善良四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的善良四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
善良四年級(jí)作文1
唉，這天熱死了…………一群農(nóng)民望著已快枯死的稻田，唉聲嘆氣的說(shuō)道。一群天真可愛(ài)的小白云和云媽媽看著這慘不忍睹的景象，傷心極了，可他們都不知道該如何幫助農(nóng)民們擺脫困境。突然，云媽媽對(duì)著她的孩子高興地說(shuō)：我想到辦法了，你們想知道嗎？
我們想知道！小白云們異口同聲地答到�？墒恰墒恰茓寢尣恢绾伍_(kāi)口。過(guò)了一會(huì)兒，云媽媽終于毫不猶豫地說(shuō)：你們只能化做雨水，去拯救受著苦難的農(nóng)民們，你們誰(shuí)想去拯救他們，而犧牲自己？聽(tīng)完這話的小白云們，誰(shuí)也不出聲。突然，一位小白云站了起來(lái)，說(shuō)是要為人間降雨。云媽媽不答應(yīng)，可小白云卻再三請(qǐng)求要去，無(wú)可奈何之中，云媽媽只好依依不舍地送小白云去了。
小白云找來(lái)了雷電公公和烏云哥哥，然后，便準(zhǔn)備開(kāi)始降雨。這時(shí)，農(nóng)民看到天漸漸暗了，便知道要下雨了，于是這振奮人心的話傳遍了整個(gè)村子，大家都高興極了。小白云也使出全身的力氣，將自己化做了無(wú)數(shù)的雨珠，為人間將下了雨。
“滴答，滴答……”雨水落遍了整個(gè)村子，組成了一幅美麗又感人的雨景，因?yàn)檫@是心靈美的小白云編織而成的！
善良四年級(jí)作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，米格一家新出生了第三個(gè)小兔。兔爸爸一聽(tīng)到他家出生了第三個(gè)小兔，急忙回家去看望他的夫人和孩子們。
兔爸爸回家一看“啊！兔寶寶怎么是灰色的呀！”“是啊！我們的叢林里只有男的才是灰色的兔子呀，可是她是女的！”兔媽媽失望地說(shuō)。雖然那只是個(gè)灰色的兔子，但是兔爸爸和兔媽媽仍然她起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“微霖”。
時(shí)間一天一天過(guò)去，眼看微霖就要上學(xué)了�？墒怯捎谶@個(gè)動(dòng)物很奇特，學(xué)校怕她有一些奇怪的病，反而怪到學(xué)校。兔媽媽失望地走在一條小路上，突然，看見(jiàn)一所叫小花學(xué)校的校園，還好小花學(xué)校的校長(zhǎng)人很好，可以讓微霖來(lái)這上學(xué)。
同學(xué)們都不喜歡這只灰色的小母兔，天天欺負(fù)她，打她，諷刺她，邊老師也不喜歡她。在學(xué)校里只有校長(zhǎng)喜歡微霖。微霖的情緒已經(jīng)陷入了谷底，同學(xué)們也不留情。微霖也嘗試和小花鹿交朋友，可是失敗了。
有一天，微霖看見(jiàn)獵人正拿著一把槍指著小花鹿，因?yàn)樾』沟耐仁軅瞬荒芘苤荒茏�。一聲槍響打破了這里的平靜，微霖急忙跑到小花鹿面前，為小花鹿擋槍，結(jié)果打傷了微霖的腿。眼看獵人就要走近了，情急之下微霖用地上的樹(shù)枝刺向了獵人的眼睛。她們得救了。校長(zhǎng)路過(guò)看到了她們，趕緊把微霖和小花鹿送進(jìn)了叢林醫(yī)院。
就是那驚險(xiǎn)的巧合，才讓大家認(rèn)可微霖。大家給了微霖一個(gè)“叢林最善良獎(jiǎng)”。微霖的傷好了，幫助過(guò)的人越來(lái)越多，認(rèn)可微霖的人也漸漸變多，班里每個(gè)同學(xué)都是她的好朋友了。
善良四年級(jí)作文3
我的同桌是一個(gè)女孩，她有一雙水靈靈的大眼睛，一張大大的嘴巴。她可高了，我看她都要仰著臉。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)像南瓜一樣的臉型，高鼻梁，大嘴巴，個(gè)子高高的。她在我們班成績(jī)是名列前茅的，自從老師將她調(diào)成我的同桌，我就以為是前世修來(lái)的福。現(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。俗話說(shuō)得對(duì)“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！备鐾雷畹姑沽�，她是個(gè)“武林高手。”她常用的武功是“拈花指”、“獅子吼”。
當(dāng)我故意惹了她，她就會(huì)伸出兩只手，以1秒的速度向我手臂用力一捏。這時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有一種生不如死的感覺(jué)在我身邊巡回。捏完后，手臂還是火辣辣的痛，上邊還有個(gè)印呢！
她就是我們班的李奕頡，其實(shí)李奕頡并不那么壞，每次我惹她，她都會(huì)生氣，但她是從來(lái)不記仇的，心胸廣闊，樂(lè)意助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰(shuí)好的人，這就是我的同桌——聰明，善良的李奕頡。
善良四年級(jí)作文4
在深海中，有兩條魚(yú)。盡管它們一生下來(lái)就是孤兒，但它們依然很樂(lè)觀，所以生活的很快樂(lè)。其中大一點(diǎn)的是哥哥，叫艾米，小一點(diǎn)的是妹妹叫泡泡。
一天上午，它們兩個(gè)在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，“咦，你是誰(shuí)？你怎么會(huì)在這里？”泡泡問(wèn)到。小精靈有氣無(wú)力地回答：“我叫善良，我來(lái)這里找一種人，但跑了三天三夜也沒(méi)找到，我實(shí)在太累了……”
兄妹倆把小精靈帶回家里，照顧小精靈。漸漸地，小精靈恢復(fù)了正常。小精靈對(duì)兩條魚(yú)說(shuō)：“謝謝你們，我找到了，為了報(bào)答你們，我送你們一人一根魔法棒，以后你們只要用魔法棒點(diǎn)一下某個(gè)地方，所想的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)！”它們接過(guò)魔法棒，等再次回頭的時(shí)候小精靈已經(jīng)不見(jiàn)了。
從此以后，泡泡拿著魔法棒四處周游，看見(jiàn)地面臟了，用魔法棒一點(diǎn)，地面就變得特別干凈。哪里有困難，用魔法棒一點(diǎn)，困難就會(huì)被解決。大家都稱它為“愛(ài)心大使”。而艾米卻不一樣，它每天都用魔法棒給自己帶來(lái)好處，還不幫助別人。就這樣過(guò)了3年，不知哪天，小精靈又回來(lái)了。它給了泡泡一雙翅膀，并且賜予它更高的魔法。但哥哥艾米卻消失地?zé)o影無(wú)蹤……
善良四年級(jí)作文5
我的同桌叫李思萌。我對(duì)她的第一印象是她長(zhǎng)的很漂亮，也是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小姑娘。
她長(zhǎng)著一張橢圓的鵝蛋臉，下巴尖尖，笑起來(lái)，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他喜歡扎著馬尾辮，兩條淡淡的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴�？雌饋�(lái)特別機(jī)靈。身材很苗條，飯量不大。她還有一雙靈巧的小手，手工做的漂亮，字寫(xiě)的也非常棒。
有一次，我和李思萌相約去書(shū)店看書(shū)，她給我推薦了許多好看的書(shū)籍。書(shū)店里人來(lái)人往，我在找書(shū)的時(shí)候被一個(gè)小胖子給撞翻在地，李思萌趕緊跑過(guò)來(lái)吃力的把我給拉了起來(lái)，還幫我拍掉身上的浮土，真是我的好朋友。找好了要看的書(shū)籍，我倆找到一個(gè)相對(duì)安靜的`地方坐下來(lái)開(kāi)始看書(shū)。
看了一會(huì)兒。我開(kāi)始左顧右盼，有點(diǎn)分心。只見(jiàn)李思萌正專注的沉醉于書(shū)中：時(shí)而眉頭緊縮；時(shí)而張大嘴巴；時(shí)而又眼含笑意；我好敬佩她的專心和自控力。心里默默的告訴自己一定要向她學(xué)習(xí)。
院子里小朋友流行玩平衡車，我沒(méi)有，李思萌有一輛。她總是大方的借給我，并且認(rèn)真的教我怎么騎：如何前進(jìn)；如何后退；如何拐彎；并且耐心告訴我安全事項(xiàng)。認(rèn)真的像個(gè)專業(yè)的小教練。
李思萌是一個(gè)如此大方熱情，善良細(xì)心的好同桌，一輩子的好朋友。你是不是也想和她做朋友呢？
善良四年級(jí)作文6
我有一個(gè)非常熟悉的人，她的個(gè)子不高，一頭烏亮發(fā)，彎彎眉毛下面有一雙明亮的眼睛。她有很多優(yōu)點(diǎn)勤勞、善良、溫柔……你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我最敬愛(ài)的媽媽。她最大的特點(diǎn)就是善良，樂(lè)于幫助別人。她教育我要做一個(gè)善良，懂事的好孩子。
有一次，我和媽媽去碧沙崗公園游玩。路過(guò)一個(gè)天橋，天橋上有許多乞討者，這些乞討者有的是兒童，有的是老人，媽媽就給我一些零錢，讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞，走過(guò)去隨手一丟，把錢扔到了乞討者前面的生銹的盒子旁邊，就趕快跑了。
本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是媽媽卻板起面孔對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)道：“每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)來(lái)幫助你。所以即使是乞討者，他也有自己的自尊，你剛才扔的動(dòng)作是對(duì)別人的不尊重，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意。”聽(tīng)了媽媽的話，我臉紅了，我重新走到了乞討者的面前，拿出零錢，彎下腰，輕輕放在生銹的盒子里面，抬頭一看，媽媽向我伸出了大拇指，我心里面美滋滋的。
從這件事讓我知道媽媽是一個(gè)善良，尊重別人的人，讓我明白了許多做人的道理，我以后要向媽媽學(xué)習(xí)。
善良四年級(jí)作文7
今天，我走在回家的路上，看見(jiàn)一群人正在推一輛貨物的大卡車。眾人一邊用力推一邊喊：“一、二、三！”我在心里暗暗地為他們加油。
正在這個(gè)時(shí)候，在我前面的一位老爺爺因?yàn)橛龅剿佣郑孕熊嚪皆诘�，自己也重重地摔倒在地上，而手里提著的濃湯卻濺到了一位年親人的衣服，衣服被弄上了油漬。路過(guò)的行人都慢慢停下來(lái)看熱鬧，大家以為一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。
沒(méi)有想到，那位年輕人卻不顧身上的油漬，而是連忙把老爺爺扶起來(lái)，親切的問(wèn)到：“你有沒(méi)有事呀，要不去下醫(yī)院看看吧！”老爺爺說(shuō)；“沒(méi)事沒(méi)事，只是急著去醫(yī)院給我那老婆子送飯，沒(méi)有看到前面的水坑還把你的衣服弄臟了，真是對(duì)不起了�！蹦暧H人一邊擦著衣服，一邊說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，您千萬(wàn)別介意。老奶奶沒(méi)有嘗到你的手藝，反而讓我的衣服嘗去了，老奶奶別怪我的衣服就好了�！钡饶贻p人說(shuō)完，兩個(gè)人都笑了起來(lái)，眾人來(lái)笑了起來(lái)。
這個(gè)世界到處洋溢著愛(ài)，到處充滿了真善美。只要心存善念，退一步海闊天空這幾個(gè)字，全世界人們都會(huì)安居樂(lè)業(yè)，欣欣向上。
善良四年級(jí)作文8
每個(gè)人都有一雙手，可能是有趣的手，難忘的手，喜歡的手……但有一個(gè)人的手卻是善良的手，那就是“大哥”的手。
“大哥”是一個(gè)非常逗人喜歡、強(qiáng)壯、樂(lè)于助人的人。他長(zhǎng)得不高，可力氣非常大。
記得有一次，老師叫我們幾個(gè)男同學(xué)把書(shū)搬到三年級(jí)（2）班。我抱的那疊書(shū)是最重的，一心想第一個(gè)把書(shū)送到三（2）班，在上樓梯時(shí)，我跑得非常快，“砰”一堆書(shū)撒了遍地，跟著后面的小丁理都沒(méi)理我就走了，還回頭對(duì)我大笑。
當(dāng)時(shí)，我惱羞成怒恨不得把他的書(shū)也打倒。當(dāng)我要跑上去時(shí)，小張拉住了我：“跑啥跑，你這里都還沒(méi)收拾好，還想去搞人家�！蔽矣袣鉄o(wú)力看了滿地的書(shū)：“可……可我抱不動(dòng)了�！毙埗挷徽f(shuō)把手中的書(shū)給我，自己蹲在那收拾我撒倒的書(shū)。頓時(shí)，我感覺(jué)臉上火辣辣的，不好意思地看著他一本一本把書(shū)疊好抱起來(lái)。他笑著說(shuō)：“同學(xué)之間就應(yīng)該相互理解，相互幫助�！�
抱到三（2）班，我和小施為了比誰(shuí)先跑回班級(jí)，都爭(zhēng)分奪秒，很不幸的是，我又一次在樓梯上摔倒了。小張走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地瞪了我一眼：“讓你比，讓你跑，看吧！摔了吧！”一邊說(shuō)教，一邊伸出他那雙善良的手把我扶起來(lái)。
我幸福地對(duì)著他傻笑：“從今天起，我是小弟你就是我大哥，你來(lái)照顧我�！彼呐奈业募绨蛘f(shuō)：“小弟，還不快走，上課了�！�
就這樣，只要我需要幫助，大哥總會(huì)伸出善良的手幫助我。我喜歡“大哥”的手，喜歡他善良的心。
善良四年級(jí)作文9
中等的個(gè)子，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高高的鼻梁，密密的短發(fā)，這就是我的班主任——趙老師。
她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
每當(dāng)我們做好一件事時(shí)，她總是用充滿了鼓勵(lì)的目光注視著我們，好像在說(shuō)，你做得真棒，繼續(xù)努力吧。而當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，她那嚴(yán)厲的目光好像是說(shuō)，你這樣做對(duì)嗎？
記得有一次，我們班有好幾位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，他們找出了各種理由來(lái)解釋，只有何美同學(xué)誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并表示了改正錯(cuò)誤的決心。這時(shí)，趙老師對(duì)大家說(shuō)：“何美同學(xué)雖然沒(méi)有做完作業(yè)，但我欣賞她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度，我想告訴大家的是，這種勇氣非常難得�！摆w老師一邊說(shuō)，一邊用她嚴(yán)厲的目光環(huán)視著我們每一位同學(xué)，緩慢而清晰地告訴我們：“重要的，不僅僅是成績(jī)，而是誠(chéng)實(shí)的品格�！耙院�，每當(dāng)我遇到難以啟齒的問(wèn)題時(shí)，我都大膽請(qǐng)教，是老師的目光給了我誠(chéng)實(shí)的勇氣。
她有一顆善良的心。
善良四年級(jí)作文10
我的媽媽中等個(gè)，很瘦，濃濃的眉毛，兩只眼睛又大又圓，下面的鼻子高高挺著。嘴巴挺大的，仿佛裝著無(wú)窮的知識(shí)。她在我的心目中是最善良的。
還記得那一次，我和媽媽在北大街逛著玩兒。正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，“捐點(diǎn)兒錢吧，捐點(diǎn)兒錢吧……”一個(gè)蒼老而又疲憊的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵里。我和媽媽回頭一看，原來(lái)是一個(gè)乞丐。他臟兮兮的，頭發(fā)已經(jīng)很久沒(méi)有洗過(guò)了，顯得凌亂而枯燥，兩只眼睛無(wú)神。一只袖管是空的。原來(lái)是他在乞討呀！媽媽毫不猶豫地從錢包里拿出來(lái)一元錢遞到了我的手里，看了我一眼。我瞬間明白了，接住錢轉(zhuǎn)過(guò)頭，隨手一扔，就把它扔到了乞丐的碗里。
我回過(guò)頭得意洋洋地看著媽媽，本以為他會(huì)表?yè)P(yáng)我。媽媽不吭聲，慢慢的我看到她的眉毛緊鎖成了麻繩，眼睛里透露出生氣，鼻子喘著粗氣，嘴巴里的牙齒似乎在咬著嘴唇好像已經(jīng)快要咬出血來(lái)了。
好一會(huì)兒，媽媽才說(shuō)：“所有的人都需要被尊重。”我立刻明白了媽媽的意思，眼睛里面漸漸打起了淚花，慚愧地低下頭。媽媽又從包里掏出來(lái)一元錢遞到我的手中對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒�！蔽姨痤^接過(guò)錢，小心地走到乞丐的面前，彎了彎身子，輕輕地放到了他的碗里。我回頭看到媽媽悄悄的對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。她笑了，我也懂了。
善良不應(yīng)該是掛在是嘴上。我的媽媽用實(shí)際的行動(dòng)告訴了我什么是善良。她在我的心目中就是一個(gè)善良的天使。
善良四年級(jí)作文11
鱷魚(yú)是食肉動(dòng)物，所以大家一見(jiàn)到它就跑開(kāi)了。
有一天，一只鱷魚(yú)來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)里，大家見(jiàn)了，都嚇得跑回家。鱷魚(yú)感到很寂寞，也很孤單。只見(jiàn)它眉毛緊皺著，像個(gè)打不開(kāi)的結(jié)，眼睛暗淡無(wú)光，好像沒(méi)睡覺(jué)一樣，無(wú)精打采。它心想：為什么別人都討厭我，一見(jiàn)我就跑呢？我一定要讓別人喜歡我。于是，鱷魚(yú)打算幫助別人。有一天，它看見(jiàn)報(bào)紙掉到了小河里，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，只見(jiàn)它的眉毛像個(gè)月牙兒，眼睛瞇成了一條線。它心想：我終于可以幫助別人了。這一次，一定可以讓大家不怕我了。它去問(wèn)其他人這是誰(shuí)的，可是大家見(jiàn)了鱷魚(yú)都跑了，于是它就去問(wèn)同伴，得知了是袋鼠媽媽的。它找到袋鼠媽媽，可是袋鼠媽媽見(jiàn)到鱷魚(yú)趕緊就跑。鱷魚(yú)去追袋鼠，跑著跑著，它突然想起報(bào)紙會(huì)被水泡爛，急忙跑了回去，潛到了水底，終于找到了那張濕漉漉的報(bào)紙，向同伴借來(lái)了一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，把報(bào)紙吹干了。袋鼠媽媽看到后說(shuō)：“謝謝你！”就這樣，這件事傳開(kāi)了�，F(xiàn)在大家都不怕鱷魚(yú)了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：只要樂(lè)于助人，別人就會(huì)喜歡你的。
善良四年級(jí)作文12
在一個(gè)樹(shù)洞里住著一只善良的小白兔，它有一雙黑色的眼睛和一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。
它最喜歡做的事情就是幫助需要幫助的人。
一天早晨它見(jiàn)到正在搬家的小松鼠立刻過(guò)去和小松鼠打招呼順便幫它搬運(yùn)松果，一個(gè)上午過(guò)去小白兔累得滿頭大汗。送過(guò)搬運(yùn)完畢后小松鼠送給了小白兔好多好多的松果作為謝禮。“真是多虧你了要不然我可是要從上午一直搬運(yùn)到天黑呢�！�
受到夸獎(jiǎng)的小白兔實(shí)在不好拒絕松鼠的好意只好收下了它的松果。
在回家的路上小松鼠看到了一只想要過(guò)河的毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)說(shuō)它的家在河對(duì)岸的那顆大樹(shù)上，它剛剛是從樹(shù)上掉下來(lái)的已經(jīng)回不了家了。小白兔二話不說(shuō)的把它從地上拿起來(lái)放到自己的頭上。
跳到河對(duì)岸的小白兔把毛毛蟲(chóng)放到樹(shù)上，終于回到了家的毛毛蟲(chóng)激動(dòng)地看著小白兔不停地說(shuō)著感謝的話。
“這個(gè)作為謝禮，送給你了�！泵x(chóng)拿出了自己珍藏的漿果送給小白兔
“這怎么可以，我只是想要幫助你才會(huì)這么做的�！毙“淄每粗牢兜臐{果忽然想到著或許是毛毛蟲(chóng)儲(chǔ)存的糧食。
盡管小白兔想要讓毛毛蟲(chóng)收回漿果但毛毛蟲(chóng)堅(jiān)決地說(shuō)“你救了我我就一定要把這些東西給你，因?yàn)槟愕纳屏紟椭宋�，而我則要因?yàn)楦卸靼堰@些東西送給你！”
收下了漿果的小白兔開(kāi)開(kāi)心心的回到家想著“明天一定要去更遠(yuǎn)的地方去幫助那些平時(shí)得不到幫助的人才行啊�！�
善良四年級(jí)作文13
如今，社會(huì)上出現(xiàn)了一些”偽君子”，假善人”他們施舍出的錢大把大把的，目的是讓別人覺(jué)得他是一個(gè)善良的好人，他所做的一切都是做給別人看的，但這位老太婆，她的善良是真實(shí)的，她的善良打動(dòng)了我的心。
這位老太婆是賣茶蛋的，她自己每天的收入也不多，卻要幫助一個(gè)素不相識(shí)的瞎老頭，每天給他10元錢和一塑料袋兒包子。有一天風(fēng)大老太婆掏出的10元錢被吹到小伙子腳下，小伙子卻若無(wú)其事的往兜里一揣，走人。那老頭也知足，說(shuō)：”是被風(fēng)刮跑了吧，我心受了”出乎意料的是，老太婆卻說(shuō)：”是被風(fēng)刮跑了，可已經(jīng)有人替我撿回來(lái)了!給……�！敝車吮桓袆�(dòng)了，都掏出了自己的錢。
老太婆的善良是出與本性的，發(fā)自內(nèi)心的。她的善良是真實(shí)的，出與對(duì)可憐人的同情與憐憫�？赐晡恼�，我發(fā)現(xiàn)自己的手上握著錢包，我居然也有一種想掏錢的沖動(dòng)，我要感謝老太婆，是她把我們?nèi)祟惿屏嫉谋拘詮哪穷w冷漠的心中喚了出來(lái)。
善良四年級(jí)作文14
善良，是生命的黃金——題記
有一種美麗，它看不見(jiàn)，摸不著，它需要我們用心去感受，這種美麗就是善良。
記得去年，我的助聽(tīng)器壞了，爸爸媽媽帶我坐火車去北京修助聽(tīng)器，在火車上，發(fā)生了一件令我終身難忘的事。
由于火車是第一天晚上開(kāi)，第二天早上到，所以要在火車上睡一晚上。我們買的是兩張坐票和一張站票，沒(méi)有床。對(duì)于睡慣了床的我，是很難坐著睡著的。那列火車上的座位較小，要三個(gè)座位才能容下我，而走廊的一邊只有三個(gè)座位。我打著哈欠，極力想睡覺(jué)，可坐著的姿勢(shì)卻使我無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，非常難受。
這時(shí)，旁邊的一個(gè)大哥哥注意到了我，對(duì)我媽媽說(shuō)：“我起來(lái)，讓這孩子睡這兒，然后我坐邊上，好不好？”“謝謝你，謝謝你！”我媽媽一邊道謝，一邊感嘆：這世上好人真多呀。
于是，大哥哥從位子的中間挪到位子的邊上，讓我的腳放大哥哥的位子上，美美地睡了一覺(jué)，而大哥哥一晚上沒(méi)睡。
細(xì)節(jié)見(jiàn)善良。這位大哥哥可能覺(jué)得自己做的事沒(méi)什么，可是，它卻觸動(dòng)了我的心，在我心中播下了善良的種子。這種子必將長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果，促使我做善事。如果每個(gè)人都心存善良，愿意幫別人一把，那這個(gè)世界該是多么美好呀！
讓善良的種子，播在我們每一個(gè)人的心頭！
自評(píng)：這是去年的一件事，至今我還記憶猶深，并從那件事里得到很大的啟發(fā)，使我受益終生。請(qǐng)老師和博友多提寶貴意見(jiàn)！
善良四年級(jí)作文15
善良，究竟什么是善良？究竟如何做才是善良？
我從我媽媽的身上能夠看出善良。我給大家說(shuō)一件小事，大家就知道了。記得有一天剛下完雨，媽媽和我出門散步，一出門我們看見(jiàn)許多的蚯蚓。我很好奇，問(wèn)媽媽：“蚯蚓都跑到地面上來(lái)干什么？”媽媽說(shuō)：“咱們一起上網(wǎng)查查吧，通過(guò)和媽媽一起查資料，我明白了，蚯蚓是靠皮膚呼吸的。平時(shí)土壤縫隙中的氧氣溶于蚯蚓皮膚表面的粘液里。但是下過(guò)大雨后，雨水填滿了土壤縫隙，蚯蚓無(wú)法呼吸了，只能鉆出地面。晴朗干燥的天氣下蚯蚓是不敢出來(lái)的，一旦皮膚表面的粘液在干燥的空氣中蒸發(fā)掉后，蚯蚓就會(huì)窒息而死�！痹瓉�(lái)這里面還有這么深?yuàn)W的道理呀。
我們查完資料，發(fā)現(xiàn)有一些蚯蚓奄奄一息，好像是被什么人扎過(guò)似的？媽媽說(shuō)：“好可憐�！蔽疫B忙說(shuō)：“我們一起來(lái)救救蚯蚓吧�！庇谑俏液蛬寢尵烷_(kāi)始了一場(chǎng)蚯蚓拯救行動(dòng)。我們用小木棍把蚯蚓輕輕地挑起來(lái)，把它們放到花叢的泥土里，這樣它們就不會(huì)亂爬，被別人踩了、壓了等。真想告訴大家，蚯蚓雖小，也是一條生命呀！我們要向珍惜自己的生命一樣珍惜每一條小生命。你們說(shuō)我的媽媽是不是很善良呀？
善良就是珍視生命，善良就是富有同情心。讓我們都來(lái)做一名善良的人吧，幫助別人，快樂(lè)自己！
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