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夢(mèng)想初三作文

時(shí)間:2021-05-12 16:32:15 初三 我要投稿

夢(mèng)想初三作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想初三作文6篇,希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想初三作文匯總6篇

夢(mèng)想初三作文 篇1

  “寶貝,這是我給你轉(zhuǎn)的新學(xué)校——絮雅小學(xué),好好學(xué)習(xí)哦!”我循著媽媽的手指往那邊看,哇!一座古堡哎!周身散發(fā)著一種神秘的感覺(jué)。古堡前的草地上開(kāi)滿了鮮花,姹紫嫣紅,好不漂亮!最顯眼的是那座噴泉,它噴出的水柱有種沖破云天的架勢(shì)。我贊嘆著,在這個(gè)夢(mèng)幻般的學(xué)校開(kāi)始了我夢(mèng)幻般的學(xué)習(xí)旅程。

  絮雅學(xué)校每個(gè)班的名稱都是按照教室的形狀來(lái)命名的。我被分在了“玫瑰班”,顧名思義,我的教室就是一朵高傲的玫瑰花。

  我迫不及待地走進(jìn)了屬于我的“玫瑰班”。剛走進(jìn)去,一陣濃濃的香味撲面而來(lái),這是我聞過(guò)的最好聞的味道 ,我用力吸了幾口,只感覺(jué)那甜香已在我身體里彌漫開(kāi)來(lái)。我陶醉在香的海洋里,好不容易從里面“拔”了出來(lái),醒了醒神,看見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們都穿著校服,女孩子是紅色連衣裙加粉色發(fā)卡,男孩子是黑色西裝加紅領(lǐng)帶。這套裝扮樸素卻不單調(diào),優(yōu)雅又不失活力,真是要多好有多好。全班只有20個(gè)孩子,令我驚訝的是,每個(gè)人多坐在巨大的花蕊上,很明顯,花蕊就是他們的課桌。

  伴隨著同學(xué)們熱烈歡迎的掌聲中,我在第三排入了座。

  我剛坐下,上課鈴就響了起來(lái)。仔細(xì)一聽(tīng),竟然是《天鵝湖》,不愧是優(yōu)雅的“玫瑰班”,連上課鈴都那么高雅。

  鈴聲剛一響起,同學(xué)們就快速回到自己的座位,端端正正地坐好,安安靜靜地等待著老師的到來(lái)。教室里靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得一清二楚。

  “嗒嗒······”高跟鞋走路時(shí)發(fā)出的清脆的聲音越來(lái)越清晰,一位年輕的女老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們“唰”地一聲站了起來(lái):“老師您好!”“免禮,嘻嘻,跟我客氣什么啊?我是你們永遠(yuǎn)18歲的姐姐啊!放松放松······”老師嫣然一笑,她笑起來(lái)十分好看,大家都“哧哧”地笑了起來(lái),氣氛頓時(shí)輕松了許多。

  開(kāi)始上課,課堂活躍極了。每當(dāng)老師問(wèn)題一出,手就豎起一大片,每個(gè)人生怕別人冷落了自己。老師像個(gè)頑童一般,她會(huì)模仿課文里的人物,會(huì)讓同學(xué)們自編自演課本劇,看大家累了,還會(huì)給大家講個(gè)笑話。教室里不斷傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。盡管如此,課堂紀(jì)律還是出奇的好,大家都勤奮地記著筆記······我被這股勁兒感染了,也加入到這股勤奮學(xué)習(xí)的大軍之中。

  下課了,大家有的和老師一起做游戲,有的一個(gè)人靜靜地看書(shū)······我則站在座位上環(huán)顧教室。教室是那樣整潔、干凈,地上找不到任何垃圾,玫瑰花瓣做成的墻上貼著“玫瑰班”所獲得的獎(jiǎng)狀:

  “熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)接力比賽第一名!”

  “熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學(xué)‘年度星級(jí)班’,望再接再厲!

  “熱烈祝賀‘玫瑰班’在市知識(shí)競(jìng)賽中獲得團(tuán)體第一名的好成績(jī)!

  獎(jiǎng)狀多得我數(shù)都數(shù)不清。真是個(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的班級(jí)。我由衷地感嘆。

  教室后方有一個(gè)“生物角”,這可是塊風(fēng)水寶地。一年四季都會(huì)有花草。紅的玫瑰,黃的菊花,白的茉莉······這令人目不暇接的美景總會(huì)抓住任何一位來(lái)訪者的眼球,特別是旁邊裝在魚(yú)缸的金魚(yú),搖晃著紗裙一樣的尾巴,快活地在水缸里游來(lái)游去,給這個(gè)教室又增添了一份生機(jī)。

  “嗯!不錯(cuò)!很好!這才是我夢(mèng)想中的班級(jí)!”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

夢(mèng)想初三作文 篇2

  成功不相信淚水,只依靠汗水,在追逐成功的征程中,我們要懷揣希望,放飛夢(mèng)想,撐著夢(mèng)想的翅膀揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……

  著名詩(shī)人李白在寫(xiě)“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”時(shí),夢(mèng)想著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;海倫·凱勒在黑暗無(wú)邊的世界中,夢(mèng)想著有三天的陽(yáng)光照耀在自己的生活中,使自己沐浴在陽(yáng)光下,從而寫(xiě)出了著作《假如給我三天光明》;俞敏洪在一無(wú)所有時(shí)懷揣夢(mèng)想創(chuàng)建了聞名中外的新東方……所以,我想留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己!

  我,大千世界中一個(gè)平凡的女孩,也有自己小小的夢(mèng)想,我想考上廈門大學(xué)。我自愿為之奮斗,哪怕前方的路十分坎坷,我同樣會(huì)披荊斬棘。我相信,我會(huì),你也會(huì),所以,讓我們留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。

  想必,一個(gè)月下來(lái),大家對(duì)這時(shí)刻緊繃神經(jīng)的初三生活已經(jīng)有了一個(gè)深刻的了解:高難度的課程,高效率的課堂,還有太多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去背誦,太多的經(jīng)典難題等著我們?nèi)L試、去攻克。我,從小學(xué)開(kāi)始就是一個(gè)慢性子,當(dāng)然做作業(yè)也不例外,進(jìn)入初三以來(lái),我一直秉承挑燈夜戰(zhàn),不寫(xiě)完作業(yè)誓死不睡覺(jué)的態(tài)度,奮斗至今,可以說(shuō),上初三以來(lái),我的睡眠時(shí)間從未達(dá)到過(guò)8小時(shí),平時(shí)倒還好,五天的辛苦奮斗后,能迎來(lái)兩天美好、愉快、放松的假期。但是,如果遇到重大節(jié)日前,學(xué)校一般都會(huì)多延長(zhǎng)幾天上學(xué)時(shí)間,這可苦了我了,每天令我接近崩潰的學(xué)習(xí)任務(wù),還有那無(wú)比黑暗的作業(yè)時(shí)間,唉!這時(shí),我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)次想要偷工減料的念頭,一次次的沉思,一次次想要睡覺(jué)睡到自然醒的念頭就呼之欲出,等到我陷入無(wú)比苦惱的抉擇時(shí),想想廈門大學(xué)那令人仰望的錄取分?jǐn)?shù)線,想想自己為之付出的努力,便覺(jué)得自己所有的勞累已經(jīng)消失殆盡了,如果還是無(wú)法全神貫注地投身于“偉大的作業(yè)事業(yè)”中,那就只能在網(wǎng)上瀏覽廈門大學(xué)的秀麗風(fēng)光了,不行,這絕不是我想要的'。然后,調(diào)整心態(tài),再聯(lián)系一下自己現(xiàn)在的成績(jī),便覺(jué)得動(dòng)力無(wú)限,我相信明天的陽(yáng)光依舊燦爛!

  所以,朋友,無(wú)論任何時(shí)候,都不要放棄夢(mèng)想的權(quán)力,有夢(mèng)想才有動(dòng)力!讓我們時(shí)刻留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,為自己平淡的生活加點(diǎn)佐料吧!

  簡(jiǎn)評(píng):文章圍繞“夢(mèng)想”寫(xiě)了夢(mèng)想對(duì)人的影響。略寫(xiě)名人,詳寫(xiě)自己。把對(duì)初三生活的體驗(yàn)寫(xiě)得淋漓盡致,緊張的學(xué)習(xí)生活中,夢(mèng)想的作用也就自然而然地顯現(xiàn)出來(lái)了。小作者筆法靈活,寫(xiě)名人時(shí),一句話寫(xiě)一個(gè)人,概括地寫(xiě);寫(xiě)自己時(shí),則極盡鋪敘。通過(guò)寫(xiě)夢(mèng)想給自己的激勵(lì),推己及人,號(hào)召大家也要時(shí)刻留一點(diǎn)夢(mèng)想,容易引起讀者的共鳴。

夢(mèng)想初三作文 篇3

  或許個(gè)人的夢(mèng)想跟國(guó)家的夢(mèng)想相比顯得微不足道。但正是這一個(gè)個(gè)個(gè)人的小夢(mèng)想才匯聚成國(guó)家的大夢(mèng)想,國(guó)家夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也真是靠著這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想的支撐。人無(wú)貴賤之分,夢(mèng)想亦是如此。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,或渺小,或偉大,但在天平上,它們等值。都是我們作為人最起碼的追求,是我們生命的精神支柱。

  夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想,是陽(yáng)光的,它使人們由浮躁走向了踏實(shí),由彷徨走向了堅(jiān)定,并走向成功。夢(mèng)想是有力量的,它是人們前行的動(dòng)力之源,高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

  上帝沒(méi)有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是我們大家都擁有了一雙“隱形的翅膀”。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的人生也就失去了樂(lè)趣。如同一潭死水,即使石頭落下去也擊不起任何波瀾。平淡且乏味,或者也只不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼而已。而那些有夢(mèng)想的人則不同,生活對(duì)于他們來(lái)說(shuō)每天都是新的挑戰(zhàn),新的機(jī)遇。他們每天都神采奕奕的朝著夢(mèng)想奮進(jìn)、拼搏。絲毫不會(huì)懈怠,他們會(huì)格外珍惜時(shí)間,不會(huì)浪費(fèi)一分一秒,生活的快樂(lè)而充實(shí)。那我的夢(mèng)想該是什么?是長(zhǎng)大了做救死扶傷的醫(yī)生,又或是編寫(xiě)靈魂的工程師-教師,還是說(shuō)通過(guò)努力,做個(gè)主宰自己的女強(qiáng)人?曾今的我都做過(guò)這些夢(mèng)!隨著時(shí)間的推移,我慢慢的那個(gè)天真的小孩變成董事的少年。我的夢(mèng)想也漸漸的由模糊變得清晰而堅(jiān)定!我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,或許有人說(shuō),作為當(dāng)代學(xué)生,要有很偉大很偉大的夢(mèng)想,要有范仲淹那般先天下而憂而憂,后天下而樂(lè)而樂(lè)的偉大胸襟!不是非要舍己為人才算得上英雄。然而我認(rèn)為,任何夢(mèng)想都有它非凡的意義!不是有句老話么,不管黑貓白貓,抓到老鼠就是好貓!

  夢(mèng)想一旦確定下來(lái),就要朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),要時(shí)刻記住你的夢(mèng),不要輕易的放棄你的夢(mèng)想,不要覺(jué)得自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn),記住,再遠(yuǎn)的路,一步一步的走,也終會(huì)走到終點(diǎn),再近的距離,不邁開(kāi)步子走,永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。不要太在意別人對(duì)你夢(mèng)想的評(píng)價(jià),因?yàn)槟切o(wú)關(guān)痛癢的評(píng)價(jià)而放棄自己的夢(mèng)想,值得嗎?一旦下定決心要做的事,就要盡最大的努力把它做到最好,如果貝多芬在那么多的痛苦中放棄了自己的夢(mèng)想,那么就不會(huì)譜寫(xiě)出那家喻戶曉的《歡樂(lè)頌》,就不會(huì)有現(xiàn)在享譽(yù)世界的音樂(lè)巨人。如果米開(kāi)朗基羅不堪生活的重負(fù),向命運(yùn)妥協(xié),那么就不會(huì)有流傳至今的完美藝術(shù)雕塑。如果列夫托爾斯泰太在意別人的看法,那么就不會(huì)寫(xiě)出那震撼人心的佳作。沒(méi)有人可以隨隨便便就成功,想要成功,我們就要比別人多一分堅(jiān)持,多一分認(rèn)真,多一分執(zhí)著,多一分勤懇。

  新中國(guó)的成立、香港澳門的回歸、奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,無(wú)不見(jiàn)證著祖國(guó)母親成長(zhǎng)的步伐,祖國(guó)母親的每一次成功,每一次超越,最為華夏子女的我們都倍感驕傲,這些巨大的成功背后,凝聚著無(wú)數(shù)中國(guó)人的汗水,更體現(xiàn)著中華兒女的團(tuán)結(jié)一心。那么我們是不是也應(yīng)該為祖國(guó)母親做些什么呢?不要說(shuō)我們還小,也沒(méi)有這個(gè)能力為祖國(guó)做什么,其實(shí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)的方法多種多樣,不一定要你那請(qǐng)上戰(zhàn)場(chǎng),不一定要你徒手斗歹徒,物盡所用,既然我們是學(xué)生,我們就應(yīng)該做好自己的本分,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有夢(mèng)想,用于追夢(mèng)的少年,不要小看這個(gè)小小的夢(mèng),正是每個(gè)人的小夢(mèng)想,乘以十三億,才創(chuàng)就了偉大的奇跡嗎,才組成了中國(guó)的大夢(mèng)想。

夢(mèng)想初三作文 篇4

  兒童追風(fēng),少年追夢(mèng)。靜目沉思,夢(mèng)為何物?伸伸疲憊的懶腰,揉揉朦朧的雙眼,也許我們都明白,其實(shí)夢(mèng)就是我們心中所美好的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是成功的彼岸,我們已整裝出發(fā),揚(yáng)起高潔的風(fēng)帆駛向境地。追夢(mèng)的一路上,我們共同揮灑了青春的汗水,灑在書(shū)上、桌上、跑道上、試卷上……夢(mèng)想是美好的,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才懂得去追求,去尋求,去探索。夢(mèng)想如一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想如一個(gè)指路標(biāo),指引我們駛向成功的殿堂,夢(mèng)想般美麗的殿堂。

  在夢(mèng)想的一路走來(lái),不是歲月的蹉跎,而是我們?cè)邗沲蓺q月。歲月如流水般流逝,夢(mèng)想隨著歲月的流逝在不斷地前進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們?cè)诓粩嗟匦旭偤胶0愕男谐蹋袝r(shí)會(huì)因一些阻礙而迷失了方向,跌跌撞撞般的頭腦仍需得清醒,在彼岸那一方,總有個(gè)聲音在召喚著我們:來(lái)吧,成功在這等著你!

  夢(mèng)想如一只高飛在天的鳥(niǎo),展翅高飛,你會(huì)越飛越遠(yuǎn),看到的盡是一切的美好;夢(mèng)想入手中的牽線,放飛風(fēng)箏,抓住手中的線,線會(huì)帶你飛向藍(lán)天之上,放飛夢(mèng)想此刻的愉悅心情。想到夢(mèng)想,談到夢(mèng)想,我想起了一個(gè)航海的人物,他是《泰坦尼克號(hào)》的著名導(dǎo)演卡梅隆。顯然地,他是一名導(dǎo)演,為什么他會(huì)有這航海者的稱呼呢?雖然他從事著導(dǎo)演工作,但在他心中,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅如此,探險(xiǎn)海底的神秘之旅是他一生中最難遺忘的記憶。面對(duì)巨大的海浪是一種挑戰(zhàn),夢(mèng)想的挑戰(zhàn)最深刻。因這挑戰(zhàn),他看到的、感受到的,那一刻的心情是非常的愉悅,能真正地實(shí)現(xiàn)如此之險(xiǎn)的夢(mèng)想之旅是多么的美好。在這里,也讓我們能為心中的夢(mèng)想而不畏艱險(xiǎn)前進(jìn),因夢(mèng)想的美好展翅高飛吧!

  少年的心是熾熱的,它需要一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)希望。其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有著屬于自己的夢(mèng)想,它不會(huì)突然消逝。只要你努力,你就能到達(dá)成功的殿堂——那是你心中的夢(mèng)想。

夢(mèng)想初三作文 篇5

  為夢(mèng)想而奮斗從前有這樣一個(gè)故事,有一條魚(yú),它逆流而上,沖破了許許多多艱難險(xiǎn)阻,用盡了自己全身的力氣終于到達(dá)了自己的目的地,但隨著自己離夢(mèng)想的距離漸短,死神也正悄悄的向他走來(lái)。

  每一個(gè)生命,都在追逐這夢(mèng)想,想要實(shí)現(xiàn)自己的追求。但,在價(jià)值的天平上再放一個(gè)死亡的砝碼,它會(huì)傾斜嗎?

  我想,這是值得的。

  如果沒(méi)有自己人生目標(biāo),就像航海家在海上沒(méi)有了指南針,在浩瀚的海洋中漫無(wú)目的毫無(wú)方向感的前行,這樣他終究會(huì)撞上冰山,或被暴風(fēng)雨所吞噬。我們每個(gè)人都有自己心中的指南針,只要找好自己的方向然后奮力的向前沖,無(wú)論結(jié)果如何只要你努力了,到時(shí)就不會(huì)再悔恨!

  追求夢(mèng)想,也是在實(shí)現(xiàn)價(jià)值。當(dāng)追夢(mèng)者的生命終了時(shí),他們必定是毫無(wú)遺憾的,因?yàn)樗麄冏非罅藟?mèng)想,追求到了夢(mèng)想,享受了成功的喜悅!

  也許“飛蛾撲火”并不只有惋惜,因?yàn)樗谏淖詈笠豢蹋哺惺艿搅斯饷鳌⒏惺艿搅藷崃俊?/p>

夢(mèng)想初三作文 篇6

  “飛蛾撲火,自取滅亡。”人們常會(huì)這么說(shuō)。

  其實(shí)飛蛾撲火,為的是一個(gè)在它看來(lái)是偉大而神圣的理想。她愿意為了自己的理想而付出而努力,甚至是自己的生命。

  水向東流,候鳥(niǎo)飛向溫暖的南方,小青藤為與樹(shù)一樣高努力纏著樹(shù)枝往上攀,落葉歸根……它們的目標(biāo)各不相同,但實(shí)現(xiàn)理想是它們共同的追求。

  不是嗎?有了理想普通可以變得特殊,平凡可以變得偉大。

  曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)三個(gè)砌磚工人:“你們?cè)谧鍪裁矗俊钡谝粋(gè)人回答:“砌磚。”第二個(gè)人回答:“賺工資。”第三個(gè)人回答:“創(chuàng)造世界上最獨(dú)特的房子。”若干年后,前兩個(gè)人還是普通的砌磚工人,而第三個(gè)人則成為了著名的建筑師,還設(shè)計(jì)了很多杰作。這里,我們不難看出,前兩者因?yàn)槊o(wú)目的地活著而平庸,無(wú)為,而第三個(gè)人則為了“創(chuàng)造世界上最獨(dú)特的房子”的理想使他不辭辛苦地砌磚,努力地成為了“有為之人”。可以說(shuō),是理想把他帶上了天堂。

  “人非草木”更應(yīng)有理想。如果說(shuō)人生是一片汪洋,那么每個(gè)人都是汪洋里的一葉小舟,而理想則是彼岸。每個(gè)人都想抵達(dá)彼岸。

  然而,這一過(guò)程并非風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順。我懂,我也知道。每一次我在狂風(fēng)中總是躊躇不前,畏首畏尾。不知是什么時(shí)候,是理想讓我看到希望,讓我不再猶豫,不再退卻。每一次黑夜降臨,是理想變?yōu)槲业闹嘎窡簦幻恳淮尉蘩送灰u,是理想讓我屹立不倒;每一次迷失方向,是理想變?yōu)槲业姆较驑?biāo)……總而言之,是理想給了我在人稱“亡命初三”中拼搏的勇氣和不竭的戰(zhàn)斗力。為抵達(dá)我的彼岸,我一直都在努力,笑著迎接各種挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覉?jiān)信:等我越過(guò)這片海洋,會(huì)慶幸當(dāng)初沒(méi)有放棄,沒(méi)有退讓。我依然駕著小船,順著流水,舉目遠(yuǎn)眺,在繁華的岸上,我已看到這一航程中的種種美麗!

  初三,我有理想!理想像陽(yáng)光如蘇般鋪展、蕩漾照亮我的全部。我在風(fēng)浪中看到自己,沒(méi)有所謂的遺憾,也沒(méi)有所謂的退卻。

  初三,我有理想!理想像泉水蕩滌著我,使我保持清醒。我將在充滿壓力、競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)中創(chuàng)造奇跡!

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