【熱門(mén)】高一作文集合十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的高一作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
她的確不是小氣的女生。開(kāi)吃的時(shí)候,她也叫我的名字。那一瞬間,只為從她口中蹦出的我的名字,我也開(kāi)心得不得了,哪怕不吃西瓜,也心中甘甜如泉水緩緩流淌,輕輕滋潤(rùn)。
其中,她提起買(mǎi)瓜的原因。男生宿舍先興起的這個(gè)習(xí)俗。每個(gè)人輪流著買(mǎi)水果,夏天到了,圖個(gè)涼爽。
剛開(kāi)始,我就很不在意地想,想吃水果自己去買(mǎi)不就行了,干嘛繞著彎這么麻煩。整天的把精力都分散到這些雜七亂八的東西上,難怪學(xué)習(xí)這么差!
可是,轉(zhuǎn)念又想,這難道就是所謂的集體活動(dòng)?如果是在這樣的集體中,萬(wàn)萬(wàn)不可吝嗇,一定要拿出大大方方的樣子,哪怕家境比別人差了一些,但氣勢(shì)不可以在比別人矮一截。
向來(lái)以后這樣的集體活動(dòng),特別在大學(xué)里,一定少不了。即使我再不熱衷,也不能一概拒絕,那樣既顯得不合群,有福了人家的面子。所以,在公共場(chǎng)合不比家里,該花就不能省,該做就不能退,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)!
高一作文 篇2
哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)過(guò):“我貼在地面步行,不在云端飛舞。”也許這就是他整個(gè)人生所濃縮成的一個(gè)經(jīng)典吧!
有太多的人說(shuō),“我們生在一個(gè)浮躁的年代!”然而不可否認(rèn)的是,那些以從容淡定來(lái)面對(duì)生活,用自己真實(shí)的雙腳來(lái)丈量人生道路的人們,總會(huì)令我們肅然起敬,因?yàn)槟_踏實(shí)地,在任何時(shí)候都是一種難得可貴的品格。
現(xiàn)在有越來(lái)越多被這浮夸的社會(huì)風(fēng)氣所感染,他們渴望一步升天,而忘記用行動(dòng)去追尋,他們幻想一夜暴富,而忘記用雙手努力創(chuàng)造。現(xiàn)在有多少大學(xué)生都整天無(wú)所事事的關(guān)在家里,而不去找工作,他們一味的高估自己,一心只想做公司的管理層,他們害怕辛苦。但事實(shí)上,有多少有成就有事業(yè)的人不是從基層做起的呢?
就像NBA的招牌明星黑曼巴,人們往往只能看見(jiàn)他在球場(chǎng)上的光彩,而忽視他背地里的艱辛,他從02年起,就選擇了傳說(shuō)中的“666訓(xùn)練法”——每周6天,每天6小時(shí),每次6個(gè)階段的“魔鬼訓(xùn)練 ”之后又增至8小時(shí)和1000+的投籃。當(dāng)他舉起MVP獎(jiǎng)杯的時(shí)候,或許對(duì)這些早已習(xí)慣。也只有這樣的努力才能讓他舉起獎(jiǎng)杯的時(shí)候毫不費(fèi)力,就如科比單場(chǎng)81分的背后,是整整十年的苦練。也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是個(gè)奇跡,但對(duì)于科比,這是汗水換來(lái)的必然。
如若我們放棄腳踏實(shí)地,而去選擇浮夸,那么你的人生就出現(xiàn)一個(gè)巨大的空洞,就像美國(guó)1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)前一片繁華的表象,就像中國(guó)十年文化浩劫災(zāi)難來(lái)臨前的颶風(fēng),被浮夸所籠罩著,走不出的陰霾一樣。因此,我們要學(xué)會(huì)舍棄浮夸,拒絕浮夸。
腳踏實(shí)地不是事必躬親,因?yàn)榫永锓蛉藢?duì)她父親說(shuō)過(guò)他沒(méi)有時(shí)間擦椅子;腳踏實(shí)地不是好高騖遠(yuǎn),孫楠曾經(jīng)干過(guò)一千多個(gè)工種,數(shù)十年之后才將他那甜美的歌喉帶給我們;腳踏實(shí)地不是一蹴而就,劉備一生轉(zhuǎn)戰(zhàn),屢敗屢戰(zhàn)最終才開(kāi)創(chuàng)蜀漢。
記住,不要在云端飛舞之后,才在地面步行,那是為時(shí)已晚。
高一作文 篇3
又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的午后,溫暖的陽(yáng)光灑在三個(gè)人的肩上。我們正走在同一條小路上,走向同一個(gè)心靈的港灣。
時(shí)針指向下午三點(diǎn),一段輕柔的鋼琴曲準(zhǔn)時(shí)響起。我按掉鬧鐘,合上作業(yè)本,媽媽放下手里的家務(wù),爸爸合上工作的電腦。三個(gè)人心照不宣地準(zhǔn)備好,一同前往外婆家。
爸爸曾在幾年前送走太奶奶后的時(shí)候告訴過(guò)我,不要讓無(wú)法盡孝成為自己的遺憾。于是在那時(shí),我們便默默定下一個(gè)不成文的規(guī)則:每周都必須去一次外婆家。只是可惜爺爺奶奶遠(yuǎn)在上海照顧堂弟,無(wú)法時(shí)常見(jiàn)面了。
才站在小路的一頭,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到外婆開(kāi)著門(mén)站在小路的另一頭等候,我向外婆跑去,嘴里喊著:“外婆,我們來(lái)啦!”外婆笑得臉上的皺紋都堆到了一起,她摸了摸我的頭說(shuō):“你們總是這么準(zhǔn)時(shí)。”“當(dāng)然啦,這是規(guī)則,違反了可要讓外婆等急了。”我調(diào)皮地說(shuō)。
茶香早已溢滿(mǎn)整個(gè)院子,外公坐在院子里的小桌前把香茗一杯杯地斟好,從小他就告訴我:“茶要慢慢品,就像人生。”也就使我到現(xiàn)在每喝下一口,總感覺(jué)仿佛懂那么幾分,卻仍悟不透徹。可茶香依舊入心脾,那是外公的味道。
一家人正聊得開(kāi)心,外公外婆在爸媽面前就像好奇的小孩,認(rèn)真地聽(tīng)著爸媽講他們所不知道的事。他們卻少不了對(duì)我們的關(guān)心,“最近工作順不順利,學(xué)習(xí)辛苦不辛苦……”我們的口徑永遠(yuǎn)一致:“一切都好。”只為了能讓他們滿(mǎn)意地頻頻點(diǎn)頭。
我開(kāi)始在庭院里轉(zhuǎn)悠,因?yàn)橐?guī)則中有一條是:每周為外公外婆至少做一個(gè)家務(wù)活。上星期掃了地,這星期倒是看著院里的幾盆花像是渴了,就找到外婆的花灑悄悄給花兒打著圈澆上。“哎喲,怎么總是搜羅著點(diǎn)活做,都說(shuō)了好多回了,不用啦。”外婆無(wú)奈又欣慰的話語(yǔ)在耳邊響起,外婆總知道我在哪里,我在做什么。我回過(guò)頭去,說(shuō):“這也是規(guī)則,沒(méi)做了可要讓外婆多辛苦一點(diǎn)了。”外婆便從背后搭著我的肩,像個(gè)小孩一樣湊在我旁邊。人生中的小確幸,總在不經(jīng)常間被感知。
經(jīng)過(guò)幾回的觀察,我發(fā)現(xiàn)爸媽有時(shí)也坐不住,總?cè)滩蛔∧闷鹗謾C(jī)。于是我也添上了一條規(guī)則:不許在外婆家拿手機(jī)玩。他們欣然接受,這次果然按規(guī)則照做了。爸爸的話時(shí)常在腦海里回蕩:“規(guī)則是用來(lái)完善彼此的,為的是把約定做得更好,要把規(guī)則種在心里。”
這就是我們家的盡孝之規(guī),也許我們都早已把它種在心里,而盡孝這條路還很長(zhǎng)……我們將繼續(xù)補(bǔ)充完善下去。
高一作文 篇4
花是婉約的詩(shī)篇,暗香浮動(dòng)。冷色的冬,角落中的一抹艷紅。撥撩著心頭情愫,讓人感到不可言狀、莫名的美。很不由自主的想起了她——那朵梅,那個(gè)用花香滲透我們內(nèi)心世界角角落落的人。
她筆下的《虞美人》,氣度非凡。葉普通,莖普通,花兒卻濃烈的驚人:血紅,紅的似天邊燃燒的霞。此花不過(guò)雜草間,賤生賤長(zhǎng),不為人注目,然它,不甘沉淪,明明是草的命,卻做著花的夢(mèng),不舍不棄,默默繼續(xù),終于于某天,疼痛綻放。虞美人,呵,骨子里的清高與頑強(qiáng),竟成就了他生命的速度。
生命的高貴與卑微,本是相對(duì)的。縱使不幸卑微成一株雜草,也要通過(guò)自己的努力,以卓越的自我,讓命運(yùn)改道,活出另一番景象。
她筆下的《薔薇幾度花》,人、花,清香四溢。那從薔薇,細(xì)長(zhǎng)的枝,纏纏繞繞。開(kāi)了的花,素素妝,淡淡笑,好讓人歡喜!挑糖擔(dān)的老人,質(zhì)樸、隨和、樂(lè)觀,無(wú)論是他,還是他親手做的手工灶糖,都讓人親近,讓人喜愛(ài)。一日,“我”請(qǐng)老人和薔薇合了影,他一看,笑,隨即敲著鑼又走開(kāi)了。
薔薇與老人,我自盈我自香,隨性自然,不奢望,不強(qiáng)求。珍藏住了那份美好溫情。是呵,雖輕自然,不論是花兒,還是人,又有誰(shuí)會(huì)不愛(ài)呢。
她筆下的《花向美人頭上開(kāi)》,那茉莉:素凈、淡雅、玲瓏,花香郁馥,扣人心弦。粒粒盈白瑩白的花朵兒在綠色的植株中一冒而出。小得令人憐惜卻透露著一絲絲由內(nèi)而外散發(fā)出的優(yōu)雅與嫻靜。茉莉花香得出奇,一股子的香,帶著清涼甜蜜的氣息,不由分說(shuō)的游向你,攀爬上你的唇、鼻子、眉頭,直到心。元代詩(shī)人姜奎在《茉莉花》一詩(shī)夸贊道:“雖無(wú)驚艷驚群目,幸有清香壓九秋。”這清甜清甜的味兒,豈是等閑?
茉莉,香的像自己。惟其如此,才讓世世代代的人,矢志不渝地喜歡著。
梅子阿姨的筆觸,總有小小的心靈碰撞出的火花,小小的.生命中隨于撿拾的歡喜,卻都會(huì)讓人情思縈懷。
涼風(fēng)襲來(lái),拂過(guò)視野中的那抹艷紅,一陣輕擺,柔而不亂。
我們不知不覺(jué)的打開(kāi)心扉,似風(fēng)襲幽簾,讓她的花香,浸透芳心。
高一作文 篇5
我厭惡冬之寒冷,以為它總是理所當(dāng)然的闖入我的世界,用凝凍鎖住了我的內(nèi)心,讓我生活不再爽快。相比之下,我卻喜愛(ài)冬之雪白,干凈和清廉,它總是潔白無(wú)暇的進(jìn)入我的視線,用美麗澆灌了我的魂靈,使我精神更加舒暢。
黔南的冬天是難以見(jiàn)到雪的,也不易見(jiàn)著殘酷的冰尖。但你不能說(shuō)它沒(méi)有寒冷。相反,這黔南的東風(fēng)不知是從哪里吹來(lái)的,冷得徹骨,凍人全身(不管你穿多少衣服)。這不,前幾天有一股寒潮襲擊黔南,接著流感也跟隨而來(lái)了。室友們無(wú)法抵抗,一個(gè)個(gè)相繼感冒了,都同流感進(jìn)行了廣大了抗?fàn)庍\(yùn)動(dòng)。還好我因自己抵抗力強(qiáng)而幸免此難呢。而這一切都是歸于這寒潮之功啊!
不過(guò)這幾天以來(lái),不知為何,總有那么一股力量在控制著我,捆擾著我,推動(dòng)著我,使我不能自制,不可自拔,無(wú)法澆滅。我也不知道怎么會(huì)有這種感覺(jué),老感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量涌入心靈,支配全身。我心里總覺(jué)有那么一團(tuán)火焰在心頭雄雄燃燒著,燒遍全身,甚至毀滅。
這是一種什么樣的火焰呢,我心里怎么會(huì)有這團(tuán)火焰呢?對(duì)此我無(wú)從知曉,也無(wú)從談起。
也許是離家甚久的緣故引起的鄉(xiāng)愁吧!這也不可能吧,我又不是第一次背井離鄉(xiāng),離開(kāi)父母嘛。我才不會(huì)這樣?jì)扇跄亍O氘?dāng)年年少無(wú)知離家出走,在外漂泊浪蕩了幾年也從沒(méi)有過(guò)此感覺(jué),而況今日呼。但是事實(shí)上幾天以來(lái),這團(tuán)火焰一直在燃燒著,來(lái)勢(shì)兇兇,猶如故鄉(xiāng)七月的篝火呼喚兒子的歸期。幻覺(jué)中火紅的鄉(xiāng)情在燃燒著,喚起了我盼望歸程的激蕩心靈。我真的抵制不了心中燃燒的火焰。
或者是為了達(dá)到自身追求的人生境界而燃燒的火焰嗎?如果是,那讓它盡情的燒著吧。我只能用行動(dòng)去證明它所燃燒的價(jià)值,使它越燒越旺,直至生命的終結(jié),永不熄滅。
再或者這應(yīng)該是人到青年,青春活力,情素四射,從而產(chǎn)生了一種朦朧而熱烈的愛(ài)情之火也說(shuō)不定哦。“火焰燒人心熱燙,愛(ài)到深處人斷腸。火遇干柴則為焰,情遇知己則為合。”可能是這樣的感覺(jué)吧!
總之,不管是什么樣的火焰,都要發(fā)出閃爍的亮光,都要放出溫暖的熱量。反正,這激情的火焰讓我心潮澎湃,不得安寧,不能平靜。
我心里很是矛盾,感覺(jué)有時(shí)很難受,哦啊自己被燒盡,魂魄不再覆體。此時(shí)我寧愿投進(jìn)河里,去撲滅這可怕的火魔帶給我的傷害。有時(shí),我卻有著相反的感覺(jué),似乎依戀著火焰的激情帶給我的快樂(lè)。這時(shí)的我正如斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士朝向我的目標(biāo)前進(jìn),永不言敗。
火焰是激情的,同時(shí)火焰也是可怕的。水能載舟,亦能覆舟,要看你如何把握了。
高一作文 篇6
自從讀高中,我與母親相聚的時(shí)間就越來(lái)越少。我因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙,母親也因工作而忙,母親節(jié)的這一天,我想起往年都是我和母親一起度過(guò)的,今年沒(méi)有和母親在一起,越覺(jué)得自己心里愧疚,因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)時(shí)間回家看望母親,也沒(méi)時(shí)間傾聽(tīng)母親的談心。
高中了,課業(yè)重,學(xué)習(xí)忙,陪在母親身邊的時(shí)間也越來(lái)越少,母親在身邊時(shí),不管有多少苦難,我都會(huì)鼓足勇氣,面對(duì)現(xiàn)實(shí),想盡辦法讓母親感到安慰。在母親的眼里,我是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子,是她的依靠和希望所在。每次聽(tīng)到母親對(duì)我的贊許,我的心里總會(huì)覺(jué)得開(kāi)心極了。對(duì)母親而言,我能夠身體健康,一切安好,這就是對(duì)她最大的孝。
母親在身邊,時(shí)常聽(tīng)她叨嘮,在互相安慰和鼓勵(lì)中得到無(wú)限的溫暖,訴說(shuō)真情實(shí)意,互相理解和支持,共同面對(duì)難題,在互相珍重和鼓勵(lì)中,從中體味濃濃的母愛(ài)和家庭溫暖。
雖然母親對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)能為力,但是在學(xué)習(xí)的背后,母親為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能夠安安心心的學(xué)習(xí),不管身后事,對(duì)我而言,母親的微笑就是最好的動(dòng)力,我也沒(méi)有理由讓母親失望,對(duì)于母親的愛(ài)我無(wú)以為報(bào),能做的只有努力學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子,不讓母親為我擔(dān)心。
在母親的身邊,我的心不再孤單了,不再害怕,我也知道,話語(yǔ)說(shuō)的再多再好,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn),所以在這一次的期中考試中,我取了全班第二的好成績(jī),這是我對(duì)母親的愛(ài)最好的報(bào)答與感恩。
高一作文 篇7
“牽牛花啊,你永遠(yuǎn)掛在別人身上,開(kāi)自己的花。”這句詩(shī)形象地寫(xiě)出了借助外力與自己努力這兩者之間的關(guān)系。如果缺少了外物的支持或自身的努力,牽牛花都不會(huì)怒放。可見(jiàn),外力固然重要,自身努力也不可或缺。
鐵木真統(tǒng)一蒙古各部的壯舉,并非僅憑借他一人之力。他也聯(lián)合了一些部族的首領(lǐng),才創(chuàng)下如此豐功佳績(jī)。當(dāng)然,他的實(shí)力也是不容否定的。如果他沒(méi)有實(shí)力就率兵出征,就會(huì)像明朝時(shí)期的朱祁鎮(zhèn)一樣,落得個(gè)被生擒的下場(chǎng)。鐵木真就好比那朵牽牛花,而與他聯(lián)合的各大部族就是支撐起他的“外物”,加上鐵木真自身的努力,終于在廣闊的蒙古大地上開(kāi)出了一朵鮮艷美麗的花。這說(shuō)明,外力與自身努力都缺一不可。
如果一個(gè)人太過(guò)依賴(lài)外力呢?他終將一事無(wú)成。就像劉禪,那位被司馬集團(tuán)軟禁還“樂(lè)不思蜀”的昏庸皇帝。在諸葛亮還沒(méi)去世之前,劉禪太過(guò)于依賴(lài)這位“相父”,導(dǎo)致其政務(wù)能力荒廢。諸荀亮去世之后,蜀漢集團(tuán)開(kāi)始走下坡路,而他寵信奸邪小人,無(wú)疑是給當(dāng)時(shí)的情況雪上加霜。終于,蜀漢集團(tuán)被司馬集團(tuán)打敗,被強(qiáng)制遷到洛陽(yáng)一帶軟禁起來(lái)。如果當(dāng)時(shí)劉禪能不那么依賴(lài)諸葛亮,自己多處理政事的話,也不會(huì)說(shuō)出“災(zāi)民沒(méi)有糧食吃,為什么不吃肉粥?”這樣的昏話;更不會(huì)被稱(chēng)為“扶不起的阿斗”,給后世留下笑柄。由此可見(jiàn),太過(guò)依賴(lài)外力,將滋生懶惰、貪圖享樂(lè)的情緒;一旦離開(kāi)外力,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。
如果一個(gè)人只憑自己的努力呢?他可能成功,但不會(huì)太大。一個(gè)小孩在玩具沙箱里玩耍、他想挖一條隧道。可是,一塊巨大的石頭擋住了隧道。他竭盡全力,可石頭紋絲不動(dòng)。為此他哭了。哭聲驚動(dòng)了他的爸爸。他說(shuō):“我用盡了力氣,可這塊石頭卻紋絲不動(dòng)。”他的爸爸回簽道:“不,孩子,你沒(méi)有竭盡全力。我就在你身邊,而你卻沒(méi)有向我求助。”我們就像那個(gè)孩子,那個(gè)巨石則是只憑我們自己無(wú)法逾越的障礙。而孩子的爸爸,則象征著外力。當(dāng)我們遇上這種障礙,是滿(mǎn)足于現(xiàn)有的小成功,還是向外力求助、通向更大的成功?只憑借自己,你無(wú)法取得更大的成功。這說(shuō)明,外力與自身努力不可或缺。
只有當(dāng)外力與自身努力平衡的時(shí)候,牽牛花才能開(kāi)出鮮艷的花朵;而外力與自身努力不平衡時(shí),成功就變得遙不可及。
高一作文 篇8
青春的生活如陽(yáng)光一般燦爛。當(dāng)我們踏入自己的班級(jí),就沐浴到了清晨最為明媚的一束陽(yáng)光。
而光的三原色,可真是不外乎他們了。
紅色如他
他,老是身穿一件火紅的運(yùn)動(dòng)衣,皮膚黝黑,不知是沐浴陽(yáng)光還是多時(shí)未洗。而眼睛卻是無(wú)比閃亮,課間還不忘耍酷。
而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,他又不是那個(gè)滑頭的他了。
燥熱的中午,男生們正進(jìn)行著一場(chǎng)如火如荼的籃球賽。只見(jiàn)對(duì)手突破重圍,飛身就拿籃球往籃筐里灌,卻不知他從哪里躥了上來(lái),拍蒼蠅似的就把籃球打出了籃筐。
剛把對(duì)手的球攔了下來(lái),縱身一躍又是一個(gè)三分……
在球場(chǎng)上,他揮撒著自己的汗水,點(diǎn)綴著自己的青春。
紅色如他——朱靚彬。
黃色如他
黃色,很自然地讓人聯(lián)想到了幽默,詼諧。
而用黃色來(lái)形容他,也是再恰當(dāng)不過(guò)的了。
臉是圓滾滾的,身體也是圓滾滾的,更可喜的是,圓滾滾的臉上還嵌著一雙圓溜溜的眼睛。真可謂“圓不溜啾”。
不過(guò),他可算是老師辦公室的常客。沒(méi)事兒老師就會(huì)請(qǐng)他到辦公室“喝杯茶”,他倒也“大義凜然”,甩給我們一句“同志們,我要到戰(zhàn)斗前線去了”,便大搖大擺地步出教室。
黃色如他——許政得。
藍(lán)色如他
浩瀚的大海是深藍(lán)的,廣闊的天空是蔚藍(lán)的,而他給人的感覺(jué),是藍(lán)色的。
作為“一班之長(zhǎng)”,當(dāng)然也是會(huì)有些不同之處,他沒(méi)有班中時(shí)有的浮躁,他總是心平氣和,神定氣閑地做好每一件事。
有關(guān)時(shí)事、軍事方面的新聞他都了如指掌,語(yǔ)出驚人,讓同學(xué)們聽(tīng)得心服口服。
而在他睿智的目光中,你又看不到一絲的自滿(mǎn)。瞧,他又一頭扎入新知的學(xué)習(xí)中了。
藍(lán)色如他——於朱銘。
我們的班級(jí)里,時(shí)刻都是絢麗多彩。歡聲、笑聲,每一天都是那么朝氣蓬勃。
高一作文 篇9
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一團(tuán)白霧,濃稠似牛奶一般。天,冷得刺骨。偶然間,一陣寒風(fēng)吹過(guò),嗚嗚地響著,它透過(guò)單薄衣服的每一絲纖維之間的縫隙,迫切的想如何完美地掠走身上那僅剩的一絲溫暖。
我們將要測(cè)跑步了。我有些不安,小腿肚開(kāi)始一抽一抽地疼。熱身跑時(shí),我因?yàn)榫o張而崴了腳,仍有些疼,但我得堅(jiān)持,要是放棄了,就只得等到下年的測(cè)試了。
我脫下了厚重的校服,擺好了姿勢(shì)。“準(zhǔn)備,開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下,我們開(kāi)始了跑800米的“漫漫長(zhǎng)路”。
累,很累,一想到這才第二圈,我似乎整個(gè)人都開(kāi)始不舒服起來(lái)。寒風(fēng)狂笑著,沖進(jìn)我的肺部,和著腳踝的疼痛以及緊張的、不加配合的痙攣,我覺(jué)得我的腳上不僅被灌了鉛,而且還帶上了鐐銬,綁上了千斤重的鐵球。但我勇敢地接受挑戰(zhàn)。
肺,像燒著了一般,寒風(fēng)如刃,無(wú)情地切割著我的喉管,帶來(lái)一陣腥甜,像是血。好友似乎發(fā)現(xiàn)了什么,奔過(guò)來(lái),帶著焦急,“我看你的腳,好像受傷了,還是別跑了,你這樣堅(jiān)持下來(lái)去跑,反而得不到好成績(jī)。調(diào)整好狀態(tài),用最好的姿態(tài)迎接考試才是最劃算的!”死倔并不是勇敢,不敢,也從不是懦弱。我突然有所頓悟:有時(shí)并不是堅(jiān)持倔強(qiáng)就意味著勇敢。勇于不敢,用最好的姿態(tài)去迎接它,這才是不敢的真諦。
我跑出了跑道,申請(qǐng)補(bǔ)考。我,敢于不敢了。
補(bǔ)考那天,是冬日里少有的晴空萬(wàn)里,明媚而溫暖。我,沒(méi)有緊張,沒(méi)有受傷,帶著最好的狀態(tài)去迎接考試。確實(shí),我反而比平時(shí)多考了幾分,這,就是不敢的好處吧。
我看著晴朗的天空和進(jìn)步了的成績(jī),更加真切地意識(shí)到了什么才是真正的不敢。它不是懦弱,不是屈服,是越王勾踐的臥薪嘗膽、蓄勢(shì)待發(fā);是劉邦鴻門(mén)宴上的相機(jī)而行、金蟬脫殼。
不敢,從不是懦弱,而是敬畏,是一次更加明智冷靜的選擇。
高一作文 篇10
對(duì)于老師“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌,九思十想,教必有方,滴滴汗水,誠(chéng)滋桃李芳天下;十年寒窗,九章算術(shù),八索文思,七緯地理,連同六史五經(jīng),四書(shū)三德,兩雅一心,誨人人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血,德育苑才澤神州。”我贊美她——我們的新班主任,我們的新高一二班。
歲月無(wú)痕,像劃過(guò)天邊的流星,美麗又驚艷,惟一的缺憾是短暫,高中生活像個(gè)青果,青澀卻新鮮;高中生活像條河流婉細(xì)卻不止,高中生活像個(gè)雛鷹,柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)。已度過(guò)一個(gè)學(xué)期,細(xì)細(xì)回味,起起伏伏!和其他班級(jí)相比,我們二班沒(méi)有很多的榮譽(yù),我們二班沒(méi)有很多的成就,卻有一顆顆緊簇的心,有一股股騰飛的力量。我們二班很平常,卻有許多熱心的學(xué)生;我們二班很平淡,卻有很多積極的學(xué)生;我們二班很一般,卻擁有一個(gè)愛(ài)我們,我們也愛(ài)的班主任。
學(xué)生和老師之間,平淡的像碗水,卻時(shí)時(shí)蕩起波紋。許多人都認(rèn)為師生之間存在的只有嚴(yán)肅的關(guān)系,肅殺的氣氛,可當(dāng)接觸到我們的新班主任時(shí),一切都不一樣了!
她有孩子般的天真單純,她告訴我們“老師眼里沒(méi)有好學(xué)生與壞學(xué)生之分,只要肯學(xué),跟著老師刻苦學(xué)習(xí),就一定能學(xué)好!”她的話樸實(shí)卻堅(jiān)強(qiáng),簡(jiǎn)單卻明了,讓我們的心暖暖的,很踏實(shí),讓我們渾身充滿(mǎn)對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望。
她沒(méi)有古板的架子,而是把自身投入到學(xué)生之中,建立了和諧的師生關(guān)系,同時(shí)架起了我們同學(xué)之間親密友愛(ài)的橋梁。第一周班會(huì)結(jié)束了,我們的心和她更近了。二班的學(xué)生都明白,老師是把我們當(dāng)成了自己的家人,真真的!此時(shí),沒(méi)有師生間的隔閡,只有師生間的親昵!此刻,沒(méi)有師生間的嚴(yán)肅,只有師生間的溫馨!我們愛(ài)此刻,二班愛(ài)此時(shí)。所以我們相信,我們的班明天會(huì)更好,所以我們相信,我們能一起共同創(chuàng)造輝煌!
二班的信心回來(lái)了,二班的正氣回來(lái)了,二班的團(tuán)結(jié)回來(lái)了!謝謝你,我們親愛(ài)的班主任,因?yàn)槟悖嘞嘈牛灰獖^斗,只要刻苦,只要擰成一股繩向前走,我們就能擁有美好的未來(lái)!
教師點(diǎn)評(píng):文章開(kāi)頭形式新穎,點(diǎn)明文章主題,能和好的引起讀者的閱讀興趣。結(jié)構(gòu)安排合理,結(jié)尾總結(jié)全文呼應(yīng)主題。文章處處流露出學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)之情對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)之心,本文還運(yùn)用了多種修辭手法,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,引人入勝。
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