【推薦】三年級(jí)作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，有的人想做名軍人，有的人想當(dāng)位律師，有的人想當(dāng)名消防員……而我呢，我的夢(mèng)想則是當(dāng)一位“白衣天使”——醫(yī)生。
有人會(huì)問我，你為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，如果沒有醫(yī)生，那么這世界上會(huì)有很多人被形形色色的病魔奪去寶貴的生命；會(huì)有很多人雙目失明，看不到奇妙的世界，看不到自己的親人；會(huì)有很多人雙耳失聰，聽不到悅耳的音樂，聽不到親人的話語……醫(yī)生救死扶傷的精神讓我感動(dòng)，我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，通過我的努力，讓有生命危險(xiǎn)的人起死回生，讓雙目失明的人看見這炫麗多彩的世界，看見親人的笑臉；讓雙耳失聰?shù)娜寺犚娒烂畹囊魳罚牭接H人的關(guān)懷……
夢(mèng)想，只有通過努力才能實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在還是一名五年級(jí)的小學(xué)生。我知道，當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生要有旺盛的精力，所以我要鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄；我知道，當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生要有很好的水平，所以我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來考上醫(yī)科大學(xué)，得到系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)；我知道，當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生要有細(xì)心的品格，我現(xiàn)在還很馬虎，我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。
這，就是我的夢(mèng)想，我一定要通過努力來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
三年級(jí)作文 篇2
暑假里，爸爸媽媽帶我來到海邊。海浪拍打著金色的沙灘，送來了五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，有淡黃色的、淡白色的、粉紅色的，有扁的、圓的，好看極了。我興奮地手舞足蹈，迫不及待地拉著爸爸向可愛的貝殼撲過去。我好像感覺到貝殼寶寶們要跳到我的手中一樣，正在焦急地等待著它新的主人。我們很快就撿了滿滿一筐五彩繽紛的貝殼。
撿完了貝殼，我把游泳圈吹起來，在安全區(qū)域里游泳。我朝大海的深處游去，淘氣的海浪兒伴著它熱情的歡笑聲把我輕輕地送回岸邊，好像在提醒我大海深處的波濤洶涌，我歡笑著……
時(shí)間過得真快，太陽漸漸地向西邊落去，我也游累了，躺在沙灘上沐浴著金色的陽光，遙望著藍(lán)藍(lán)的天空，一朵朵白云飄過，遠(yuǎn)處的浪花聲伴著小伙伴的歡笑聲飄進(jìn)我的耳朵里，聽著，聽著，我就睡著了。
我已經(jīng)很久沒有去海邊了，但浪濤嘩嘩的聲音和那可愛的歡笑聲永遠(yuǎn)在我心中回蕩。我愛沙灘，我愛大海。
三年級(jí)作文 篇3
童年的生活，像一本本書，厚厚的翻也翻不完，又像一部部電影，豐富多彩，更像流淌的小河，一邊跑，一邊唱著歡快的歌。其中有一幕讓我發(fā)現(xiàn)了書本上沒有的知識(shí)，明白了一個(gè)深刻的道理。
星期天上午，我做完了所有的功課，媽媽允許我下樓玩一會(huì)兒，我像胸口掛鑰匙——開心，下樓后，太陽沖我眨眼睛，小鳥對(duì)我唱歌。我約上幾個(gè)好朋友一起玩。
一會(huì)兒，我累得氣喘吁吁，熱的滿頭大汗，于是，我躺在草地上休息。這時(shí)，突然我的小腿有點(diǎn)癢，我越撓越癢！卷起褲腿一看，哪個(gè)討厭鬼給了我一個(gè)“大紅包”就開始尋找“兇手”，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小黑點(diǎn)”在逃跑呢！伸手一捏，原來，是一只體重不足毫克的小螞蟻，我只要一用力，它就會(huì)成肉泥，可這太便宜他了。
我就找了一塊大石頭，石頭不算大，但在螞蟻來說，就像一座大山，壓住那只咬我的螞蟻。可是，過了一會(huì)兒，我掀開石頭，螞蟻不見了！幸虧，它沒跑多遠(yuǎn)，我又把它捉拿歸案。端來一碗水，把螞蟻放在水中間，剛開始，它一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)兒，螞蟻伸展四肢用力游，一分鐘、二分鐘，最后，它終于游上了“岸”。
螞蟻雖然很小，但它有頑強(qiáng)不屈的精神，這就是我的新發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)作文 篇4
河源萬綠湖是河源市的著名風(fēng)景區(qū)，那里可美了！有著清澈見底的湖水，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，還有小島上郁郁郁蔥蔥的樹林。遠(yuǎn)處看，像一片片樹林臥在一望無際的水面上。這美麗的景色盛名遠(yuǎn)播，把我們吸引到了那個(gè)地方……
在暑假即將結(jié)束時(shí)，我們到了四面環(huán)山的河源萬綠湖，那里果然是一個(gè)世外桃園。在陡峭的盤山路上，我看到湖面上風(fēng)平浪靜，幾乎沒有什么自然浪，快艇和船只穿梭其中，卷起層層浪花，真是“綠水本無憂，因船皺面”呀！河源萬綠湖的水來自于東江和新豐江，因此水很清，但到了深水區(qū)，水就是綠色的了，怪不得叫“河源萬綠湖”。我在地圖上看了看，河源萬綠湖可大了，所以是以“萬”字開頭。在我們游覽的地方，只是小小的一部分。
在龍鳳島，有著奇怪的古松長(zhǎng)在矮矮的小島上，旁邊鑲嵌著一片又一片綠油油的樹林，綠色覆蓋了全島。
在水月灣，那里的水真清，我在岸邊捉魚，連魚都能看得清我在岸上干什么，因此我空手而歸。就讓那些魚兒自由自在地玩耍吧！
鏡花緣是一座半島，上面也有茂密的樹林。在樹林中，有一個(gè)“鳥的天堂”，里邊有各種各樣的鳥，數(shù)十只鴿子穿梭其中，飛來飛去。還有烏鴉、鸚鵡、孔雀……嘰嘰喳喳地叫著，是一座大自然的音樂廳，讓整片樹林熱鬧起來。在湖邊，我發(fā)現(xiàn)浪大了起來，它敲擊著石頭，有節(jié)奏地打著輕快的拍子，伴隨著鳥聲，演奏出了一場(chǎng)精彩的交響曲。
太陽要落啦！我們要回家啦！當(dāng)太陽把最后幾縷燦爛的光輝灑在湖面上，綠色和紅色溶合在起，發(fā)出刺眼的金光。我看著那光，真想時(shí)光倒流，重游一次這美麗的河源萬綠湖！
三年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我一直不愿意上幼兒園，感覺幼兒園的老師很兇，又哭又鬧。可是，等爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園，我便喜歡上了幼兒園。幼兒園根本不像我想象的那樣，里面的老師很溫柔、很有耐心。
有一次，我起晚了，媽媽說我可能趕不上吃幼兒園的早飯了，我們匆匆趕到幼兒園，那個(gè)老師正一手拿著勺子，一手拿著碗，等著給我盛飯。老師見我來了，給我盛上飯菜，一口一口的喂我。因?yàn)槲倚r(shí)候不愛吃飯，噘著小嘴不愿意吃，老師很耐心的說：“今天的飯很好吃，有你喜歡吃的面包夾果醬”，我小時(shí)候很喜歡吃面包夾果醬，一聽老師說有面包夾果醬，就張開嘴咬了一大口。
該上小學(xué)了，我舍不得離開溫柔的幼兒園老師，有些不愿意上小學(xué)。可是媽媽說：“你看，你上幼兒園的時(shí)候不想上，又哭又鬧，上了之后就適應(yīng)了。你又沒有上過小學(xué)，怎么知道小學(xué)不好玩呢？”我感覺媽媽說的`話有道理，便拉著媽媽的手走進(jìn)了小學(xué)。學(xué)校里人山人海，我們找到了一位老師，老師說：“你去一五班吧！”我和媽媽一起進(jìn)了教室，媽媽把我交給老師之后就走了。等學(xué)生都到齊了，老師便開始了自我介紹：“我姓荊，叫荊杰，以后大家叫我荊老師。”說完，便在黑板上寫下了自己的名字。很快，我就適應(yīng)了上小學(xué)，荊老師一直在教我們，一年過去了，兩年過去了，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。上三年級(jí)的時(shí)候，我們換了一個(gè)新老師—胡老師……
在老師的陪伴下，我健康的成長(zhǎng)。啊！老師，如果沒有你們，我不可能學(xué)會(huì)那么多的知識(shí)、本領(lǐng)和做人的道理。謝謝您，老師。
三年級(jí)作文 篇6
今天早晨，跟往常一樣，七點(diǎn)多鐘媽媽就騎車送我去上學(xué)。
北三環(huán)是我上學(xué)的必經(jīng)之路。新建的綠色生態(tài)長(zhǎng)廊基本上已經(jīng)完工，新修的輔道終于通車了。我們每天上學(xué)都走這條道。我很喜歡它，因?yàn)樗眯拊诰G化帶的中間，路面鋪的是瀝青，上面又刷了一層紅色油漆，中間用黃色的虛線分隔開了，看上去十分好看。為了不讓機(jī)動(dòng)車進(jìn)入，每個(gè)出入口都打上了鐵樁，這樣更安全，所以我們一路上都暢通無阻。
輔道兩邊的綠化是北三環(huán)的一個(gè)亮點(diǎn)，這里的花花草草都長(zhǎng)得非常茂密，五顏六色，非常好看。有的花是紫色的，有的是紅色的，有的高，有的矮，有的是碧綠碧綠的，有的是嫩黃嫩黃的，走在這里就像在畫中漫步一樣，真是美極了！
走著走著，一個(gè)美中不足的事情發(fā)生了。一位阿姨帶著她的寵物狗在做晨練，小狗隨地大便，直接就拉到路面上了，那位阿姨也沒有及時(shí)清理走，這讓過往的行人看到心里很不舒服。快到學(xué)校的時(shí)候，突然，一個(gè)空瓶子從我眼前一閃而過，我一看，原來是一個(gè)學(xué)生把喝完粥的塑料杯子隨手扔掉了。這些都是我們不愿看到的鏡頭，希望他們快點(diǎn)改掉這些壞病。
美麗的城市需要大家來維護(hù)。伸出你的手，從我做起，讓我們的鄭州變得更加美麗！
三年級(jí)作文 篇7
一只受傷的小鳥跌跌撞撞地落在我家的陽臺(tái)上，我急忙跑過去，把它放在我的手心上。它的羽毛灰黃灰黃的，身上布滿了傷痕，臉上的神情憔悴不堪，翅膀有氣無力地搭在身上，小爪子上還流著鮮血。看上去十分可憐。我拿出繃帶，幫它止血，上藥。過了幾天，它漸漸恢復(fù)了健康。
一天，它對(duì)我說：“親愛的小姑娘，謝謝你救了我。現(xiàn)在我告訴你三個(gè)故事，你就會(huì)明白我為什么來到這兒。”于是它深情地講起了那三個(gè)故事：
第一個(gè)故事——我的姐妹
“我的姐妹原本長(zhǎng)得很漂亮，她們的羽毛五顏六色，鮮艷極了。可是因?yàn)槿祟惔罅康嘏欧艔U氣廢水，她們的羽毛受到了污染，變得黑糊糊的，像燒焦了一樣，原來水靈靈的大眼睛也布滿了血絲。她們因?yàn)橥淌沉艘恢怀粤顺菟幍男∏嘞x，現(xiàn)在……嗚……嗚……都死了！”小鳥開始嗚咽，樣子十分悲傷。過了一會(huì)兒，它停止了嗚咽，紅著眼圈講起了第二個(gè)故事。
第二個(gè)故事——我的兒女
“我的兒女原來住在一大片茂密的森林里，過著安樂的生活。但是，有一天，來了一群伐木工人，他們把樹木一棵一棵地砍下來，我們一家無家可歸，到處流浪，又餓又累，孩子們都撐不下去了……”說著，小鳥又哭了起來。我聽了也十分傷心。它繼續(xù)往下講它自己：
第三個(gè)故事——我
“我的家園原來是一個(gè)山清水秀的地方，那里小河清澈見底，綠樹成陰，鶯歌燕舞，美麗極了。后來，小河渾濁發(fā)黑，樹也變成樹樁。我們逃離了家鄉(xiāng)。我們一家走散了，我又被一塊石頭打中，精疲力盡，于是跌落在你家的陽臺(tái)上。”
小鳥的三個(gè)故事講完了，我也被深深地震動(dòng)了，我真想大喊一聲：“人們呀！快快保護(hù)鳥類吧！”
三年級(jí)作文 篇8
我的作文老師長(zhǎng)得很漂亮，作文班上的同學(xué)都很喜歡老師。她有一頭長(zhǎng)發(fā)，戴著眼鏡，人很溫和。雖然她有時(shí)候會(huì)生氣，但大家還是很喜歡她。老師很愛講笑話，還會(huì)介紹電影給我們看。
老師最喜歡恐怖小說，她曾經(jīng)向我們介紹過《向達(dá)倫大冒險(xiǎn)》、《魔域大冒險(xiǎn)》和《波特萊爾大遇險(xiǎn)》等書。在我的印象中只有她完美無缺的樣子。
不過在上個(gè)禮拜五我奶奶竟然對(duì)我說了一件令我不敢相信的事情，那就是等我升上四年級(jí)后我就不能上補(bǔ)習(xí)班，以后就見不到作文老師了！這件事情讓我驚恐不已，希望我能阻止這件事情發(fā)生。
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