精選難忘的初三作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的初三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的初三作文 篇1
無論是靜坐書桌前，還是匆匆地走在回家的路上，時間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉眼間，20xx年悄悄來臨。
為了迎接新年的到來，我校舉辦了第七屆校園文化藝術節，高潮是元旦文藝匯演。老師和同學們精彩的表演為藝術藝的成功舉辦畫上了一個圓滿的句號。
20xx年12月31日下午，老師們和同學們歡聚在一起，觀看著隆重的藝術節的文藝匯演。燈光閃耀，兩個熟悉的主持人的身影出現在舞臺之上，主持人精彩的開場白拉開了文藝會演的序幕。同學們歡呼著、吶喊著，一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個會場。這些日子來，各班表演節目的同學辛苦地練習了一遍又一遍，為的就是能夠在今天的舞臺上盡顯風采。這次文藝節目形式多樣，有獨唱、小品、相聲、舞臺劇、獨舞等等，內容豐富精彩，無不彰顯我校師生的藝術才能。
倉老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛贏得了全場觀眾的雷鳴般的掌聲。而我們的季老師，他帶來的一曲《母親》，更好地詮釋了母愛的神圣、偉大，震撼了觀眾的心靈。父愛如山，母愛似水，父母的養育之情怎能回報得了？老師用深情的歌聲啟迪我們，作為兒女，要懂得感恩！是啊，自從我們呱呱墜地直到現今長成一個健康的少年，父母為我們付出了多少愛啊！還有我們的老師、學校，為了把我們培育成人，傾注了多少心血呀！愿我們常懷一顆感恩的心。
再瞧瞧那《面試》、《校園新風》等節目，讓人們驚嘆于縱中的迅猛發展。我們大縱湖中學在這幾年建設得真快，在即將過去的20xx年，學校的教學條件有了很大的改善，瞧，政府投入100多萬元新建的塑膠運動場即將竣工，教育教學改革正向縱深發展，校園處處呈現出新氣象。
校園文化藝術節給我們帶來了歡樂，給我們增添了激情，我們在這片樂土上學習文化知識，提高綜合素質，精神情操也受到了熏陶與升華。
啊！難忘的校園文化藝術節，可愛的縱中校園。
難忘的初三作文 篇2
那年的教師節和往年的不一樣，那是一個特殊的一天。
那天的最后一節課是周會課，我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開，我們準備給老師們一個大驚喜，老師們慢慢的走進教室，當她們看到我們的時候，我們已經利用下課的時間，把板凳移開，排成了一個桃心的形狀，是由我們幾個好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個驚喜！
等老師已經坐在了凳子上，《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的響起，是由小A領唱，我們在自己的桃心位子上給小A伴舞，當然，我們也唱了：“啊，每當想起你，敬愛的好老師。”唱完之后把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費買的本子、中性筆和賀卡送給了兩個老師，本子上有我們全班同學的簽名，賀卡有我們全班同學一起想的祝福的話語。
之后，由我和幾個朋友如同報節目一樣說出了我們精心準備的話語，之后就是我們最后一個快樂的節目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。
音樂快結束了，我們精心準備的活動也接近尾聲了。最后我們全班同學一起說了一句話：“老師您辛苦了！”當時老師就說：“這是我過的最好的教師節！”當然，這也是我們大家過的最快樂的一個教師節。
可能很多人都覺得這樣的盛會對于初中生來說太過幼稚了一些，但是在這之中包含的情感是最真摯的，是我們班每一位同學給老師的一份愛！
難忘的初三作文 篇3
人的一生有許許多多的“第一次”如第一次走路、第一次騎自行車、第一次做飯……這些第一次，猶如一個個在沙灘上的腳印，印內在自己成長的道路上。正如潮漲潮落，大多數的第一次也許被我們遺忘，但總有一次難忘的“第一次”。
使我最難忘的的“第一次”當屬登臺演講。那是一個滿是落葉的深秋，學校里舉行“崇尚科學，反對邪教”演講比賽。因為我性格有些內向，不愿意參加這些活動，再說，我們班有一個演講能手。所以我“左耳朵進，右耳朵出”。后來，老師和媽媽想到一塊去了，都想讓我參加，我呢，本來是強烈反對，剛好我在學校犯了錯，也只得答應下來！也可以說我的“第一次”是逼出來的。后來，更是得到了爸爸的支持，我就更孤立無援了！
于是，爸媽，老師一天就把我的稿子弄好了，我開始了“艱苦卓絕”的背稿子，現在看來，也就和《匆匆》字數差不多但對于我剛上四年級的我，還是有點挑戰性，應為準備的早，我用想到充足的時間將它準備好。
但我是第一次，特別緊張，甚至在比賽前一節課在班里演講是，居然忘詞了。這使我的信心全部消逝。我只能默默地背著稿子，來消磨時間，其他的一切都想不到了！
我在座位上默默的等著。時間飛快的流逝，我似乎體驗到朱自清在《匆匆》中的感覺！輪到我了 ，我走上臺，深深的呼吸了一下，環視四周，只有來參賽的六個年級，加上評委才區區30人。我平定了一下心情，打了個隊禮，為了避免我緊張，我索性不看人，看后面懸掛的表，真和我的心差不多。我認真的演講，終于到了最后一句，也是最關鍵的地方，我將它講完，鞠了一躬，走了下去。當我聽到高年級的演講時，才發現差遠了。到領獎時間，我更緊張，我知道第一名肯定沒有我，全校都能猜的出來，有三個人總是占著一等獎。我獲得了二等獎。積分出來后，天哪，我是二等獎中最高的。不過，我也很滿意自己的名次，沒想到我第一次演講，就那了第二名。 >從那以后，我“變了”，變得自信，開朗，活潑積極參加學校我能參加的活動。
我也知道了只要勇敢去做，終會獲得收。
難忘的初三作文 篇4
秋天這個季節，多了些瓜果飄香，少了些暖風撲面；多了一些回憶，少了一張慈祥的臉。
在我居住的小區內，有許許多多的桂花樹。花開時節，那一樹一樹的明黃映入我眼簾，暖暖的……
這些桂花樹承載了一個人的汗水與愿望。
幾年前的一天，正值放學高峰期，我們一路歡聲笑語回家，走進小區時，忽然一股悠然的香味迎面撲來。好奇的我抬起頭，發現是桂花開了，一樹一樹的桂花，雖沒有牡丹的艷麗，卻質樸地吐露芬芳，香氣沁人心脾。再往前看，一位老爺爺握著一把鋤頭，看著我們走來，笑盈盈地問：“小朋友，香不香？”以前，我常看見這位老爺爺在小區的綠化帶忙碌著，時而為綠化帶松松土，時而彎下腰拔去雜草，但我沒有特別留意過他。此時，我打量著他，他頭發有些花白，一雙軍綠色的解放鞋上還沾滿了泥土。在余暉的映照下，那張臉紅紅的，額上的汗珠熠熠發光。我好奇地問：“這些都是你種的嗎？”他說：“整個小區都能聞到香味呢！喜歡喜歡？”他笑得很燦爛，那皺紋給人的感覺不是蒼老，而是慈祥和善良。
之后，放學的每一天，在小區的綠化帶，總能看見老爺爺的身影，而每次，我都會老遠就招呼一聲：“老爺爺，又在忙著呢。”他總是爽朗地笑著回答：“桂花樹一天天在長大，你們也在一天天長大啊。”他的笑總是那樣爽朗，給人暖暖的感覺。
今年，每次放學，卻不見了那位老爺爺。奶奶說：“他患了肺癌，住院了。”我問：“他是小區的管理員嗎？”奶奶說：“他從工廠退休后，就開始無償地打理小區的綠化帶。他說，自己一個普通工人，大事做不來，讓大家的生活環境變好一點還是力所能及的。”外表普通得像桂樹一樣的老爺爺，他的心卻像那一樹一樹的桂花，留給人恒久的馨香。
此后，只要一走進小區，我的眼前就會浮現出老爺爺那張勞動后紅紅的的臉，老爺爺留給小區那一樹一樹的桂花歷久彌香……
難忘的初三作文 篇5
這是發生在我初三的時候吧，那時候多次做題、月考成績頻繁考不好、上課總是集中不了精力、班主任的期盼、以及沒考好受到老師的批評等一系列的打擊下，終于讓我徹底失去了學習的信心。
期間還發生了部分的事情，其中一件可能會是我這一生的陰影。導致快兩年過去了我依舊不敢回去母校。
初二的時候，我的物理老師是一個新人，第一次教書。上課是屬于那種很隨意的，你說話可以，只要不大聲就可以，管的很松。后來用同班同學的形容就是“一節課，45分鐘，前10—15分鐘講課，后半小時說他自己從小的光輝事跡”。后來我們物理成績也一直很差，我更是從來沒有及格過。
初三的時候班主任要求給我們換了一個物理老師。不可否認，他教的挺好的，講課也很生動，可是像我們班基礎知識并不好，到了初三什么都不會。老師一提及以前的知識，我們全班沉默。
我成績差我也知道，但我總覺得他似乎有點針對我。每次都是會出其不意的喊我回答問題，然而我什么都不會，就會被他罰站一節課。后來好幾次我都沒有回答對，我以為他會放棄我了（我僅僅只是物理不好），結果他還是孜孜不倦的找我，明知我回答不出來。
知道有一次，他提出了一個問題，當時我也沒有注意那個問題，以為這么多次他對我也該放棄了，突然他叫了我的名字，我當時整個人都懵了，出其不意的喊了我。結果就是我沒回答出來，我不知道他是對我太失望了還是怎樣，他從講臺上走了下來，氣哄哄的過來揪著我的耳朵指著我罵“你怎么這么笨！”
當時教室里很安靜，我莫名的難過，但是我忍住了沒有哭。如果我是臉皮厚的男孩子吧或許會覺得沒什么，可是我是個內向容易害羞的女孩子啊！可想而知對我造成了多大的傷害。我低下了頭，同桌和其他女生都看著我暗暗安慰我，我沒有說話。
后來一系列的情況，又加上他如此對我，讓我徹底萌發了不想讀書的心，以至于離中考還有一兩個月的時候，我突然承受不住哭著要回家不要在繼續了。我知道班主任家里人都對我寄予厚望，可我真的真的受不了了。
后來那段時間我幾乎差點抑郁，后來班主任不停的開導讓我中考完。過了幾天我重新回到學校，再次看見物理老師心里隱隱有些害怕，我以為他會放棄提問我的.想法，結果剛回學校的第一節他的課他又提問了我，結果自然如此，我依舊站了一節課。
后來中考各科發揮的都很好，唯獨物理，沒有及格。從那后我再也沒有回過母校看過，可能他對我心理產生了陰影吧，我不想回去的時候看見他，害怕他再次罵我。
難忘的初三作文 篇6
站在母親面前，持一束康乃馨的我落了淚，干澀的眼睛，終于可以濕潤一下了，積壓了許久的感情也終于得到了宣泄。
記得以前朋友問過我，感恩是什么？當時心里雖有很多感觸，卻無法給出完整的答案。
今天是媽媽的節日，路經花店一眼便望見了櫥窗里那淡雅的康乃馨很是令人憐愛。早聞此花有感恩和祝福的花語，我便買了一束準備送給媽媽做節日禮物。
手捧鮮花走在回家的路上，我的心激動不已。媽媽會喜歡我送的花嗎？媽媽現在下班了嗎？懷揣著一連串的疑問，我終于到了家門口，悄悄地打開家門，我一眼便看見了媽媽的皮包，心想：媽媽這么早就下班了！也對，今天是媽媽的生日，媽媽也定是想給自己放放假，休息休息了！
我急忙跑向媽媽的房間，激動地要捧著美麗的康乃馨送給媽媽。可推開房門卻見媽媽躺在床上睡著了。我小心翼翼地走近媽媽，這才發現媽媽的臉上帶著無限的倦意，放在枕邊的手也失去了年輕時的光澤。
是啊！歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手也因歲月和時光而堆滿了愛和博大，再不曾有昔日的光滑，而是皺紋依稀。有人說：人的雙手里承載的是智慧與希望。但我知道，媽媽手中的褶褶皺皺，承載的全是愛啊！回想起這些年的風風雨雨，媽媽的手扶著我一路走來，媽媽的手為我營造了一個愛的家園。媽媽用她的手，詮釋著愛的博大，真摯和熾熱。
我的淚水涌出眼眶，流在了臉頰，更沁入了心扉。此時此刻，我終于理解了平日里媽媽的奔波、嘮叨和憤怒，那都是愛的體現啊！只是當我領略到這些時，媽媽早已青春逝去；當我理解了這份母愛時，媽媽早已容顏不返。上帝讓我們在愛的旅途中繞一道彎路，原來是為了讓我們從理解中學會感恩。
花兒感激蜜蜂的辛勤采蜜，嬰兒感激母親的細心呵護，小鳥感激大樹的無私庇護。而此時此刻，我的感激之情已融入了這束美麗的花朵。我沒有叫醒媽媽，只是將康乃馨放在媽媽的床頭上。只愿這花朵能寄托我的感恩之情，伴媽媽進入甜蜜的夢鄉。
難忘的初三作文 篇7
在初三緊張的學習氛圍中，我哼著‘藍’在去學校的上。我一直希望有一個男孩，在上課前的教室門口，在放學后的教學樓轉角，在食堂打飯時驀然抬頭，在宿舍二樓往下望去的時候，他能與我相遇。在夜晚的被窩里，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白晝，我走在白色的操場，兩邊的風吹動樹木，有一個男孩在跑步
在上課時，他有著安靜的眉目，下課后，他又有歡喜的眼神；在早晨升旗儀式中，他是其中一個升旗手，在許多女生注目中一點不害羞。
在初三，我有一個讀書的愛好，在青春里，總有些事情定義著我們的生命。比如升學。我是一個寂寞的女孩，希望考一所好的高中。喜歡寫作，關注閱讀是從郭敬明開始。開始成熟后，我渴望表現自己的能力，于是喜歡上了郭敬明的不卑不亢，清新文風。當時我不知道，不憂愁的臉是我的少年，不誠惶的眼等歲月的改變，可是過于孤單，我就像一棵高高的樹木，風吹來的時候，只有我能感到寒冷。那個時候，我還不知道他是偶像明星，在我沒有偶像的初三生活，好像只有上不完的課，做不完的，考不完的試。
那個時候，我穿另類的衣服和鞋子，原來那也是一種長大。
食堂和宿舍樓只有幾步之遙。每天簡單的飯菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃飯時，我就想我要做明星，我要做更多的。她說：“我們要有最樸樹的生活和最遙遠的夢想。”當時的心情實在是夢想照進現實。
每天清晨，晨跑的隊伍在“一、二、三、四”的口中一圈轉過一圈，飛揚的塵土混進空氣。喘氣的聲音多過“累死了”。我們這是為中考的體育科目做準備。
中考進入倒計時后，最令我難忘的是浩浩蕩蕩的校園測試。因為教室不夠，文化考試時大家集體把課桌搬到教室外空曠的地方，隔開兩三米。滿院子都是低頭寫作業的學生，抬頭便可看見自己喜歡的男生。在陽光下做題，溫暖的光線照情愉快，清新的空氣分外香甜。這時，我會想到校長在升旗儀式上說的話，“好學生是自己努力的”。放學后，桌椅在磕磕碰碰中被搬進教室。
因為夢，我看過天空很遼闊；因為夢，我追過鮮艷和的悲歡交錯；因為夢，我才說勇敢和。
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