關于步入初三作文匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的步入初三作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
步入初三作文 篇1
離開學僅僅只有四天了,我即將步入初三的學習。初三的挑戰,我能否一關一關的通過,一關一關的取得勝利。我希望在自己充分的準備下輕車熟路。
初一、初二的日子渾渾噩噩,不知是怎樣過來的,現在回想起來的只有考試前玩耍的笑容和考試后對自己的遺憾。
已經補習了一個半月,這一個半月我學到了什么?自己的成績能更上一層樓么!我的各方面,德、智、體、美、勞,還是那么的優秀么?我能開始挑戰這即將步入的初三么?
初三是怎樣的生活?是高興?快樂?還是難忘?我想還會有奮斗和努力吧!有可能是人生中的第一次拼搏!老師總是說:“人生能有幾回搏,搏一搏,對自己也有好處!”我想:是呀,搏一回,看自己有多大的能力!它只是有益無弊!
可是總是這樣想,總是這樣的下定決心,幾天之后還是恢復到原來的樣子!媽媽總是說我,可我也著急,想學又學不進去,經過一個半月的補習,感覺自己有些愛好數學,它使我產生了興趣,希望我對這種興趣能維持下去,不會半途而廢!
即將步入初三,希望自己能更進一步,改變自己,讓自己努力的學習,希望能考上好的高中!自己不要遺憾和失望!!
步入初三作文 篇2
我們像一叢叢綻放的花朵那么惹人喜愛,又像那一群群小鳥飛向那心目中向往已久的地方。當我懷揣著無限的憧憬步入中學校門的時候,我便深深地感到中學是人生最美的時光:這里有我們的花季,這里有我們的雨季,還有那最迷人的多思年華……
當我來到這個新的班集體時,首先感到一切都是那么新鮮,一張張年青的面孔充滿了青春的活力,頓覺生活是那么美好,仿佛一切都充滿了神秘的趣味。盡管我們在學習上有著很重的負擔,但一想到六年后我有可能漫步在紐約曼哈頓最寬闊的街道或癡迷地陶醉在盧浮宮美輪美奐的藝術夢境里時,眼前這在別人眼里看來枯燥的生活,對于我來說卻有著另一番味道,靜夜獨處,掩卷沉思,那白描似的風格、樸實的話語,仿佛是一代文學巨匠朱自清在和我秉燭暢談;那古埃及的旖旎風光和神秘傳說又仿佛是我未來探尋的足跡!青春啊,青春!你是多么的美好,恰似雨露含苞的花朵;又似旭日東升的朝霞,人生有你而感到精彩……
夢想和現實就是這樣相互交替著,伴隨著我開始了難忘的中學生活。大家在一起認真學習、互相幫助、漸漸地便有了“一家人”的感覺,生活在這個大家庭里,每個年青的心都是滾燙的,那集體的至高榮譽,使每個人都懂得“團結就是力量!”記得在那次大型對列體操比賽中,每個同學都在為自己班加油。汗水與成績,驕傲與自豪都在那歡笑中得以升華!壯美的青春無時無刻不激勵著我們不斷前進。漸漸地我適應并喜歡上了這種緊張中透著歡樂,疲憊中又夾雜著有趣的生活……
忽然有一天,我發現自己長大了許多,再也不像小時候那么幼稚、淘氣而又頑皮了!14歲的女孩心中可以裝滿整個蔚藍的天空,偷偷地欣賞青春的靚影越發地喜歡追求潔白。也有了自己的心事和小秘密,也習慣地買來一本精致的帶鎖日記本,悄悄地把只屬于自己的那一點“不愿告人”的小秘密放在了一個只有星星和月亮才知道的最穩妥的地方。那種感覺是千紙鶴飛翔的夢,那種感覺是幸運星閃爍的迷離光彩……
當我步入中學校門的時候,感覺一切都是新的!正如一位詩人盛贊的那樣:地球每天都在旋轉,所以我們每天都在長大;太陽每天都要升起,所以我們每天都有希望。當我步入中學校門的時候,我愛這一切美好的、蓬勃向上的,只屬于年青人的生活!
步入初三作文 篇3
伴著生命的旋律,踏著青春的節拍,沿著悠長的小徑,我們步伐輕盈地走進了九年級。
九年級的滋味,特別的滋味,有為理想拼博的執著,有破蛹成蝶的壯志,有甜蜜苦澀的心情,有努力奮斗的豪情……
走進九年級,我們開始面臨眾多的考驗。每天語文、數學、英語……諸多功課便向我們當頭砸來,把我們弄得暈頭轉向。這時候我們必須明白我們要干什么。梳理學過的知識,從而有條不紊地學習,這是我們學習的關鍵。走進九年級,我們就要冷靜面對一切,明白自己要干什么。
走進九年級,我們就要學會總結。我們不僅要總結知識,更要總結方法。九年級是個大煉爐,需要我們把三年中所學的知識全部融合。但是柯南道爾說過“人的腦子只是一個小倉庫,存放的東西總是有限的”是的,我們更需要對知識進行整理,從而“取其精華,棄其糟粕”而在這一過程中方法又至關重要,所以我們要會總結。
走進九年級,我們更學會了博斗。鷹擊長空,魚翔淺底。九年級是我們人生的一個轉折,我們要用知識去拼搏,去摘取成功之果。
今天,我們是在登山,攀登一座挺拔的山。我們進入了九年級,就進入了一個新的高度,在這里我們將和許多朋友一起在陽光下競爭。
今天,我們是在渡河,橫渡一條寬大的河。我們進入了九年級,就進入了一個新的環境,在這里我們將認識不少新奇可愛的事物。
今天,我們是在追夢,追逐一個五彩的夢。追進了九年級,就進入了一個新的領域,在這里我們將用汗水譜寫一個個美麗的奇跡。
走進九年級,一個全新的篇章已經翻開,讓我們用我們的雙手為自己編寫一個美好的未來。
步入初三作文 篇4
傍晚清風拂面,夕陽顯現出秋季的凝厚濃郁,稻子微黃。此時,我已是名初三學生,我在自己的人生長路上,也不知不覺跑起來!摆s緊的,趕緊的,步入初三了,不得怠慢!
這一切都來得太突然,我的心一下子像牛皮鼓面一樣緊繃起來。
還未有過這樣的感受——只要我停下一秒,就覺得有許多人趁機超越別人報了初習班,我同有,我開始害怕落后;別人做出一道題,我沒有,我開始發慌;別人拿著筆沉思著,我沒有,我的心像牛皮鼓面般被敲打著,我擔心自己真會像父母所說那樣再次落后,不免苦悶。
晚間,路燈的`光朦朧柔和,與霧氣交織著共舞,高郵城的燈光將東方的天都映紅;氐郊乙咽峭砩暇劈c半左右,打開大門,卻意外地發現家里燈光璀璨,家人都在燈下等著我,這片燈光一下子便照進了我的心中,心中的黑暗被它漸漸驅散。
我進房間,家人也跟著我進房間。“還習慣嗎?”“餓不餓呀?在學校好好吃飯了嗎?我給你沖點牛奶拿點面包來。”“老師講課有沒有不懂的呀?”我一時間不知要答哪個,但也發自內心地笑了起來,“等你放假,奶奶燒雞湯給喝。”奶奶托著疲憊的身子,手扶著門把手,微笑著對我說,父親端給我一杯熱牛奶,我說在學校一切都好,他們才放心出去。
待我寫完在學校沒來得及完成的作業后,打開房門,發現廚房的燈還亮著,奶奶房里的電視機也還開著,父親坐在廚房凳子上看手機,看見我后立刻說了一聲:“寫完作業了?快洗洗睡吧。”我點點頭。
我不喜歡黑暗,因為太安靜、太未知、太孤單,再有些壓力和緊張,內心實在不太舒適,而我的家中有聲響、有光亮、有關懷,我的家人告訴我,我不是一個人在戰斗,他們在時刻關心著我,他們支持著我,給我的內心帶來慰藉。
此刻我也鐵了心了,我是絕不會輕易倒下去的,我的家人是我的動力之一。在這條道路上,要勇敢奔跑,不要恐懼,不要遲疑,“快呀,再快呀!
秋天,涼風拂面,涼風拂心,在這稻田微黃的時節,我步入初三。
步入初三作文 篇5
現在我已經是初三的一名學生了,初三有很多未知的知識等待我們探索,希望我能在這一年里取的好成績。
步入初三,我們很多老師都換了,我們對他們很陌生,所以課堂的節奏提不起來,經常被老師批評。我們增加了兩門新學科物理、化學,這是我們的學習壓力增大,臉拉的比驢還長。
但是,初三這一學年有很多樂趣,比如說可以進入化學實驗室做有趣的實驗,發現身邊各種各樣的物理變化,課本也變得越來越有趣,這也使我們的學習壓力稍微減輕了些。
開學第一周,我們幾乎都沒有找到狀態,課堂上活躍不起來,作業質量也得不到保證,為此,我們班主任開了3節班會課,每節都在重復著的同樣的問題。慢慢的,我們的狀態逐漸有了轉變,課堂上積極舉手,作業也比以前大有提高,自主性也比以前稍強了點,聲音也更洪亮了,書寫也比以前更好了,我們的臉上也洋溢出幸福的笑容。
初三這一學年是一個很大的分水嶺,因為中考時,初三的內容占70%左右,所以說初三的內容如果學好了,初四就會非常輕松,中考時也會非常愉悅。要想學好初三的內容,就必須跟緊老師的步伐,千萬不能掉隊,當然,我們每天都要自主,跑到老師前面去,這樣才能越學越好,越學越輕松。
上了初三,對自己的標準要提高,要充分發揮自己的潛能,一定要跟緊老師的步伐,要找到學習的樂趣,讓枯燥無味的學習變得有趣起來。
步入初三作文 篇6
時間如箭飛,我們轉眼就進入了初中的最后一年——初三。這是一個火紅燃燒的時候,它可以震動人心,使人內心燃起熊熊烈火,可是,它也可以讓人心灰意冷,從此斷送一生。但是,就算這樣,我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間,讓自己作最后的沖刺。
初三是十分緊張的,如果你珍惜時間,一刻也不讓它擦肩而過,那么,光明就是你的未來,你也就可以順順利利地進入高中甚至大學;反之,你虛度光陰,成天謎于玩樂,那么初三一畢業,你的學習生涯從此也就結束了,也就注定你一生碌碌無為,這就是初三的酸。
初三時自己的心情難免會緊張起來,這是最后一年,自己應該努力學習,連平時很貪玩的同學也認真起來,當自己埋頭苦干一年時,當高中錄取書來到自己手中時,那時的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的快樂淚水,那時的你苦盡甘來,展開了美麗的微笑,這就是初三的甜。
初三時自己如著了魔,努力學習,忘卻了自己的悲歡離合,一心只管向上沖,現在的努力成就了將來,滿懷信心的跨進了中考之校門,當你堅信自己考上時,卻是名落孫山,那時內心的熱淚潸然而下,自己的付出沒有得到回報,只是一分之差,卻失之千里,自己和高中揮了揮手,這就是初三的苦。
初三是充滿競爭的,在形形色色的人群中,自己不過是一個無名小卒,自己被種種資料壓垮,成天和書打交道,成了書的機器,讓自己疲憊不堪,自己一心想向上,而沒有成功,自己只能懊悔了,自己從此走進社會,自己必須承擔家庭的責任,這就是初三的辣。
剛走進初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來,取其優勢,去其劣勢,打造一個黃金的初中,創造輝煌的初中歷史,用自己積極的心態對待這個與眾不同的初三,在這段時間努力拼搏,讓自己考上理想的高中,請用向上的心態迎接這來之不易的初三吧!
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