高考作文600字

時間：2024-09-25 11:37:25 毅霖高考我要投稿

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【精選】高考作文600字（17篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高考作文600字，歡迎大家分享。

【精選】高考作文600字（17篇）

　　高考作文600字 1

　　我熱愛完美，但完美卻從不將我熱愛。因此，我只能無奈地選擇錯過，選擇一個有缺陷的我。

　　錯過一場綿綿的春雨，錯過一個夏日新鮮的清晨，錯過最后一片秋日的落葉，錯過今冬惟一的一場雪。錯過荷花池里難得一見的`小魚，錯過天空中擠作一團的云彩。錯過一個動人的眼神，錯過一段熱烈的擁抱。一次誤會，錯過了一段真摯的友誼。一次誤會，錯過不會再來的機遇。一夜小睡，錯過曇花的美麗。人生就是這樣，在你選擇了某樣東西后，你就必須學會選擇錯過。

　　面對完美，我們總是選擇了太多的錯過，對于錯過，我們也總是說算了吧！但我們何嘗不想目睹所錯過的完美？生命太短促，路太清楚，為了不要錯過一些不能錯過的事，我們選擇了錯過。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因為選擇了太多的錯過而發現了完美。

　　每個人都會選擇無數的錯過。選擇了財富，就會錯過健康；選擇了健康，就會錯過安逸；選擇了安逸，也許會錯過自由；選擇了自由，也許會錯過智慧；選擇了智慧，也許會錯過人格。

　　在我們的人生道路上，會遇到許多挫折與磨難。回首走過的路程，道路一片迷茫。也許，理想的風帆正擱淺在現實的堤岸；也許，人生路中夢幻已夭折此時，我們必須選擇努力拼搏。只有堅韌與剛強，才是勇士的品格；只有奮發向上，才是強者的姿態。選擇錯過，也許并不是一件錯事。

　　這世上，有無數春雨，無數清晨，無數落葉，無數場大雪。錯過的不只這一個。無數完美，無數缺陷，不是每一個都完美，每一個都有缺陷。我們有時無奈地選擇了錯過，不過，這沒關系。我相信：只要我們從心靈深處認真慎重地選擇過，即使選擇了錯過，我們也無怨無悔。

　　高考作文600字 2

　　有這樣一位偉人，他曾經震撼了當時的歐亞大陸，也引起了世人對他的褒貶與毀譽：有人由衷的贊頌他是千古英雄；也有人稱他為世界征服者和無與倫比的侵略家。然而在所有的古今帝王中，論功業，論才智，論胸懷以及人生的曲折程度，幾乎沒有人可以跟他相提并論。他，就是一代天驕成吉思汗。

　　天命

　　鐵木真的父親是當時蒙古一個部落的首領，當鐵木真降生的那一刻，他的父親打了一場大的勝仗。因此，他被稱為是該部落的“福星”。根據蒙古人的習慣，他父親就用被擊敗首領的名字為他命名，以顯示其家族的戰功。同時，他的父親還驚喜的發現剛出生的`兒子手里緊緊的握著一塊象長矛一般的凝血，便感嘆這是天命：鐵木真將來必定會成為草原上的一位大英雄。

　　治國奇略

　　打下了金國中都是成吉思汗的重大勝利。而得到一位可以幫他治國安邦的謀臣耶律楚材卻是他更大的勝利。耶律楚材向他提出“天下可以馬上得之，卻不可馬上治之”，“以儒教治國，以佛教治心”的精辟建議，他對此番薦言十分贊賞，并且也確實將其方案實施到實處。

　　成吉思汗為后代統治者樹立了永遠適用的統治法則：即用人得當，廣招賢能，施仁政，以及尊重宗教信仰。成吉思汗作為“智者”最精髓的體現就是他對宗教的態度。他的寬廣胸懷為其帶來了“一代天驕”的美譽，他明了“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉”是統治的最高境界，因為任何一位迫害宗教正信的統治者的政治壽命一定是短暫的，他的結局也一定是會非常悲慘的。

　　高考作文600字 3

　　你能讀懂黃山峭壁上的那株迎客松嗎？

　　云纏它，霧繞它，雨抽它，風摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂，大自然仿佛容不得它的存在，定要除之而后快。然而，它不低頭，不讓步，不畏風刀雪斧的剔抉，在數不盡的反擊和怒號聲中，練就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。

　　一次次，它在風雨中抗爭吶喊；一回回，它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴逼迫霜雪乖乖逃遁；它以剛硬驅逐雷電遠避它方。

　　一切生之渴望、生之奮斗、生之抗爭，都在這由蒼松搖出的命運交響曲中展現出來了。

　　讀黃山松，你不覺得我們的安徽正是一棵偉岸挺拔的勁松嗎？

　　安徽，襟江帶淮，千年激蕩，幾經興衰，這片遼闊的大地上曾上演過多少群雄逐鹿、驚心動魄的故事啊！

　　這里曾經是華夏文明的發祥地之一。老莊道學，三曹華章，新安文學，桐城散文。這些，都是中華文化中不可或缺的一部分。

　　一句“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”道出了多少人世滄桑；一句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤勞和艱辛。

　　“相看兩不厭，獨有敬亭山”，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”，“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。這些，不正印證了文人墨客們對江淮秀麗景色的向往嗎？

　　眾人皆知大禹“三過家門而不入”，卻有幾人清楚那倚門而立翹首遙望、“人面桃花相映紅”的正是咱安徽潛山姑娘呀！“喬公二女秀所鐘，秋水并蒂開芙蓉”令詩人充滿了無限的向往，而那“舉手長勞勞，兩情同依依”的焦劉之戀不也跨越時空感動今人嗎？

　　文房四寶，徽派建筑，蕪湖鐵畫，黃梅戲，鳳陽花鼓。這些，全是江淮兒女智慧的結晶啊！

　　千年前推翻了秦王朝殘暴統治的.轟轟烈烈的陳勝、吳廣起義，千年后在抗日戰爭、解放戰爭中浴血奮戰的無數勇士可歌可泣的事跡，無不印證了江淮兒女不畏壓迫、抵御欺凌的錚錚鐵骨。

　　黃山松，我讀懂了你！黃山松，你是徽魂！

　　高考作文600字 4

　　疫情好轉后，越來越多的人走出了家門，往日死氣沉沉的街道逐漸變得活力四射，到處充滿了活力與生機。一切顯得那么和諧。

　　疫情期間，有很多的商場、公司、飯店等一些職業已經停業。這導致很多的經濟直接面臨危機。但更嚴重的不是這些大企業，因為這些大企業他們有足夠的資源與時間恢復經濟。更嚴重的，而是那些本來就家境貧寒的貧苦人家。這讓他們本來就不富裕的家庭雪上加霜。

　　走在街道上，我們可以隨處見一些小地攤，各色各樣。對于他們來說，這些小地攤是他們現在唯一的經濟來源。而擺地攤的一般都是中年男人或者中年婦女，因為他們要撐起自己的家，他們是家里的頂梁柱。直到那天，我看到了她。

　　一位白發蒼蒼的老太太。

　　第一次見到她的時候，她只是坐在一個小角落里，很少有人注意她，客觀一點地說，幾乎沒的`有人注意她。我不經意地瞥見了她，但她只是默默的坐在那個角落里，看著人來人往的街道。那時候，她并沒有擺攤。

　　過了幾天之后，她出現在了街道兩旁，她擺起了小攤鋪，還是幾乎沒有人注意到她，當然我再一次又看到了她。沒有人知道她為什么獨自擺攤，更沒有知道她的家里究竟發生了什么。她的攤子上只擺著一些不知名的菜。很明顯，她家里的狀況非常不樂觀。

　　這一切都是生活所迫！

　　當然，生活中有很多的職業，他們都在為自己，為自己的家庭奮斗，撐起他們的家。甚至他們有的還會看他人的冷眼與嘲笑；上司與老板的欺壓；以及社會上撲朔迷離的“黑手”。一個又一個看似普通又不普通，看似簡單又不簡單的職業，有可能是他們生活中的最后一根救命稻草。

　　所以現在有一句非常流行的話：若不是生活所迫，誰愿意當小丑。

　　高考作文600字 5

　　人生就像是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點時，命運之神卻與我們開了個小小的玩笑，在終點的兩側會出現兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇……

　　又是一個夏日，又是一個離別的季節。

　　心里有很多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂傷，又有一點點的茫然。曾經大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別。

　　人生就像是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點時，命運之神卻與我們開了個小小的玩笑，在終點的兩側會出現兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。

　　離別固然是憂傷的，面對同窗三年的同學好友，我們又能做些什么，說些什么呢？畢竟大家曾經一起快樂過，一起傷心過，也一起努力過。有時我常常在想，人生中為什么會有那么多的離別，那么多的憂傷呢？但卻總也想不清楚。其實命運往往是很微妙的.，當我們想放棄時它總會拉你一把，當我們風頭正茂時，它有些會給你重重的一腳，讓你無法自拔。同學、朋友、兄弟、死黨……

　　一個個熟悉的詞語共同構成了我們少年時期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友誼并不是很珍惜。其實大家從相識到相知都是一種緣分，雖然它看不見，摸不著，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來。就要離開了，就要和溫州十四說再見了，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會讓大家重逢的。

　　在不久的將來，當大家團聚時，我想我們將會變得更成熟，變得更理智，那到時我們的人生也會變得更美好。

　　高考作文600字 6

　　人生的路程，難免有坑坑洼洼，前行時人生的需要，而勇氣，是前行的需要。——題記

　　如果你面對一座險峻的山嶺，你會選擇退縮還是勇攀？如果你面對一條湍急的河流，你會選擇后退還是勇敢涉水？如果你面對重重困難，你會選擇放棄還是堅決挑戰？相信大家都會選擇勇敢前行，那么請問你，是否擁有那份勇氣去迎接挑戰呢？

　　那年，是秋菊盛開的`季節，也是我戰勝自己，勇敢向前的開始。

　　我在痛苦中掙扎著，淚水不停地流淌。我喜歡學習，也喜歡音樂。然而，就在科比比賽前兩周，我不幸摔傷了右手，這讓我無法像以前那樣盡情地閱讀書籍。寫字成了我無法逾越的障礙，我對那個操場恨之入骨，因為它讓我跌倒；我對那些同學感到憤怒，因為他們嘲笑我。我關閉了心靈的窗戶，不愿做任何事情，不愿聽任何聲音，每天腦海中只有一個念頭：“科比比賽，歌詠比賽……”我一次又一次地默念著，渴望參加科比比賽，更渴望參加歌詠比賽，然而……

　　時光總是匆匆流逝，轉眼間兩個星期過去了，我的手仍未完全康復。原本我計劃參加科比比賽，但因為老師認為我的字寫得不好，不讓我去參加。而歌詠比賽即將開始，這是自由報名的，我在猶豫要不要參加……“請報名參加比賽的同學到后臺報名。”喇叭里傳來這句話，我緊張地握著拳頭，盯著舞臺，想站起來，卻覺得身體沉重。最終，我鼓起勇氣站了起來，走上了舞臺，這是我邁出的一小步。“命運無法預測，曲折離奇，但我會堅定向前。”悅耳的歌聲在校園里回蕩，深深地觸動了人們的心靈，也觸動了我的內心，在我的生命中回蕩不已。

　　美麗的前方屬于堅強的人，堅強的人擁有勇氣，勇氣則使前行更美麗，因為，前行需要勇氣！

　　高考作文600字 7

　　語文作文歷來是高考的重頭戲，既是對考生十多年語文學習力氣、水平的一次最重要檢閱，也是每年特別吸引社會各界眼球的新聞熱點。尤其是怎樣寫好考場作文、閱卷老師鼓舞和喜好什么樣的作文，始終是每屆考生都特別關注的大問題。

　　對此，上海市高考閱卷中心組負責人兼作文組大組長、華東師范高校語文教研中心副主任周宏教授賜予了分析與解釋。

　　關鍵詞原則

　　問：優秀作文的'基本特質有哪些？

　　答：上海市高考作文已經確立了開放、靈敏、包涵、多元的評價原則，把思想、真實、樸實、創新、規范作為高考優秀作文的標準。

　　所謂有思想，就是寫作文要呈現自己對某一問題或對象的思考，通過談論性文體提出并證明觀點，或通過記敘性文體形象地表達自己的觀點。

　　所謂寫真我，就是高考作文要抒寫真實情感，作文中的真我，不能膚淺、庸俗、偏激。這要求考生不斷提升自我，制造新的自我。

　　所謂尚樸實，就是寄至味于平淡，樸實不是語言的平淡無味，更不是不加錘煉的啰唆之言，它至少應當朗朗上口，簡潔明白，耐人咀嚼。當然，也要確定其他健康的文風，包括華而實的文風。

　　所謂守規范，就是高考作文雖然不限文體，但絕不等于不要文體。考生可以任選自己所擅長的文體行文。但在選定文體之后，行文就必需符合這種文體的規范要求，同時要留意使用現代漢語的規范語言，保持語言的純潔性。

　　所謂求創新，是指在審題正確的前提下，在形式上或思想上追求與眾不同。但是，假如僅有新穎的觀點而缺乏充分的論述，照舊不能獲得高分。

　　高考作文600字 8

　　生態文化是推進生態文明建設的強大動力

　　生態文化是傳承中華民族優秀傳統文化與生態智慧，融合現代文明成果與時代精神，促進人與自然和諧共存的重要文化載體。在生態文明建設中，生態文化必將成為一支不可或缺的重要力量。

　　生態文化是促進天人和諧的凝聚力。泱泱五千年,中華民族孕育了博大精深的生態文化，構筑了中華民族共同的精神家園。生態文化通過人與自然交往過程中的生態意識、價值取向和社會適應，維護和增強自然生態系統的供給、調節、支持、文化四項服務功能，實現自然資源和生態環境的生態價值、經濟價值、社會價值和文化價值。可以說，中華民族比世界上任何一個民族都更加懂得尊重自然、順應自然、保護自然。“天人合一”、“道法自然”等樸素生態文化哲學智慧，過去、現在和將來，都將伴隨和影響實現中華民族偉大復興的進程，成為凝聚人民追求夢想、鼓舞斗志的力量源泉。

　　生態文化是推動綠色發展的`源動力。綠色發展理念是對奢侈消費、資源低效高耗、污染高排放的經濟發展方式的徹底否定，是科學發展的思想精髓，也是生態文化的時代內容與創新。綠色發展的思想淵源主要來自于中國傳統文化的生態智慧、馬克思主義自然辯證法和可持續發展理念。正是由于綠色發展追求人與自然和諧共榮的文化內涵，顯示了中國轉變發展方式，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢，形成節約資源、恢復生態和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式，為人民創造良好生產生活環境，為全球生態安全作出貢獻。

　　高考作文600字 9

　　三年前的我，剛進高一，覺得高考離我還很遠。直到去年6月中旬，高考結束，我成為了一名準高三的應屆生才知道高考離我不到一年。時間一天天過去，但我總覺得高考沒什么好怕的，只要放平心態就可以了。今年6月，我帶著所有人的期望參加了高考。可是，我失敗了！

　　拿著成績單，大家都沉默了，而我，只能用兩行淚來回應這沉默了。我靜靜坐下來思考，發現我對高考的認識還不夠，它不僅需要足夠的題海練習，還需要很好的心理素質。

　　從拿成績到八月底，我想了很多，生平第一次如此認真底思考我的未來。但不論我怎么想，我都覺得前途好迷茫，更不知路在何方。從來如此無阻的我徹夜難眠。

　　沒有得到想要的結果，我不甘心。于是，我決定復讀，回到那間熟悉的教室，繼續努力，再次經歷那地獄般的高三生活，重新追求自己的夢。

　　爸爸告訴我，不論我做什么決定，他都支持我，也相信我有這個實力。既然選擇了路，那就要堅定不移地走完。

　　我沒有說什么，也不想說什么，只是點了點頭。因為我要用我的實際行動來告訴所有的人，我行！

　　經歷過一次之后，我真正明白了什么是高考，對我這個普通的農村女孩來說，它意味著什么。

　　現在的`我面對高考，多了一份尊重，少了一份輕視，多了一份壓力，多了一份責任，更多了一份決心，相信這一次，我會把握住機會。經歷一次高考之后，嘗試了失敗的痛苦與心酸，我會更加努力，不讓這一幕再上演。

　　現在的我明白了目標在那里，前行的路變得更加清晰了，向著已定的目標前行，不再感到迷茫！

　　面對高考，我選擇勇敢的前行！

　　高考作文600字 10

　　“喲！你們來了！稀客稀客……”

　　隨著阿姨熱情的招呼，我搶在爸爸媽媽之前溜進了阿姨新裝修的房子，一進廚房，嗬！我不禁樂了，阿姨準備的菜正冒著陣陣熱氣，飄著股股香味呢。“嘿，挺豐盛呢！雞鴨魚肉樣樣俱全。”我忍不住脫口而出。正在這時，從墻角下的一個袋子之中傳來一陣“呱呱呱”的叫聲，恰似一曲田園大合唱。我走近一聽，原來是十幾只青蛙正在進行討論。噓！

　　“咳！我們算什么呀！你看那些蛇，還有藏羚羊那么珍貴的動物，他們人類不照樣吃？我們呀！生來就是讓人吃的！你就認命吧！”一只“識時務”的青蛙答道。“呸！難道他們就高貴，我們就低賤？我偏不信，我要改變我們青蛙家族的地位！”一只有“抱負”的青蛙慷慨激昂地說。

　　“你妄想吧！上次我們去動物王國參加聚會，到現場時我們驚呆了：我們的數量少了二分之一！更讓國王悲痛的是：藏羚羊少了三分之一，白天鵝少了三分之二，這都是人類造的孽啊！”說到這里蛙妹妹早已哭得泣不成聲，再也說不下去了。

　　就在這時，蛙丞相慢吞吞地發言了，他的眼睛里閃著淚花，痛苦地說：“朋友們！青蛙家族沒得救了！地球沒得救了！”一聽這話，全場啞然。

　　聽到這兒，我的'心像是被鋼針重重地刺了一下，趕忙揭開袋子，任由青蛙跳來跳去，我望著青蛙說：“快點去吧，那兒才是你的家！”

　　是呀！人類啊！動物是人類生活中的重要角色，沒有了動物，生活就會失去了光彩，地球就會失去了生機。沒有了動物，人類遲早會走向生命的盡頭。沒有了動物，人類會變得百無聊賴。人類啊！趕快覺醒吧！

　　高考作文600字 11

　　“許多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價值的事物，這些事物可以稱作該城市的符號。故宮、四合院是北京的符號；天橋的雜耍、胡同小販的吆喝是北京的符號；琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號；王府井商業街、中關村科技園是北京的符號……隨著時代的發展，今后還會不斷涌現出新的北京符號。保留以往的'符號，創造新的符號，是北京人的心愿。

　　對此，請以“北京的符號”為題，寫一篇文章，談談你的感受或看法。除詩歌外，文體不限，不少于800字。”

　　出場人物：唐。吉訶德，桑秋，路遇某司機地點：進京路上

　　唐。吉訶德：“吠，爾等妖魔鬼怪，竟也想去喝豆汁？”

　　某司機：“老爺，我們只是去北京而已！”

　　唐。吉訶德：“去北京就是去喝豆汁，你待我將你這領頭騎士斬于馬下。”

　　動作：瘦弱的紳士揮動他那根銹跡斑斑的長矛直奔司機。

　　桑秋：“老爺，慢點。”

　　唐。吉訶德（指司機）：“爾可有進京許可證？”

　　司機（戰戰兢兢地）說：“沒有，但我有學生證，學生證，我可是正正經經的好學生。”

　　唐。吉訶德：“吠！爾竟強詞奪理，我將以偉大的騎士唐。吉訶德。德。拉曼恰的名義懲罰你。”

　　動作：紳士向前猛沖，不慎在車前滑倒。

　　鏡頭：臉部特寫，痛苦狀。

　　某交警巡邏車在不遠處鳴響。

　　某司機（驚慌失措）：老爺，你快起來啊，否則等巡邏兵趕到，會將我當交通肇事緝拿！

　　唐。吉訶德：爾當送我至北京——

　　某司機（愁眉苦臉，若要送至醫院，定要損失銀毫）：這……

　　桑秋（將行李扔上車，向某司機致意）：別擔心，只需請我家老爺喝十碗八碗豆汁，他這股瘋狂勁就過去了！

　　眾人上車，向北京方向駛去。

　　高考作文600字 12

　　初冬季節，那片片楓葉都紅了，一陣風吹過，葉片就像是一些花瓣似的落下來。

　　自從冬天來了以后，我們每一天6點出校門以后，天色看起來已經不早了，等到7點，天差不多已經全黑了，月亮也很模糊，幾乎看不見。所以，大街上沒有一點月光，雖然有路燈和街上的店鋪發出來的燈光，可是缺了月光總覺得不是那么舒服，總覺得少了什么，心里癢癢。

　　冬天雖然有太陽，可是那耀眼的光芒一點也不存在了，活像個滾圓的大雞蛋黃兒，吊掛在那里。看到那個太陽，覺得太陽帶來的只是一點光，連溫暖的氣息都少了許多，缺少了一些的陽剛之氣。

　　每到冬天，一層薄薄的霧，像巨大的棉花，把學校和其他的高樓都覆蓋了，看起來隱隱約約的，若隱若現。

　　可惜成都冬天的時候不下雪，要不然都能夠打打雪仗玩玩，如果雪下大了，湖面都結冰了，還能夠去湖面滑滑冰，心也會隨之湖面一樣純潔、光滑、沒有一點雜念。

　　有句俗話說得好：“針鼻兒大的窟窿斗大的風”，我此刻才有所體會，只要風一吹，渾身都在哆嗦。

　　被風吹過的樹木們，光著個枝杈在冷風里晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝像天空。風還在繼續的吹，樹上的枯枝簌簌地抖著，沙土粒兒打著旋兒，不斷地在空中盤旋。

　　剛到午時6點多，太陽就已經收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進了像棉胎一樣厚的云層里去了，到了7點過，濃黑的云像一團團破絮，倒懸在城市的上空，冷風呼啦啦掃動著滿地的`枯葉紙屑，更顯出景色的格外的凄冷。

　　走在街上，綠色的植物都很少，僅有遠遠近近的那些松柏樹有一些綠色，讓人感覺異常惹眼。

　　真期望寒冷的冬天快快過去，溫暖的春天快快到來。

　　高考作文600字 13

　　我們的友誼如城墻般堅固可靠;我們的友誼如泉水般清澈純潔;我們的友誼如旭日般燦爛耀眼。奮斗磨練了我們的意志，更成就了我們的友誼。

　　期末考試臨近，同學們都如熱鍋上的螞蟻般焦急，大家都明白，不去耕耘，何來收獲?不去奮斗，何來明天?所以，大家都為自我的夢想而拼命奮斗著。

　　操場上，同學們你追我趕，揮汗如雨，雖然難受，也要堅持，為自我的目標而奮斗。最終，一個同學倒下了，幾個同學沖去把他扶起;一個同學受傷了，幾個同學跑過去詢問傷勢。我最終體會到，團結的力量是強大的。操場之上，我看到了同學們的拼搏努力，也看到了同學們之間無私的友誼。

　　教室里，同學們認真刻苦，全神貫注，埋頭拼命舞筆，絲毫不松懈。一個同學遇到難題，幾個同學過去幫忙解題;一個同學病倒了，幾個同學連忙送藥過去。同學們互相幫忙，互相協作。教師之中，我看到了同學們的刻苦奮斗，也看到了同學們之間堅不可摧的'友誼。

　　放學路上，同學們三三兩兩地走著，討論著昨日的考試，詢問著今日的試題。有的同學連走路的時間都不放過，有的走著看著，有的走著算著，其他同學看到后也紛紛效仿。一個同學的筆忘帶了，幾個同學去借筆給他;一個同學的書忘帶了，幾個同學把用過的書借過去。大路之上，我看到了同學們學習的熱情，也看到了同學之間純真善良的友誼

　　同學們，雖然我們已分離，但你們帶給我的那如月光般皎潔，如花香般濃郁，如寒冰般純潔的友誼，已經在我的心中埋下了種子，漸漸生根、發芽……

　　高考作文600字 14

　　在黃老師看來，這個題目很有意思。人從高中要進入大學，是帶著怎樣的心態？題目中我們可以看到這樣幾個關鍵詞：關注自身、渴望、被需要、價值、心態……這些可以看出，要求關注的是內心，而非外部世界。

　　以往的許多作文題，對外部世界的關注多了點，而這個題中，“被需要”，是你的需要。馬斯洛理論中，人需求的層次，是價值的體現。這次的題目，其實是在進入大學學習階段之前，請學生思考，“你為什么而生活？”“生命的價值在哪里？”有這樣的哲學命題隱含其中，體現了立德樹人的導向性。

　　“有人問這篇作文的書寫空間，我的答案是很大。每個人都會有需求，這個題目都寫得出。但是寫得好與不好，同個人思考及人生境界有關系。”如果平時的思考行為中一直想獲得，而不是付出，會是一種表達；如果說假話，作文里其實也能體現出來。如果是真心感到應該承擔起現代社會中個人的責任，與古人“己所不欲勿施于人”、“兼濟天下”等的'思想相融相通，這樣的境界體現在文章里，就會特別有氣度。

　　對于高考作文，許多家長往往最擔心孩子跑題。這次的題目，要跑題都很難。因為談到需求、獲得、付出，一看就知道，就能寫。文章的好壞決定于其本人境界的高低，也與真實度、情感度密切相關。

　　當然，還有一種情況應該避免，那就是故意把立意拔得過高，顯然是不合適的。學生寫作時，應注意把自身的需要講清楚，把“需要恰恰隱含在被需要中”這層關系辯證地表達好。這種自在而真誠的關系認知，源于學生對自己生活、學習以及傳統文化深入了解后的積淀。只有這樣，才能深刻闡釋“需要”、“被需要”以及“價值”。

　　高考作文600字 15

　　我是一只水母，我在茫茫大海中是如此渺小。小時候媽媽告訴我，對于單純的人來說，生活就是一個個吐槽，一個個吸水。如果有一天，我們擱淺在海邊，太陽會照在我們頭上，我們會慢慢蒸發，一點一點……直到我們變成大氣中的水分子。我們的生活就是這么簡單。

　　當然我不信。我愛海里的一切。我看到各種小魚在我身邊成群游動。我看到笨手笨腳的烏龜朝我做鬼臉。我看到可愛的珊瑚展現出它的美麗……我相信我和它們一樣有魅力！

　　海洋是我最喜歡的家，因為在他的懷里，我能感受到他最清晰的心跳。每次投入他的懷抱，總能感受到他對我的愛。我會盡力對他喊：“我喜歡再和你在一起！”我知道他一定聽到了，因為那是我最美的聲音。

　　年輕的夢總是充滿陌生和浪漫。

　　也許這只是一個夢。有人說海洋有著最美最寬廣的.胸懷，但正因為如此，它包含了太多的美好。我想他已經失去了眼睛，忘記了我。我只是一個簡單的一對一，一個會吐槽吸水的水母。可能他根本沒注意到我的存在。

　　我媽跟我說，雖然我們有水晶般的顏色，雖然我們活得大度，沒有爭議，善良，但是大海永遠不會注意到，他的快樂之液會融化成沉默而悲傷的人的眼淚。

　　我相信，但我不會承認自己的渺小。一個陽光明媚的日子，我漂到了淺海，我想為大海做點什么。于是，我想到了媽媽的一句話：“如果有一天，我們擱淺在沙灘上，陽光會照在我的頭上，我們會慢慢蒸發，一點點，一點點……”

　　于是我游到了岸邊。在漫長的旅途中，我想：我會變成大氣中的水分子，形成云，然后變成雨滴，再落到海面上。我相信我會增加海的高度。

　　我還是努力游。我深愛大海。我知道夢會變成泡沫，但我不怕。當我在他的懷里時，我變得永恒。

　　高考作文600字 16

　　說到心和風景的話題，咱見識不多，特別是那些褒揚文章，咱寫起來太作難，還是從作文的角度說起。當然，有心就有情，那叫心情。人們寫文章，少不了寫景抒情。景物描繪，有巍巍高山，有滔滔大河，有大漠孤煙，有閻閭撲地。當然還有春暖花開，春花秋實。無論你看了心曠神怡，還是滿腹郁結，這些都是風景。

　　風景是用來表達感情的。風景的描寫，當然少不了心情。心情，讓景物帶上情感的色彩，使它更漂亮，更感人。《荷塘月色》里，作者欣賞荷塘月色，就帶著淡淡的喜悅。那淡淡的喜悅心情，作者把它寫進荷塘，寫進荷花、荷香，寫進了月色里。有了這一份心情，那本來平常的荷塘變了，變得如夢似幻，變得婀娜多姿。荷葉的高頎變成了亭亭；荷花的`姿態變成了婀娜；那月色，變得靜謐，朦朧。有了心情，這里如詩如畫，格外美！

　　“心在哪兒，風景就在哪兒”,這話當然帶著文采。當然，心情在哪兒，風景也在哪兒。假期里，雙休日里，人們愛出游。咱出游，當然要帶著喜悅。咱只要心里喜悅，當然就有山明水秀，當然就有鳥語花香，整個世界全是美麗的風光。在山道上，咱看林木山嶺，聽瀑布，賞溪流；在田野里，咱看麥苗兒青，菜花兒黃，看閻閭撲地，賞裊裊炊煙。咱就憑著喜悅和高興，今兒個，哪兒都是好風景！

　　出游回來，咱打開筆記本，拿起筆，把今天的風景，今天的心情寫下來，把咱的好心情留在文字里。當然，今天的文字，有了風景，會更美；今天的風景，因為有咱的心情，也更感人。這這事情，跟當年朱自清先生游荷塘，那不是異曲同工嗎？當然，咱的心在哪兒，風景就在哪兒，咱的文字就在哪兒！