有關(guān)高考作文400字錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的高考作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高考作文400字 篇1
不知不覺(jué)中,有了想看電影的欲望,于是,我們決定跟美術(shù)老師商量一下,用今天下午的美術(shù)課和自習(xí)課看一次電影。 征得老師同意后,我們開啟了看電影的旅程,這次看的是屬于勵(lì)志——《全城高考》,它主要講了是臨近高考時(shí)考生們的復(fù)習(xí)過(guò)程以及一些坎坷的事。
劇中的范老師是一位優(yōu)秀的老師,他樸素,善良,更為重要的是他有一顆對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的心,在30天的高考復(fù)習(xí)中,他陪學(xué)生們一起努力,一起奮斗,幫助他們走出逆境。~秦鵬,任雪,葉子是影片中的主要角色,剛開始,他們的復(fù)習(xí)都還順利,可是就在高考前幾天,家庭因素等一系列不幸的事讓他們其中的三個(gè)人都有了退學(xué),不參加高考的念頭。
一直默默關(guān)心他們的范老師了解情況后,通過(guò)自己的努力,紛紛讓他們重新燃起了希望之光,又繼續(xù)奮斗著。眼看著,這將是美好的結(jié)局,可不幸的是,在高考當(dāng)天,騎著自行車去參加高考,半路發(fā)生了意外,這一幕讓所有人都難以接受。 被送到醫(yī)院緊急治療。
范老師知道情況后,為他爭(zhēng)取了特殊的高考。身上綁著繃帶,坐著輪椅的 他,為了曾經(jīng)得努力毅然決然的要參加高考,用他說(shuō)別人寫的方式結(jié)束了高考。
成績(jī)出來(lái)后,他們都考上了自己的心儀大學(xué),范老師也深感欣慰。曾記得,影片中的多少情節(jié)都是那么真實(shí),那么感人,不禁令人踏然淚下。
看了這影片,突然覺(jué)得自己更應(yīng)該努力了,他們?cè)谀敲床恍业臈l件下,依然堅(jiān)持走到了最后,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我們又有什么理由不為自己的中考搏一次呢?
高考作文400字 篇2
高考成績(jī),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。成績(jī)高低對(duì)學(xué)生很重要!有些人可能體會(huì)不到,可我感觸至深!
高考前一天,老師沒(méi)再馬不停蹄地叫我們緊張點(diǎn)、努力點(diǎn)了,叫我們放松,隨便看書,把一些知識(shí)點(diǎn)大概瀏覽一邊!
班上有的同學(xué)還在奪取最后的時(shí)間,拼命到底;有的同學(xué)拿起了手機(jī),登起了放松情緒;有的一如既往地一往情深跑去網(wǎng)吧;有的回家接受家人的鼓勵(lì)和祝福;有的回到宿舍挺起了MP3;有的去運(yùn)動(dòng);有的……
那天,我在學(xué)校的大樹下看著湖,6月陽(yáng)光熱辣之極,我在大樹的陰涼之下坐著。想了很多,不太緊張,因?yàn)榧依餂](méi)給太大壓力,只讓我盡力,這給了我喘息的空間!想起早上自己早早起床奔向飯?zhí)茫杆偬铒柖亲于s往課室,拿起語(yǔ)文、政治、歷史拼命背讀,口干了,喝杯口水,本想停下,可其他同學(xué)都沒(méi)停歇,自己不敢怠慢,也繼續(xù)投入戰(zhàn)斗!高三真的很苦,但會(huì)很值得!
現(xiàn)在看高考成績(jī),自己淡定了許多,什么冷嘲熱諷都過(guò)去了!高低幾何,自己沒(méi)那么執(zhí)著了!
高考作文400字 篇3
在遙遠(yuǎn)的愚人谷,災(zāi)難席卷著大地。千百年來(lái)祖先們遺留下的一切:豐腴的土地、簡(jiǎn)單的耕種技術(shù),乃至易于滿足的心,都遭受了無(wú)情的打擊。干旱,千年不遇的干旱,降臨在這片土地上。牲畜、人,甚至樹木,都在這炙熱的惡魔倒下。生存的希望,越來(lái)越渺茫了。
人們寄希望于守舊老人,因?yàn)樗麄冏钅茴I(lǐng)會(huì)祖先的思想。大家拜倒在守舊老人門前,可他們竟也毫無(wú)辦法。人們哀嘆著,哀嘆祖先留下的書上為什么沒(méi)有啟示,哀嘆命運(yùn)為什么對(duì)他們這樣不公平,哀嘆那干涸的知識(shí)小溪、遍地的餓殍……人們絕望了。
“跟我走吧!”唯一曾走出過(guò)愚人谷的阿勇喊道,“我曾站在山巔之上,眺望遠(yuǎn)方,那里有奔騰不息的江河,也有繁盛茂密的森林,還有肥沃寬闊的平原,我們可以去那里生活!”人群中一陣悸動(dòng)。
守舊老人瞇起干澀的眼睛,用狐疑和不屑的目光瞄著阿勇,質(zhì)問(wèn)道:“你怎么知道遠(yuǎn)方?jīng)]有猙獰的怪石、成群的虎狼、遍地的毒草呢?隔著那么遠(yuǎn)的距離,再美的風(fēng)景,也可能是錯(cuò)覺(jué)啊!”人們沉默了,包括阿勇。
然而,第二天早上,村里的年輕人都聚集在阿勇周圍,請(qǐng)求他帶領(lǐng)他們走出去。守舊老人用憐憫和鄙夷的目光望著這些滿懷希望的人,他們已經(jīng)沒(méi)力氣反對(duì)了。
年輕人出發(fā)了,守舊老人并沒(méi)有跟隨他們,因?yàn)榫嚯x——既是路程上的,也是思想上的——太過(guò)遙遠(yuǎn)。他們?nèi)匀慌踔嫦冗z留下來(lái)的典籍,在字縫里搜尋解決這場(chǎng)災(zāi)難的方法。
高考作文400字 篇4
今天是公元200X年6月3日,離200X年的今天整整一年,我為什么會(huì)記的今天,因?yàn)橐荒昵暗慕裉煳覍懴铝诉@樣一句話“今天的結(jié)束,是明天的開始”!
還記的一年前的今天,是我在校的最后一天,這一天我也放下手中沉重的筆與同學(xué)們嬉戲玩耍,而不像平日里埋頭苦學(xué),甚至課間十分都不舍得浪費(fèi)!
一年前的今天,我拿到了在高中的最后的一個(gè)獎(jiǎng)品,“文明禮貌月-優(yōu)秀標(biāo)兵”獎(jiǎng)品雖然只是一個(gè)普普通通的筆記本,但我拿到它還是有幾分喜悅,也是很有紀(jì)念意義的!我當(dāng)時(shí)一時(shí)興起舉手便重重的在筆記本的扉頁(yè)上重重的寫下“今天的結(jié)束,是明天的開始是啊,不管幾天后的高考結(jié)果如何,我們已經(jīng)走了過(guò)來(lái),一路的淚水和笑聲也已逝然,我們只期待著“明天的開始”!
一年后的今天,我站在即將逝去的大一時(shí)光的邊緣,又莫名的回憶起這些,我想說(shuō):我們一路走過(guò)高考,我們又一路走過(guò)大一,人生就是在結(jié)束與開始之間川流不息,我們回憶著今天的結(jié)束,期待著明天的開始!
祝福那些即將踏入高考而為之奮斗的人!
高考作文400字 篇5
泱泱華夏,5000年的'文化歷史。,中華文字,博大精深。語(yǔ)文,是從我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的吐字不清,到課堂齊聲朗讀,翻譯晦澀難懂的文言古文,在到我們步入社會(huì),與人交流、溝通的一種必備的語(yǔ)言!又是古代文人墨客,抒發(fā)自己情感節(jié)操,記錄歷史事件的文字!對(duì)于我們炎黃子孫來(lái)說(shuō),語(yǔ)文是我們從小就接觸的一種語(yǔ)言,是我們中華民族的母語(yǔ)。
從我們踏入課堂,開始我們從課本上所學(xué)到的是中外古人,名人的一些經(jīng)典詩(shī)詞,文章,以及重要?dú)v史事件,在課堂之外通過(guò)讀一些小說(shuō),文獻(xiàn),報(bào)紙之類的可以達(dá)到充實(shí)自己詞匯庫(kù),這些都是能在課本上,書上能學(xué)到的東西。當(dāng)我們踏入社會(huì),我們跟人溝通交流,如果你自認(rèn)為看的書多,按書上的語(yǔ)言來(lái)跟人打交道,往往你會(huì)發(fā)現(xiàn)死效果并不是跟說(shuō)上所說(shuō)的不一樣,所以在外也要多聽聽別人是怎么說(shuō)的,怎么與人交流溝通的,這是一門學(xué)問(wèn)。課堂上的學(xué)習(xí),課外的積累,現(xiàn)實(shí)社會(huì)的運(yùn)用,都是我們學(xué)習(xí)這些文字,文學(xué)不可或缺的一部分,中華文字,博大精深,在人短短一生中是不可能完全都能給掌握通透的,學(xué)無(wú)止境,更何況是我們的母語(yǔ)呢,前人給我們留下了無(wú)數(shù)的文學(xué)巨作,來(lái)彰顯他們的各種精神,我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,讓這些文化一代接一代的傳承下去!這就是我眼中的語(yǔ)文。
高考作文400字 篇6
圖表作文寫作模板
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Thismeansthatas進(jìn)一步說(shuō)明。
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圖表細(xì)節(jié)一.After動(dòng)詞-ing:細(xì)節(jié)一中的第一個(gè)變化,the動(dòng)詞-ed+幅度+時(shí)間(緊跟著的變化).
Thefiguresalsotellusthat圖表細(xì)節(jié)二.
Inthecolumn,wecanseethataccountsfor(進(jìn)一步描述).
Judgingfromthesefigures,wecandrawtheconclusionthat(結(jié)論).
Thereasonforthis,asfarasIamconcernedisthat(給出原因).b或是Itishightimethatwe(發(fā)出倡議).
今天就和大家就分享到這,祝各位愉快!
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