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小學五年級作文

時間:2021-05-12 19:09:59 五年級 我要投稿

【精華】小學五年級作文九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學五年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學五年級作文九篇

小學五年級作文 篇1

  友誼是心靈的溝通,情感的交流;是無私的關(guān)懷,寶貴的信任;是正直的告白,熱情的鼓勵。

  友誼是對理想的共同追求,是前進征途的真誠合作,是困難關(guān)頭的相互支持,是人生道路上的光明燈塔。

  友誼是黑夜孤旅中,遞給你的那只微弱的燭光,不是盛筵上捧給你的耀眼的太陽。

  友誼是寒冷的冬季送給你的鵝毛,不是春風中為你裁出的絲絮。

  友誼是攀登最險峻的山崖上,遞給你的那杯清水,不是到達山頂捧給你的慶賀的美酒。

  友誼是跌到了扶起你的那份理解,而非你榮耀時圍你旋轉(zhuǎn)的甜言蜜語。

  友誼,不是阿諛的鮮花,不是虛偽的辭藻,不是勉強的笑容,不是逢迎的目光。

  友誼是純潔的泉水,是深情的海洋。

  友誼它如歌,一首清新自然的歌,即使是幾個簡單的音符,也能彈奏出一支撩你心弦的曲子。在你黯然失色的日子里,熟悉的旋律便會在你的耳邊輕輕響起,給你自信。

  友誼它如茶,一杯清醇甘冽的茶。只有細細品味,方能嘗出個中滋味!熬又坏缢,寒冷的夜里,你不需要任何佐料,一杯熱茶就能溫暖你的心房。

  友誼它如詩,一篇短小精悍的詩。無論多么深奧難懂的道理,在詩里都詮釋得清晰明朗。在痛苦迷惘時你不需要躊躇,詩中蘊涵的哲理自會冰釋你的困惑和迷茫。

  友誼如船上的風帆,在動力不足時促你前行;如海上的航標,在迷失方向時為您導航;如桌前的小燈,漫漫長夜里照亮你的希望;如夏日里的長風,酷熱難耐時為你送上一份清爽……

  友誼,他以誠相待,以心相交,需要我們用一生去保養(yǎng)和呵護。友誼是一股潺潺的溪水,將永遠在你我的心底流淌。

小學五年級作文 篇2

  張老師的眼睛又黑又亮。初看好像沒有什么特別的,但只要你仔細地觀察就會發(fā)現(xiàn):張老師的眼睛會說話。

  記得有一次,一位同學的家長來了,張老師和那位家長在教室門口談話。老師一走開,同學們就隨便地說起話來。老師回并沒有看了一眼同學們,從老師的眼神中我看出了,老師在批評我們:“怎么說起話來了?”同學們知道老師的那只眼睛在說些什么。頓時,教室里鴉雀無聲。

  有一天下雪了,我?guī)鲜痔讈淼綄W校。叮呤呤,上課了。我走進教室,脫下手套,開始做筆記。寫著寫著我的手突然動不了。原來,因為天氣太冷了,我的手被凍僵了。這時候,有一雙溫暖的大手握著我的小手。我抬頭一看,是張老師,是她握著我的手。你看,張老師的眼睛又在說話了,她在關(guān)心我:“你吃得消嗎?”我一看到張老師的那雙濃眉大眼,便振作起來,提起了精神。從這以后,我上每一節(jié)課都會感覺到有一雙溫暖的大手握著我的小手。

小學五年級作文 篇3

  聽說這個星期就要舉辦藝術(shù)節(jié)閉幕式了。閉幕式可是把所有最有趣,最精彩,最引人喝彩的節(jié)目集中在一起獻給同學們的“營養(yǎng)套餐”。我盼星星,盼月亮,終于,在星期二中午我們就乘車去了體育館觀看藝術(shù)節(jié)閉幕式。

  先舉行之前藝術(shù)節(jié)的頒獎儀式,每個獲獎班級的班長都站上了領(lǐng)獎臺;當那一份份紅艷艷的獎狀遞到他們手中時,我分明可以看到他們眼中泛出了晶瑩的淚花。這么多天,他們帶領(lǐng)班里的同學們排練節(jié)目,付出了多少辛勞的汗水,最終獲得了這份榮譽。這怎么不是讓人喜極而泣呢?

  接下來一個有一個節(jié)目紛紛上演,有小品《小寶金店》改變版,逗得觀眾哈哈大笑;有舞蹈表演《青花瓷》,讓觀眾陶醉其中,無法自拔;有熱辣奔放的爵士舞,我前排的男生情不自禁跟著節(jié)拍扭動起來,嘴里興奮地吶喊著。

  忽然,全場安靜了,我連忙把目光投向舞臺上。三名身著白色衣群的女生緩緩走上舞臺,燈光忽的柔和下來,月光似的朦朧柔軟,美麗非凡。優(yōu)雅的前奏適時地響起,隨著輕緩的音樂,三名女生微微擺動著手臂,雪白的紗裙也隨著飄動起來。“當你老了,頭發(fā)都白了……”優(yōu)美的歌聲從她們的口中飛出,溫婉空靈,像一陣風,穿梭在大廳之中,撒下藝術(shù)的種子。演唱結(jié)束了,但這歌聲還回蕩在我的腦海之中,久久不肯散去。

  精彩的節(jié)目令我目不暇接,很快就到了最后一個節(jié)目。一些老師們站在舞臺上,帶領(lǐng)著同學們唱歌。這是我旁邊的潘依曼指了指舞臺,說:“看哪,我們的沈老師也參與了節(jié)目呢!”我定睛一看,沈老師正昂首挺胸,面帶微笑地站在那兒,意氣風發(fā),精神抖擻。只見那領(lǐng)頭的老師小紅旗一揮,觀眾們?nèi)酒饋。輪到我們大顯“聲”手了:“到敵人后方去,把敵人趕出境……”在雄壯的歌聲中,藝術(shù)節(jié)也拉上了帷幕。

  經(jīng)過這次活動,我感覺有一朵花兒在我的心里綻放了,那是藝術(shù)之花,成長之花,青春之花。雖然我們在藝術(shù)節(jié)中沒有獲得排名,但是我也收獲了很多東西。一時間,我的眼眶濕潤了。

小學五年級作文 篇4

  火災(zāi),可以讓人喪失性命;火災(zāi),也可以讓人懂得什么叫珍惜;火災(zāi),它是一場可怕的災(zāi)難;火災(zāi),它又是患起人們消防意識的“喜劇”。

  俗話說:“消防連著你我他,平安幸?看蠹。”火災(zāi)是可以書避免的,只要人們能記得消防知識,我相信火災(zāi)會遠離大家的。

  有一則新聞,講的是20xx年11月15日,這原本是很平淡的一天,但卻因一場大火,讓這一天變成了很悲哀的一天。因為這場大火,奪去了58個人鮮活的生命,70余人蒙受不同程度的傷害,40余人至今下落不明;因為這場大火,讓多少人失去了自己至親的愛人;因為這場大火,讓多少幸福美滿的家庭破碎了。這就是著名的“11.15上海特大火災(zāi)”。

  看完這則新聞,我的心像刀絞一校痛,明明可以預(yù)防火災(zāi)的,只是因為不懂消防知識,就掠殺了多少無辜的生命。當我看到熊熊大火在房頂上歡快地跳舞時,我真想對它吼一句:“難道你就這么無情,不給他們一個幸福的生活嗎?”當我看到黑煙彌漫著城市的'上空,聽見人們的嘈雜聲和火那霹靂吧啦的聲音,我感受到那些人是多少的無辜,感受到人的生命是多么的脆弱。寫到這兒,我哭了,死的人,全是我們中國人,是我們的家人啊!如果是日本人,我也許不會痛心,但這些人,是純正的中國人,我想問問老天爺:“這公平嗎?”我祝愿所有逝世的人,在通往天堂的路上平平安安。

  大家一定聽過《堅定的錫兵》吧!發(fā)生火災(zāi),只要我們夠堅強,并堅定地對自己說:“我一定能逃出去!”我相信,發(fā)生火災(zāi)時,不會有一個人傷亡。因為,他們都很堅強,并把消防安全牢記心中!

小學五年級作文 篇5

  就在今天,我們五一班迎來了六位“弱然小物”——六條小魚。這是我們五年級一班的又一道風景線。這道風景線是由我創(chuàng)造的。

  昨天晚上,我在桓臺惠仟家門口看到了好多小魚,有銀龍、黑瑪麗、孔雀、小金魚等好多色彩明麗的小魚,看到這些小魚時。一個捐魚的念頭在我腦海中閃現(xiàn)。我對媽媽說:“媽媽,我想買幾條小魚放到教室里,給教師添加一點生機!眿寢尶戳丝次,又看了看小魚,好像在對我說:“你想買?”想到這里,我用渴望的目光看著媽媽,媽媽開口了,對我說:“梁澤,咱們只買一個魚缸行不行?我們家里的魚缸里有二十多條黑瑪麗;十條孔雀;十二條紅鸚鵡和二十五條小金魚,我給你撈出幾條行嗎?”我答應(yīng)了。

  媽媽給我買了一只別致小巧的魚缸,花了30元,我非常滿足。

  回到家,我撈出一對黑瑪麗;一對孔雀,其中一只快當媽媽了,我還撈出一對金魚。為了美觀,我往魚缸里面加了一些雨花石,可美了。

  今天早上,我把這些小魚端到教室,給教室增加了一些生機。

  “!”“誰帶來的魚。 辈恢奈煌瑢W大叫一聲!皠⒘簼蓭У!毙撜f。

  這時,劉老師發(fā)話了:“同學們,我們來觀察一下小金魚,今晚大家回家寫一篇作文,看誰觀察地仔細,寫的又精彩?”我們都答應(yīng)了。

  下課時,我們來到魚缸前,仔細觀察小魚,每條小魚都有著不同的特點。比如:孔雀的尾巴大,在水里游動時,大尾巴一甩一甩的,柔和、美麗;黑瑪麗的尾巴較小,游動時忽快忽慢,魚鰭也不時的伸縮;小金魚的形體較大,尾巴抖起來快速、剛強有力,嘴巴還會動,可愛極了。

  小魚們雖然可愛,但是它們可不好伺候,一不小心,就會死掉一條,真像六位“大小姐”。

  這就是我們五一班的小魚,讓我歡喜讓我憂的小魚。

小學五年級作文 篇6

  每個人都有一個童年,而童年趣事像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不完?捎幸活w星星最亮,那一顆星星正是我最難忘的一件事。下面我說一說吧!

  那是一個星期日的中午,爸爸帶我們一家回爺爺家玩;氐綘敔敿遥铱匆姞敔敿业哪肛i生小豬了,便興致勃勃地來到豬圈前看小豬。

  到了豬圈,我見到了一只小花豬很可愛,便伸手抓起了那只可愛的小花豬,這時,母豬便盯著我,仿佛在說:“快放開我的寶寶!”于是,我便調(diào)皮地說:“我就不放,怎么樣呀!”說完,還順手把豬圈關(guān)了起來,拿著小花豬在手里把玩,弄得它直叫。這時,那只母豬卻撞開了豬圈向我走來,我便拼命地跑,而母豬也不笨,也拼命地追我,我順手拿了一根樹枝來扔它。它一愣,然后又拼命地追我,我實在是跑累了,便無奈之下放下了小花豬,讓它們母子團聚,果真,母豬看到了向它跑去的小花豬便停了下來,然后兩母子開開心心地回豬圈了。

  這件事已經(jīng)過去了兩三年了,可我還記得。而每當想起,也讓我覺得當時實在好傻,被一只母豬追著跑。

小學五年級作文 篇7

  我們又迎來了新的一年,今年是金豬年。今年也是我爸爸的本命年,可惜我爸爸去老家過年把我們母女倆扔在家里?墒俏覜]有不高興,因為過年時外婆、外公、姐姐、大表哥、小表哥、大姨媽、大舅舅、大舅媽、小舅舅都來我家過大年三十了。所以我還是很高興!

  過年那天我媽媽把春聯(lián)貼上了。還在茶幾上放了開心果、瓜子、花生、無花果、杏干……好多好吃的。然后我們就準備過年的東西。媽媽發(fā)現(xiàn)家里有些東西不夠。所以她跟大姨媽出去購物了。我和姐姐在家里看電視,收拾房子。

  叮咚、叮咚我把門打開一看原來是外婆、外公他們來了,這時媽媽也回來了人都到齊了,媽媽做的飯也差不多好了。所以我們就上桌子了準備吃年夜飯。媽媽給大人們到上了紅酒和白酒。給我們孩子到上了飲料。那天我們吃火鍋,在火鍋里頭我覺得肉丸子海鮮丸子白菜最好吃,吃完火鍋,過了一會兒媽媽又擺了一桌子涼菜有火腿腸、魚、雞、涼皮子……好吃極了。

  這時開始演春節(jié)晚會了。春節(jié)晚會有歌舞、小品。到了00:00時我們就下去放炮煙火好看極了!可是再好看的煙火中我發(fā)現(xiàn)了一件不美的事情就是一個燈被煙火給炸壞了。煙火也結(jié)束了我美好的寒假生活!

  在新的一年里我要好好學習天天向上。爭取當上全優(yōu)生。

小學五年級作文 篇8

  星期天的清晨,我一口氣看完了爸爸給我布置的電視片《百年潮中國夢》第一集《百年追夢》。我走到窗前,打開窗戶,近處幾樹金桂花香陣陣,遠處一輪紅日從東方冉冉升起,將清晨的第一抹陽光灑向大地-----當今的中國是多么強大,人民生活是多么富足,電視片中革命先輩百年追求的夢想不就是現(xiàn)在這樣的情景嗎?

  八十多年前,爺爺在《星星之火可以燎原》中為我們指引著新民主主義革命的夢想——它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船;它是立于高山之顛遠看東方正是光芒四射、噴薄欲出的一輪朝日;它是躁動于母腹之中的快要成熟了的一個嬰兒。

  七十多年前,艾青爺爺用《黎明的通知》給我們描繪著民族解放的夢想---我已踏著露水而來、已借著最后一顆星的照引而來、我從東方來、從洶涌著波濤的海上來、我將帶光明給世界、又將帶溫暖給人類……請他們來歡迎我、打開所有的窗子來歡迎、打開所有的門來歡迎、請鳴響汽笛來歡迎、請吹起號角來歡迎………

  六十多年前的十月一日,當雄偉的******迎來新一輪的太陽,無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在******廣場上冉冉升起,中華人民共和國中央人民政府成立了!“中國人民從此站起來了!這一刻,是中華民族百年追夢實現(xiàn)的第一步,是中華民族放飛夢想的新的起點!”

  回顧歷史,我們明白:只有堅持民族解放民生幸福這個最偉大的夢想矢志不移,中國人民才能走上康莊的復興大道;我們同屬于一個國家,我們個人的夢與國家民族興衰榮辱緊密相連,在夢想的未來,我看見,千千萬萬的祖國的花苞正含苞待放,千千萬萬條小溪流正追趕新中國建設(shè)的百年潮頭,它們穿過峽谷,流過平原,一路奔跑,向東向東,奔向大海。。

  我夢想自己正是祖國的一條小溪流,刻苦學習不斷增長本領(lǐng),一刻不停地奔流,奔流!按航彼B海平,海上明月共潮生”,我夢見自己也長成了小河、成了大江,跟著百年春潮,沖向大海,沖向太陽升起的地方。

小學五年級作文 篇9

  我感恩祖國媽媽,是您用母愛哺育了我的靈魂和軀體,您的乳汁是我思維的源泉,您的眼里常系著生命的希翼;我感恩父母,是您用您那堅實的臂彎為我撐起一片藍天,日后,我也要用我那日益豐滿的羽翼為您遮風擋雨;可我更要感恩老師,在不久的將來,無論我成為挺拔領(lǐng)軍的白楊,還是低矮任人踐踏的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬,而你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌永不干枯.........

  有人說:世界上沒有永恒的愛。我說不對!老師不求回報的愛才是永恒的,老師如同一顆不落的明星,我是從故鄉(xiāng)的屋檐下飛出的一只小鳥,我嬌嫩的翅翼凝聚了您深情的撫愛,當我受到挫折跌倒時是您用無限關(guān)懷安慰我,鼓勵我,使我能重新站起來。謝謝您——老師。

  教海如春風,

  師恩似海深。

  三人行必有我?guī)熝伞_@句都是我感恩老師的詩句,也更加說明古人在早就已經(jīng)知道了感恩老師。

  人們?yōu)榱烁兄x老師,稱老師為“園丁”。園丁——多么崇高的稱號?茨侵︻^綻放的鮮花,也許是以后的我,如果沒有您辛勤的汗水澆灌也不會有我如今的輝煌,老師如果我是一艘小船,那您就是壯闊無邊的大海,如果沒有您的載托;我怎么能遠航?老師您是山,我是河沒有您的孕育;我又怎么能涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實的靈魂來完善自我。

  飲其流者思其源,學其成時念吾師。老師,多么高尚的職業(yè)。「卸骼蠋煟「卸髯鎳,感恩父母。。。。。。讓我們一起學會感恩吧!

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