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初二的我的作文

時間:2021-05-10 18:36:22 初二 我要投稿

精選初二的我的作文匯編六篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初二的我的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初二的我的作文匯編六篇

初二的我的作文 篇1

  我想“稅收”這個詞大家一定很了解吧!稅收在我們身邊無處不在,與我們的生活息息相關。

  稅收的歷史悠久,從古代的時候就實行了,我國最早的稅收是在春秋時期魯國實行的“初稅畝”。

  稅收是由廣大納稅人繳納的,別看我們納的稅很少,但全國有那么多人,便可創造出很大奇跡。從20xx年起,國家率先對中西部地區農村貧困中小學免除學費、雜費、課本費,全國解決1。5億農村中小學生上學難的問題,還有給高中生給予生活補助,還有提供營養餐,還有我們身邊的公共設施、教學樓、公速公路……這些并不是用誰的錢,而是靠稅收支撐的,這些都是由納稅人繳納的稅款轉變成財政撥款而建造的。

  現在稅收得到的不僅用在建筑上,還投入人身上。如對農村有退耕還林等一系列的補貼,鼓勵農民種田,給農民優惠的條件越來越多了。在各方面給廣大農民減賦稅,力促百姓的生活奔向小康。

  記得有一次,我媽媽發下了工資,我看著那張工資單,感到很疑惑,為什么工資上平白無故地扣了21。6元,要知道那可是能讓我買很多零食的。媽媽一副光榮的樣子,說:“去問你爸!蔽蚁耄@當中一定有故事。于是,我滿臉疑惑的看著爸爸的工資單,也扣了16。4元,我就想,真奇怪,怎么扣我們家的那么多錢?我就問爸爸為什么,爸爸羞怯怯地回答:“這是納稅,納的多就為國家多做點好事。”于是我明白了媽媽光榮的樣子和爸爸羞怯怯的樣子。

  幾天之后,我發現我們的桌子都換成新的,然后,老師說:“這些都是祖國稅收的,如:從我們的父母取得的月工資收入達到35000以上就要納個人所得稅中得到的。”這時,我更加深的理解我媽媽光榮的樣子和爸爸羞怯怯的樣子。從這時起,我立志長大后要當像媽媽一樣交更多的稅報效國家,讓我們的祖國變得強大起來。

  我認為:納稅是一件光榮和重要的事,所以我們要納稅,因為這關系到國家的存亡。

初二的我的作文 篇2

  林蔭小路上,那個穿著純白校服的背影,你默默注視多少回了?你記不住小科的知識點,記不住老師要收的作業,卻能清楚的記得他的身高、體重、記得他愛吃的東西、他喜歡的明星、愛看的電視節目。每次看到他遠遠的走過來,你就會裝成剛到站的樣子,跟在他身后,和他一起走過那綠樹成蔭的小道,注視著他的背影,默默跟他走進校園。你很享受那幾分鐘的時光,風吹起,你聞到了他身上淡淡的薄荷香。

  我的青春充滿味道。

  體育課,你們在毒辣的太陽下跑圈,跑道似乎都要被烤化了。回到班級,你們一個個如霜打的茄子般,攤在桌上,即使那“噔、噔”的高跟鞋聲音也沒讓你們打起精神。隨著聲有氣無力的“老師好”,歷史老師走了進來,開始了她的講述。在那寂靜的教室里,只有老師那一遍遍枯燥的知識點,如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一樣,最后終于妥協,閉上了。一陣微風吹過,那夾雜著汗味的風拂過每個人的臉龐,我好像看見了寂靜的教室,變熱鬧了起來,又好像看見的,還是那無聲的教室。

  我的青春充滿聲音。

  天陰沉著臉,小雨淅淅瀝瀝的下著,你的心情也如同這天氣般。你手里拿著試卷,看著上面鮮紅的分數,終于,小雨轉大雨,你哭了起來。這時你聞到了一股淡淡的煙草香,你知道那是爸爸,但你不敢回頭,你怕他看到上面的分數會打你,會罵你,但他沒有,它只是將傘伸到了你頭上,把你抱在懷里:“傘,可以遮蔽天上的雨,卻遮不住心里的雨,既然遮不住,那我們就讓它好好洗一洗,然后換一種心情去面對!

  果然,你變得勤奮了起來,你每天都積極回答老師的問題、每天按時完成作業、認真聽講。你改掉了你害羞的毛病,遇到不會的題,便去問老師,遇到解不開的問題,和同學一起討論,你知道你變得不一樣了。再一次考試,你看著上面的分數,開心的笑了。一陣風吹來,你仿佛又聞到了那天下雨時泥土和青草的味道,雨停了,天晴了,你又感受到了那溫暖的擁抱。

  我的青春充滿溫暖。

  也許你的青春充滿迷茫;也許你的青春充滿坎坷;但只要你充滿信心和希望,堅定地向終點跑去,那些不好的東西只會成為你的踏腳石,讓你變得更成熟、勇敢,讓青春充滿歡聲笑語。

  我的青春充滿美好。

  青春是絢麗的,燦爛的,多彩的,我青春歲月中更是滿滿的美好!

初二的我的作文 篇3

  童年的每一件事情如沙灘邊上的貝殼,在落日的照耀下發出美麗的光。我漫步在沙灘上,撿起一個貝殼,細細品味著里面的故事。

  那時還不記事,長大后媽媽跟我說起這件事的時候,我還發出了一陣陣的笑聲。

  那是我兩歲那年發生的事情。據媽媽說,我說話比較早,但學會走路卻比說話要晚。那天,媽媽和姥姥在樓上疊被子,姨媽和舅姥姥負責照看著我和妹妹兩個小家伙,估計是他們說話比較入神,回頭看我們時,我和妹妹早已不見了蹤影。這下可把他們急壞了,趕忙把媽媽舅舅都叫下樓,分開找我們。

  我和妹妹兩個人這時正蹣跚的走著,我扯著妹妹的手,一步一步的走在路上。馬上要過馬路了,馬路上車來人往,車多的不得了,但我拉著妹妹的手完全沒有停下來的意思。路上的車輛間兩個一兩歲的小女孩晃晃悠悠的向路對面走去,絲毫不看路兩邊的車輛,那些本疾馳的車輛,都自覺的停了下來,為我和妹妹讓出了一條小道,我和妹妹自顧自的走著,那些停下來的司機卻非常疑惑:這兩個這么小的孩子,怎么自己過馬路,多危險呀,大人呢?

  舅舅找到我們的時候,我們已經過了馬路。舅舅疑惑的問我們:晗晗,你告訴舅舅,你準備帶著妹妹去哪里呀?我看著舅舅,奶聲奶氣的說:我要帶妹妹‘公園玩玩’,舅舅你也去嗎?舅舅無奈的看著我們,要帶著我們回家,我卻不肯,哭著鬧著要去公園玩玩,舅舅抵不過我的眼淚攻擊,只好投降,乖乖帶著我們去了煙廠花園,

  舅舅回家后把我公園玩玩的事,都告訴了媽媽他們,還把我說公園玩玩的神態模仿的惟妙惟肖,把他們都逗得哈哈大笑。媽媽把這件事告訴我的時候,我笑得眼淚都快出來了,那是我么?多幼稚呀。

  童年如一顆大樹,掛滿了美麗的記憶;童年如一本日記,寫滿了回憶中的快樂,傷心,眼淚;童年如一杯濃濃的茶,那么讓人回味。美麗的童年將作為我們人生中最美好的一頁。

初二的我的作文 篇4

  世界上有許許多多的橋:有幽靜公園湖面上彎曲的九曲橋,有橫在溪水上的獨木橋,也有跨越大江,氣勢雄偉的斜拉橋……但是令我難忘的還是去外婆家時路過數次的沙王大橋!

  那座橋,橫跨渭河,是連接渭河南與渭河北交通要道。從我記事起,每次跟爸爸媽媽回外婆家去,總會路過一段橋:橋上車水馬龍,橋下滾滾的渭河水自西向東奔騰而過,橋頭那座雄鷹展翅的雕像,威風凜凜地守衛著這條紐帶!站在橋頭望去,兩邊數不清的路燈像士兵一樣守護著這座家鄉的橋。每當夜幕降臨時,兩排路燈,在夜色顯得那么溫馨……

  每一次走過這座普通的橋時,都會有不同的景色和感受!以前,走上橋時,就只有車水馬龍的喧鬧,秩序混亂的交通,橋下就只有日夜奔騰而過的渾濁的渭河水,河堤上有的只是冷冷的水泥路和臟亂的環境……現在,我們都會驚喜地發現:這座普通的橋也正在備受關注,悄然地變化著:橋上,路面干凈,各型車也都“文明”了,交通井然有序;橋下,河堤道路寬闊,綠樹成蔭,鮮花競相開放:有格;,向日葵花,還有紫色的不知名的花,把這座大橋裝扮得更美了……

  走的次數多了,不知不覺間,就愛上了這座普通的橋。愛上了橋下渭河水的奔流,愛上了這座橋的靜謐亦或是喧囂,愛上了橋下美麗的格;,綠綠蔥蔥的大樹和寬闊的河堤大道,這些都讓人留戀往返……陽光下,鮮花相襯,綠樹相托,渭河大橋越發美了!

  這就是我眼中的大橋,承載我的.記憶,見證家鄉變化的橋!

初二的我的作文 篇5

  禮物,代表著一份心意,讓愛傳遞;禮物,代表著縷縷牽掛,更是無言的思念。禮物的價值,不在于昂貴與否,也不在于數量是否龐大,而是它的意義。感謝您,給予我最珍貴的禮物——愛! 我有四位媽媽,她們分別給予我不同的愛。

  “親愛的地球媽媽,感謝您給予我們最珍貴的禮物——物質資源!笔悄臒o私奉獻,讓我們有了家,有了生活的樂園。我們所吃、所住都離不開您。因為我們不留余地的索取,您的身體在慢慢被掏空,但您仍毫無怨言的為不孝兒女默默奉獻。地球媽媽,這些年您受苦了。今后我們一定會好好珍惜,不辜負您的一片丹心,不浪費一點兒資源。我們會從小事做起,垃圾不落地,節約水電,讓您青春永駐,活力永在! “親愛的大自然媽媽,感謝您給予我們最珍貴的禮物——多彩世界!笔悄屛覀冎懒撕5奈兜溃杏X到水的清涼,看見山的雄偉壯觀。白天,我追逐著太陽,看見地上的影子,在慢慢地長高;晚上,我與星星作伴,它眨眼睛,我也跟著眨,漸漸地入睡。大自然媽媽,謝謝您創造的一切,讓我的世界不再單調,變得豐富多彩;謝謝您創造的一切,讓我的世界不再暗淡,到處光彩洋溢! “親愛的祖國媽媽,感謝您給予我們最珍貴的禮物——和平生活! 我知道,您一路走來十分不易,歷經了多少滄桑歲月,多少風雨的沖刷,才迎來了陽光明媚的今天,讓我們有了安居樂業的生活,每天可以開開心心上學,平平安安回家,五十六個民族的兄弟姐妹也在您的懷抱中茁壯成長!我一定會好好學習,長大后,為您的繁榮昌盛獻一份力,F在您帶我們遠航,以后就由我們接力吧!我相信,我們是龍的傳人,一定會讓您的未來更加繁榮富強! “親愛的生身媽媽,感謝您給予我最珍貴的禮物——寶貴的生命!弊屛夷芸吹竭@個世界的美麗與奇妙,感受到人世間的真善美,品味生活的酸甜苦辣。同時,為了我能有更好的生活,您遠離家鄉,到深圳工作。也是為了我,您操碎了心。

  平整的臉上多了許多皺紋,烏黑的頭發也在不經意間,多了幾縷銀絲。哦!親愛的媽媽,您為我付出這么多,我無以為報。您陪我漸漸長大,就讓我伴您慢慢變老! 感謝四位媽媽的愛,感謝您給予我最珍貴的禮物!您的禮物如縷縷春風,溫暖我的心;似涓涓的溪流,為我唱出深情的歌;像芬芳的美酒,陶醉我的生活。 世間最真摯的禮物“媽媽的愛!”

初二的我的作文 篇6

  古人說“智者樂水”,我不敢以“智者”自居,在我眼中我與水好似在冥冥之中,有一種割不斷的情緣吧!

  古人有詩云“水心如鏡面,千里無纖毫”,這句話寫出了水的平靜,可人與自然又何嘗不是相通的呢?讀著此句,不由覺得水是人類之師。它教人心靜,將原來澎湃的心情安撫平靜下來,在心靜如止水時,才能拋開牽掛、雜念,用一顆如鏡的心去對待一切事物。也許人生會有波瀾與大風大浪,但只需用平靜如水的心去對待,一切都會化為小事。——水,可謂人的心情之師。

  至秦朝,面對無情的逐客令,丞相李斯在《諫逐客書》中寫道:“河海不擇細流,故能就其深”。水,告訴我們要有廣闊的胸懷。它也是這樣:既接納平凡的泥沙,又接納江河細流;既接納五彩繽紛的珊瑚,又接納毫不起眼的水草;既接納美麗多姿的魚兒,又接納難以看見的浮游生物……水,無所嫌棄,平等對待。它厚德載物,一視同仁,有一顆寬容的心,這才成就了它寬廣無限——水,可謂人的智慧之師。

  在春秋時代,老子曾說過“上善若水,水利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道”。此句寫出了水的品性,它綿綿密密,微則無聲,巨則洶涌,與人無爭,容納萬物。它滋養萬物,使萬物得到它的利益,又不與萬物發生矛盾、沖突。人生之道莫過如此,樂善好施不圖回報,淡泊明志謙如水,至柔中能至剛至凈,又有能容、能大的胸襟與氣度,這才是水真正教與我們的——水,可為人的博學之師。

  李清照還寫道“花自飄零水自流”。是啊,水自流,試問,千百年來,誰說得清,有多少文人墨客立于江邊,寫下千古名句。可水只是默默向前,默默承受著,你贊它也好,辱罵它也罷,只是靜靜流淌,不喜不怒,靜看斗轉星移朝代變替。放眼望去,古時多少英雄,而今安在?只有水,永遠流淌于天地之間,卓爾不群,一身正氣——水,還是人的穩重之師。

  和水相比,人是何等渺!見水思人,以水為師,在與水的對話與交流中,我眼中的水可謂人的心情之師,人的智慧之師,人的博學之師,人的穩重之師,愿自己生命如水。

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