【實用】六年級的作文300字錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
傍晚，窗外的北風呼呼的吹著。我靜靜地靠在床綁上，不由得想起了一件令我至今難忘的一事。
記得那是在一個陽光明媚的下午。爸爸突然接到了一個緊急的電話，爸爸拿起大褂就要走我像往常一樣在他的面前撒嬌懇求爸爸帶我一起去，爸爸著急走可看我又無奈的懇求，只好帶上我，在爸爸開車的時候，爸爸汗流浹背，都有些驚慌失措了。
到了醫院爸爸我才知道，原來是奶奶昏倒了爸爸直沖搶救室，醫生正好出來，爸爸接著擁上去問奶奶的情況，醫生確診為奶奶得的是一一癌癥，爸爸當場就昏睡過去了。直到第二天才醒來爸爸沖進了奶奶的病房里，爸爸痛哭起來，奶奶撫摸著爸爸對他說：“沒事，有你這么個孝順的兒子，母親深感驕傲”這也是我第一次看爸爸為奶奶哭的如此傷心，我百思不得其解的問媽媽：“爸爸可是一個天不怕地不怕的男子漢。還經常教育我說，事實是殘酷的；也是美好的，有些事實不是用眼淚能解決的！”母親回答：“世間一切的人，都是有血有淚有感情的你爸爸也是如此呀！”
現在，我明白了：那一滴滴眼淚，不是平凡的，而是表達了爸爸對奶奶濃濃的愛，奶奶之所以有勇氣接受這個現實，面對這個難以接受的現實，是因為奶奶實現了自己在這個世上唯一的念想。
六年級的作文300字 篇2
我們的數學老師姓王，她既年輕又漂亮。你瞧，她來了：中等個子，苗條的身材，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，走起路來輕快又靈活，就好像風一樣從你身邊飄過。
王老師上課時很親切，同學們如沐春風。她親切的話語，傳授給我們豐富的知識;她親切地提問，啟迪我們的智慧;她親切地鼓勵，為我們消除恐懼，使我們揚起自信的風帆。下課了，王老師和同學們有說有笑，我們看這時的王老師，就像冬日的一縷陽光，照進我們每個人的心窩，溫暖極了。
王老師對我們又很嚴格，她長著一雙火眼金睛。哪位同學上課一做小動作，馬上就會被她盯上，那位同學立時感到一陣冷風吹來，只能端莊而坐。如果哪位同學沒有掌握好課堂知識，她也能及時覺察，把他留下補課。有一次，小明被王老師留下，讓他訂正錯題，小明對“紅叉叉”沒有興趣，想趁機溜走，不想王老師好像知道他的心事，竟然在教室門外等候著呢!小明是插翅難逃，只好可憐兮兮的回到座位上，繼續埋頭苦干。
這就是我們風一樣的王老師，我們都很喜歡她。
六年級的作文300字 篇3
在自然界中，有許多動、植物靠著頑強的生命力存活著，它們跟我們一樣享受著生命的幸福。
我每天上學時都要經過一段石子路，凹凸不平。有一次，我無意中被什么東西絆了一下，原以為是石子兒，低頭一看卻是幾株很平常的小草。我不禁驚訝：它們怎么能長在石頭路上呢？那里只有一寸泥土，一絲陽光，一滴雨露，那里的沙土最多，那里的積雪融化的最快。更重要的是，那是我們行人的必經之路。每天無數次地踩踏，甚至還有汽車在上面碾壓，它們怎么能夠生長出來呢？但是它們就真的在石縫中露出頭來，在陽光下舞動，在風雨中搖擺。它們不需要人們刻意地栽培，需要的只是頑強的生命力，有了生命力，小草就能不屈向上，茁壯生長。
我頓時感到由衷地佩服，就連幾株小草都有如此的氣魄，我們是不是應該反思一下呢？當我們的環境遇到改變，當我們遇到挫折，當我們面臨著種種不如意的時候，我們是怎么樣做的呢？看看小草，我們是否能得到啟示呢？此刻我似乎明白了生命的含義：它意味著謙虛，意味著默默無聞，意味著勇敢，意味著堅強。也正是這幾株小草，向我訴說著熱愛生命的方式和過程；也正是這幾株小草，它們指引著我們一路探求生命的真諦！
六年級的作文300字 篇4
“哎呀！熱死了！怎么還沒到呀？”我呻吟到。“就到了，別吵了！”麥老師說道。可憐的我只好繼續堅持嘍！終于到了——農科所。累死我了！！！
苦老師安排好位置后，我們就拿出早已準備好的食物，準備當一次“小廚師”。可是剛開始生火的時候，因為煙太大了，熏得眼睛好疼哦！！媽媽……
甜啊哈~~美味的菜終于全部上齊啦！我們正準備大吃一頓的時候，耳邊卻傳來了“回憶組”成員的聲音：“我以后再也不和第四組一起野炊了！”原來“回憶組”和“超越自我組”他們不但把鍋給弄黑了而且還把火給滅了，柴也所剩無幾！看到他們那么餓，我的愛心突然“冒了出來”把我們組帶來的面煮給他們吃！幫了他們之后，心里甜滋滋的`！嘻嘻~
辣吃完飯，我們還參觀了農科所，之后，進行了拔河比賽，可是因為各同學沒有團結一心，導致比賽輸了！唉！心里火辣辣的！
六年級的作文300字 篇5
不知是誰為我買好了車票，
我登上了這列生命之車。
我咿咿呀呀的哼唱著，
訴說著喜怒哀樂。
彼此說著不同的話語，
可卻有著同樣的純真，
依然開心！
跨入第二節車廂時，
這以是車的盡頭，
我恐慌地躲在角落，
望著他們是怎樣的貪婪，
生活又是怎樣的苦澀。
是何讓他們如此墮落?
是欲望，是無休止的欲望，
永遠無法填滿他們心靈上的缺口。
在窗口前，兩人正在張望，
我膽怯的走過去問;“你們看見了什么?”
一人說：我看見一群天使圍繞著上帝歡跳。
另一人說;我看見一群蝙蝠和魔鬼正在張牙舞爪。
這也許是心靈的寫照，
我望窗外，乃一片空白，
空白最好，無憂愁，無煩惱。
六年級的作文300字 篇6
我的妹妹有一雙大眼睛，一張小嘴，旁邊有兩個小酒窩，笑起來非常可愛，非常惹人喜歡。可是，她太調皮了。
有一次，我在寫作業，小妹跑過來對我說：“姐姐，陪我玩一會吧。”我對她說：“不可以哦，我要寫作業，我作業做完再陪你玩哦。”她聽了之后，臉上顯出很委屈的樣子，走開了。過了一會兒，我寫錯字，想拿橡皮擦來擦，橡皮擦卻不知道去哪里“溜達”了。“哎呀，橡皮擦不見了，怎么辦啊。”我心里想，“會不會掉在書包里了？”我拿起書包，翻來覆去，卻怎么也找不到。這時，小妹拿著我的橡皮擦走來，說：“哈哈，姐姐，你的橡皮擦在我這呢，想要橡皮擦，先陪我玩。”我說“不行，我作業做完了再陪你玩。橡皮擦快還我。”小妹說：“不要，我才不要還你呢，哼。”說完，小妹朝我辦了一個鬼臉，便用小刀把橡皮擦刮成了“大花臉”，之后，她又拿我的尺子起來玩，只聽一聲“咔嚓”哎呀尺子斷了，她笑著說：“哈哈，你活該。誰叫你不陪我玩。我走了哈，拜。”走前，她把我的筆拿走。我剛靜下心要寫作業時，卻發現筆又不見了，我嘆了口氣，自言自語：“唉，還是陪她玩會吧，不然她又要調皮了。”
你們說，我的小妹是不是很調皮？
六年級的作文300字 篇7
話說“十八般武藝，樣樣是好戲。”而這么一個瘦弱而又平凡的我，也有一個拿手好戲。那就是爬墻。
剛開始我是不敢爬墻的，因為怕被摔死。后來是我們班一個膽大包天的女生慫恿，我才練就了這身本事。
我告訴你們我爬墻的秘訣吧，其實很簡單，有三招，那就是：“抓、蹬、走。”抓就是雙手抓住墻的頂端，如果一些長得矮的同學，就要墊一塊磚頭在腳下，蹬就是用手一撐，雙腳用力一蹬，就身輕如燕地“飛”上去了。最后一招是走，也是最危險的一招。走要在墻上走，走的時候要心無雜念，如果想東想西，一不小心就會從墻上摔下來。所以我要告訴大家一句：“危險動作，請勿模仿，該動作存在危險。”
記得有一次，我家附近鄉政府的桂花開了，可謂是十里飄香，我就和妹妹去摘桂花。桂花樹靠墻長著，我們搖著桂花樹，不一會兒，頭頂就下起了一陣桂花雨。可是，這樣搖太浪費了，我便爬到墻上去摘。十分鐘后，一個礦泉水瓶里就裝滿了桂花。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我改一下：“要想有絕招，苦練基本功。”你們說是嗎？
六年級的作文300字 篇8
如果你從遠處看操場，操場像一塊地毯鋪在教學樓的前方。走近校門，首先映入你眼簾的是一個方形的操場。操場的北面種植著幾排小樹,操場的南面是一個花壇，花壇里種了許多的花：有紅的，有黃的，有紫的，有藍的……小樹和花壇把操場打扮得更美麗。
早晨你來到校園，會發現操場懶洋洋的沐浴在充足的陽光中。到黃昏時，你會發現操場穿上了一件華麗的金裝，美麗極了，原來這是夕陽的杰作呀！
做早操的時間到了，你會看見一排排整齊的隊伍站在操場上做早操。“鈴鈴鈴，”咦，什么聲音？原來下課了，你來到走廊邊，朝下看一看，你會看到許多小朋友，或中、高年級的同學在操場上嬉戲，打鬧, 追逐……整個操場就像炸開了鍋似的—熱鬧極了。上體育課時，許多一、二年級的小朋友在操場上，有的練習做早操、有的在玩游戲，有的在自由活動……三、四年級的同學在操場上跳繩、扔壘球、跳皮筋、打球……
放學了,同學們排著整齊的隊伍從操場上經過,走出了校門。有的同學還在操場上嬉戲，打鬧，追逐…..
我愛我的學校，更愛校園里的操場。
六年級的作文300字 篇9
春節，我們在北京旅游，逛廟會的時候，聽見有人喊：“賣蟈蟈了！會冬眠的蟈蟈！”媽媽很好奇，就買了一只。
這只蟈蟈很大。它的腹部是嫩綠色的，長著四條小腿和兩條大腿，腿上長滿了刺。它的翅膀很薄，像翠綠色的輕紗，上面還有一條條斑紋。頭上長著兩根又細又長的觸角。最厲害的是它的嘴里鉗子般的褐色大牙。
蟈蟈每天跟我們游山玩水，跟我們一起攀登過長城，去鳥巢滑過雪。我們總擔心它會凍死，可是一到賓館，它就唱起了歌，那聲音真好聽。它肚子餓的時候，我們就給它吃蘋果。它會趴在蘋果上，用它鋒利的大牙一張一合地大口大口地啃，吃得津津有味。吃飽了，它還用嘴舔舔自己的臭腳丫。
蟈蟈跟著我們乘飛機回到了寧波，那幾天寧波真冷，整整兩個星期，它一動不動，不吃不喝，會不會死了？媽媽動了它一下，蟈蟈好像受了驚嚇，伸了伸腿。是不是蘋果吃膩了？我切了胡蘿卜給它吃，它理也不理，就睡起了大覺。
啊，原來這就是冬眠呀！
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