有關初一的我作文匯編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初一的我作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一的我作文 篇1
一、中華美德
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了許多改變世界的發明與創造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，共擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數千年的“文明之光”在當代中國熠熠生輝，發揚光大。
我國是世界上最早發明養蠶業的國家。在桑蠶還沒有被飼養之前，我們的祖先很早就知道如何抽絲了。
祖國有巨大的文化成就：從四大發明到渾天儀，從《九章算術》到圓周率兀，從夏歷到《授時歷》。中國的文明發生了翻天覆地的變化。
中華民族的傳統美德分別是：“忠”——盡已報國的責任，“孝”——生生不息的愛心，“誠”——求真務實的品質，“信”——立身興業的基點，“禮”——人際文明的規范，“義”——人間正道的向導，“廉”——清白正氣的根基，“恥”——人之為人的底線。
我們小學生要從小養成良好的習慣
待人誠懇，不欺騙說謊。
衣裝整潔，講究衛生。
感恩父母，不亂發脾氣。
珍愛身心，遠離煙酒賭博。
誠實守信，說到做到。
堅持閱讀，不懂就問。
熱情好客，舉止大方。
學會自立，自己的事情自己做。
尊際長輩，見面主動問好。
愛護公物，遵守規則。
“儉以養德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節約不僅能積累財富，還能培養艱苦創業的精神和奮發向上的美好品質。
二、伴我成長
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
美德是一種風，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；美德是一種雨，清新而營養，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；美德還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行。
三、文明美德：友情
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友問道：“為什麼我打了你以後你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”
另一個笑笑的回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。”
朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！
四、文明美德：微笑的力量
每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作——微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。
微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發自內心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑，我們的隔閡才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
在生活的道路上，有父母的呵護，老師的教導，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自己努力得到了回報只要你在老師忙于備課時，送去一個自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，他便能重新擁有戰勝困難的斗志。這，就是微笑的力量．
五、文明美德：禮儀是開啟成功大門的金鑰匙
握手的時候，要注意手的左右，只能用用手，這是一種尊敬的做法，千萬不能用左手，如果不方便，必須表示抱歉。握手還要注意時間，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的話，右手要豎起來，四支并攏，向前輕輕彎腰去握；長輩見小輩，應小輩的手心微微朝上，表示尊老；如果領導見職員，領導應該主動握手，職員的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手時的表情也要注意，握手表示友好。歡迎。祝福等；面部表情要和善，這才能配得上‘握手’這個動作。
禮儀是開啟成功大門的金鑰匙；不錯，它還是走向社會的名姓片；是通往人生的一座橋梁；試點亮人生的一把火；更是我們品德的點照。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
初一的我作文 篇2
六月的朝陽溫暖地照著，讓人感到很舒適。六月，原本就是陰晴不定的季節，能有這樣燦爛的陽光，實在是讓人驚喜的。
站在樓下溫暖的土地上，抬頭看飄揚在空中各式各樣的衣服，在陽光中展翅欲飛，忽然感到很溫暖，好像要與它們一樣呼啦啦地飛。陽光，依舊燦爛，好像每一絲空氣都有了溫度，都鍍上了燦燦金光。行走著，好像浸潤在陽光中，貪婪地吸收著溫暖。在陽光下，每一件事物都是溫暖而美麗的`。世界是五彩繽紛的，每件事物都將它的美發揮到極致。陽光是個絕好的機會，讓它們有理由使自己的生命燦爛一次。眼前，有草木發亮的蒼翠；遠處，有貓咪慵懶地趴著；天空，有鳥兒飛快掠過，劃過一片陽光，扯下一塊陰影，在地面上，悄然開放，很快，融入到滿世界的溫暖中，消失不見。陽光。陽光。滿世界的陽光。收回在陽光下沐浴的衣物，嗅到陽光殘留的特殊味道，清新、溫暖、而永恒。這樣的衣物，哪怕在黑夜，也能獨自溫暖吧！其實不用這樣，也能感受得到陽光的味道，只要呼吸，就會嗅到陽光的味道，細密地、迫不及待地想鉆進你每個毛孔，流遍全身。也許陽光，才是最寬容的事物吧。沒有刻意，沒有偽裝，沒有虛假，沒有吝嗇。它也許是無意地撒播自己的光芒與溫暖，努力填滿每一個黑暗的角落，驅走每一絲風雨，努力將全世界包裹在溫暖中。用盡全力，溫暖的卻是別人，愉悅的卻是別人。它卻不知疲倦地制造下一個燦爛，不知疲倦地保持永恒的微笑，在天空上，很高，很高，足以讓每個人看到。伸手，觸摸到陽光，它小心翼翼地試探著你的反應，然后在你掌心大膽開放。撐起一片陽光，感受它獨特的滋味，溫暖的，燦爛的，讓所有生物美麗的味道，抑或是無邊的寬容、令人感動的寬大胸懷，能溫暖包容一切。這時，你手中，捧起的是整個世界。
陽光，懶散地灑在地上，讓我感到從未有過的舒適。
初一的我作文 篇3
每個人都有一個崇拜的對象，令他（她）敬佩和贊嘆，我崇拜的人就是遇到極大困難不退縮的“張海迪”。
張海迪1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管癌導致高位截癱，從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起了老師。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。
1970年，她15歲的時候，跟著父母到農村生活。在農村，她處處為別人著想，為人民做事。她發現小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌。課余還幫助學生組織自學小組，給學生理發、釘扣子、補衣服。她發現村里缺醫少藥，就決心學習醫療常識和技術，用零花錢買醫學書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先后讀完了《針灸學》、《人體解刨學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫學書籍。學針灸時，為了體驗針感，她在自己身上反復練習扎針。短短的幾年，她居然成了當地的一個年輕的“名醫”，為群眾無償治療達1萬多人次。只要有人求醫，她就熱情接待。有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓后遺癥，6年不能說話，并癱瘓了3年，一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺治療。后來，耿大爺終于能說話了，也能走路了。
快樂是很難的，我們常常為了短暫的快樂，愁苦經年，張海迪更難。張海迪看上去很快樂，哪怕是在最痛的時候，她也能做出一副燦爛的笑臉。但張海迪說，她從來沒有一件讓她真正快樂的事。
張海迪的這種品質深深地吸引了我，她為人民服務已經到了一種忘我的境界，還有她對學習積極向上的精神，都很值得我們學習，如果現在的社會上還有一些像張海迪這樣的人，那么這個世界將會是非常美麗的。讓我們一起向張海迪同志學習，學習她那種面對困難不退縮的精神，學習她那種對學習的熱愛，學習她那種勇于挑戰的精神。。。。。。讓我們也為這個世界多增添一些色彩吧！世間將變得很美好。
初一的我作文 篇4
我的家鄉叫瓦溪寨，寨子的三面是山，前面是瓦溪河，這里山清水秀，藍天碧瓦，可美麗了。
春天，山上開滿了映山紅，把山也給染成了紅色，紅山中間夾雜著幾處雪白的櫻花，就像是春姑娘特意繡上去的一樣，小小瓦溪寨變成了一幅美麗的山水畫。房前屋后的桃花、梨花、杏花爭奇斗艷，春風輕輕地吹來，人們被一陣陣花香陶醉了。
夏天，綠樹成蔭，人們就帶上小凳子坐在樹下一邊乘涼，一邊交談著家鄉發生的巨大的變化，一邊觀賞這大自然的美景。
秋天，樹葉變黃了，秋風把樹葉吹得漫天飛舞，就像一只只黃蝴蝶，好看極了。瓦溪河上飄著數不清的樹葉，就像無數的小船順水漂流，流進了美麗的畫里。
冬天，一場大雪過后，整個村莊變成了潔白的世界。
現在，瓦溪河上建起了一座遠近聞名的石拱橋——瓦溪橋，它不但方便了人們出行，有為家鄉增添了一道靚麗的風景。橋下的河水清澈見底，魚兒在合理游來游去，過路的人們都會停下腳步看上一會兒。
我的家鄉山是綠的，水是清的，人是勤勞的。正如人們說的那樣：山美，水美，人更美！
初一的我作文 篇5
春回大地，萬物復蘇，一切都蘇醒過來了。 小草最先出來。它偷偷地把頭伸出來，環視了一下四周，看四周沒有人，才把身子伸出來。同學們高高興興的在嫩嫩的，綠綠的小草組成的草地上坐著，躺著，玩著，鬧著，嬉笑著。有些老人來了下棋的興致，把棋盤擺在草地上，自己和同伴坐在草地上，一邊下棋，一邊聊。 迎春花在這時開放了。它高高興興的露出笑臉，告訴人們春天到了。有些野花忍不住了，都爭先恐后的綻開笑臉，就像趕集似的，如果不抓緊，就買不到了。這時，蜜蜂飛出了蜂房，飛到花瓣上，爭先恐后的吸食著花蜜，一邊吸食花蜜，一邊向同伴炫耀著說：“這花蜜真香！”蝴蝶也忍不住了，都從繭里掙扎出來，飛到花旁玩耍。累了就飛到花朵上吸食花蜜，然后再玩。
這時，一陣和煦的春風吹了過來。它吹在人的臉上，讓我想起了南宋志南和尚《絕句》中的一句詩：“吹面不寒楊柳風。”的確，春風吹在人的的臉上，一點兒也不覺得冷，反而給人一種溫暖、親切的感覺，就像母親的手撫摸著我們。也許有幾只早鶯飛出來了，爭搶著向陽的樹，燕子葉也飛回來了，在人家的屋檐下搭建新巢。這讓我想起了唐代詩人白居易《錢塘湖春行》中的一句詩：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”
在春天，于是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，在空中織著一幅美麗的圖畫。也許有一些人覺得無聊，走出了家門，在雨中撐起傘慢慢地走著。他們的房屋在雨中不動聲色的站著，一點兒也不覺得無聊。
一些孩子跑出家門，一手拿著風箏，一手拿著線。他們跑到田野上，放氣了風箏。他們把線拉得好長，好長，用肉眼都看不到。有些大人想起了兒時放風箏的快樂，動員全家老老小小來放風箏。
春天像嬰兒，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像一個花枝招展的小女孩，玩耍著，嬉笑著。
春天像青年，即健康，又強壯，領著我們向未來走去。
【有關初一的我作文匯編5篇】相關文章：