【熱門(mén)】高一作文集合十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的高一作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
她的確不是小氣的女生。開(kāi)吃的時(shí)候，她也叫我的名字。那一瞬間，只為從她口中蹦出的我的名字，我也開(kāi)心得不得了，哪怕不吃西瓜，也心中甘甜如泉水緩緩流淌，輕輕滋潤(rùn)。
其中，她提起買(mǎi)瓜的原因。男生宿舍先興起的這個(gè)習(xí)俗。每個(gè)人輪流著買(mǎi)水果，夏天到了，圖個(gè)涼爽。
剛開(kāi)始，我就很不在意地想，想吃水果自己去買(mǎi)不就行了，干嘛繞著彎這么麻煩。整天的把精力都分散到這些雜七亂八的東西上，難怪學(xué)習(xí)這么差！
可是，轉(zhuǎn)念又想，這難道就是所謂的集體活動(dòng)？如果是在這樣的集體中，萬(wàn)萬(wàn)不可吝嗇，一定要拿出大大方方的樣子，哪怕家境比別人差了一些，但氣勢(shì)不可以在比別人矮一截。
向來(lái)以后這樣的集體活動(dòng)，特別在大學(xué)里，一定少不了。即使我再不熱衷，也不能一概拒絕，那樣既顯得不合群，有福了人家的面子。所以，在公共場(chǎng)合不比家里，該花就不能省，該做就不能退，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)！
高一作文 篇2
哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)過(guò)：“我貼在地面步行，不在云端飛舞。”也許這就是他整個(gè)人生所濃縮成的一個(gè)經(jīng)典吧！
有太多的人說(shuō)，“我們生在一個(gè)浮躁的年代！”然而不可否認(rèn)的是，那些以從容淡定來(lái)面對(duì)生活，用自己真實(shí)的雙腳來(lái)丈量人生道路的人們，總會(huì)令我們肅然起敬，因?yàn)槟_踏實(shí)地，在任何時(shí)候都是一種難得可貴的品格。
現(xiàn)在有越來(lái)越多被這浮夸的社會(huì)風(fēng)氣所感染，他們渴望一步升天，而忘記用行動(dòng)去追尋，他們幻想一夜暴富，而忘記用雙手努力創(chuàng)造。現(xiàn)在有多少大學(xué)生都整天無(wú)所事事的關(guān)在家里，而不去找工作，他們一味的高估自己，一心只想做公司的管理層，他們害怕辛苦。但事實(shí)上，有多少有成就有事業(yè)的人不是從基層做起的呢？
就像NBA的招牌明星黑曼巴，人們往往只能看見(jiàn)他在球場(chǎng)上的光彩，而忽視他背地里的艱辛，他從02年起，就選擇了傳說(shuō)中的“666訓(xùn)練法”——每周6天，每天6小時(shí)，每次6個(gè)階段的“魔鬼訓(xùn)練 ”之后又增至8小時(shí)和1000+的投籃。當(dāng)他舉起MVP獎(jiǎng)杯的時(shí)候，或許對(duì)這些早已習(xí)慣。也只有這樣的努力才能讓他舉起獎(jiǎng)杯的時(shí)候毫不費(fèi)力，就如科比單場(chǎng)81分的背后，是整整十年的苦練。也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是個(gè)奇跡，但對(duì)于科比，這是汗水換來(lái)的必然。
如若我們放棄腳踏實(shí)地，而去選擇浮夸，那么你的人生就出現(xiàn)一個(gè)巨大的空洞，就像美國(guó)1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)前一片繁華的表象，就像中國(guó)十年文化浩劫災(zāi)難來(lái)臨前的颶風(fēng)，被浮夸所籠罩著，走不出的陰霾一樣。因此，我們要學(xué)會(huì)舍棄浮夸，拒絕浮夸。
腳踏實(shí)地不是事必躬親，因?yàn)榫永锓蛉藢?duì)她父親說(shuō)過(guò)他沒(méi)有時(shí)間擦椅子；腳踏實(shí)地不是好高騖遠(yuǎn)，孫楠曾經(jīng)干過(guò)一千多個(gè)工種，數(shù)十年之后才將他那甜美的歌喉帶給我們；腳踏實(shí)地不是一蹴而就，劉備一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)最終才開(kāi)創(chuàng)蜀漢。
記住，不要在云端飛舞之后，才在地面步行，那是為時(shí)已晚。
高一作文 篇3
又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的午后，溫暖的陽(yáng)光灑在三個(gè)人的肩上。我們正走在同一條小路上，走向同一個(gè)心靈的港灣。
時(shí)針指向下午三點(diǎn)，一段輕柔的鋼琴曲準(zhǔn)時(shí)響起。我按掉鬧鐘，合上作業(yè)本，媽媽放下手里的家務(wù)，爸爸合上工作的電腦。三個(gè)人心照不宣地準(zhǔn)備好，一同前往外婆家。
爸爸曾在幾年前送走太奶奶后的時(shí)候告訴過(guò)我，不要讓無(wú)法盡孝成為自己的遺憾。于是在那時(shí)，我們便默默定下一個(gè)不成文的規(guī)則：每周都必須去一次外婆家。只是可惜爺爺奶奶遠(yuǎn)在上海照顧堂弟，無(wú)法時(shí)常見(jiàn)面了。
才站在小路的一頭，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到外婆開(kāi)著門(mén)站在小路的另一頭等候，我向外婆跑去，嘴里喊著：“外婆，我們來(lái)啦！”外婆笑得臉上的皺紋都堆到了一起，她摸了摸我的頭說(shuō)：“你們總是這么準(zhǔn)時(shí)。”“當(dāng)然啦，這是規(guī)則，違反了可要讓外婆等急了。”我調(diào)皮地說(shuō)。
茶香早已溢滿(mǎn)整個(gè)院子，外公坐在院子里的小桌前把香茗一杯杯地斟好，從小他就告訴我：“茶要慢慢品，就像人生。”也就使我到現(xiàn)在每喝下一口，總感覺(jué)仿佛懂那么幾分，卻仍悟不透徹。可茶香依舊入心脾，那是外公的味道。
一家人正聊得開(kāi)心，外公外婆在爸媽面前就像好奇的小孩，認(rèn)真地聽(tīng)著爸媽講他們所不知道的事。他們卻少不了對(duì)我們的關(guān)心，“最近工作順不順利，學(xué)習(xí)辛苦不辛苦……”我們的口徑永遠(yuǎn)一致：“一切都好。”只為了能讓他們滿(mǎn)意地頻頻點(diǎn)頭。
我開(kāi)始在庭院里轉(zhuǎn)悠，因?yàn)橐?guī)則中有一條是：每周為外公外婆至少做一個(gè)家務(wù)活。上星期掃了地，這星期倒是看著院里的幾盆花像是渴了，就找到外婆的花灑悄悄給花兒打著圈澆上。“哎喲，怎么總是搜羅著點(diǎn)活做，都說(shuō)了好多回了，不用啦。”外婆無(wú)奈又欣慰的話語(yǔ)在耳邊響起，外婆總知道我在哪里，我在做什么。我回過(guò)頭去，說(shuō)：“這也是規(guī)則，沒(méi)做了可要讓外婆多辛苦一點(diǎn)了。”外婆便從背后搭著我的肩，像個(gè)小孩一樣湊在我旁邊。人生中的小確幸，總在不經(jīng)常間被感知。
經(jīng)過(guò)幾回的觀察，我發(fā)現(xiàn)爸媽有時(shí)也坐不住，總?cè)滩蛔∧闷鹗謾C(jī)。于是我也添上了一條規(guī)則：不許在外婆家拿手機(jī)玩。他們欣然接受，這次果然按規(guī)則照做了。爸爸的話時(shí)常在腦海里回蕩：“規(guī)則是用來(lái)完善彼此的，為的是把約定做得更好，要把規(guī)則種在心里。”
這就是我們家的盡孝之規(guī)，也許我們都早已把它種在心里，而盡孝這條路還很長(zhǎng)……我們將繼續(xù)補(bǔ)充完善下去。
高一作文 篇4
花是婉約的詩(shī)篇，暗香浮動(dòng)。冷色的冬，角落中的一抹艷紅。撥撩著心頭情愫，讓人感到不可言狀、莫名的美。很不由自主的想起了她——那朵梅，那個(gè)用花香滲透我們內(nèi)心世界角角落落的人。
她筆下的《虞美人》，氣度非凡。葉普通，莖普通，花兒卻濃烈的驚人：血紅，紅的似天邊燃燒的霞。此花不過(guò)雜草間，賤生賤長(zhǎng)，不為人注目，然它，不甘沉淪，明明是草的命，卻做著花的夢(mèng)，不舍不棄，默默繼續(xù)，終于于某天，疼痛綻放。虞美人，呵，骨子里的清高與頑強(qiáng)，竟成就了他生命的速度。
生命的高貴與卑微，本是相對(duì)的。縱使不幸卑微成一株雜草，也要通過(guò)自己的努力，以卓越的自我，讓命運(yùn)改道，活出另一番景象。
她筆下的《薔薇幾度花》，人、花，清香四溢。那從薔薇，細(xì)長(zhǎng)的枝，纏纏繞繞。開(kāi)了的花，素素妝，淡淡笑，好讓人歡喜！挑糖擔(dān)的老人，質(zhì)樸、隨和、樂(lè)觀，無(wú)論是他，還是他親手做的手工灶糖，都讓人親近，讓人喜愛(ài)。一日，“我”請(qǐng)老人和薔薇合了影，他一看，笑，隨即敲著鑼又走開(kāi)了。
薔薇與老人，我自盈我自香，隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。珍藏住了那份美好溫情。是呵，雖輕自然，不論是花兒，還是人，又有誰(shuí)會(huì)不愛(ài)呢。
她筆下的《花向美人頭上開(kāi)》，那茉莉：素凈、淡雅、玲瓏，花香郁馥，扣人心弦。粒粒盈白瑩白的花朵兒在綠色的植株中一冒而出。小得令人憐惜卻透露著一絲絲由內(nèi)而外散發(fā)出的優(yōu)雅與嫻靜。茉莉花香得出奇，一股子的香，帶著清涼甜蜜的氣息，不由分說(shuō)的游向你，攀爬上你的唇、鼻子、眉頭，直到心。元代詩(shī)人姜奎在《茉莉花》一詩(shī)夸贊道：“雖無(wú)驚艷驚群目，幸有清香壓九秋。”這清甜清甜的味兒，豈是等閑？
茉莉，香的像自己。惟其如此，才讓世世代代的人，矢志不渝地喜歡著。
梅子阿姨的筆觸，總有小小的心靈碰撞出的火花，小小的.生命中隨于撿拾的歡喜，卻都會(huì)讓人情思縈懷。
涼風(fēng)襲來(lái)，拂過(guò)視野中的那抹艷紅，一陣輕擺，柔而不亂。
我們不知不覺(jué)的打開(kāi)心扉，似風(fēng)襲幽簾，讓她的花香，浸透芳心。
高一作文 篇5
我厭惡冬之寒冷，以為它總是理所當(dāng)然的闖入我的世界，用凝凍鎖住了我的內(nèi)心，讓我生活不再爽快。相比之下，我卻喜愛(ài)冬之雪白，干凈和清廉，它總是潔白無(wú)暇的進(jìn)入我的視線，用美麗澆灌了我的魂靈，使我精神更加舒暢。
黔南的冬天是難以見(jiàn)到雪的，也不易見(jiàn)著殘酷的冰尖。但你不能說(shuō)它沒(méi)有寒冷。相反，這黔南的東風(fēng)不知是從哪里吹來(lái)的，冷得徹骨，凍人全身（不管你穿多少衣服）。這不，前幾天有一股寒潮襲擊黔南，接著流感也跟隨而來(lái)了。室友們無(wú)法抵抗，一個(gè)個(gè)相繼感冒了，都同流感進(jìn)行了廣大了抗?fàn)庍\(yùn)動(dòng)。還好我因自己抵抗力強(qiáng)而幸免此難呢。而這一切都是歸于這寒潮之功啊！
不過(guò)這幾天以來(lái)，不知為何，總有那么一股力量在控制著我，捆擾著我，推動(dòng)著我，使我不能自制，不可自拔，無(wú)法澆滅。我也不知道怎么會(huì)有這種感覺(jué)，老感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量涌入心靈，支配全身。我心里總覺(jué)有那么一團(tuán)火焰在心頭雄雄燃燒著，燒遍全身，甚至毀滅。
這是一種什么樣的火焰呢，我心里怎么會(huì)有這團(tuán)火焰呢？對(duì)此我無(wú)從知曉，也無(wú)從談起。
也許是離家甚久的緣故引起的鄉(xiāng)愁吧！這也不可能吧，我又不是第一次背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)父母嘛。我才不會(huì)這樣?jì)扇跄亍Ｏ氘?dāng)年年少無(wú)知離家出走，在外漂泊浪蕩了幾年也從沒(méi)有過(guò)此感覺(jué)，而況今日呼。但是事實(shí)上幾天以來(lái)，這團(tuán)火焰一直在燃燒著，來(lái)勢(shì)兇兇，猶如故鄉(xiāng)七月的篝火呼喚兒子的歸期。幻覺(jué)中火紅的鄉(xiāng)情在燃燒著，喚起了我盼望歸程的激蕩心靈。我真的抵制不了心中燃燒的火焰。
或者是為了達(dá)到自身追求的人生境界而燃燒的火焰嗎？如果是，那讓它盡情的燒著吧。我只能用行動(dòng)去證明它所燃燒的價(jià)值，使它越燒越旺，直至生命的終結(jié)，永不熄滅。
再或者這應(yīng)該是人到青年，青春活力，情素四射，從而產(chǎn)生了一種朦朧而熱烈的愛(ài)情之火也說(shuō)不定哦。“火焰燒人心熱燙，愛(ài)到深處人斷腸。火遇干柴則為焰，情遇知己則為合。”可能是這樣的感覺(jué)吧！
總之，不管是什么樣的火焰，都要發(fā)出閃爍的亮光，都要放出溫暖的熱量。反正，這激情的火焰讓我心潮澎湃，不得安寧，不能平靜。
我心里很是矛盾，感覺(jué)有時(shí)很難受，哦啊自己被燒盡，魂魄不再覆體。此時(shí)我寧愿投進(jìn)河里，去撲滅這可怕的火魔帶給我的傷害。有時(shí)，我卻有著相反的感覺(jué)，似乎依戀著火焰的激情帶給我的快樂(lè)。這時(shí)的我正如斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士朝向我的目標(biāo)前進(jìn)，永不言敗。
火焰是激情的，同時(shí)火焰也是可怕的。水能載舟，亦能覆舟，要看你如何把握了。
高一作文 篇6
自從讀高中，我與母親相聚的時(shí)間就越來(lái)越少。我因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙，母親也因工作而忙，母親節(jié)的這一天，我想起往年都是我和母親一起度過(guò)的，今年沒(méi)有和母親在一起，越覺(jué)得自己心里愧疚，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)時(shí)間回家看望母親，也沒(méi)時(shí)間傾聽(tīng)母親的談心。
高中了，課業(yè)重，學(xué)習(xí)忙，陪在母親身邊的時(shí)間也越來(lái)越少，母親在身邊時(shí)，不管有多少苦難，我都會(huì)鼓足勇氣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想盡辦法讓母親感到安慰。在母親的眼里，我是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，是她的依靠和希望所在。每次聽(tīng)到母親對(duì)我的贊許，我的心里總會(huì)覺(jué)得開(kāi)心極了。對(duì)母親而言，我能夠身體健康，一切安好，這就是對(duì)她最大的孝。
母親在身邊，時(shí)常聽(tīng)她叨嘮，在互相安慰和鼓勵(lì)中得到無(wú)限的溫暖，訴說(shuō)真情實(shí)意，互相理解和支持，共同面對(duì)難題，在互相珍重和鼓勵(lì)中，從中體味濃濃的母愛(ài)和家庭溫暖。
雖然母親對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)能為力，但是在學(xué)習(xí)的背后，母親為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠安安心心的學(xué)習(xí)，不管身后事，對(duì)我而言，母親的微笑就是最好的動(dòng)力，我也沒(méi)有理由讓母親失望，對(duì)于母親的愛(ài)我無(wú)以為報(bào)，能做的只有努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，不讓母親為我擔(dān)心。
在母親的身邊，我的心不再孤單了，不再害怕，我也知道，話語(yǔ)說(shuō)的再多再好，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，所以在這一次的期中考試中，我取了全班第二的好成績(jī)，這是我對(duì)母親的愛(ài)最好的報(bào)答與感恩。
高一作文 篇7
“牽牛花啊，你永遠(yuǎn)掛在別人身上，開(kāi)自己的花。”這句詩(shī)形象地寫(xiě)出了借助外力與自己努力這兩者之間的關(guān)系。如果缺少了外物的支持或自身的努力，牽牛花都不會(huì)怒放。可見(jiàn)，外力固然重要，自身努力也不可或缺。
鐵木真統(tǒng)一蒙古各部的壯舉，并非僅憑借他一人之力。他也聯(lián)合了一些部族的首領(lǐng)，才創(chuàng)下如此豐功佳績(jī)。當(dāng)然，他的實(shí)力也是不容否定的。如果他沒(méi)有實(shí)力就率兵出征，就會(huì)像明朝時(shí)期的朱祁鎮(zhèn)一樣，落得個(gè)被生擒的下場(chǎng)。鐵木真就好比那朵牽牛花，而與他聯(lián)合的各大部族就是支撐起他的“外物”，加上鐵木真自身的努力，終于在廣闊的蒙古大地上開(kāi)出了一朵鮮艷美麗的花。這說(shuō)明，外力與自身努力都缺一不可。
如果一個(gè)人太過(guò)依賴(lài)外力呢？他終將一事無(wú)成。就像劉禪，那位被司馬集團(tuán)軟禁還“樂(lè)不思蜀”的昏庸皇帝。在諸葛亮還沒(méi)去世之前，劉禪太過(guò)于依賴(lài)這位“相父”，導(dǎo)致其政務(wù)能力荒廢。諸荀亮去世之后，蜀漢集團(tuán)開(kāi)始走下坡路，而他寵信奸邪小人，無(wú)疑是給當(dāng)時(shí)的情況雪上加霜。終于，蜀漢集團(tuán)被司馬集團(tuán)打敗，被強(qiáng)制遷到洛陽(yáng)一帶軟禁起來(lái)。如果當(dāng)時(shí)劉禪能不那么依賴(lài)諸葛亮，自己多處理政事的話，也不會(huì)說(shuō)出“災(zāi)民沒(méi)有糧食吃，為什么不吃肉粥？”這樣的昏話；更不會(huì)被稱(chēng)為“扶不起的阿斗”，給后世留下笑柄。由此可見(jiàn)，太過(guò)依賴(lài)外力，將滋生懶惰、貪圖享樂(lè)的情緒；一旦離開(kāi)外力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。
如果一個(gè)人只憑自己的努力呢？他可能成功，但不會(huì)太大。一個(gè)小孩在玩具沙箱里玩耍、他想挖一條隧道。可是，一塊巨大的石頭擋住了隧道。他竭盡全力，可石頭紋絲不動(dòng)。為此他哭了。哭聲驚動(dòng)了他的爸爸。他說(shuō)：“我用盡了力氣，可這塊石頭卻紋絲不動(dòng)。”他的爸爸回簽道：“不，孩子，你沒(méi)有竭盡全力。我就在你身邊，而你卻沒(méi)有向我求助。”我們就像那個(gè)孩子，那個(gè)巨石則是只憑我們自己無(wú)法逾越的障礙。而孩子的爸爸，則象征著外力。當(dāng)我們遇上這種障礙，是滿(mǎn)足于現(xiàn)有的小成功，還是向外力求助、通向更大的成功？只憑借自己，你無(wú)法取得更大的成功。這說(shuō)明，外力與自身努力不可或缺。
只有當(dāng)外力與自身努力平衡的時(shí)候，牽牛花才能開(kāi)出鮮艷的花朵；而外力與自身努力不平衡時(shí)，成功就變得遙不可及。
高一作文 篇8
青春的生活如陽(yáng)光一般燦爛。當(dāng)我們踏入自己的班級(jí)，就沐浴到了清晨最為明媚的一束陽(yáng)光。
而光的三原色，可真是不外乎他們了。
紅色如他
他，老是身穿一件火紅的運(yùn)動(dòng)衣，皮膚黝黑，不知是沐浴陽(yáng)光還是多時(shí)未洗。而眼睛卻是無(wú)比閃亮，課間還不忘耍酷。
而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他又不是那個(gè)滑頭的他了。
燥熱的中午，男生們正進(jìn)行著一場(chǎng)如火如荼的籃球賽。只見(jiàn)對(duì)手突破重圍，飛身就拿籃球往籃筐里灌，卻不知他從哪里躥了上來(lái)，拍蒼蠅似的就把籃球打出了籃筐。
剛把對(duì)手的球攔了下來(lái)，縱身一躍又是一個(gè)三分……
在球場(chǎng)上，他揮撒著自己的汗水，點(diǎn)綴著自己的青春。
紅色如他——朱靚彬。
黃色如他
黃色，很自然地讓人聯(lián)想到了幽默，詼諧。
而用黃色來(lái)形容他，也是再恰當(dāng)不過(guò)的了。
臉是圓滾滾的，身體也是圓滾滾的，更可喜的是，圓滾滾的臉上還嵌著一雙圓溜溜的眼睛。真可謂“圓不溜啾”。
不過(guò)，他可算是老師辦公室的常客。沒(méi)事兒老師就會(huì)請(qǐng)他到辦公室“喝杯茶”，他倒也“大義凜然”，甩給我們一句“同志們，我要到戰(zhàn)斗前線去了”，便大搖大擺地步出教室。
黃色如他——許政得。
藍(lán)色如他
浩瀚的大海是深藍(lán)的，廣闊的天空是蔚藍(lán)的，而他給人的感覺(jué)，是藍(lán)色的。
作為“一班之長(zhǎng)”，當(dāng)然也是會(huì)有些不同之處，他沒(méi)有班中時(shí)有的浮躁，他總是心平氣和，神定氣閑地做好每一件事。
有關(guān)時(shí)事、軍事方面的新聞他都了如指掌，語(yǔ)出驚人，讓同學(xué)們聽(tīng)得心服口服。
而在他睿智的目光中，你又看不到一絲的自滿(mǎn)。瞧，他又一頭扎入新知的學(xué)習(xí)中了。
藍(lán)色如他——於朱銘。
我們的班級(jí)里，時(shí)刻都是絢麗多彩。歡聲、笑聲，每一天都是那么朝氣蓬勃。
高一作文 篇9
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一團(tuán)白霧，濃稠似牛奶一般。天，冷得刺骨。偶然間，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，嗚嗚地響著，它透過(guò)單薄衣服的每一絲纖維之間的縫隙，迫切的想如何完美地掠走身上那僅剩的一絲溫暖。
我們將要測(cè)跑步了。我有些不安，小腿肚開(kāi)始一抽一抽地疼。熱身跑時(shí)，我因?yàn)榫o張而崴了腳，仍有些疼，但我得堅(jiān)持，要是放棄了，就只得等到下年的測(cè)試了。
我脫下了厚重的校服，擺好了姿勢(shì)。“準(zhǔn)備，開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下，我們開(kāi)始了跑800米的“漫漫長(zhǎng)路”。
累，很累，一想到這才第二圈，我似乎整個(gè)人都開(kāi)始不舒服起來(lái)。寒風(fēng)狂笑著，沖進(jìn)我的肺部，和著腳踝的疼痛以及緊張的、不加配合的痙攣，我覺(jué)得我的腳上不僅被灌了鉛，而且還帶上了鐐銬，綁上了千斤重的鐵球。但我勇敢地接受挑戰(zhàn)。
肺，像燒著了一般，寒風(fēng)如刃，無(wú)情地切割著我的喉管，帶來(lái)一陣腥甜，像是血。好友似乎發(fā)現(xiàn)了什么，奔過(guò)來(lái)，帶著焦急，“我看你的腳，好像受傷了，還是別跑了，你這樣堅(jiān)持下來(lái)去跑，反而得不到好成績(jī)。調(diào)整好狀態(tài)，用最好的姿態(tài)迎接考試才是最劃算的!”死倔并不是勇敢，不敢，也從不是懦弱。我突然有所頓悟：有時(shí)并不是堅(jiān)持倔強(qiáng)就意味著勇敢。勇于不敢，用最好的姿態(tài)去迎接它，這才是不敢的真諦。
我跑出了跑道，申請(qǐng)補(bǔ)考。我，敢于不敢了。
補(bǔ)考那天，是冬日里少有的晴空萬(wàn)里，明媚而溫暖。我，沒(méi)有緊張，沒(méi)有受傷，帶著最好的狀態(tài)去迎接考試。確實(shí)，我反而比平時(shí)多考了幾分，這，就是不敢的好處吧。
我看著晴朗的天空和進(jìn)步了的成績(jī)，更加真切地意識(shí)到了什么才是真正的不敢。它不是懦弱，不是屈服，是越王勾踐的臥薪嘗膽、蓄勢(shì)待發(fā);是劉邦鴻門(mén)宴上的相機(jī)而行、金蟬脫殼。
不敢，從不是懦弱，而是敬畏，是一次更加明智冷靜的選擇。
高一作文 篇10
對(duì)于老師“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，誠(chéng)滋桃李芳天下；十年寒窗，九章算術(shù)，八索文思，七緯地理，連同六史五經(jīng)，四書(shū)三德，兩雅一心，誨人人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血，德育苑才澤神州。”我贊美她——我們的新班主任，我們的新高一二班。
歲月無(wú)痕，像劃過(guò)天邊的流星，美麗又驚艷，惟一的缺憾是短暫，高中生活像個(gè)青果，青澀卻新鮮；高中生活像條河流婉細(xì)卻不止，高中生活像個(gè)雛鷹，柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)。已度過(guò)一個(gè)學(xué)期，細(xì)細(xì)回味，起起伏伏！和其他班級(jí)相比，我們二班沒(méi)有很多的榮譽(yù)，我們二班沒(méi)有很多的成就，卻有一顆顆緊簇的心，有一股股騰飛的力量。我們二班很平常，卻有許多熱心的學(xué)生；我們二班很平淡，卻有很多積極的學(xué)生；我們二班很一般，卻擁有一個(gè)愛(ài)我們，我們也愛(ài)的班主任。
學(xué)生和老師之間，平淡的像碗水，卻時(shí)時(shí)蕩起波紋。許多人都認(rèn)為師生之間存在的只有嚴(yán)肅的關(guān)系，肅殺的氣氛，可當(dāng)接觸到我們的新班主任時(shí)，一切都不一樣了！
她有孩子般的天真單純，她告訴我們“老師眼里沒(méi)有好學(xué)生與壞學(xué)生之分，只要肯學(xué)，跟著老師刻苦學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好！”她的話樸實(shí)卻堅(jiān)強(qiáng)，簡(jiǎn)單卻明了，讓我們的心暖暖的，很踏實(shí)，讓我們渾身充滿(mǎn)對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望。
她沒(méi)有古板的架子，而是把自身投入到學(xué)生之中，建立了和諧的師生關(guān)系，同時(shí)架起了我們同學(xué)之間親密友愛(ài)的橋梁。第一周班會(huì)結(jié)束了，我們的心和她更近了。二班的學(xué)生都明白，老師是把我們當(dāng)成了自己的家人，真真的！此時(shí)，沒(méi)有師生間的隔閡，只有師生間的親昵！此刻，沒(méi)有師生間的嚴(yán)肅，只有師生間的溫馨！我們愛(ài)此刻，二班愛(ài)此時(shí)。所以我們相信，我們的班明天會(huì)更好，所以我們相信，我們能一起共同創(chuàng)造輝煌！
二班的信心回來(lái)了，二班的正氣回來(lái)了，二班的團(tuán)結(jié)回來(lái)了！謝謝你，我們親愛(ài)的班主任，因?yàn)槟悖嘞嘈牛灰獖^斗，只要刻苦，只要擰成一股繩向前走，我們就能擁有美好的未來(lái)！
教師點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭形式新穎，點(diǎn)明文章主題，能和好的引起讀者的閱讀興趣。結(jié)構(gòu)安排合理，結(jié)尾總結(jié)全文呼應(yīng)主題。文章處處流露出學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)之情對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)之心，本文還運(yùn)用了多種修辭手法，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，引人入勝。
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