實用的四年級的作文匯總九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
在20xx年，我已經是一位大名鼎鼎的設計師。我發明的雨傘大受歡迎。
它的第一個功能是調溫度。如果你覺得天氣太熱了，按一下按鈕，雨傘馬上會吹出冷氣，讓你感覺涼爽無比。如果覺得太冷，按一下按鈕，就會感覺很溫暖。
第二個功能是：連接互聯網，如果你一個人在等公共汽車，會不會覺得太悶呢？放心吧！這把雨傘可以連接互聯網，讓你隨時隨地聽音樂、與朋友聊天……
它的第三個功能是：變成椅子。當你走累的時候，又找不到可以休息的地方，是不是會很累。沒問題！你只要按一下按鈕，它馬上會變成一把椅子，讓你舒舒服服地坐著，它還有很多功能，就不一一介紹給你們了。
怎么樣？聽完我的介紹，你是不是覺得這把雨傘很棒呢？我相信，只有我努力學習，一定能發明出來。
四年級的作文 篇2
今年夏天，我去了長島游玩。這里雖然沒有濰坊那樣的游樂場，但是那里的風景特好。
在那里，我看到了海鷗的美麗姿態，看到了海鷗捕捉時候的速度。那里還是海軍的基地，自然我也看到了軍艦。那里的樹木都長得很茂盛，沙灘上有許多小朋友在壘城堡，還有許多人在拾海帶，也有人在游泳……大家想干什么就干什么，真是太隨意了！
最高興的事是坐沙灘越野車，風兒在我臉上擦過，沙子也隨風甩到了我的臉上，我覺得很爽！我還乘坐了賽艇，因為當時不知道后面最嚇人，所以坐了后面。賽艇開了，我想回頭看看后面的水花，結果一回頭水花就濺了我一身，好險哪！
雖然這次在海上的游玩很冒險，但是我卻非常高興，因為這是我第一次出遠門。我多么希望下次再來長島，也希望下次來的時候這里會更美麗，我們會玩得更有趣！
四年級的作文 篇3
今天陽光明媚正好是五一勞動節，我和媽媽一起去了長沙生態動物園。
走進動物園，今天的人可真多啊！首先映入眼簾的是豹館，一排玻璃房里有各類品種的豹子，其中有金錢豹它那身上的花紋真像古時候的銅錢；還有黑豹，烏黑光亮的皮毛引人注目；還有老虎，老虎頭上的黑色王字告訴我們森林之王在這里呢！
與豹館相鄰的是熊貓館，一只只憨態可掬的大熊貓躲在房子的角落里，有的正在吃著美味的竹子，有的正在玩游戲。熊貓全身都是黑白相間的絨毛，這時一只胖乎乎的小熊貓正一搖一擺地向我們走過來，大家馬上拿起相機拍照，那只熊貓簡直就是大明星了。
我還去了百鳥谷，百鳥谷里有各種各樣的鳥，有顏色鮮艷的鸚鵡，頭上沒羽毛的禿鷲，雪白的孔雀女王，黑色斑點和白色斑點的野雞等等。百鳥谷里還有一所鳥藝館，里面有會打滾的白色鸚鵡，會跳舞的紅色鸚鵡，大家看到她們的表演都哈哈大笑起來。
長沙生態動物園的動物還有很多，巨蟒、袋鼠、河馬、大象、犀牛、天鵝、蜥蜴、烏龜、火烈鳥等數不勝數，我們一定要愛護我們身邊的動物，讓我們以后和動物交朋友。
今天不僅是有趣又快樂的一天，而且我還認識了很多很多的動物。
四年級的作文 篇4
孫悟空，我想借借你的七十二變。什么？你問我借它們有什么用處嗎？好吧，那我就告訴你，告訴你之后你一定要借給我呀。
我的媽媽是個上班族，天天上班忙忙碌碌，而天天上下班擠公交車成了她的一塊心病。你一定會說，公交車又便宜又方便，那可是現代城市最主要的交通工具呀。可是我媽媽卻對坐公交車產生了恐懼的心理，特別是上下班的`高峰期，有時候過了好幾輛車還擠不上去，擠上去了也是連個立足的地方也沒有，如果是遇到壞天氣，人更多，車也更難等……你要是把七十二變借給我，我就變出一朵云彩，讓媽媽駕著它上下班，不但速度快，還可以欣賞風景，多舒服哇。
還有我爸爸。爸爸一個人開店做生意，每天晚上都是很晚才回家，可是回來之后又總見他垂頭喪氣的。悟空你一定會問，一個人開店不是挺掙錢的嘛，為什么你爸爸不高興呢？我爸爸天天早出晚歸，工作壓力非常大，還經常說錢太難掙了，物價又漲得很厲害，想多掙錢又沒有分身術。每天晚上爸爸一回到家就躺下來呼呼大睡，全家人一起聊天的機會都沒有。如果你把七十二變借給我，我就把爸爸分身成二十個，這樣爸爸肩上的壓力變小很多了。
作為一名小學生，我也有一個小小的煩惱，那就是書包有點兒太重了。悟空你一定又會說，一個小小的書包能有多重呀。你可別小看這個書包，里面的內容可豐富了，課本、課外書、作業本、復習資料、體育用品……幾乎有五、六斤重，天天背著這么重的書包上下學，相當于每天舉行兩次長跑。如果把你的七十二變借給我，我會把同學們的書包變成芝麻那么小，需要的時候再把它們變回原來的樣子。
如果我有了你的七十二變，我一定會讓社會上一切不和諧的事物都消失，讓世界變得更美好！所以，悟空，你一定要把七十二變借給我呀。
四年級的作文 篇5
今年夏天，媽媽在網上給我買了一個漂亮的噴霧水杯。
它個子高高的、瘦瘦的，頭上戴了一個小小的黑帽子，最可愛的是那個灰色提手，遠遠看去就像小姑娘脖子上系著的絲巾，五顏六色的花朵圖案，讓人眼花繚亂。聽媽媽說，這件銀色衣服是高科技產品，可以長時間保持水的溫度。杯子上面還有一個可以掰開的蓋子，旁邊有一個白色的小洞，就是這個地方可以噴出細微的水霧來，在白色小洞的下面有一個紫色的按鈕，按鈕的里面是一個紫色的開關，把開關打開再輕輕按一下，霧就噴出來了，關上開關就打不開了，即使你再按按鈕也休想打開。
有一次，我和表弟去山里游玩，走著走著我渴了，于是拿起水杯喝水，喝完之后趁他不注意噴了他一下，他嚇了一大跳，轉身一看是我，問道：“姐姐，是什么東西？”我得意的像他搖了搖手中的杯子，他走到近前，滿臉疑惑地問：“這個杯子怎么能噴出來水霧呢？而且樣子好奇怪啊!”我說：“這個杯子不僅可以喝水，可以保溫還可以噴霧降溫呢，你看，把開關打開，再按按鈕，瞧！霧就噴出來了。”“能讓我試試嗎？”“可以呀，給你！”
當他對著我噴灑的時候，我就覺得一滴滴的小水珠撒向了我，滿臉的汗水瞬間涼爽了許多，真舒服啊！ 我喜歡我的噴霧水杯，她陪我度過了一個炎熱的夏天。
四年級的作文 篇6
生活中，有不計其數的人欣賞著別人，但是你體驗過被欣賞的滋味嗎？
一年級的時候，我就被青少年藝術團的老師看中了。于是乎，我來到了面試場地。看著那些進進出出的人，我的心完全慌了。因為有的人是垂頭喪氣地走出來；也有的人神色慌張，好像有什么不可告人的秘密；但也有的人蹦蹦蹦跳跳地出來了。
啊，一刻鐘過去了，終于輪到我了。一進去，老師便問我：
“你好，你叫什么名字？來自哪個學校？你多少歲了？”
面對這一長串的問題，我還是一年級學生，又怎能面不改，心不跳地回答呢？
“我叫，是×××，××小學一年級的學生，今年七歲了。我喜歡詩歌朗誦、畫畫和唱歌。”我接著說，“我給大家帶來一首詩歌朗誦。”
“金色的麥穗低著頭，校園的一角盛開了，我聽見馬兒在草原上奔跑……”不一會兒，我就把媽媽自編的詩給背完了。老師說：“你的口才和記憶力，我很欣賞，你還會什么？”
“我會繞口令，小老虎兒辮辮繞，繞辮火燒便翩逃……”
“就錄你了。”老師和顏色地說。“你的口才很好，記得來上課。”
我出門了。啊！被人欣賞的滋味好爽啊！我頓時感覺輕飄飄的，像蝴蝶一樣，快要飛起來了。
通過這件事，我明白了：欣賞別人，是你自己的事；要被別人欣賞，是要有能力的。我只是知道，想讓別人欣賞你，你得有能力讓別人服你，瞧得起你。如果你只是一味地跟在別人后面，別人得到的東西，你永遠得不到。因為你只配吃別人嚼過的饅頭。所以我們要做一個高攀在上的人，因為上面的風景才最美。
四年級的作文 篇7
一頭烏黑發亮的長發，一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副粉紅色的眼鏡，白凈的臉龐上總是掛著親切的笑容，她就是我們班的英語老師黃曉霞——我最喜歡的老師。
黃老師待人很親切，她很少對我們板臉孔，面對她讓我們有一種鄰家大姐姐的感覺，我們班的同學都很喜歡她，喜歡上她的課。
進入四年級后，我被選為英語科代表，我既覺得榮幸，又深感壓力。黃老師問我：“身為科代表不光要成績優異，還要當好老師的小助手，有問題嗎？”望著老師那親切的笑臉，我滿懷信心地說：“沒問題。”“好！”黃老師拍拍我的肩膀，“好好努力！”從此我對英語更加充滿興趣，也投入了更大的熱情。認真學習，每天主動收發作業，每當我想偷懶懈怠時，就想起黃老師對我的信任和鼓勵，就再也不敢馬虎了。
黃老師上課很有趣。她總是帶著我們在輕松活潑中學習，讓我們在不知不覺中就掌握了知識。
有一次，黃老師為了讓我們很快地記住新學的單詞，帶領我們一起玩游戲。她首先給我們講了游戲的規則：當投影屏幕上出示你認識的事物后，請用英語大聲讀出來，如果出現的是“炸彈”，就一起說“bo”。聽完老師的講解后，同學們早就躍躍欲試了。“Are you ready？”“ok！”大家興奮地叫起來，這時屏幕上出現了一條船，大家忙叫道：“a boat”，接著是一個炸彈，我們一起說道：“bo”，……..大家玩得不亦樂乎，我們的積極性全被調動起來了，每個人都投入到了游戲當中，在游戲中輕松地會讀單詞并記住了它們。聽黃老師的課，常常讓我們忘了時間，總覺得時間一眨眼就過去了。
我喜歡聽黃老師的課，更喜歡黃老師。
四年級的作文 篇8
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游……”聽見這熟悉的音樂，你是不是知到我去干什么了，對！
我們就是去春游，不過，這次可不是一般的春游，這次可是去植樹哦！
來，一起去親身體驗一下吧！
伴隨著一車的歡聲笑語，我們來到了植樹的地方。這里到處人山人海，車水馬龍。來到了樹坑前，只見坑旁有鏟子﹑小樹苗和肥土。我也不管鞋子臟不臟了，那起鏟子就干，“鏟子好重呀！
”“爸爸！
幫忙把樹苗扶正。”“加油，加油。”直到我累的滿頭大汗，才把土培好，正在下雨，所以不用澆水，這倒省了點事。在樹上我們掛上有自己名子的牌子，看著在雨中挺立的小樹，我們開心的笑了。
在細雨之中，我看見了許多大人在幫孩子植樹，這時，我才領悟到為什么有很多人說城里的小孩嬌生慣養，怕吃苦。我也感受到農民伯伯的辛苦。
這次植樹真有趣，讓我學到了不少東西，真希望這種活動天天有。
四年級的作文 篇9
有一天晚上，我睡覺的時候做了一個夢，夢見了20年以后的教室。
20年以后的教室特別大，但是桌椅特別少，只有20個，桌子圍成了一個大圈圈，老師就在圈圈里面講課，教室的外形有點像泰迪熊，而且墻壁還毛茸茸的，摸著很舒服。
每個班級里都有廁所，這樣就不用每天出去搶廁所了，廁所的外形像一個凱蒂貓，對了，這是我們女生教室，男生教室在旁邊。
男生教室外形像個領帶，里面也很大，桌椅也是20個，但是，桌子卻擺成了一個正方形，老師也在正方形里面講課。
課程表是同學們自己定，教室的墻上也是同學們自己裝飾，老師都非常溫柔，男生也非常紳士，同學們和睦相處。
20年后，同學們都不用帶書，只要一個平板電腦就行了，這樣書包就不會太重，而且下課時間很長，足足20分鐘，上課時間還是40分鐘。
我們的課多了許多動手實踐，老師留作業也是去當小記者采訪別人，或者去動物園觀察動物，或讓我們用草編一些小昆蟲。
這個夢，我做的美美地，如果以后的學校真是這樣，把選擇權都交到孩子手中，那么肯定所有人都會喜歡學校，學校也能培育出更多的人才。
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