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有關(guān)我的高考作文（精選30篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的高考作文，希望能夠幫助到大家。
我的高考作文 1
三十六計中不論是“擒賊擒王”的直取要害，還是“釜底抽薪”的巧避鋒芒，它們都有共同之處，那就是能夠適時抓住主要矛盾，就像材料中老師能夠先放大石塊，將分量重的東西優(yōu)先安排。因此，懂得抓住重點問題，是取得成功的重中之重。
古人有云“得中原者得天下”。然而，齊、楚、燕、趙、韓、魏六國，占據(jù)中原優(yōu)越的地理位置，卻最終被秦國所滅，現(xiàn)在看來，是因為秦國商鞅變法徹底，抓住了主要矛盾，有效地提高了綜合國力，為秦吞并六國、統(tǒng)一中原奠定了基礎(chǔ)。
可見，解決問題時需要優(yōu)先解決主要矛盾。幾千年后，中國共產(chǎn)黨也能夠適時適度地抓住主要矛盾，排除萬難和前政黨聯(lián)手，對抗外來侵略者，保全了國家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整，為中國的崛起創(chuàng)造了必不可少的條件。因此能夠適時適度優(yōu)先解決主要矛盾，有利于問題迎刃而解。
對于問題的解決，吳王夫差就沒有能夠做到正確分析與把握。在越王勾踐經(jīng)歷吳國的奇恥大辱并且被放回越國之后，吳王一意孤行，討伐齊國，雖然取得了勝利，但使得精銳部隊遭到重創(chuàng)，最終不敵三千越甲，吳國亡。夫差目光短淺，無法看到越國方是心腹大患，對齊國大可不必輕舉妄動。他不懂得要想穩(wěn)固自己的政權(quán)，最重要的是先解決最具有威脅的'國家，而不能夠意氣用事。不懂得思考和解決主要矛盾的結(jié)果，就是問題不但沒有得到解決，情勢反而會更加嚴峻。
在具體問題上，我們要分清主次矛盾，明白主要矛盾決定著事物發(fā)展的性質(zhì)，學(xué)會全面地看問題，不能夠眉毛胡子一把抓。要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，更要抓住時機，做出影響全局的關(guān)鍵之舉。
生活中，我們要以史為鑒，以人為鑒，明白抓住主要問題的重要性。人生中每個階段都有其最重要的事情，我們要準確把握和解決好現(xiàn)階段的主要矛盾，一步一個腳印，這樣，我們才會擁有美好的人生。
讓我們遵循先放石塊，然后再放沙子和水的思維方式，在生活和學(xué)習(xí)上分辨主要矛盾，著重解決好主要問題，使問題能夠相對輕易地解決，以最簡捷的方式取得成功來推動社會發(fā)展和促進國家的富強。
我的高考作文 2
高考離我已經(jīng)快過去十年了，再談起這個詞，有些陌生，有些平靜，也有些回味。讓思緒再回到美麗的實驗中學(xué)，腦海里浮現(xiàn)老師在講臺上上課的身影，同桌因徹夜苦讀而在白天不得不與“瞌睡蟲”抗?fàn)幍亩喝つ樱巴獾南s鳴在叫著夏天……當(dāng)我的生活被繁瑣的工作壓得氣喘吁吁之時，想起高考，想起那段緊張而充實的日子，一切仿佛又變得生動起來。
那時候的生活是簡單的，每天三點一線，教師、飯?zhí)谩⑺奚幔荒菚r候的生活是辛苦的，每天“頭懸梁錐刺股”；那時候的生活是快樂的，因為每個人的腦海里都是對未來滿滿的憧憬……現(xiàn)在想想，也覺得不可思議。我高考前的時光有多拼呢？那就是我可以用5分鐘時間沖完涼，洗完衣服，再沖回教室晚修。我甚至為了節(jié)約時間一門心思學(xué)習(xí)，而剪了個寸頭。可是，當(dāng)時我也很懶，有多懶呢？每次模擬考試前夕，當(dāng)其他同學(xué)早早地到了考場準備，而我總是宿舍里睡到最后一個起床的那位，壓著點走進考場，仿佛事不關(guān)己的填寫答卷。
人生有很多問卷等待你的回答，高考，只是你踏上人生之路的`其中一場。所以，學(xué)弟學(xué)妹們，作為過來人，我只想跟你們說，高考，重要的是平時的積累，重要的是平和的心態(tài)，更重要的是，你給自己的人生目標。高考很重要，它決定你人生之路的起點；高考也不重要，它只是你人生之路的匆匆過客，你有更多的風(fēng)景要看有更多的路要走。加油吧，少年們！
我的高考作文 3
今年，我九歲了，正在上小學(xué)四年級。前幾天，00后第一批考生參加了高考，有喜有歡，可能一些人因為幾張卷子落下了眼淚，可能一些人因為
高考，它可以奪取你一生主動權(quán)。語、數(shù)、英各一百五十分，語文是第一科，非常重要。老師經(jīng)常讓我們讀一些課外書，多了解一些科學(xué)知識，認識這個世界。高考，在我上學(xué)的時候我就陸陸續(xù)續(xù)聽說這個詞了，隨著年齡的增長，我也越來越重視。我的爸爸、媽媽都沒有考上大學(xué)，我想好好讀書，替他們完成這輩子的心愿。
高考有那么難嗎？我們也快期末考試了，在我們這些小屁孩看來，期末考試是我們最重視的東西。然而，我身邊的很多同學(xué)卻不知道有一件更難的事情等著我們，那就是高考。聽起來就很瘆人，我們小學(xué)的小孩們，作業(yè)不用8點鐘卻還覺得壓力大，初中、高中生才是壓力山大，他們可能周六、周日都不放假，課余作業(yè)有無數(shù)張卷子……
前幾天，一個六一兒童節(jié)沒有過，鬧得學(xué)校只能安慰他們，六一兒童節(jié)不過又怎么了，打擊力這么大，只要你保有童心，80歲都可以天天過兒童節(jié)。
高考，在每個考生眼里都是殘酷的，它會把你逼到無路可走，但是通過高考，或許你可以去你想去的地方，成為你想成的`人。現(xiàn)在，哪怕是小學(xué)，也要好好學(xué)習(xí)，沒有什么事是無需努力就可以成功的，除了懶惰。
正在上小學(xué)的每一個我們，一定要勤奮，加油迎接未來的高考！
我的高考作文 4
高考者，人生之轉(zhuǎn)折也，可謂十二年之厚積在此一搏，其功不可不謂之大，其意義不可不謂之深遠。
高考者，雖謂九百萬之考生之任也，實則為我十四萬萬之國人萬眾一心也，炎炎夏日，驕陽似火，但見我中國之景象生機勃勃，毫無熾熱疲倦之景象，但凡所見，警車開道鳴笛，民眾鳴炮相慶，武警警戒考場，考官毫不疏忽，考生運籌帷幄。是非勝敗在此乎，千帆競發(fā)逞英雄，磨刀礪劍十二年，奮筆疾書此二天。
高考者，非考試也，非功名也，萬人空巷，非有益于考生也，實乃為之民族精神，團結(jié)，自強，奮進，勇敢。
中國之高考，非異國之考試，其意義超過知識本身，實體現(xiàn)為公平公正，中國之千萬青年如千萬條溪水匯入長江，匯入黃河，匯入東海，匯入渤海，匯入我中國之社會主義建設(shè)之海，謂之朝氣，謂之奮發(fā)，謂之中國之中流砥柱。
我觀中國之高考也，乃考生之未來，乃國人之精神，乃中華之偉大復(fù)興之根基。
我的高考作文 5
黑黑瘦瘦，頭發(fā)干黃干黃還帶著卷。耳朵緊緊貼靠在頭兩側(cè)，還略微向內(nèi)卷曲，活像個“小老大”。這就是我前桌的女孩。
她有個特殊的習(xí)慣，她的左手永遠插在口袋里，或是伸在課桌下，或是壓在大腿下。她從不用左手傳遞課本講義，從不用左手梳理發(fā)髻，從不舉左手回答問題。
這一切，我都理解
因為一次無意的一瞥讓我發(fā)現(xiàn)了她的秘密——原來她的左手只有三根手指。
于是我對她便總夾雜著一份同情與小心。我開始體諒她偶爾淡淡的冷漠或是有時突然的脾氣。我想我一直很謹慎，我從來都從右側(cè)傳遞作業(yè)；我從不刻意在她面前說出那些令她敏感的詞語，我甚至警告過那些同樣發(fā)現(xiàn)了這件事的人，請顧及她的敏感自尊。
而她，我前桌的女孩也似乎逐漸放下了心中的警惕，她開始主動與我交談，雖然只是只言片語，卻依然令我嘗到了一絲的欣慰。
可那一天。
直到如今，我還是這樣的懊悔啊，一句隨口而出的話卻打碎了我們之間薄薄的友誼。
我已記不清那是在哪節(jié)課上，老師的PPT上突然出現(xiàn)了一只畫風(fēng)拙劣的老虎，更可笑的是，老虎的前爪只有三只趾爪。“太假了，只有三個指頭！”我已記不清我是用何種語氣吐出的這句話，可是下一秒，我本能地用嘴捂住了嘴巴，闖禍了！同學(xué)們還不明就里地吵笑著，而我怯生生地向她望去。她咬著嘴唇，黑黑的小臉上也看不出是青是紫，她低著頭，干黃的發(fā)絲遮住了她的眼睛。左手依然死死地壓在大腿下。同學(xué)們此刻的笑聲仿佛游離之音，飄在我耳畔，而我的腦中一片空白。
往后，她似乎開始飄遠了。盡管她還坐在我的前桌，依然幫我傳接作業(yè)，可是我感到，她真的飄遠了。她與我的`交談似乎變成了幾個固定的詞匯——“卷子少了”、“交作業(yè)”、“沒有你的本子”。
我不敢與她道歉，我怕往事重提會傷上加傷。失去了一份來之不易的友情，我很失落。但恐怕她承受的會更多、更痛。
所以，坐在我前桌的女孩，我只能用筆記錄下我的歉意。我不經(jīng)意的一句話，卻帶來了這般的遺憾。
對不起，我前桌的女孩。
我的高考作文 6
高考每年都是一個熱門的話題，高考我們都經(jīng)歷過，很多人都說高考很辛苦但卻是很難忘的。高考是我們?nèi)松粋�重要的關(guān)卡，在學(xué)校里老師、同學(xué)們與我們一起奮斗，在家里父母親為我們操心。每年高考緊張的不僅是學(xué)生與老師，家長是最緊張的。他們在試場外面沒有任何怨言地等待著，每天定時定點為自己的孩子準備營養(yǎng)餐，我在江門EVA廠家工作的父母親也一樣，那年的高考他們?yōu)槲腋冻龊芏嗪芏唷?/p>
那年春節(jié)離高考大約還有四個月的時間，那時的天氣很冷就算放假在家里我還是拿著書看不停的做著各種類型的`試卷，每天晚上母親都會為我煮一杯暖暖的牛奶。我的父母親都是沒有什么文化的，他們不懂的怎樣上網(wǎng)，但是為了我他們每天晚上回家都會呆在房間里學(xué)習(xí)上網(wǎng)，他們學(xué)會上網(wǎng)的目的就是幫我看學(xué)校，為我準備各種各樣的營養(yǎng)餐，當(dāng)我知道的時候我的心很溫暖，很感動，我不會再父母親面前流淚因為的我笑容是他們最大的幸福。每天他們在江門EVA廠家面對都是一些光電材料，對于一些先進的技術(shù)是一竅不通的，看著他們?yōu)槲疫@樣的努力，給了我很大的鼓勵，我知道我是不會讓他們失望的。
在班里我的成績不是最好的，但是高考我考上了一間重本學(xué)校，這是連我自己都意想不到的。大學(xué)所讀的學(xué)校以及專業(yè)我都是跟父母親一起商量的，他們參與了我的高考，他們就要參與我的大學(xué)選擇了，對父母金錢永遠只是物質(zhì)的東西，他們最需要的是我貼心的問候，是我陪伴在他們身邊的幸福。
我的高考作文 7
時間不停的轉(zhuǎn)動，卻永遠也擋不住金錢買不到的親情。高一的到來，讓一切忙碌而浮躁。我總是拿著一大堆提單，抱怨個不停。是你一次又一次的敲我的門，躡手躡腳的給我一杯牛奶，生怕打斷我的思路，默默走出我的房間。這種情況已經(jīng)持續(xù)好幾年了，已經(jīng)成為生活中不可或缺的情節(jié)。
奶奶是第一個需要幫助的人。
一片樹葉，輕輕落進視線，一個飄飄的身體，一只殘蝶，在秋風(fēng)中無助地死去，每一塊石頭都在深秋閃著寒光。像一個老人的臉，充滿滄桑。但是這個時候，我小的時候，不得不纏著奶奶出門。我跑來跑去，看到稻草就踩腳。奶奶的額頭流出了他試圖隱藏的疲憊。
冬天的陽光，躺在云上，蜷縮著，不肯出來。窗外站著一棵柳樹，成了駝背老人。寒冷的冬日，年輕的我怎么會覺得冷？奶奶會一直按照我的意愿滿足我貪玩的.心。
夏天，沿著永恒的綠色小徑走。奶奶的老房子總是在那里，期待著我在.散步。那時，我總是喜歡在樹蔭下玩耍，觸摸它蜿蜒的樹枝。我的朋友們在河邊嬉戲。頑皮的蜻蜓像一陣風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)著，像挑釁一樣追逐著搖曳的花草。我們毫不留情地追著他，直到滿頭大汗，空手而歸。
奶奶的大蒲扇散發(fā)著一種古老而樸素的味道。我常常貪婪地吸著好聞的味道。它似乎記錄了一些被汗水浸透的歲月。不斷的蟬鳴和大蒲扇的長風(fēng)，讓我在月光下安然入睡。
如今，奶奶的手就像老樹的樹枝，充滿了歲月的滄桑。然而蒲扇、慢節(jié)奏、蟬鳴終究沒有改變，有力的手并沒有因為時間而嘎吱作響，而是承載著曾經(jīng)芬芳的愛情。直到現(xiàn)在，蒲扇還保存著。它似乎有一種神奇的力量，讓我感到?jīng)鏊劦较s的味道和香味。
在童年的支持和鼓勵下，外婆一直陪伴著我成長，她的身影繼續(xù)出現(xiàn)在我的成長道路上。那杯溫牛奶模糊了鏡頭，牛奶的香味彌漫了整個房間。抿一口，親情的芬芳就在你的唇和齒間蔓延開來。
我的高考作文 8
高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，我們帶著三年的赤誠，三年的汗水和淚水，奔赴這場避無可避的戰(zhàn)爭，“成王敗寇”，我們都清楚，這場戰(zhàn)爭，我們輸不起。
筆尖比作長矛，熱血注入生命，青春作為賭注，我們開始奔赴這戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭中，努力的人注定稱王，懶惰的人注定為寇。也許高考不能夠決定一個人的一生，但足以改變一個人的一生。有人說過：“沒有上過大學(xué)的人生是不完整的”，當(dāng)我們用三年的青春換來一張通知書時，我們就會發(fā)現(xiàn)什么時候的喜悅也抵不過此刻——拼搏過后才能擁有的苦盡甘來的`喜悅和激動。高考過后，我們就會完成一次完美的蛻變，我們就會更加成熟，也會有挑戰(zhàn)未來的勇氣。
高考總是與未來掛鉤，一紙通知書決定了我們曾在一起上課、玩耍的伙伴們未來各異，青春的我們將世界想的很簡單，認為成功很容易，但總是“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，失敗的我們有重拾信心的勇氣嗎?一張通知書，也許會讓未來更加精彩。未來說不清，道不明，但是高考是通向未來的一扇門，推開與否，在于三年的努力、汗水、淚水鑄成的鑰匙。
所以，我的高考，請奏響未來的鳴曲，等待著我的沖刺。
高考似乎與夢想也離不開，高中三年為路鋪路，我們?nèi)找辜娉蹋释诟呖紩r踏上夢的足跡，每個人都有自己或大或小的夢想，像朝陽一樣美好絢麗卻又飄渺，所以我們努力筑造知識的云梯，去觸摸未可知的夢，我們幻想著考上心儀的大學(xué)，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有生活的逼迫，一切都那么順其自然美好的發(fā)生，而高考就是這一切美好生活的決裁者，成功了，我們離夢更進一步，失敗了，也許會另辟行徑，但永遠有缺憾遺落——大學(xué)。高考。高考，聯(lián)系著過去與未來，聯(lián)系著現(xiàn)實與夢想，是夢想和未來的開始，是人生的轉(zhuǎn)折點，三年的拼搏為了兩天的考試，無數(shù)套題不抵兩張試卷，一個月的復(fù)習(xí)最終只為了三分，零點五分的差距會與心儀的大學(xué)擦肩而過，這一切聽起來是那么不公平，可這就是高考——殘酷嚴格。
現(xiàn)在只為高考，所以，我的高考，請載著我的夢遠航，我期待風(fēng)帆揚起。
我的高考作文 9
我愛我的爸爸。因為他是我的嚴師慈父。平日，爸爸跟我們姐弟幾個親切極了，陪我們鍛煉身體、游泳、滑冰，要是高興的話，還陪我們打陣羽毛球。我們一旦病了，又給買藥看病。爸爸對我們的生活照顧的無微不至，對我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。可如果我犯了錯誤，他又會毫不留情的批評我。爸爸還不到50歲，但也許是操勞過度的原因吧，兩鬢已出現(xiàn)了白發(fā)，頭頂?shù)念^發(fā)也脫了很多，那雙充滿嚴厲和慈愛的眼睛里布滿了血絲，但還是那么明亮有神。
爸爸還有一個“毛病”，就是“愛管閑事”。媽媽也常因這個和他嘮叨：“沒有精力就別管那么多事，免得遭人報復(fù)，還落不下一個好名聲。”爸爸總是笑著答道：“不對的事就得管，怕他報復(fù)干嘛？邪不壓正嘛！”
一天下午，我和媽媽在院子里碰到鄰居王姥姥，只見她老人家手提一網(wǎng)兜又寬又大的帶魚，鮮靈靈的，真叫人眼饞。媽媽忙問王姥姥哪買的，她操著一口上海腔的普通話答道：“哎呀，別提了！多虧你們老李，要不，別說我這老婆子，守規(guī)矩的'人都買不上呀！”原來，今年五愛道菜市場供應(yīng)節(jié)日鮮魚，排隊的人很多，一些年輕人總想加個塞兒。一些買魚的老人們愁眉苦臉的嘆道：“唉！這些年輕人太不好像話了！”爸爸實在看不下去了，就沖上前去和他們講理。幾位老工人也和爸爸一起義務(wù)維持秩序，使大家高興的買上了魚。回到家里，媽媽又嘮叨了一番，爸爸卻還是一句話：“邪不壓正嘛！”
一個冬天的夜晚，外面呼呼地刮著風(fēng)，我早早的鉆進了被窩，聽著門外的風(fēng)聲和灶膛里燃燒的“噼噼啪啪”的爆裂聲，漸漸的進入了夢鄉(xiāng)……當(dāng)我一覺醒來時，睜開睡意朦朧的雙眼，看到燈還亮著，爸爸仍聚精會神地坐在燈下。我又瞟了一眼床頭的表，已是半夜十二點多了。只見爸爸專心致志的寫著。嘴里還嘟囔著什么。原來他是在給同學(xué)們批改作業(yè)呢！爸爸不但把每個人做人作業(yè)上的錯誤找出來，還找出錯誤的原因。啊！多辛苦啊！這30多本作業(yè)凝聚著爸爸的多少心血啊！我仿佛看見爸爸的兩鬢又添了幾根白發(fā)，前額上又多了幾條皺紋……我想著、想著，又進入了夢鄉(xiāng)。
我的高考作文 10
“一方水土養(yǎng)一方人”，浙江的山水養(yǎng)育了我的身軀，浙江的文化滋養(yǎng)了我的靈魂，我的身上刻著浙江深深的印痕，因此，可以這么說——我很浙江。
浙江的山水哺育了不一般的浙江人。我們浙江地處江南，面向東海，背靠青山，肥沃的土地孕育了美麗的傳奇；我們浙江人歷經(jīng)滄桑，世代崇文，渾身風(fēng)雅。獨特的地理與悠久的歷史，造就了與眾不同的浙江個性。也許你會問什么是浙江個性，我來告訴你，浙江個性有青山般的堅毅，有綠水般的柔情，有大海般廣闊的心胸。浙江個性成就了杭州人的溫文爾雅，溫州人的開拓果敢，嘉興人的穩(wěn)重大方，金華人的經(jīng)世致用，紹興人的聰慧靈敏……浙江個性是耶達夫羸弱的身軀下那顆鮮明的愛國心，浙江個性是鑒湖女俠面對死亡時視死如歸的豪邁氣概，浙江個性是魯迅那“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛”的民族魂魄。
這一切的一切，就是我們的先人們留給我們的寶貴財富，這些精神元素滋養(yǎng)了我們一代又一代浙江后人，使得我們的身心上都牢牢恪下了“很浙江”的印記。我是浙江的.新一代，我是出生于千禧之年的浙江大地上的新青年，雖然我還年輕，但我已經(jīng)很浙江。家鄉(xiāng)的魚蝦與稻米、香酒與傳說、鮮菱與水土、人文與習(xí)俗，都與我融為一體，成為我心靈成長不可或缺的陽光與空氣。請你們相信我——未來的浙江生力軍，必定不辜負你們的期望，在堅實的大地上鍛煉成長，在改革的風(fēng)浪中學(xué)習(xí)弄潮，成為可以托付的堅強“戰(zhàn)士”。
因為我很浙江。無論在以后的道路上會遇到怎樣的困難與困境，我都不會輕言放棄，因為浙江是我一生的精神靠山。作為一個站在人生十字路口的青年，我不會迷茫，我能從金庸的文字中獲取智慧，能從徐志摩的詩歌里收獲情感，能從馬云的演說詞中感受向上的力量，能從屠呦呦耐得了數(shù)十年寂寞時光獲得諾貝爾獎的事例中感染昂揚的精神……我會努力學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，做一個務(wù)實、肯干、創(chuàng)新的優(yōu)秀接班人。
我很浙江。我的身體上刻著浙江特有的胎記，我的心靈里流淌著浙江的血液，我有青山般的堅強，我有綠水般的纏綿。我開拓著，創(chuàng)新著，更務(wù)實著。請相信我，必能創(chuàng)造一個很浙江的自己，書寫出一個個浙江故事與傳奇。在未來的歲月里，我要成為一個很浙江的浙江人。
我的高考作文 11
我的姐姐比我大三歲，她有著圓圓的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一雙小小的眼睛加上那一頭烏黑的短發(fā)顯得十分可愛。
姐姐非常疼我，在生活中更是照顧我，每次我想吃水果時，都是姐姐給我削皮，有時她還把水果切成小塊兒用牙簽喂給我吃，不懂事的我卻常常欺負她，現(xiàn)在想起來感覺非常內(nèi)疚……
記得一年的一個周日，爸爸和媽媽都不在家，家里只有我和姐姐，我們正在認真地寫著作業(yè)，突然我的肚子疼了起來，我難受地趴在了桌子上，姐姐見了急忙問我：“妹妹，你怎么了？哪兒難受嗎？”我說“肚子好疼！”姐姐聽后，小心地把我抱在了沙發(fā)上，給我倒了杯熱水，用勺子慢慢喂給我喝，一會兒又用熱水袋放在我肚子上（這是我家的一個治療肚子痛的方法），一會兒又給我講我最愛聽的《格林童話》，在姐姐的精心呵護下，我漸漸的入睡了……
有時候我和姐姐偶爾也會為一點小事而吵架。比如說搶玩具玩，搶看電視節(jié)目看等等。而媽媽卻總是顧著姐姐，說我要讓著姐姐，我非常不服氣，不是大的應(yīng)該讓著小的.嗎？怎么變成小的讓大的了？不公平！一次又為搶遙控器我被媽媽批評了，等媽媽走后，我就委屈地沖著姐姐大喊：“都怪你，我不喜歡你！”姐姐見我哭了她也哭著對我說：“妹妹對不起，我下次一定讓著你！”
有一次，家里來了一個陌生的阿姨，姐姐見了她直往房子里躲，我真弄不明白，姐姐為什么會對這樣一個陌生人有這樣的反應(yīng)呢？在大人們的談話中，我才知道，里面隱藏著這樣一個秘密……
原來姐姐她不是我的親身姐姐，她是我親戚家的孩子。在她很小的時候，她的爸爸外出打工遇難了，年邁的爺爺奶奶承受不了失去兒子的打擊，在那一年里都相繼去世了，她唯一的親人媽媽又有了新家，年幼的姐姐就成了是一個有家而沒有親人的可憐的孩子。這樣的事實讓我恍然大悟，從我記事起印象中就有這樣一位姐姐，我們有著同樣的親人，對我們的親人也是同樣的稱呼，我覺得我和她沒有什么不同，真的沒想到呀……怪不得以前媽媽總讓我對姐姐好一點。
現(xiàn)在我終于明白了。此時，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，想起以前我那樣對待姐姐，真是后悔極了。姐姐，我以后一定會好好對待你的，我永遠也不會忘記你對我的好，我會永遠愛你的，姐姐！
我的高考作文 12
“愛恨就在一瞬間，舉杯望月情似天。”唉，這是誰在外面唱歌啊？我可在做作業(yè)呀。我跑出去一看：爸爸正扯著脖子、紅著臉、唱著我的偶好像李玉剛的新歌，活活好像只“大公雞”。爸爸見我來了，笑嘻嘻地為問我：“我唱得像不像李玉剛啊？”我畢恭畢敬的回答：“好像，好像極了。”心里卻想：哼，又臭美了。
其實，我的爸爸是一個開朗、樂觀、幽默、善良四合一的人。為什么說他開朗樂觀呢？因為他不管什么時候大部分都是笑瞇瞇的：“股票跌了還會再漲嘛，足彩沒中還會再中嘛”。為什么說他幽默呢？他時不時就給我和我媽媽講笑話，講得我們開懷大笑，上氣不接下氣。他平時也喜歡和我們出去喂貓啊狗的，小動物爸爸都很喜歡。
最令我感動的是爸爸的善良。那是我8歲的生日那天，爸爸媽媽帶我一起去百貨商店去選禮物。炎熱的.夏日好像一個龐大的蒸籠，蟬在樹上直叫，我們好想快點進入那涼爽的百貨商店。回頭一看，爸爸不見了人影，我和媽媽又回到外面去找爸爸，外面的行人很多，我環(huán)顧了一下四周，終于找到了爸爸，“爸爸”我喊了一聲，沒有回應(yīng)——只見爸爸急匆匆的向前走，邊走邊迅速的打著手上那瓶還沒開過的礦泉水，直接來到了一個正乞討的小乞丐面前，笑容滿面的把水遞給了小乞丐，小乞丐抬頭愣愣的看著爸爸，爸爸又使勁的點了一下頭，似乎在告訴他：沒關(guān)系的，喝吧。那小乞丐這才怯怯地接過，張開大嘴咕隆咕隆的喝了起來。只見爸爸用手輕輕的撫摸著小乞丐的頭，親切的說：“孩子，慢點喝，別嗆著了。這瓶水是你的啦。”隨后又從口袋里抓了一把零錢遞給了他。這時的我簡直不敢相信，平時的爸爸對我要求可是很嚴厲的呀，今天怎么這么……我都有點嫉妒起這個小乞丐來了。
“爸爸”，這時爸爸回過頭向我們走來，媽媽有點責(zé)怪地對爸爸說：“聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍＿�有一種大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。”爸爸卻說：“不管是生活所迫還是欺騙，孩子也怪可憐的，我愿意！沒有頭發(fā)誰想當(dāng)禿子啊？”爸爸的一句話逗樂了我們，我今天得到了一份特殊的生日禮物——爸爸的善良。
“要做一個善待他人的人”這是爸爸經(jīng)常說的話。我也要做一個好像爸爸一樣善良的人。
我的高考作文 13
大家都期望有一個美好的將來。我的將來肯定是美好的，是幸福的，是最具創(chuàng)造力的！
我常常在現(xiàn)實日常做一些科學(xué)實驗，譬如：吃雞蛋的牛奶瓶，第一把煮熟的雞蛋殼剝掉，然后往牛奶瓶里倒?jié)M熱水搖一搖，把雞蛋放到牛奶瓶的上面，耐心等待，雞蛋會慢慢地被牛奶瓶吸進瓶子里面。這個就是由于熱水的水蒸氣，把玻璃瓶里的空氣排了出去。放雞蛋后，雞蛋會與瓶口嚴密的閉合起來。這個密閉的瓶子冷卻后水蒸氣就會凝結(jié)成水，于是瓶內(nèi)的充氣壓力降低，雞蛋就被瓶外的大方重壓壓進瓶子里了。
還有大力士紙片這個實驗，第一把玻璃杯倒?jié)M水，然后加幾滴色素讓它更漂亮，剪一個比杯口略大的圓形紙片，把紙片壓在瓶口上，一只手壓住紙片，另一只手抓住杯底，把杯子飛速倒過來。注意不要讓空氣進入被子里。移開壓住紙片的手。只見紙片緊緊地“粘”在杯口上，沒掉下來。這是由于表面上看，是紙片把水托住了，事實上這是空氣的功勞，雖然大家看不到空氣，但它向四面八方都有重壓，這就是大方壓。實驗中杯子里的水對紙片向下的重壓小于空氣對紙片向上的重壓，所以紙片托住了水。每一個小實驗都讓我受益匪淺、其樂無窮。
將來，我完成了我們的.夢想——獲得了哈佛大學(xué)的博士學(xué)位，成為一名享譽世界的科學(xué)家。
將來我要創(chuàng)造一種聞名世界的高級小轎車，車窗有一雙大雙眼，這雙大雙眼能認出真假，如果發(fā)現(xiàn)有壞人和小偷那雙大雙眼就會射出一束強烈的紫外線把小偷麻痹，還會立刻通知警察立刻到現(xiàn)場，把小偷捉拿歸案。車上有五個不一樣顏色的按鈕，假如按下紅色的按鈕就會立刻有一雙神奇的手為你全身按摩，叫你輕松又舒服。假如按下黃色的按鈕，那雙神奇的手就會立馬為你端出各種美食，叫你大飽口福。假如你按下藍色的按鈕，小轎車就會變成一艘宇宙飛船，帶你在宇宙中遨游飛翔。假如你按下綠色的按鈕，那時候小轎車就會變成一艘潛水艇，帶你在漂亮的海底世界盡情游玩。假如你按下黑色的按鈕，那輛小轎車就會變成一架客機，帶領(lǐng)大家全家環(huán)游世界。
這就是我的將來，只須我目前勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗，我的夢想肯定會變?yōu)楝F(xiàn)實。
我的高考作文 14
每個人都有一個關(guān)心、愛護自己的老爸，但是我的老爸卻用一種與眾不同的方式來疼愛我。
聽媽媽說，我生下來有九斤，大概只有六個月的時候，經(jīng)常哭，那聲音高的能讓你也想哭。老爸是受害者，他整天抱著我，整天聽我那鬼哭狼嚎般的哭聲。有一天，老爸終于忍受不了了，揚起手就想往我身上打，可是他的手在半空停住了，顯然不忍心下手。只見他從衣櫥里拿出三床棉被，裹在我身上，然后抬起手，狠狠地往我身上打，嘴里還說著：“看你還哭不哭了！”但是我還在哭，哭得更兇了！站在一旁的老媽哭笑不得：“喂，你別打了，他不痛的。哎，真是白忙活啊！”
我七歲的時候，玩耍時一不小心跌了一跤，一瘸一拐地走到爸爸那兒，希望能得到爸爸的同情和憐愛。可是，爸爸卻不冷不熱地說：“這么一點小傷都受不起，以后你怎么可能有所作為啊！”我氣呼呼地嘟著個嘴，心想：有什么了不起的，我才不要你扶吶，我自己來！”我一氣之下站直了身子，看著我爸，突然，只見老爸嘴角微微一笑。忽然，我似乎明白了什么。原來，老爸利用了我的.好勝之心使我自己站了起來，讓我明白了很多。
幾天前，我正和媽媽津津有味地讀著英語，老爸見了，放下了手中的活，跑了過來，坐在沙發(fā)上湊熱鬧。有時候我不會讀，他卻地用他那奇怪的音調(diào)讀了出來，惹得我們哈哈大笑。這時，媽媽提議要我和老爸進行一場“英語PK賽”，沒想到，老爸竟然答應(yīng)了。如果是平常他早就找理由為自己開脫，這一定是老爸不想在老婆和兒子面前出丑，要展示自己一下吧。為了獲勝，在比賽前我虛心地向老媽討教，還練了好一陣。比賽開始了，很快我就讀完了，輪到老爸了。老爸也不甘示弱，盡力讀了下去了，有一個詞的發(fā)音他重復(fù)讀了好幾遍，我和老媽還是聽不懂他在講什么東東。我湊上前去一看，原來他把“MOM”讀成了“媽母”！嘻嘻，我與老媽笑了好一會呢。最終，我以8分：6分的微弱優(yōu)勢取勝！好險呀！現(xiàn)在我仔細地回味起來，也許老爸答應(yīng)這場比賽是為了引導(dǎo)我，增加學(xué)習(xí)的樂趣，激活學(xué)習(xí)的氛圍吧。
是他那特別的的愛伴隨著我成長。老爸，我由衷地感謝您這么多年來對我的愛！我愛您，老爸！
我的高考作文 15
我的時間平行于世界的時間，但略有不一樣。我的生活在我的時間里鋪呈開去，平行于世界，卻也獨樹一幟。
我的時間在學(xué)習(xí)與生活間跳躍。做一道選擇題需時30秒，一道填空題5分鐘，一道解答卷8分半鐘；刷牙l分鐘，吃飯10分鐘，洗澡13分20秒。我永遠在同時間競賽，它是我的頭號強敵，戰(zhàn)勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我了解，生活是角逐，是進取，是適者存活。
我的時間固定在日程表上。早上6時起床，中午12時吃飯，晚上11時睡覺；7點半開始第一節(jié)課，4點半結(jié)束最后一節(jié)課，6點至10點晚自修；籃球賽9點開始，足球賽6點結(jié)束，賽車比賽則在周末晚八點。時間是我的準繩，它時刻提醒我我身處什么地方、該做何事。由此，我弄清楚，生活是規(guī)范，是秩序，是按部就班。
我的時間在享受中忙里偷閑。一盆白海棠可以對坐一個清晨，一盞香茗、一本好書可以相伴一宿，一個知己朋友，更可以把酒言歡、竟日不休。時間是我最便宜的奢侈品，是我最揮霍的享樂，從中，我領(lǐng)會，生活是悠游，是品質(zhì)，是詩情畫意。
我的時間在過去與將來，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領(lǐng)略中國人的智慧，西斯廷教堂向我展示文靜復(fù)興的杰作，好萊塢向我兜售鍍金年代的奢靡，霍金教授對我講授將來時空的奧秘，時間是我的良師益友，教會我我已知和未知的所有。于是，我感悟，生活是開闊，是縱橫，是心懷天下。
時間是生活的饋贈，生活是時間的雕刻。大家每一個人都平等地同意這份厚禮，然后自主地對其進行塑造，或精雕細琢，或拋棄浪擲，成功的人較好地使用了他們所處的時間，完美地運用了他們自己的時間，從而獲得非凡的收獲。而我，我的時間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高，不如牛頓、愛因斯坦的智慧，也不如比爾蓋茨、馬化騰的`值錢，但我不會去模仿他們，或許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘，但我的生活肯定充實且快樂。由于我了解，生活的真諦不在復(fù)制其他人的成功，而是認識自己，在適合的時間做好該做的事！
我的高考作文 16
看到這個題，我有一種莫名的近乎落淚的感動。
已經(jīng)沉寂已久的往事和我向往的美好時光突然涌現(xiàn)，讓我感到熟悉又陌生，喜悅又有些不知所措。
早晨起床，對爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了。”他們都笑了。
三年一瞬，曾經(jīng)以為漫長的高中生活已經(jīng)結(jié)束，我記得懷著激動的心情走進新的教室，迎接新的挑戰(zhàn)；我記得第一次上化學(xué)課，老師嚴肅地坐在講臺上，我們?nèi)褙炞⒌貎A聽；我記得有一次發(fā)燒，數(shù)學(xué)老師讓我在課堂上休息，讓我感到無比溫暖；我記得為了高考，每天都熬夜苦讀；我記得為了擁有美好的.未來，每天都早早起床努力學(xué)習(xí)……現(xiàn)在回想起來，那些努力和經(jīng)歷，已經(jīng)在不知不覺中為我鋪平了前進的道路，讓我能夠堅定地追逐最初的夢想。
而今，我奔跑在路上，眼前不遠處有一扇門，我注視著它，心中充滿了期待。那扇門象征著未來的可能性，連接著更廣闊的世界。門口飄蕩著自由的氣息，閃爍著大師的智慧，勾勒出無限可能的新征程。我渴望在更廣闊的天空中自由飛翔，然后在我鐘愛的綠蔭下歇息；我渴望在更遼闊的海洋中暢游，與其他生物互動，與海底的珊瑚相遇。門后，是另一個讓我心馳神往的新起點。我正在遠遠地凝視著它，不久之后，我將邁出腳步，踏上新的旅程。
門與路，真是奇妙的組合，路上辛苦付出，門后收獲驚喜；路上風(fēng)雨兼程，門后等待著既定目的地，這是對執(zhí)著人最好的回報。路給予了我明確的方向，門則給予了我前行的動力。即將完成一段旅程、打開一扇門的我，無疑是最幸福的人。
在我旅途中總有人陪伴，媽媽會時不時打來電話關(guān)心我，父親雖然平時不怎么參加祭拜活動，但在普陀寺卻雙手合十為我許愿，那一刻，我感受到了家人的溫暖和支持，激勵我更加堅定地向前邁進。
我的門需要我親手推開。總有一天，我將面臨考驗，站在另一個神圣的地方，仰望頭頂璀璨的星空，我將堅定地面對一切，如同偉人般在真理的海洋中探尋樂趣。
但我知道，我依然奮力向前，因為大學(xué)之門后面，等待著另一段充滿挑戰(zhàn)的旅程。那里有我未來的風(fēng)雨飄搖，路途的盡頭，必定有夢想的星光閃耀。
我的高考作文 17
看到這個話題，我有種莫名其妙的感動，幾乎要哭了。
漫長的日子過去了，我期待著光明的日子不知從哪里冒出來，讓我既熟悉又陌生，既快樂又茫然。
當(dāng)我早上起床時，我感慨地對父母說：“那么，我就要參加高考了。”他們都笑了。
三年后，我曾經(jīng)認為通往高考的漫長道路已經(jīng)結(jié)束。我記得帶著不同班級的成績滿懷抱負地走進教室。我記得第一堂化學(xué)課的校長坐在講臺上，我們非常小心。我記得我的數(shù)學(xué)老師允許我在發(fā)高燒的時候睡覺，我很滿意。我記得無數(shù)個熬夜讀書的夜晚；我記得無數(shù)個早晨，當(dāng)我聽到雞的舞蹈。現(xiàn)在我回想起來，所有這些成功或失敗的努力，或快樂或悲傷的經(jīng)歷，都不經(jīng)意間為我一寸一寸鋪平了道路，帶著我最初的夢想，讓我堅定地前進。
現(xiàn)在，我正沿著路跑著，我看見了不遠處的門。雖然我仍然只是看著它，但我知道它是與未來和更廣闊的世界的連接點。在門口，有一個自由的氛圍，一個主人的`思想，和一個無畏的新旅程。我渴望在更寬的波段內(nèi)翱翔，然后在我最喜歡的樹蔭下休息。我渴望在更廣闊的海洋中游泳，然后深入某個地方，和其他魚一起玩耍，向海底的珊瑚問好。門后是另一個非常適合我夢想起飛的地方。但是現(xiàn)在，我在不遠處看著它。很快，我會踮起腳去夠它。
門和路是如此神秘的結(jié)合。汗水灑在路上，門后收獲了驚喜。這條路風(fēng)雨交加，在門后有一個既定的目的地，作為對那些堅持不懈的人的最好回報。道路給了我明確的方向，門給了我奮斗的動力。然而，毫無疑問，我是最滿意的人，即將結(jié)束一段旅程，推開一扇門。
我的路上有熱情的同伴。我接到了媽媽的電話。普陀雙手合十，向我許愿時，我還看到了我父親寬大的背，他從來沒有參加過任何禮拜。在那些時刻，我握緊拳頭，更加努力地前進。
我的門需要自己推開。總有一天我會盡力而為。在另一個神圣的地方，仰望我頭頂上的那顆明亮的星星，我仍然會微笑著面對一切，像一個偉大的人一樣在真理的海洋中游戲。
但是我知道，我仍然不能停止奔跑，因為在大學(xué)的大門后面，還有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里將會有未來的雨雪，路的盡頭一定會在夢想的渡口閃光。
我的高考作文 18
我循夢遠航，一夜飛渡鏡湖月，腳著謝公屐身登青云梯……正當(dāng)我迷花倚石忽已暝時，一位白衣飄飄，端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢，是他，詩仙李白！他面色蒼白，滿臉的抑郁，飲酒高歌著：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！
我懂，我真的懂。李白一生愛國愛民，滿腔抱負，滿心希望自己能謀官為民做主，卻受到小人的奸害，皇帝昏庸聽信讒言，貶謫李白疏遠了他，疏遠了一個偉大杰出的愛國詩人。圣上啊！你不分清白，受人蒙蔽，造成了何等錯誤的認識，枉害了一代風(fēng)流……
我的心里默默流著淚，我能夠感受到李白的凄苦。我無言，只在心底歇斯底里地吶喊著：蜀道之難，難于上青天！
逆流而下，一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭，那微微弓著的瘦弱身軀，那沉吟江邊滿臉的迷茫……我憶起了，他！長太息以掩涕息，哀民生之多艱的屈原。他在江邊徘徊著……突然，仰天長嗟：天啊！奈何你這般對待我?！圣上啊?！你為何聽信讒言，疏遠我啊?！天下之大，無人明吾心意也！縱身一躍，投入了滾滾奔流的江水之中……
我欲哭無淚，欲助無能。只能對著江心，對著屈原呼喊道：我懂！我真的.懂！
屈原為國為民捐軀，這份真摯強烈的感情銘記在后人的心中，永遠不會忘記。……小人當(dāng)?shù)溃y(tǒng)治者無能。屈原滿腔熱血和報國之心，換來的卻是眾女嫉余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫。悲哉！哀哉！
屈原被迫無奈，憤恨至極，大吼一聲：雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？以死表達了對國對民的忠誠。
遙想當(dāng)年，小人讒言，君主昏庸，造成了疏圣賢，親小人，造成了圣上的錯誤認識，也造成了李白、屈原等的悲慘命運……嗚呼噫嘻！
而他們?yōu)閲鵀槊袼龅囊磺校蟠擞啦粫洠 龌昙乱云莿樱畜@起而長嗟。唯覺時之試卷，失向來之李、屈……夢一場……
我的高考作文 19
傾聽是一種藝術(shù)，聆聽是一種智慧，認真聽別人說話，細心聽別人說話，虛心聽別人說話，這是一種最基本的素養(yǎng)和禮貌。在人際交往中，我們一定要保持謙遜的態(tài)度，切不可聽話只聽一半，也不能妄加揣測別人的心思，更不可一味將自己的想法付諸在別人身上，否則就會引發(fā)不必要的糾紛和麻煩。
國外有一檔很火爆的綜藝節(jié)目名為《了不起的孩子》，在一次采訪中，善良可親的主持人遇到了一個幽默、聰慧、伶俐的孩子，而這個小小男子漢在節(jié)目中表現(xiàn)的很是得體，尤其是他那邏輯清楚、思維明晰的古靈精怪的樣子，更是惹得一席人捧腹大笑。不過當(dāng)主持人問了一個關(guān)于夢想的話題時，這個孩子更是語出驚人，給人留下了深深的震撼。
主持人問孩子長大以后想要做什么，孩子就不假思索、明明確確地表示說自己以后想要當(dāng)一個酷酷的飛行員，他這個勇敢、高尚的夢想讓很多人都自愧不如，于是大家都熱情的用掌聲來鼓勵他。主持人又問他說在飛翔中不幸遇到飛行事故的時候，他應(yīng)該怎么處理呢?面對這個困難復(fù)雜的問題，小小的孩子就理智、敏銳的回答說自己會提醒乘客先系好安全帶，然后自己就會立馬去跳傘。聽到這樣出乎意料的回答，大家都忍不住被孩子的天真和可愛給逗樂了，因為在他們心中小小的孩子還不懂責(zé)任、無私和奉獻是什么。
可是大人們的笑聲并沒有打亂主持人的節(jié)奏，因為離孩子最近的他知道孩子還有話要說，所以他就安靜、認真、慈愛的豎起耳朵來等待孩子的'解釋。果不其然，純潔稚嫩的小孩雙眼含淚、抽抽噎噎地繼續(xù)地解釋說自己還會回來的，所以他會讓乘客先保護好自己，然后安心等待他去尋找燃料。聽到這個意料之外、震撼人心的回答，在看著孩子臉上清亮冰涼的眼淚，主持人和現(xiàn)場的觀眾都忍不住紅了眼睛，因為他們怎么也沒有料到這個孩子居然可以那么勇敢、那么堅強、那么無私、那么有擔(dān)當(dāng)。
這個故事告訴我們一定要耐心、認真地去聽別人講話，決不能故意去曲解人家未說完的話，也不能將自己的意志強加到別人的身上，不然就會平白無故誤會他人，然后造成無可挽回的局面。
總之，學(xué)會傾聽是一種基本的技能，也是一場艱難的修行，不管怎么樣，我們一定要做一個懂得尊重他人、理解他人的智者，而不要做一個不懂得傾聽的急躁者。
我的高考作文 20
做作業(yè)的時候，一位男同學(xué)不小心把我的筆碰掉了。我心中升騰起一股怒火，舉起手想要打他。可這時我看到了同桌的臉，心中的怒火平息了下來。
我漸漸地進入了沉思。不久前的一天，同桌從課桌邊經(jīng)過時，她的大衣角把我新買的改正帶拂到了地上。只聽“啪”的一聲，改正帶摔了個粉碎。那是我最喜歡的改正帶，我跑了幾家店才買到的，而且還很貴。我的心如同改正帶一樣——碎了!我勃然大怒，沒等她開口，我那重重的巴掌已經(jīng)打在了她的身上。我像一只兇猛的老虎惡狠狠的瞪著她。她捂住被我打過的地方，緊張的看著我，嘴角微微顫動著，想要說什么似的。我一轉(zhuǎn)身，頭也不回的走了。
沒走幾步，我又悄悄地折回來，默默的注視著她的一舉一動。只見她蹲在那里，輕輕的撿起已經(jīng)摔得粉身碎骨的改正帶，把它扔進垃圾桶。然后，掏出錢包，把里面的錢一分不少的放在了我的桌子上。她就像一只可憐巴巴的小兔子回到座位上，如同煮熟的面條軟綿綿的趴在桌子上。我看到一顆顆晶瑩的淚珠從她的臉上滾落到她的桌子上。看到這，我的心里就像壓了一塊大石頭，沉重極了，很不是滋味。
昨天，我的鋼筆突然不出墨了，我用力的甩著。突然，一滴墨水像一只箭“嗖”的一下飛到她的胳膊上，她穿的可是新衣服。我原以為她會像我以前對待她那樣報復(fù)我，我挺直了身子，直直的看著她，等待著暴風(fēng)雨的到來。可她卻友好的'沖我笑了笑，柔聲說：“沒事的，洗洗就好了。”她低下頭，又開始做作業(yè)，好像什么事都沒發(fā)生一樣。我真不敢相信自己的眼睛和耳朵，揪了一下自己的腿。哎呀，好痛!這一切是真的!此時，我心里升騰起一股感動，也有自責(zé)和愧疚。
之前，我的心就像一塊冰，寒冷無比，不可接近。在她的影響下，那塊冰漸漸融化。
今天面對男同學(xué)碰掉我的筆，我不再憤怒，我對男生微微一笑，跟同桌一樣，說了句“沒事的”。他的嘴驚成了山洞狀，可能沒想到我竟然這么大度。
是同桌用寬容把我的寬容引誘出來了，讓我學(xué)會了寬容。感謝同桌，感謝寬容讓我們的生活更美好!
我的高考作文 21
有人認為，英雄應(yīng)是站在榮耀之巔，享受無上的榮光和贊美。但我認為真正的英雄應(yīng)是這樣的。
春秋戰(zhàn)國，在亂世中，戰(zhàn)火四起，中原各國內(nèi)訌不止。北方狄人、南方蠻族、東部戎族、西部夷族紛紛入侵中國。
人心渙散，眾志成灰，唯有一人獨具清明；眾人陷溺其中，唯有一人保持清醒。
“微管仲，吾將被發(fā)左衽乎！”管仲，他在亂世中嶄露頭角，統(tǒng)一了九州諸侯，一統(tǒng)天下！他曾侍奉于公子糾，面對公子糾的敗亡，他面臨一個選擇：生存還是犧牲。是選擇以死表達忠誠，還是保全自己的名譽，繼續(xù)為理想而奮斗？他的同僚們選擇了犧牲：寧死不屈。而管仲選擇了生存：請囚。他深知，他不能輕言放棄，他要為更偉大的事業(yè)而努力，他的眼光超越了眼前的困境。
“管夷吾治于高傒，使相可也。”他成功了，贏得了齊桓公的信任，被任命為卿相。他協(xié)助小白達成了北杏之盟、荊之盟，使齊桓公成為春秋時期的一霸，與宋公、衛(wèi)候、陳人、蔡人等一同稱霸天下，實現(xiàn)了他的治世理想。這才是真正的英雄，不受困于細節(jié)，懷有偉大的抱負和理想，并有與之匹配的才華。管仲，以民族大義為重，以仁義為本，拯救中原！
當(dāng)?shù)胰朔バ希欠駪?yīng)該出兵相救？救援邢國，對齊國有何益處？邢國位于千里之外，路途遙遠，出兵將耗費大量資源，士兵疲憊，勝負難料，單是出征的花費就可能拖垮齊國的經(jīng)濟。不出兵，狄人離齊國遙遠，短時間內(nèi)或許無法對齊國構(gòu)成威脅。該救還是不救？管仲的回答是：“救。”“夷狄豺狼不可厭也，諸夏親昵不可棄也，宴安酖毒，不可懷也。”他認為，應(yīng)該救援邢國，以遵從禮義之道。齊國遂派兵援助邢國。
從本國利益出發(fā)，或許不出兵更為明智，但從仁義和中原文化的'角度看，救援是必然的選擇。如今禮義崩壞，中原文化岌岌可危。如果不出兵相救，將導(dǎo)致千古仁義毀于一旦，千年文明蕩然無存。管仲深知此理，因此毅然決定“縱千萬人，吾往矣”。這才是真正的英雄，在大局面前不計個人得失。
在歷史興衰之際，能洞察時局變化，做出符合天下利益的抉擇，這才是真正的英雄。真正的英雄應(yīng)以仁義為準則，以天下為重任，這才是真正的英雄。
我的高考作文 22
在我的心目中，老師的關(guān)懷就像一縷縷溫暖的陽光，時刻照耀在我們的心田，讓我們感覺到這個世界真美好，成長中我們真美好！
老師，你是人類靈魂的工程師，帶領(lǐng)我們邁著堅實的步伐前進，在知識的海洋里茁壯成長。你是肥沃的泥土，我們是盛開的花朵；你是湛藍的天空，我們是飛翔的小鳥；你是廣闊的大海，我們是安詳?shù)男u。當(dāng)你烏黑的頭發(fā)里，漸漸長出了銀絲，當(dāng)你平靜的額頭，又添出了幾道皺紋，我們知道你又為我們付出了多少心血，花費了多少精力。”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”你總是這樣無私地奉獻著自己，為了培養(yǎng)我們成才兢兢業(yè)業(yè)的操勞著，你的精神無不令人感到敬佩。
你像慈母嚴父般地呵護著我們，每一個同學(xué)都能感受到你的關(guān)懷，你把我們帶到一個嶄新的知識天地盡情地飛翔、遨游，所有的人都能感受到成長的幸福、快樂，一切都是那樣的富有樂趣而又充滿了詩情畫意。是誰告訴我要努力學(xué)習(xí)？是你，我親愛的老師；是誰在我遇到困難心情沮喪時告訴我要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣？是你，我親愛的老師；是誰在我取得一點成績沾沾自喜時告誡我踏踏實實，再接再厲？是你，我親愛的老師。你始終陪伴我們成長，為我們提供無窮動力。
你和藹慈祥，又不失嚴厲；敬業(yè)嚴謹，又不失寬容。對待學(xué)生一律平等，每次上課，總是認認真真，一絲不茍，要求非常嚴格。如有不懂的問題，同學(xué)們就大膽地提出來，你總是耐心地講解，直到聽懂為止。你的班級管理民主大度，許多事情都是我們自己做主，你是我們精致的舞臺，我們是你精彩的'演出。我是一個性格平靜內(nèi)向的小女孩，成績平平，在你的教育下，成績有了很快地提高，而且還當(dāng)上了班干部。你還親自打電話到我家向我的家長表揚過我。“我的學(xué)習(xí)情況良好，我在學(xué)校里還非常聽話”，這讓我終生難忘，我父母的臉上樂開了花，這是多么感人的鼓勵啊。
老師啊，你就是我心中的太陽，你就是我指路的明燈，給我力量，為我照亮前行的路，為了我的成長，你不辭勞苦。老師，你辛苦了！
我的高考作文 23
鳳凰擇木，非梧桐不棲;夕陽余暉，非西天不息;落英繽紛，非黃泉不止。世易時移，然老規(guī)矩不移。不知經(jīng)歷過多少個春秋，又不知體驗過多少風(fēng)吹雨打，老規(guī)矩從繁盛到衰敗，又若鳳凰般涅重生。終究，老規(guī)矩就如古老的歌謠一樣深入人心，抽不掉，拔不得。于靜默中賞遍這老北京古老的“繩墨”，于這紛繁蕪雜的塵世間，認人寂靜，歡喜。
我自靜默賞繩墨，賞罷它方知繁華。
北京的這些老規(guī)矩，是文化的深厚積淀，不得不讓人驚嘆。幼時總被祖父母強行灌輸著這些思想，彼時總不禁對之嗤之以鼻，畢竟孩子們總認為被這些束縛。漸漸地，當(dāng)初的孩子已然成長，終于懂得他們的用心良苦。“跟長輩們打招呼”“吃菜不許滿盤子亂挑”等是對他人的尊重;“笑不露齒，話不高聲”“站有站相，坐有坐相”等是對個人修養(yǎng)的要求，這都體現(xiàn)了家庭教育的初衷。每一個老規(guī)矩都是我們的老朋友，且行且珍惜。
我自靜默賞繩墨，賞罷它傾了天下。
老規(guī)矩重新提起，是人們對文化的認同，亦是文化的歸屬。很多人不理解北京的這些老規(guī)矩，就像聽話本的`人，卻不是故事里的人。對于我們而言，已經(jīng)入戲太深，我們演繹著，經(jīng)歷著。“規(guī)矩”是指對文化傳統(tǒng)的繼承，是人們共同的約定，是對人的行為的約束。從當(dāng)前現(xiàn)實來講，這實際上是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)。恢復(fù)“老規(guī)矩”源于經(jīng)濟快速發(fā)展、開放環(huán)境下帶來的精神危機，這是對文化的敬畏，對國家、族群的認同，是追憶、重拾“禮儀之邦”的需要。
我自靜默賞繩墨，賞罷它散落百家。
我們都希望我們的信仰被世人尊崇且學(xué)習(xí)。就像北京的這些老規(guī)矩一樣，它們經(jīng)歷了太多滄桑，當(dāng)再一次登上舞臺，出現(xiàn)在世人的眼前時，實屬不易。文化是需要繼承的，是需要發(fā)揚光大的。老規(guī)矩并不一定都那樣完美，我們要做的是改良它，然后推崇它。國不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀，北京亦丟不了這些老規(guī)矩。就讓老規(guī)矩陪伴我們，到遙遠的地方。
你見或不見，老規(guī)矩就在那里，不悲不喜;你念或不念，老規(guī)矩就在那里，不來不去;你悟或不悟，老規(guī)矩就在那里，太陽照常升起，去它的領(lǐng)地，或者讓我們?nèi)ひ挕ｌo默，如我;淡然，若它。
我的高考作文 24
芳華如白駒過隙，悠悠三載同窗情誼轉(zhuǎn)瞬即逝，又是一年畢業(yè)季，我有許多話想對您說，我親愛的老師。
您還記得嗎，三年前我們與您從四面八方走到一起，您陪伴我們學(xué)習(xí)，陪伴我們一起玩耍，陪伴我們成長。如今，時光卻從指縫中悄悄溜走，到了該分別的時候了。我知道，您站在講臺上，目光一直再默默地看著我們，是多么的不舍啊。
不，不止在講臺上，凡是有我們的地方，就有您的身影。您關(guān)心我們，呵護著我們。
我們不會忘記，每天下午您都會堅持著和我們一起在操場跑步，說是要鍛煉我們，有一個強健的身體。我望著您矯健的身姿，多么希望您能和我們一起跑下去啊，可誰知那個身姿只和我們跑三年時間，轉(zhuǎn)眼就要離開我們了。
“一日為師，終身為父”。忘不了，每次當(dāng)我遇見困難的時候，您都會突然出現(xiàn)在我面前，仿佛神兵天將一樣，帶我走出重重迷霧，帶我繞過種種暗礁，讓我邁上新的臺階。您那高大挺拔的身影，我忘不了……
老師，您還記得嗎？那次戶外活動，我曾極力想爬上那堵高墻，可我的心一直在怦怦地跳，我怎么也沒有辦法越過心中的那道坎。于是我躲在一邊，不敢上前。您見了，走到我的身旁，對我說：“看好了”。我勉強抬起頭，卻看見您嗖嗖兩下子功夫，就從墻底下一躍，踩著石頭，跳到了墻的`頂端。我只是呆呆地望著您，仿佛您遙不可及。
后來，您教導(dǎo)我，讓我無論面對什么困難，什么不可能完成的任務(wù)，都要盡自己最大的力量。承蒙您的教導(dǎo)，我戰(zhàn)勝了很多的挑戰(zhàn)。我覺得您似乎有一種魔力，可以帶我完成許多任務(wù)。現(xiàn)在，我才明白，不是您有魔力，而是您在用畢生的經(jīng)驗教導(dǎo)我們不斷成長，成才。
現(xiàn)如今，我們將離開您，我耳邊始終縈繞著“你們再看看書，我再看看你們”這句話，它寄予了您對我們的期盼與眷念之情。在這菁菁的校園里，曾有我們歡笑以至忘情，曾有運動場上的積極奔跑，曾有書的醇香，同學(xué)之間純真的友誼，臨行前您默默的凝望……
感謝您三年的朝夕相伴、無微不至的關(guān)懷。最后一堂課上您對我們的期望，我將銘記在心。此刻，陽光依舊，綠草如故，而我們已經(jīng)長大，不再是當(dāng)年青澀的模樣。
新的征程已經(jīng)開啟，老師啊，請讓我再回首，凝望您的模樣！
我的高考作文 25
單反相機可能從沒想過它們會在時代的潮流中被智能手機打敗，方便面巨頭也可能沒想過越來越懶散的人會有一天竟然拒絕它們。時代并沒有給這些處在鼎盛時期的企業(yè)任何提醒就拋棄了它們，它們也沒能在時代之中看到自己的發(fā)展方向而走向下坡。所以，任何人都應(yīng)該站在時代的潮流之上，居安思危方能立于不敗之地。
代打敗你，可能并不是你違背了歷史潮流，而只是因為你只是在時代潮流之中不能立于潮頭。每一個“弄濤兒”只能向濤頭而立，方能“手把紅旗旗不濕”。
馬從不曾忘記奔跑，因為它知道只有跑得快才能逃避敵害，獲得生存；螞蟻一入秋就開始不停忙碌，因為它知道只有積累得多才能穿越寒冬；小樹在還是苗的時候就不停地向深處扎根，因為它知道只有根扎得牢才能頂?shù)米”┯昕耧L(fēng)。動植物尚且知道在安逸的條件下為以后的艱難做準備，我們?nèi)祟惸兀皇歉鼞?yīng)該懂得，居安思危方能立于不敗之地嗎？
經(jīng)濟發(fā)展迅猛、生活環(huán)境不斷改善、生活水平不斷提高的今天，人們往往會過度沉浸于自我的優(yōu)越感之中，而忽視了來自周圍的危機和挑戰(zhàn)。要知道，糖衣炮彈有時比冷兵器的殺傷力來得更為強大。你的`對手可能是“智能手機”“外賣”等你意想不到的對象。而作為一個人，一個社會，甚至一個民族，一個國家，如果失去了賴以生存的精神家園，失去了前進的精神動力、智力支持和思想保證，又怎么能夠腳踏實地地向未來發(fā)起挑戰(zhàn)，又怎么能夠如初生的朝陽般充滿生機和活力，不斷向上攀登，直至達到人生的輝煌點？因此，摒棄盲目的優(yōu)越感，樹立必要的危機意識，我們才能在發(fā)展路上越探越深，越行越遠。
永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠如履薄冰”的提醒，使張瑞敏率領(lǐng)海爾走向世界；“我們離破產(chǎn)永遠只有十八個月”的告誡，使比爾?蓋茨率領(lǐng)微軟席卷全球。“居安思危，思則有備，有備無患”這樣豐富的哲理，不僅對國家、對企業(yè)具有警示和指導(dǎo)意義，對于個人亦然，能居安而思的人，必然是永遠走在時代前列，永遠成為生活的強者，是對生活有著深刻認識的智者。我想，只有這樣，我們才能創(chuàng)造人生的輝煌。
在順境中看時代，在危機中求生存，樹立危機意識，不斷推動自身前進發(fā)展，你的人生將更加穩(wěn)定和開闊，更加豐富和精彩！
我的高考作文 26
黑白兩世界，乾坤萬千重。“三手”棋是圍棋的三種不同層級的棋，正如生活的多樣性，棋也有它獨特的味道，棋也有它的道之所存，品棋亦可悟人生。
關(guān)于三手棋，我想它更像是人生的三種不同生活態(tài)度。本手，是人生扎實而認真的生活態(tài)度。俗手更像是人生比較急于求成的狀態(tài)。妙手，是一種突破常態(tài)的審時度勢的成熟再現(xiàn)。
人生需要妙手，妙手回春是醫(yī)生的本領(lǐng)。妙手之棋也是棋道中突圍常規(guī)的創(chuàng)新之舉。妙手是創(chuàng)造，具有超出常規(guī)思維定勢的出其不意，不得不說這是一種高手的境界，足見靈活之思維，非固化的能力。
俗手，貌似合理，但缺乏全局意識，定是眼光狹隘之行為。生活中，我們的局部視角，個人認為的合情合理，在長遠的發(fā)展中卻可能出現(xiàn)不符合規(guī)律，短視行為，必然會缺乏足夠的支撐力和生命力。
本手是基礎(chǔ)，夯實好基礎(chǔ)，如同鑄就好人生的底座，這樣才可以有超越的可能。本手的意義和你在于對生活堅實的認真態(tài)度，嚴謹精神和務(wù)實的.作風(fēng)。
生活中，我們需要處理好基礎(chǔ)與創(chuàng)新的關(guān)系。有了堅實的基礎(chǔ)，才可以有長遠的支撐，正所謂“九土之臺，起于累土”，無根之木，沒有活力。生活需要有新的力量注入，才可以讓生活增加很多的可能性，有了創(chuàng)新和創(chuàng)造會讓生活充滿充滿挑戰(zhàn)和機遇。
妙手偶得，需要智慧，需要生活的經(jīng)驗，更需要生活的全局意識。有了長遠的發(fā)展眼光，才能更加全面的審視人生，才可以用發(fā)展的眼光詮釋道理，因此，妙手人生是必要的。缺少創(chuàng)造力的生活是清淡的，偶得的智慧是聰敏的人生光芒。穩(wěn)重的人生，有時需要靈動的思維點亮，需要更迭，更需要延伸。
對于俗手，行棋中難免會出現(xiàn)顧此失彼，急于求成的思考，也許這樣的局促手段會讓棋局陷入僵局或是死局之中。麻痹大意，掉以輕心都可能會打亂人生的節(jié)奏，讓生活的秩序混亂而無序，所以，謹慎而為，更必要。
棋如人生，落子無悔。穩(wěn)重沉著的人，步步為營，腳步踏實。棋薄者，先聲奪人，盡得先機。棋厚者，儲蓄力量，拼勁十足。初學(xué)圍棋者，最喜歡的是吃掉對方的子，在得與失的境域里，“貪”是最大的短視者。只有精心為營，找出得與失的均衡點，才能在錯綜的棋局里明達人生。
行棋運子，愿你珍重每一步。在棋語人生中，愿你悟得真諦，過一個穩(wěn)中求勝，不失精彩的人生。
我的高考作文 27
我的爸爸，可愛而又嚴肅。
還記得過去我還并未是一名初三的莘莘學(xué)子時，在我的心里爸爸是最愛我的人。
那時候的爸爸不好像現(xiàn)在這樣嘮叨也不會逼著我學(xué)習(xí)，所以我也很聽話的把要完成的作業(yè)在放學(xué)后及時做完然后交給他檢查，他總是耐心而又細心的檢閱，發(fā)現(xiàn)不對的他也不會厲叱我，而是好像老師一樣溫柔的告訴我錯誤的地方在哪，為什么會錯。然后便會告訴我正確的做題步驟，在糾正錯誤時遇到我很難懂的題目他會自己先一遍遍的把步驟詳細的寫在草稿上，然后讓我看上幾遍，最后才讓我自己重做。接著他會問我這道題以后再遇到會不會很有信心的解決它，直到我驕傲的把小手擺成一個“v”時他便開始下一題的講述。
那個時候的我是快樂的也是幸福的，因為有爸爸一直陪伴著我。他就是那盞明燈一直照亮著我前方的路。
時間伴隨著春夏秋冬的轉(zhuǎn)變，晃眼我就上了初三。隨之而來的.除了壓力還是壓力，除了嘮叨還是嘮叨。這個學(xué)期改變了可愛的爸爸也改變了活潑的我。
“抓緊時間復(fù)習(xí)，不要老是坐在電腦前面，離中考已經(jīng)不久了。你怎么還是這樣沒有一點長進呢”這就是現(xiàn)在爸爸對我說的最多的話語，我聽煩了也聽膩了。再也沒有人給我信心也沒人給我鼓勵，更多的是對初三的厭惡。我討厭它把我可愛的爸爸換成了一個嚴肅嘮叨的人。
第一次月底模擬考結(jié)束，我懷著忐忑不安的心情走進老師的辦公室看成績。雖然我自己差不多也有個底了，可是我還是抱著某絲希望踏進了老師的辦公室迫切的想知道總成績。到老師我有點結(jié)巴的說：“老師我想看看我的總成績”。老師溫柔的說了聲“好的”然后我看到了自己的成績，可心里卻涼了大半截。雖然已經(jīng)有點做好失望的準備了，可沒想到的事，總成績卻比我想象中還槽糕。
落魄的我回到家，爸爸見到我立即盤問我考的怎么樣，我直接了當(dāng)?shù)母嬖V他“很差”。然后爸爸就對著我，嚴厲的批評了一頓。我哭了，可是爸爸的還是沒有停止批評，一直訓(xùn)著我。后來我反駁“不就是模擬考嗎？下次我考好不就好了嗎”接著我便沖到房間一個人哭了許久。
接下來的日子里，爸爸對我的學(xué)習(xí)就是嚴嚴嚴，我的腦子里除了學(xué)習(xí)再也不能容下任何。現(xiàn)在，離中考只有一天了。但是我爸爸還是依然緊逼著我，他說“有壓力才有動力”呵呵，真的嗎？
爸爸，你變了好多，雖然我知道您是為我好。可是我還是喜歡過去的哪個您哪個可愛的您。
我的高考作文 28
中國素有文化大國之稱。中華文化形成于五千年的歷史長河，積淀于歷史的每一個角落。在中國，文化不僅僅是一個抽象的名詞，也不僅僅是琴棋書畫、文章辭賦，它更是鮮活了五千年的靈魂，是延續(xù)了五千年的傳承。而我們，都在這樣的傳承下成長。
用“源遠流長，博大精深”概括中華文化，這再貼切不過了。從詩詞歌賦到建筑繪畫，皆為文化。每一種文化下，都埋藏著深厚的底蘊，盡管過去的一切已成歷史，但先人留下的文化始終熠熠生輝，文化的氣息仍在華夏大地上游動。
要說中華文化之最，長城當(dāng)屬其一。從數(shù)千年前的春秋戰(zhàn)國起，就有長城矗立于山嶺之間，又有秦始皇時集舉國之力修筑長城，以抵御外侵。它曾歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田，它承載著每一個朝代的力量。每一磚一瓦，每一個烽火臺，都刻著歷史的印記。在萬里長城上，浩蕩大軍抵御外族的威武，也有勞動人民徒手修筑的'苦痛。盡管在當(dāng)今的時代，長城已不再用于軍事，僅作為游客觀光旅游之地，但在高大的山嶺間，它依舊威風(fēng)凜凜。而我們也會永遠記住它的雄偉，將長城上閃耀著的文化，傳承萬世。
中國有長城之威武，更有京劇之動人。“國粹”京劇雖無長城的歷史悠久，但也是中國文化史上一顆璀璨的明星。生旦凈丑的相互碰撞，紅黑白臉的動人演繹，將一個個歷史人物以戲曲之名展現(xiàn)得淋漓盡致。那獨特的腔調(diào)，時而高亢欣喜，時而低沉悲愴。小小的舞臺卻能演出人生的悲歡離合，這也正是京劇之絕妙。如果說長城是歷史的見證，那么京劇就是歷史的精彩還原。雖然欣賞京劇已經(jīng)不是人們主要的娛樂方式，但是京劇的獨特內(nèi)涵仍然吸引著一些人，并在這些人的引領(lǐng)下不斷傳承。
當(dāng)然，中華文化的傳承不只是延續(xù)文化、欣賞文化，在傳承中發(fā)展，是傳承文化的另一體現(xiàn)。在社會的進程中，傳統(tǒng)文化難免與現(xiàn)代發(fā)展發(fā)生碰撞，而能將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代發(fā)展良好結(jié)合的，莫過于“一帶一路”了。“一帶一路”由古代開辟的絲綢之路演變而來，卻以現(xiàn)代經(jīng)濟文化的特點，形成了現(xiàn)代的“絲綢之路經(jīng)濟帶”與“21世紀海上絲綢之路”。這是經(jīng)濟發(fā)展的新形式，也是文化傳承的新形式。在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中傳承，這是“一帶一路”的特點，也是中國作為文化大國的對傳統(tǒng)文化的發(fā)揚與延續(xù)。
泱泱中華，幾經(jīng)滄桑，而文化千古未絕。如果中國是一條巨龍，那么文化就是它的眼睛，引領(lǐng)發(fā)展。在文化的深沉積淀下，中國的發(fā)展也會越走越遠。
我的高考作文 29
突然有點小小的感慨，在那段瑣碎的時光中，我是無比的懷念我的童年，盡管那逝去的歲月多少讓我感到孤獨，但我從未忘記這其中的樂趣。我想我應(yīng)該是數(shù)著日子度過童年的，在那夾雜著悲楚的日子里，我是多么希望自己在一夜之間就長大，忘卻所有的不快。然而事實并不如此，我精心編制的童話不過只是慰藉自己的借口，所有的一切并未改變，時間當(dāng)然也過的很慢，我渺小的不知所措，后來卻又理所當(dāng)然的記不住它的情節(jié)了。
如今，叫我站在這青春的尾巴上重新來審視當(dāng)年的種種，或許多少有些微不足道了。有時候，會突然地厭倦一些東西，那久置窗臺的盆景，泛黃的書頁，和那早已洗得發(fā)白的布簾，都可能在一瞬間就被你厭倦了，心中早已找不到最初的感覺。有時候，我甚至?xí)涯钤?jīng)穿過的小巷。在風(fēng)吹雨打之后的某天，古老的墻面上突然長出一叢綠茵茵的植物，或者那濕濕的石板上面布滿斑斕的青苔。然而我終究不是戴望舒，不會邂逅一條唯美的雨巷，也不會有一位打著雨傘的女子與我擦肩而過。
人世間的宿命本來就充滿了神秘的色彩，那些轉(zhuǎn)身離去的人和事，在一定的`異域里終究會被你忘的一干二凈。我是個懷舊的孩子，不能忍受歲月無情的剝奪記憶，然而我又不得不絞盡腦汁的回憶，以后的我，往往都不太容易記起事情的緣由。
或許我本就是哀怨的女子，不懂得世道的變遷，也不明人情世故的本意，然而我卻懂得命運的指使。多年以前，我懵懂的思想不由我覺悟的太多 ，更多的是我那蒼白而無力的埋怨。在平凡的境地中，我只允許自己世故一些，哪怕平凡的過完一生，我也心甘情愿。有人
說，當(dāng)你把自己
放在一個很好的高度審視別人的時候，人性往往都是善良的。我想，或許在一定的程度上而言是正確的。明媚是給快樂的人的，我在過去的時光中或許不是那么的明媚，然而我也不怕之后的黑暗。
在這荒涼的時光中，沒有誰會守護誰一輩子，我堅信真愛的存在，然而我也懷疑真愛的本質(zhì)。那些年，說好不離得朋友，在某個結(jié)束的時刻還是轉(zhuǎn)身走開，那一別就整整別了一個光年。多年以后，我在彼岸的花火中等候?qū)儆谧约旱哪莻�人，在相見離別的一刻努力挽留，便也是守望幸福的開始了。 “陌上花開緩緩歸，歸去的是我們的人還是我們的心？”僅以此文獻給親愛的自己，隱去的是時光碾碎的芬芳，盛開的是心中美麗的花朵。我懷念的青春和那些想念的人。
我的高考作文 30
高考是人生的一個重要考驗，是一場沒有硝煙的硬仗。自隋唐科舉制度建立以后，為國家選拔了很多人才。更讓許多寒門子弟能夠有公平競爭的機會。到現(xiàn)在的高考漸漸成為了成功的捷徑，為此獻出了青春年華。
因此，我認為：高考是人生中的一個重要的路口。
高考是一種全能性的人才選拔。40年前，也許是題很直白，但40年后，高考試題三大科和文綜和理綜全面考察考生的思考，判斷，邏輯等能力。在未來將更全面，不僅僅是文化水平，還有道德水平，讓考生具有德才兼?zhèn)涞哪芰Α５聡偫砟藸栒J為；“一個國家的教育水平?jīng)Q定了一個國家的未來國力”可見，人才選拔對國家的未來發(fā)展起到了重要作用，高考為人才選拔提供了一種方式。
高考可以讓人磨練意志，奮勇拼搏。操場大屏幕上的'：“拼兩個春夏秋冬，搏高考無怨無悔。”看完之后頗有感受。為了決勝高考，每天許多同學(xué)起床的第一件事就是學(xué)習(xí)，沒有愛好沒有假期，只為了在高考時打一場漂亮的硬仗。為了自己的遠大的志向和夢想。日夜奮斗，我們要珍視高考，積極的應(yīng)對高考。絕不給自己留下遺憾，為以后自己曾經(jīng)奮斗過的歲月而自豪。
高考恢復(fù)已經(jīng)40余年了，我的父輩都是農(nóng)民，卻也飽受高考所帶來的利弊之苦。曾經(jīng)，大學(xué)生是知識與文化的象征。能考上大學(xué)的因素也遠不止努力與勤奮。“千軍萬馬真過獨木橋”反映了當(dāng)時考大學(xué)的艱辛。
當(dāng)今，高考是付出便獲得收獲的。寒門子弟的成功之道。隨著我國國力與之俱增，教育的現(xiàn)狀得到了極大的改善。高考從一個冷酷，多變的刑場變成了無數(shù)人的夢想之騰飛之地。所以我感受到我出生在這個年代是幸福的。
我們不可否認，高考為國家做出的貢獻。但是，高考仍然需要改革。“唯分數(shù)論”束縛著考生的發(fā)展。江蘇，浙江，上海，北京等地推行高考改革。我們省份也將實行改革，這一屆的高一已經(jīng)開始。當(dāng)文理不再分科時，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好進行選擇。不再是一考定終身。考生則是在草原上奔馳的野馬，自由而奔放，灑脫的以自己喜愛的方式，而奔馳。奔跑。
梁啟超先生曾經(jīng)說過；“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年進步則國進步。”作為新世紀的年輕一代，我們有責(zé)任為國家的繁榮昌盛做出貢獻。
漸漸的，考試終了的鈴聲即將響起。然而，時代的列車還在前進。我們只是高考的一個乘客。感謝高考讓祖國繁榮昌盛富強，讓社會變得更加公平，讓人生夢想一一實現(xiàn)。
十年寒窗苦讀日，今朝金榜題名時。
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