【熱門】六年級作文300字5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
小時候總是喜歡一些很酷炫的衣服，就纏著媽媽非買下來不行。媽媽只當是童言無忌，從未把我的話放在過心上，也幸虧她沒有將那些話放在心上，才沒有將小小的我的品味變得太奇怪。
小時候喜歡受幾個哥哥的影響，對于什么機車服黑色的皮衣有很大的好感，這都是那些外國大片惹的禍啊！可憐我一顆幼稚的心還幻想著自己穿上之后是如何的帥氣，同伴們是如何的羨慕我。現在回想起來，只會覺得當初的自己好好笑。
其實現在我仍然喜歡那些古古怪怪的裝扮，可漸漸長大的我也明白了那些衣服不是我一個初中生能夠穿的，也不是我一個普通學生能駕馭得起的。總說，普通人就要穿一些比較大眾不要太特別的衣服。如果我穿著那件衣服去我們學校，非得給我們校里的門衛攔下來不可，我們學校可是對著裝有著嚴格要求的。而那件皮衣，無疑已經落入了老師眼中的不倫不類、奇裝異服一類。
童年的樂趣總也數不完，童年記憶永存！
六年級作文300字 篇2
快樂，是每個人生活中必不可少的，誰都會擁有它，可時間有時會長有時會短。現在，我就來講述一下我的快樂吧！
記得那是一個星期天，我和爸爸和幾個爺爺，一起去石獅堰水庫釣魚。我們來到了壩尾，挑好地方，便開釣了，我和爸爸往一個地點狂扔糠餅，來打魚窩子，以此來集魚。當我們扔了三、四斤魚餌之后，便停止了，這時我和爸爸拿出釣竿，裝好魚漂，調好深度，便開始釣魚了。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了。水面上終于冒起了密密麻麻的魚星。聽爸爸說，魚星是魚兒吃水底的糠餅，掀起湖底的沼氣冒出，形成的漣漪。這時，一條條小臂般大小的魚被我們釣了上來。這時我拿出了我們這次垂釣的秘密武器-----海竿加毛鉤。這是一種鉤子，一共6個，可以在上中下三層水面上滑行，鉤子上面還有紅色的假餌，可以用來吸引魚咬鉤，我和爸爸奮力把它拋到水里，然后再轉動渦輪拉扯回來，并且適當調整角度，經過渦點。我們每拋一次，都會有收獲-----一條叨子魚，有時還有人品大爆發-----同時收獲兩條。
快樂的時光總是這么快，我們終于要回家了，收獲呢------十多斤魚啦！
這就是我的快樂！
六年級作文300字 篇3
新學期，新變化。暑假過后，我的校園有了新變化。來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？后來，經過我一番仔細的思考，才明白了其中的道理。
每次下大雨的時候，花廳因為是大多數同學們去教室必須經過的地方，于是就會把水帶進來，地板就變得非常滑。同學們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。于是，學校就把瓷磚換成了紅磚。我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的，現在是平平的了。坐下去，還有一點冰冰的感覺。
不但桌椅有變化，電風扇也有了變化。從前那安靜的電風扇已經離我們而去。很長的一段時間，我們都在其中一臺電風扇撞擊墻壁的聲音中度過，后來，在同學們和家長的反映下終于換了一臺安靜的電風扇。我們就又開始了安靜的學習生活。
美麗的校園，你的變化真大！在黨的領導下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什么變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！
六年級作文300字 篇4
我老家在一個生機勃勃，松山蔥郁的地方。那里四面環山，到處都種著竹子。最美麗最奇特的地方還是要屬我家那片最茂盛的竹林了。你想知道它春夏秋冬的模樣嗎？那就跟我來吧！
竹林的春天是獨具特色的。春天到了，大地復蘇，竹林里的竹子都換上了一件新的綠衣裳，變得油光發亮，它的外表摸起來像油一樣光滑。許多小筍也從地里探出了頭，好像對這新世界投以好奇的目光。
竹林的夏天是不拘一格的。夏天到了，烈日炎炎，竹林里的竹子都長得繁茂起來，竹葉之間斑斑點點的'空隙像夜晚天上的星星一樣。同時，小竹筍也長得筆直、挺拔，好像一位位戰士一樣正在守護竹林。
竹林的秋天是別有風味的。秋天到了，竹葉黃了，到處都是金黃的一片。從空中飄落的竹葉像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。竹林里的小竹子漸漸長大了，變得更加高大。
竹林的冬天是奇妙無比的。冬天到了，到處都是白茫茫的一片，竹林的竹子只剩下一根根光禿禿的枝干。不過，冬爺爺還是給竹子換上了一件雪白的衣裳，讓竹林變得更加璀璨。
家鄉的竹林一年四季都是漂亮的，像一幅生動的水墨畫。竹林給我帶來了春的舒適、夏的炎熱、秋的涼爽，冬的寒冷，向我們展現了一幅幅生動、有趣的畫面。
六年級作文300字 篇5
在一個很冷很冷的一個早上，火車站里面是人山人海，每一個進站口都擠滿了人，唯獨就有母子上車處的人不多，有幾個青年已經等著有些不耐煩了，裝作什么也不知的樣子，大搖大擺地走向母子上車的地方，母子有一個婦女帶著一個小兩三歲的小孩子。
那位婦女見著這幾個年青人，站在旁邊不準備離開的樣子，她彬彬有禮的走到一個青年的面前說：“先生你能幫我讀一下這牌子上寫著什么嗎？”青年說：“你自己不會看呀，我沒有時間。”婦女說：“對不起，我是文盲。”青年才斷斷的讀出母子上車處，婦女這時接著說：“你是女人嗎？是有孩子的人嗎？”青年不好意思的低下了頭，婦女又說：“我們都是社會的一員，不能沒有社會的規律了，幾位青年人不好意思的走到了另的進站口去了。
婦女望著那幾個青年的背影，輕輕的嘆了一口氣。
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