【精華】五年級的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我與爸爸媽媽、爺爺奶奶幸福的生活在一起。春天，我們與新生的小花小草打招呼；夏天，我們給動物做棲涼點；秋天，我們為動物們提供食物；冬天，我們為動物提供居住地與溫暖。
但這好日子并不久——今天我與爸爸媽媽、爺爺奶奶聊得正歡，突然幾個龐大的背影出現在我們面前，頭戴鐵盔、手拿鋸子、他們舉手一揮，我的親人、朋友一個接著一個倒下了。盡管我們有多么高大的身軀，但是在人類的利器下，我們還是顯得脆弱不堪一擊。我因為還沒有長成大樹，逃過了一劫。而我的親人、朋友卻被運到了木材城。森林中只剩下我們這些還沒有長大的小樹，在這瑟瑟發抖。我真得很想救我的親人與朋友。但是我們在人類面前是那么孱弱。
在不久后，一場暴雨親臨了這里，沒完沒了地下。突然我看到驚人的一幕：山上的泥水和石塊開始往下洶涌地奔來，泥水和石塊淹沒了樹林前的村莊，我又聽到了撕心裂肺的哭聲，許多孩子也像曾經的我們變成了孤兒。這仿佛是大自然對人類的懲罰，懲罰太慘忍了，并不是我們想看到。
十幾年后，我從一棵小樹變成了參天大樹，我也有了自己的家庭。過著平靜而又幸福的生活。有一天，我又看見了一些熟悉的背影闖進了這片樹林。我害怕我的兒女像我當年一樣變成了孤兒。但意想不到的一幕發生了，他們拿起鏟子在我們的身旁栽了幾棵小樹，還邊載邊說：“當年我的父親，因為亂砍亂伐，導致死傷無數，受到了法律的制裁。我們可不能像我們的父親一樣，我們要多種樹，讓我們的后代變得更加幸福！”。
看到人類的變化，我由衷地替他們高興。人們終于在這場自然災難中明白了保護環境的重要性。我相信，在不久的將來，地球上將充滿綠色，人類會生活的更好，世界會更加絢麗多彩！
五年級的作文 篇2
榜樣是什么？榜樣是盲人的導盲犬，榜樣是孤舟的一盞燈，榜樣是大雨中的一把傘……榜樣，一直伴我成長。一位警察叔叔為我做出了榜樣，溫暖著我的心。
大年初二，寒風凜冽，還下著小雪，我去姥姥家拜年。上了公交車，人很擠。我上車后站了十多分鐘，好不容易有個座位，我馬上坐了上去。“呼—呼—呼—”一陣陣風吹來，讓我打了好幾個寒戰。我這才發現有個窗戶上有個洞，風正是從這里吹來的，我很生氣。我嚷嚷了好一會，才安靜下來。就在這時，有一波人下車了。哦，不！剛才雖然人多很擠，但是暖和，現在人少了熱乎氣也都跑沒了，我又打了幾個寒戰。
“這個車也真是的，窗戶破了也不換。”一位老大媽說。“就是，真冷。”一個小孩子說。“我孩子這么小，萬一把孩子凍壞了怎么辦？”一位抱著正在熟睡的嬰兒的阿姨輕聲說。車里慢慢從安靜變的吵鬧起來。
這時，有一位穿著警服的叔叔從位子上站起來，走向那個洞，用身體擋住了那個洞。周圍的人頓時輕松了起來，享受著車里沒有寒風的暖和氛圍，大家有的閉目養神，有的悄悄地說著話，還有的吃起東西來了！
車“吱—”的一聲到了終點站。下車了，我走在那警察的身后，只見他的身后有一片冰花！漸漸地，他走遠了……
雖然在冬天，我卻覺得很暖和，警察叔叔無私奉獻的精神值得我們學習，他就是我的榜樣！
五年級的作文 篇3
我的家鄉是一個美麗富饒的海濱城市，在別人的眼里它或許是個不起眼的小地方，可在我眼里它卻是人間天堂。這里有數不盡的珍藏，有全國最大的麋鹿保護區；有雄偉壯觀的大豐港；有美味可口的淡水小龍蝦；有充盈著文化氣息的施耐庵紀念堂……說到這兒您大概已經知道了，我的家鄉就是——大豐，一個美麗、溫馨的海濱小城。
驅車一路向海邊進發，沿途是成片成片的農田，路邊是高大的樹木，整條路都被樹蔭籠罩著，夏天走在這里特別清涼。漸漸的農田少了，前面出現了成片的灌木叢，麋鹿保護區就到了。瞧，那片灌木叢中一群群一對對的麋鹿，它們時而奔跑，時而跳躍。有的在相互交頸，仿佛在傾心交談；有的又相互角斗，非要爭出個你強我弱；還有的帶著它們的孩子，在悠閑地散步……看著它們自由自在的樣子，我想，這里就是它們的天堂。
繼續驅車前行，大豐港就不遠了。首先看到的是一座長約５。５公里的引橋，它好似一條巨龍飛騰在海面上，遠處的碼頭好似一柄長劍，直插入大海。這里將成為年吞吐量超過百萬噸的國家一類港口。站在碼頭上，看著一望無垠的大海，一種自豪的心情油然而生。
傍晚，金色的晚霞鋪在西天，把海面也映成金色，好像無數粒珠寶閃爍著光芒，還有幾只海鷗在空中飛翔，可真是“落霞與海鷗齊飛，金灘共長天一色”。
從港口回來，你的肚子大概已經餓了，我再帶你去吃我們大豐的特產——淡水小龍蝦。剛剛出鍋的小龍蝦，紅彤彤、油亮亮的，光看就能讓你垂涎三尺，吃起來就更別提有多香了，可真是色、香、味俱全哪！
怎么樣，心動了吧！下次帶著你的朋友再來我們大豐做客吧，我們還有很多的驚喜等著你喲。
五年級的作文 篇4
在這個世界上，有各種各樣的愛，有母愛，有父愛，有友愛，還有很多很多的愛，都能給我們帶來溫暖。愛，無處不在。
在一家毛線店里，一位戴著老花眼鏡的老奶奶正在仔細地挑選毛線，這時，一位服務員催促道：“阿姨，您隨便挑一種吧，我們這里的毛線都很好。”“那可不行，我發選一種最好的毛線，不然我的孫女還不喜歡哩。”這位老人說完，又低下頭去挑毛線了。這一位老人，就是我的奶奶。我的奶奶很愛我，每到冬天，奶奶都會給我織毛衣，雖然現在奶奶的眼睛老花了，但她仍然給我織毛衣，一針針，一線線，織出來的不僅是曖和的毛衣，還是奶奶那濃濃的愛。
每當我回家時，總會聽到一個高興又憐愛的聲音：“崽崽你回來了，今天學習累不累啊……”這是我媽媽在問這問那了，可這些嘮叨的話語，帶給我的是一陣陣的溫暖。
在學校里，帶給我們大量知識的是老師，是老師教給了我們做人的道理，是老師教￥給了我們無窮的知識，是老師讓我們體會到了學習的樂趣。
生活中真的有很多很多的愛，大部分的愛我們都能感受到，也許有些愛是我們感受不到的，但是，我們的身邊，處處都有愛。
五年級的作文 篇5
若用眼去看，若用心去聽，你會發現，平凡的生活里，其實埋藏著許多不平凡。
在二年級的時候，我還是個很膽怯的孩子，上課從不舉手發言，下課也不跟別的同學一起做游戲。天天一個人，孤零零的，自然也沒有一個人來主動找我玩兒，有時我真的想主動去找別人，可內心的怯弱讓我舉步不前，什么時候這一切才能改變啊！
又是一次課外活動課，老師讓我們三人一組去校園尋找蝗蟲。我不禁犯起仇來：誰跟我一組呢？舉目望瞭望同學們，他們已經三五成群地往外走，還伴著快樂的說笑聲。我不知何時心里涌起了一絲冰涼與孤單。再抬頭看看同學們三個三個的結伴而行的隊伍，而我卻孤零零的一個人，不由得有些
失望。我低著頭緩緩地往外走，就像像灌了鉛似的感覺特別沉。
“趙楚凡，終于找到你了，可把我們給急死了。我回頭一看，原來是李松宇和時承志。我搖搖頭說：“算了，還是我自己來吧。我正要離去，突然感到一雙手搭在了我的胳膊上。接著傳來了他們的聲音：“沒事，我們一起去吧！你的眼睛尖，陪我們一起找吧！“就是就是。就這樣，我就在他們的連拖帶拉下走出了教室。心卻莫名的微動。
同學們熱情地和我聊起來，慢慢地我也和他們聊了起來。最后我們抓了十二只蝗蟲，居全班第四，別提我有多樂了！
從此我上課經常發言，下課也經常和同學們一起玩。在平凡的日子里，用心去發現，原來有許多不平凡，我想：那是友情的溫度。
五年級的作文 篇6
我們班大多數同學都不會自然觀察，可我會，我認為我了不起。
自然觀察就是借助望遠鏡、放大鏡或用其它器具去觀察大自然的動植物。
記得有一次，我帶了望遠鏡上學，想看看校園中的鳥兒。“嘰嘰嘰，喳喳喳！”忽然，操場傳來了清脆的鳥叫，我興奮極了！心想：終于有鳥可以觀了！我隨著鳥叫走下操場，拿著放望遠鏡看來看去都看不到鳥。過了一會幾，又有鳥叫聲，我扭頭一看，鳥叫聲原來是從冬青樹上發出來的。冬青樹上長滿了一簇簇紅色的小果實，像紅寶石掛在枝頭。我雙手緊握著放大鏡，雙眼湊近鏡片，活像一個經驗十足的觀鳥高手。望遠鏡里清楚呈現出一只小燕尾亞成鳥，肥嘟嘟的。這只小燕尾亞成鳥，好像要去參加舞會，穿上了英俊瀟灑的禮服，真是帥氣十足。它的背上長著黑白相間的羽毛，仿佛披了一件披風；腹部的羽毛，像天上的云朵，潔白無暇；尖尖的小嘴如的銀針一般鋒利。它的頭左右搖擺，可愛極了。
往下看，就看到冬青樹下的草叢里有一堆晶瑩透亮的“鉆石”。湊近一看，“鉆石”下面布滿了細細密密的網。
啊！原來是猴蜘結的網。再湊近一看，原來網上的“鉆石”是露珠。在太底下，閃閃發光，漂亮極了。
通過自然觀察，我發現大自然非常神奇。雄鳥比雌鳥長得好看，泥蜂會做麻醉手術，毒蛾身上有三撮毒氣，用來攻擊敵人，錨阿波螢葉甲是天生的數學家等等。
哈哈！會自然觀察的我，了不起吧？
五年級的作文 篇7
在我們的日常生活中,總會遇到很多數學問題，只是我們善于思考，再難的題目也不會打到我前進的夢想。
快開學了，媽媽準備去商場給我買一件新衣服，開學的時候穿。我們來到商場，我問：“服務員阿姨，有我穿的衣服嗎？服務員阿姨說：“現在本店所有的衣服一律打七折，現在買就是最便宜的了。這件衣服一套3百元。別的貨架上的衣服是200元。”媽媽心里想這個有點貴了，跟服務員說能不能便宜點。還沒等媽媽說話的時候，我已經先說了：“阿姨能不便宜點打九折行嗎？”阿姨和我媽媽都笑了，媽媽說：“兒子，這個打折不是這樣的，是打的'折越小，錢就越少，打的折越大，錢就越多。”我說：“明白了，服務員阿姨能打五折嗎？”阿姨說：“看在你知錯就改的份上，好吧。”于是我挑了一套我喜歡的衣服，開開心心的和媽媽回家了。
通過這個事情，我明白在生活中，有許多知識值得我們學習。
五年級的作文 篇8
我有一個善良嚴格而又有點幽默的老師，他是來自上海華東政法大學的支教老師--蔣雨達老師。雖然他只教了我們一年，但在這一年里他是我們學習上的老師，也是我們生活中的朋友。
四年級我們迎來了兩位新老師。第一次見蔣老師我覺得他應該很嚴肅吧！后來時間長了，才發現他更像是我們的大哥哥。在學習上幫助我們答疑解惑，下課會偶爾也會和我們一起互相追逐打鬧。當我們表現好的時候盡情鼓勵我們，表現不好的時候又及時提醒我們……雖然只短短相處了一年，但他真的對我很好，當他聽說了我家庭情況不是很好之后，他每學期都會給我買衣服，買很多輔導書，周末還義務幫我補課。哪怕后來他回去了也經常打電話讓我好好讀書。后來每當我考試沒考好，耳邊總會響起他那句話：“強啊！你要好好讀書呀！”
當他要回去的那一天，我泣不成聲，他抱著我哽咽地說道：“傻孩子，別哭了，明年我還要回來呢！”而我的眼淚還是嘩嘩往下流，我以為他是騙我的，沒想到五年級他真的回來了，那時候是“六一”當天我們一個都沒有去打招呼。其實不是不想，只是不敢說，那時候真的好想大聲告訴他：“蔣老師，你能回來我們真的很開心，謝謝你一直記得我們。”晚上，他讓我和他一起睡，他和我說了很多，最讓我刻骨銘心的話是的：他說他覺得我就像他的孩子一樣，他希望我在以后的日子里好好讀書不要浪費光陰，聽爸爸媽媽、老師的話，不要擔心家里窮以后上不了學，如果我能考上好的學校他給我出學費……
第二天早上到車站去送他，看著列車緩緩離去，我告訴自己，一定要好好學習，不要讓他失望……
五年級的作文 篇9
首先，畫上一張瓜子臉，烏黑亮麗的頭發。然后再畫上濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛。苗條的身材。這就畫完了她。
對了還要把表姐拾金不昧的場景畫上。其實說她拾金不昧一點也不過分。記得那一次表姐在馬路上撿了100元。要知道100元可以買表姐一直想要但是表姑又不給買的芭比娃娃；也可以買一條漂亮的連衣裙。表姐卻不假思索的說：“表妹陪我去一趟公安局好嗎？”“奧”“還發什么呆，快走吧。”終于畫完了一個場景。
我也要把她樂于助人的場景畫下來。有一次我們在買飯的路上，無意中發現了一個小妹妹在無助的哭這。“怎么了”表姐姐著急的說。小妹妹邊哭邊說：“我丟了媽媽給我吃午餐的一元錢。”“我們幫你找找”找了很長時間也沒找出來。表姐輕輕的放在地上一元，說：“我找到了。”我丈二和尚摸不到頭腦，一邊走一邊想那地方我找過了沒找到怎么表姐就找到了，表姐看我一臉迷惑的解釋說：“那一元是我的。”一想起表姐那時汗流頰背的樣子就想認真畫下來。
我還要把我無精打采表姐勸我的時候的場景畫下來。有一次我數學沒考好正要哭，被表姐發現了她唱起了自編的歌曲：“找點時間，找點空閑，跟著老鼠到線上逛逛。媽媽準備了一些嘮叨，爸爸張羅了一頓扳子。生活的煩惱，跟鍵盤說說，心里的快樂，讓手指彈彈……”盡管再傷心的事也不的不笑起來
表姐雖然貌不驚人但是她的優點說也說不盡。
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