有關三年級作文合集9篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
在過去，我認為：擠滿人的火車站是年味；全家吃頓團圓飯是年味；坐在一起看春晚是年味。而今年，我認為貼春聯也是一種年味。
除夕當天下午，我和爸爸拿著手寫的春聯、刷子和爺爺自制的漿糊跑到門外。我們分別把門兩邊的舊春聯撕掉，接著就是貼橫批。
我們分工合作，我端著漿糊，負責給爸爸遞刷子；而爸爸負責在門上刷漿糊，把春聯往門上貼。
這副春聯是爸爸同事寫的：天地和順家添財，平安如意人多福，橫批：四季平安。這些字龍飛鳳舞，十分瀟灑，卻一點都不亂。
我和爸爸貼到“天地和順家添財”時，爸爸突然大叫：“呀呀呀！不得了！貼錯了！”“哪邊？”“貼到了�。�！”我再一看，“呀，還真是！”原來我們只顧著看春聯的高度一不一樣，卻沒料到春聯竟被我們兩個“傻瓜”貼倒了。
“哈，哈哈哈哈……�！蔽覀儾唤桓髯缘纳敌袨楦械胶眯�。
就這樣，我們在歡笑聲中迎來了跨年夜，愿新的一年里笑口常開！
三年級作文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！ 今天，我能站在這里參加班長競選，我很自豪。以前，我是為今后的一切忙碌的螞蟻；是天邊的一顆不起眼的小星星；是個性格內向、缺乏信心的小女孩。今天，我想通過這次競選班長鍛煉鍛煉。請老師同學們相信我，我始終都相信一句話：“機會，是自己把握的，而不是別人給的�！彼晕蚁氚盐蘸眠@次機會，請同學們相信我。 如果我當選班長，我會團結所有同學，大家一起我們五年三班爭光添彩；一起管理這個大家園。不會讓我們班出現打架、斗毆的現象，我會讓學習好的同學幫助學習不好的同學。 但是，有的時候同學對學校或老師有一些想法，但又不敢說出來，通常都會壓在心靈的深處，我以前就是這樣，不敢說，就寫在日記里了。但現在的'我，會把這些想法及時的告訴老師，不讓這些成為同學們心底的疙瘩。
總而言之，就是讓我們班每周都掛上流動紅旗。 我相信大家，如果落選，也沒關系，我會在努力的。謝謝大家。
三年級作文 篇3
去年暑假，我和媽媽、弟弟、小姨一起去上海動物園游玩。一路上，我的心情都十分激動。
經過漫長的車程，動物園終于到了。我們買好了門票，一進門，就是一大片草場，草場上有數不清的馬兒。其中最漂亮的是一匹帶著黑色斑點的白馬。它揚起前蹄叫了一聲“嘶——”可威風了！
我們走到一片山石密布的地方，這里是母熊和小熊的家。小熊十分調皮，一會兒跳到水池里洗澡，一會兒抱著球來一個滾球球，一會兒在地上跳舞，真是憨態可掬！母熊更逗人：它兩只爪子合攏，像是向我們討食呢！
我們跟隨指路的牌子，向前拐了一個彎，到了羊駝的圍欄邊。我拔了一把草，放在它嘴邊，它一邊津津有味地吃，一邊心滿意足地叫了叫。
往前走，就到了猴世界。我發現一個叔叔拿著長長的木棍，挑起了一個冰淇淋。我以為猴子只會吃香蕉，誰知道，小猴子接過來，迫不及待地往嘴里送。它還想安靜地把食物吃完，可事與愿違，一群猴子蜂擁而至，開始搶了。
時間過得真快，就到中午了，我們該回家了。我依依不舍地離開，下一次，我一定要把所有動物都看個遍。
三年級作文 篇4
本周四是我們“安全伴我行”研學活動、一大早我就起了床，盼望著老師與同學們的相聚，可是天公不作美，雨滴滴答答下不停。到了七點多鐘，老師傳來好消息，研學活動照常進行！
懷著興奮與激動的心情，我和同學們在老師的帶領下登上了大巴車，來到了我期盼中的勝地——童話小鎮。
一下車，我就張開雙臂像小鳥一樣在這美麗的草地上飛翔。抬頭看著藍天白云；與小鳥兒一起歡聲笑語，我的心情無比快樂！
稍作休息，老師帶我們進入了一個大禮堂，桌上擺放著紗布，剪刀各種用具，我懷著好奇的心情聽完了老師的講解——原來我們要學習自救知識。在老師們的指導下，一個個“傷員”在我們幼小的手掌上誕生了。有頭部受傷的，有眼睛受傷的、有胳膊受傷的、有腦部受傷的……每個“傷員”與“醫者”碰面，大家都相視而笑，在這笑聲里，我們學到了課堂外的新知識。
室內救護工作結束，我們又投入了室外擔架的搶救工作中。我們在老師的指導下用衣服，床單做成簡單擔架，讓“傷員”躺在上面，四人一組抬著跑向安全區，雖然我感到有點累，但是我十分開心，因為我是“光榮的醫護人員”。
后來我們參加了各種娛樂活動。在這次“安全伴我行”研學活動中。我們學到了許多安全知識，我相信在今后的生活中，我一定會用上我所學到的新知識。
三年級作文 篇5
10月5日是重陽節，昨天，我回了奶奶家，看望爺爺奶奶。到奶奶家后，我發現爺爺不在家，我向奶奶一問，明白了，是爺爺出去干活了。奶奶在家，原本她也在千活的，一聽到我們要回來的消息，就放下手中的活，匆匆忙忙地跑了回來。我在奶奶的臉上親了一下，說：“奶奶您辛苦了�！蹦棠绦α恕＿^了一會，奶奶就又去干活了。
晚上，吃完飯后，爺爺才回來，我高興地跑過去，跟爺爺抱在一起，雖然爺爺沒有說什么，但我知道，爺爺心里樂開了花。（因為爺爺經常盼望我可以回去，現在見到我了，并且我還親密的和他抱了一下，所以爺爺喜上加樂）
我沒有送什么禮物，只是向爺爺奶奶表達自己的心意，我覺得這才是最棒的禮物。
我知道爺爺奶奶愛我，所以我要更愛他們！！！！
小朋友們，爺爺奶奶都老了，我們要經�；丶铱赐麄儭�
三年級作文 篇6
我，有一個不可告人的秘密，但我今天就來告訴大家，你可千萬不要告訴別人哦！
在5年前的一天，也就是我5歲的時候，我們家養了幾條小金魚，因為我還在上幼兒園，所以不懂要怎樣喂金魚，第二天，我趁大人不在家的時候，給金魚喂食，我喂第一遍的時候，小金魚們一擁而上，分分秒秒就被它們吃了個精光�？晌业诙挝沟臅r候，來吃的魚不多了。而我第三次喂的時候呢，已經沒有魚要吃了。但是，我越喂越多，一直到第五次的時候，才有幾條貪吃的魚來吃了幾粒。
第三天的時候，我發現它們已經全軍覆沒了。雖然我一直不敢承認，但這5年來我的心里是很內疚的。
我沒有了解過金魚的生活習性和食量，然后就給它們喂了過多的食物，從中我明白天了一些道理，如果你想要養一些小動物的話，首先要去網上查找一些它們的生活習慣和食量，讓它們健康，快樂地成長。就比如：“我養了幾盆花，就先去網上查資料，然后了解它們，這樣的話它們的生命力就更旺盛了。”
以上這些生活小常識，你都記住了嗎？
三年級作文 篇7
這幾天，媽媽不在家。身邊少了媽媽的嘮叨，少了媽媽的撫摸，少了媽媽在家的那種溫馨。眼看母親節就要到了，可媽媽還在老家，我真的想媽媽。晚上，我躲在被子里偷偷的哭，雖然媽媽都有打電話給我，但我總是壓抑不住心里的思念，今天打電話的時候，我哭了。媽媽還是那樣親切的安慰我，我哭著對媽媽說：“媽媽!我愛你!”媽媽沒有回答，但我聽到了他的抽啼聲。
明天就是母親節了，雖然媽媽在家鄉，但我相信親情是不分距離的。我想起了那次我病了，媽媽請了假，來照顧我，我打著吊針，媽媽一會兒扶我上洗手間，一會兒又去外面買東西給我吃......我看媽媽忙得滿頭大汗，我有點心疼，用小手拉著媽媽，說：“媽媽，媽媽!坐一下，你看你不聽話，小珠珠都到外面來了�！闭f著，抓著衣袖給媽媽擦汗。我看到媽媽笑了，說：“嘉華乖了，懂事了!”我很開心。
媽媽，祝你母親節快樂!
三年級作文 篇8
新學期開始了，我們新增了一門英語課程，我們也迎來了一位教英語的新老師----蔣茹潔老師。
只見蔣老師扎著麻花辮，穿著牛仔褲和T恤衫，笑容滿面地走進教室，“嗨，同學們，大家好！”蔣老師的聲音既甜美又有磁性。
英語課本上的“A、B、C……”這些字母特別好玩，蔣老師讓同學們一起來體驗和學習，我們與這些英文字母做游戲和交朋友。在輕松和快樂的氛圍中，我們學會了用英語來打招呼和自我介紹。
蔣老師經常對我們說：“多讀多背才能學好英語”。我聽了蔣老師的話，掌握了學習方法。在一次英語小測驗中獲得100分，我十分開心。
我喜歡英語課，也喜歡蔣老師。
三年級作文 篇9
記憶中，姐姐總是嚴厲地，指責我，批評我。偶有溫柔的時刻，所以我及其羨慕朋友家溫言淺笑的姐姐，這樣的姐姐似乎離我極遙遠。
一切的轉變都在半年前，姐姐突然不見了。“為什么不見了呢”。我傻傻的問。媽媽擒著淚水，隱忍道：“姐姐去了一個很遠的地方。遠到看不見�！薄澳鞘悄睦锬亍蔽依^續追問，打破沙鍋問到底。媽媽終是不忍心隱瞞我“姐姐去了英國。”
我怔了怔，蠕動著嘴角想說什么又不知道說什么。
那樣的姐姐，時而慈母，時而嚴父的姐姐，不知道現在怎樣呢，在另一個國度，是怎樣和不同顏色發種膚色，不同語言的人交往的呢，我真的很擔心呢！
回想過往種種，我澿然淚下，我好想我的姐姐呢！
我們流淌著同一份血緣，心里無法割舍的彼此，愿在遠方，姐姐安好！
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