉笑打鬧,空氣中洋溢著他們無憂無慮的笑鬧聲。嗯......看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑啊!

  呃......看來嘛,冬天應(yīng)該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲!

冬天五年級(jí)作文 篇8

  一年四季中有溫暖的春天,炎熱的夏天,涼爽的秋天,但是我卻最喜歡寒冷的冬天。

  冬天別的花因?yàn)楹ε潞涠缄懤m(xù)謝落,只有臘梅花在寒風(fēng)中傲然綻放著,有的已經(jīng)完全綻放,像要給人們展現(xiàn)自己美麗的身姿;有的含苞待放,像是害羞的小姑娘;還有的只是一個(gè)花骨朵,像一個(gè)正在精心打扮的姑娘。捧起一朵聞一聞,它沒有玫瑰的芳香,也沒有百合的濃香,但卻有淡淡的清香,滲入人的心田。

  冬天來了,許多動(dòng)物都開始冬眠了,可有一些動(dòng)物還蘇醒著,狐貍抓住看一只野兔準(zhǔn)備過冬,松鼠在“咔嚓咔嚓”地吃它早在秋天準(zhǔn)備好的松果,熊在睡夢(mèng)里吃肉,我猜它是在舔它那肥大的手掌。遠(yuǎn)眺,雪把田地完全覆蓋了像一層厚厚的棉被,讓麥苗在下面美美地睡上一覺,等來年給農(nóng)民伯伯呈現(xiàn)出一片片豐收的景象。

  冬天孩子最喜歡干的事情就是在雪地上對(duì)雪人,先搓起一個(gè)個(gè)雪球慢慢滾,滾到足夠大的時(shí)候,再滾另一個(gè),就這樣滾出二個(gè),把最大的當(dāng)身體,另一個(gè)當(dāng)頭,把家里的帽子戴在它的頭上,摘2片樹葉當(dāng)眼睛,不一會(huì)兒,草地上就出現(xiàn)各種各樣、婀娜多姿的雪人,有的在站崗;有的躺在地上;還有的坐在小區(qū)的石凳上打牌呢。大家堆出來有的像矮冬瓜;有的像小胖墩;還有的就是四不像。個(gè)個(gè)型態(tài)逼真。

  冬天有許多樂趣,所以我最喜歡冬天。

冬天五年級(jí)作文 篇9

  冬天,一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,下了一夜的鵝毛大雪外面白茫茫的一片。房子白了;大樹白了;地上白了;遠(yuǎn)處的小山也白了。厚厚的雪像給它們蓋了棉被暖和極了!

  小紅和小剛來公園玩了。遠(yuǎn)處還有一個(gè)小朋友在滑雪。小剛問小紅:“我們玩什么呢?”小紅靈機(jī)一動(dòng)說:“我們玩堆雪人吧。”小剛高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小剛和小紅興高采烈的拿來鐵鍬開始使勁地鏟起雪來。不一會(huì)兒,雪人的身體堆好了。

  他們找來兩片葉子做它的眉毛;兩顆又黑又圓的鵝卵石做它的眼睛;一根又紅又長(zhǎng)的胡蘿卜做它的鼻子;大紅色的水桶做它的帽子。雪人的手上還拿著一把掃把像要掃雪似的。雪人看起來活靈活現(xiàn)的。

  小紅和小剛高興地圍著雪人一邊唱歌,一邊跳舞。

冬天五年級(jí)作文 篇10

  南方的冬天里沒有雪,故事里也沒有雪,只有凜凜的寒風(fēng)和不時(shí)的雨天,兩者參雜在一起對(duì)于不喜歡冬天的我來說顯得格外無奈。南方里的冬天也會(huì)有格外溫暖的故事,一杯奶茶,一首歌,一個(gè)人,足夠講一個(gè)故事,無論動(dòng)人與否。

  對(duì)于一直生長(zhǎng)于南方的我來說,格外喜歡北方的雪,因?yàn)橄卵┛梢远蜒┤耍S衅诖纳钭屓顺錆M動(dòng)力和活力,讀到一篇好文同樣也能讓人振奮,使原本低沉的的情緒又高漲。偶然間在廣播聽到一篇《別到處說你的苦,沒人愿意聽到負(fù)能量》的文章,作者是一直特立獨(dú)行的貓,翻看了她的博客,值得看一看。小時(shí)候期盼冬天快點(diǎn)過去夏天快點(diǎn)到來,長(zhǎng)大后冬天竟然沒有那么長(zhǎng)那么冷,也算是一種溫暖。

  沒有雪的冬天,有西方節(jié)日的平安夜和圣誕節(jié),商場(chǎng)里裝飾的圣誕樹充滿過年的氣氛,還有熱賣的蘋果。想起以往的圣誕節(jié)是抱著各種各樣的圣誕卡到學(xué)校與同學(xué)交換,大家臉上洋溢開心的笑容。也許,過節(jié)大家圖的就是開心和陪伴。大概最深刻的是前些天平安夜時(shí)候,同伙伴去刷街二十多公里看風(fēng)景,回來時(shí)候天黑又下雨但絲毫沒有影響我們的興致。南方的冬天沒有雪,但有故事,有陪伴,回想起久前,甚是不喜下雨天緣由簡(jiǎn)單到是因?yàn)闆]有一把像樣的傘,現(xiàn)在獨(dú)立生活離開父母的視線,從前覺得身不由己的事情多渴望能夠隨心所欲,現(xiàn)在卻覺得荒唐可笑也不覺得當(dāng)初的渴望有多熾熱。時(shí)過境遷,很多事情再?zèng)]有當(dāng)初的意義,于是對(duì)自己說條件允許時(shí)一定要及時(shí)完成自己想做的事情,人生沒有重來也沒有彩排,錯(cuò)過的有時(shí)會(huì)成為遺憾。南方的冬天沒有雪,可北方的冬天有雪,想堆雪人,滑冰,到北方的冬天去吧,那里有雪,天地都白茫茫。

  南方的暖陽(yáng),寒風(fēng),在南方心中裝著北方,惦記那里的雪花和童話。一壺茶,一首詩(shī),沐浴在南方的暖陽(yáng)里,寫著詩(shī)里的北方,裝在心中的念想。

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