人間何處無風景中考滿分作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的人間何處無風景中考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人間何處無風景中考滿分作文1
【作文題目】
古往今來，文人為我們留下了無數動人的風景：早鶯新燕的蓬勃生機，安塞腰鼓的恢弘氣勢;肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語;鐮刀頭羊的堅定步伐，愚公移山的剛毅執著;桃花源里的怡然自樂，大同社會的誠信和睦......
那么，在現實生活里，你眼里、心中的風景又是怎樣的呢?請以“風景”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。
【優秀作文】
人間何處無風景
語文如人生一道亮麗的風景，在最深邃最動情的地方，點綴出人生的絢麗�！}記
喔，語文!如風景中裊裊的炊煙，縹緲的云霧，朦朧的月光。睜眼，就在眼前，伸手，卻無蹤影。你似風景般迷人，神秘莫測，披著引人注目的面紗，彌散在我們周圍。
我渴望，渴望目睹你的容顏，看看你的“廬山真面目”的壯麗，雄偉之景;我渴望，渴望聽聽你的心跳，讀讀你的“紅樓”美麗女性的各具特色之景;我渴望，渴望遨游在你的知識海洋里，觀觀你的如大海之博大，如高山之威武，如天空之廣博的哲理人生之景。
然而，你卻帶著羞澀，躲我而去，讓我的心癡癡地等待。你那美麗風景在我的腦海中始終抹不去，我只好一路追求，踏過泥濘坎坷。
沒有什么可以阻擋我的腳步，在一個陽光燦爛的日子里，我走近了你。我們是燃燒的火與世紀的太陽同行。我們與陽光鑄成一體，普照大地。我們共同登上語文之高山，一覽眾山小，你似泛著漣漪的小河，又似浪濤洶涌的大海。以清幽潛入讀者的靈魂，帶來清逸;又把大海似的波濤涌去，沖洗心靈的煩惱。我的內心在“一波未平，一波又起”著。在你的世界里，我能感受到“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人”的濕潤如玉之景，透徹的`靈魂之景;體會出“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”之冷冷清清凄凄慘慘的悲涼花愁之景;感悟“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的好花不常開的春歸之景……
我把家安置在你的世界里。是你讓我的生命如此美麗，是你讓我的理想如此高遠，是你讓我的心靈捕捉更美麗的陽光。我慢慢地感悟著孕育風景之幽的你。在你的幫助下追尋快樂，也擁有快樂。
喔，語文!面對你我激情似火，但心靜如水，我壯志凌云，也深刻沉穩。我要用青春的手臂揭開你朦朧的面紗，探索你的風景深處。
人間何處無風景中考滿分作文2
風景會疏遠某些人，同時也樂于親近某些人，于是風景就在默默地將她所喜愛的人訴說……
風景一：沙場
北風蕭蕭，烈日滾滾，黃沙漫天的戰場屬于戰士。沙場下所埋葬的是豪壯與悲涼，遍野金甲整裝待發，飲一口血酒渾身沸騰，仰天一喝神鬼心驚，此為氣勢之豪壯；金戈鐵馬征戰敵師，刀光劍影血灑沙場，此乃勇氣之豪壯。然而豪壯的背后，便是訴不盡的悲涼。“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，多么可悲、可痛、可敬的勇士��！
好心的風用沙土將烈士埋葬，荒涼的沙場則將烈士的故事頌揚，千古回蕩。你聽，那低沉的古音！
風景二：殘月
“無言獨上西樓，月如鉤。”殘月屬于李煜。人生的波折坎坷決定了他與殘月相識相知。他還擁有什么呢？故國皇園？六宮粉黛？不！這種風情是無法奢望了。李煜擁有的那彎殘月也是他的所有。
落日黃昏之后，月上柳梢之時，后主默默地來到樓閣上，對月抒情，或心傷或惆悵，或是滿心留戀，都只有殘月知曉。
多謝黑夜賜予這孤獨的人兒如此親密的伴侶，來撫慰這顆支離破碎的心靈。
望著殘月，便望見了李煜。
風景三：野菊，南山
抖落一身的世俗，陶淵明來到了這里，這個能夠以山為伴，與菊為友的仙境。
白云無意間便繪出了一幅闊野畫卷，禽鳥飛倦后棲進了舒適的山林，只見山中有人持杖流憩，時而就地而臥，時而仰首暇觀，高呼于危巖之上，棹舟于水藻密藤之間，悠悠歌聲，愜意回蕩。
這是誰呢？陶淵明，不！這是神仙，非是神仙有如此之樂乎？
風景也有情。
當人融于風景之時，風景就不只是風景。
望著如此風景，怎能不產生熱情？怎能不為之動心？
風景中，我將昔人找尋。
一點兒悲壯，一點兒豪情。
風景中，我將自己找尋。
幾分感慨，幾分得失。
在風景中，誰不動情？
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