【實(shí)用】高考作文600字錦集四篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的高考作文600字5篇,歡迎大家分享。
高考作文600字 篇1
我曾長久地駐立在祖父的中藥房門外,貪婪地聞著濃濃的藥香,靈魂仿佛也在這一刻得到救贖。
那是祖父的中藥房,病人們親切地稱它是“杏林”,我仿佛能感受到這中藥房后有一片杏林,在陽光的照耀下,發(fā)出明媚的光芒。
望聞問切,我看見祖父微瞇著眼睛,用一只布滿皺紋的手輕按著病人的脈搏,那像是把握住了五千年中華之脈,延綿至今。
祖父說:“這是在救人,也是在自救。”
我被祖父的話深深打動(dòng),看著底部泛著煤黑的藥罐被明火溫柔地舔著。里面的藥汁咕嚕地冒著泡,升起裊裊的藥香
我想這用三碗水熬成三口的藥汁,正是中醫(yī)珍貴精華所在:救贖與自我救贖。
中醫(yī)在救人的同時(shí),也洗滌了自我的良心。
祖父說:“如今的社會(huì)人情淡漠,在那些西方的醫(yī)院,醫(yī)生與護(hù)士戴著口罩,病人好像從不曾見過。他們的儀器固然先進(jìn),但卻冷冰冰,不也少了點(diǎn)人情味嗎?”
說著祖母從里面端出來一碗剛熬好的中藥,遞到一位病人手中,滿眼是關(guān)懷的微笑。
我失神,那一刻如沐春風(fēng)。
是啊,商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá),可人與人之間的溝通變得越來越欠缺,人們之間少了那份原始純樸的人情味,好像世界都暗淡無味了。
有人說,這是良知的缺席,這讓我們變得如此孤單與孤寂。
中醫(yī)仿佛就是這樣一個(gè)民族的救贖者,在人與人之間,以一碗滿是藥香的中藥傳遞著,解救靈魂,在救贖別人的同時(shí),一顆醫(yī)者接濟(jì)蒼生,懸壺濟(jì)世的悲憫之心也被救贖。
付出了溫暖便會(huì)得到溫暖,救贖了別人也是一種自我救贖,這是我從祖父看到的,也是每一個(gè)中醫(yī)身上傳遞著的。延續(xù)了千年的人文關(guān)懷滲透著中華民族悠悠的悲憫之心。
我盼望著有一天,我也會(huì)成為這樣一個(gè)醫(yī)者,像我祖父或者更多同樣祖父那樣;也盼望著像我那樣更多的孫女會(huì)懂得這份救贖。
讓中藥之珍貴在這一份救贖中,再續(xù)濃香。
高考作文600字 篇2
“許多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價(jià)值的事物,這些事物可以稱作該城市的符號(hào)。故宮、四合院是北京的符號(hào);天橋的雜耍、胡同小販的吆喝是北京的符號(hào);琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號(hào);王府井商業(yè)街、中關(guān)村科技園是北京的符號(hào)……隨著時(shí)代的發(fā)展,今后還會(huì)不斷涌現(xiàn)出新的北京符號(hào)。保留以往的符號(hào),創(chuàng)造新的符號(hào),是北京人的心愿。
對(duì)此,請(qǐng)以“北京的符號(hào)”為題,寫一篇文章,談?wù)勀愕母惺芑蚩捶ā3姼柰猓捏w不限,不少于800字。”
出場人物:唐.吉訶德,桑秋,路遇某司機(jī)地點(diǎn):進(jìn)京路上
唐.吉訶德:“吠,爾等妖魔鬼怪,竟也想去喝豆汁?”
某司機(jī):“老爺,我們只是去北京而已!”
唐.吉訶德:“去北京就是去喝豆汁,你待我將你這領(lǐng)頭騎士斬于馬下。”
動(dòng)作:瘦弱的紳士揮動(dòng)他那根銹跡斑斑的長矛直奔司機(jī)。
桑秋:“老爺,慢點(diǎn)。”
唐.吉訶德(指司機(jī)):“爾可有進(jìn)京許可證?”
司機(jī)(戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地)說:“沒有,但我有學(xué)生證,學(xué)生證,我可是正正經(jīng)經(jīng)的好學(xué)生。”
唐.吉訶德:“吠!爾竟強(qiáng)詞奪理,我將以偉大的`騎士唐.吉訶德.德.拉曼恰的名義懲罰你。”
動(dòng)作:紳士向前猛沖,不慎在車前滑倒。
鏡頭:臉部特寫,痛苦狀。
某交警巡邏車在不遠(yuǎn)處鳴響。
某司機(jī)(驚慌失措):老爺,你快起來啊,否則等巡邏兵趕到,會(huì)將我當(dāng)交通肇事緝拿!
唐.吉訶德:爾當(dāng)送我至北京——
某司機(jī)(愁眉苦臉,若要送至醫(yī)院,定要損失銀毫):這……
桑秋(將行李扔上車,向某司機(jī)致意):別擔(dān)心,只需請(qǐng)我家老爺喝十碗八碗豆汁,他這股瘋狂勁就過去了!
眾人上車,向北京方向駛?cè)ァ?/p>
高考作文600字 篇3
高考就像一場不流血的戰(zhàn)役,勝了,自是心生歡喜;敗了,明年也還能重來。
題記
高考這個(gè)詞語,熟悉卻也陌生。熟悉,是因?yàn)樽孕《炷茉敗Ul落榜了?誰通過了?高考結(jié)果像安了擴(kuò)音器似的,我總能從長輩口中聽說。至于陌生,自是因?yàn)樽约簭臎]經(jīng)歷過吧!
從字面上理解,高考其實(shí)就是一次考試,與我們平時(shí)的考試似乎無異。但它又有一種不尋常的特性在其中,它是考生們12年努力的結(jié)晶,稍不留神,就會(huì)變成13年,14年,甚至更多。
或許正因?yàn)槿绱耍?977年高考制度恢復(fù)以來,人們千罵萬罵,認(rèn)為應(yīng)該考查這個(gè)人的真正實(shí)力而不是僅憑一張卷子就決定他的去留。可是,如果那些知識(shí)你真的掌握了,又何必畏懼一張卷子呢?連紙上談兵都做不到,又何談?wù)嬲蠎?zhàn)場呢?這種看似正確的偽正義,不過是那些知識(shí)匱乏、內(nèi)心空虛的人們?yōu)樽约赫业慕杩冢?/p>
這時(shí)候就有人要推出馬云,韓寒這一類人物了。馬云高考兩次落榜,第三次才勉強(qiáng)過關(guān),現(xiàn)在人家創(chuàng)立阿里巴巴成為首富;至于韓寒,人家高中都沒畢業(yè),現(xiàn)在多成功!看來,高考也不決定命運(yùn)嘛!
對(duì),高考不決定命運(yùn),但只針對(duì)極少數(shù)人。你沒有馬云的經(jīng)歷,你讀的書也超不過韓寒,又如何能保證成功?他們的成功,是與自小經(jīng)歷有關(guān)的,是與知識(shí)水平有關(guān)的,是與個(gè)人理想有關(guān)的,我們又如何能照葫蘆畫瓢恰到好處地成功呢?在將來社會(huì),在一個(gè)滿是研究生博士后抑或是富家子弟的年代,你,又該以什么樣的方式存活呢?
我想,高考這個(gè)制度可能并不完美,但它卻是一個(gè)相對(duì)公平的制度,成千上萬的學(xué)生通過努力,就可以踏進(jìn)理想的殿堂!
那么,拿起武器,隨時(shí)準(zhǔn)備開始戰(zhàn)斗吧!
高考作文600字 篇4
呆呆地坐在車中,望著窗外緩緩?fù)撕蟮囊豢每冒讞睿恢h(yuǎn)處的草原此時(shí)是一幅什么景象。我的身后,是夕陽下的古道,古道那頭的宮城,離我越來越遠(yuǎn),我,還能回來嗎? 馬蹄聲聲,我心悠悠。回首望去,我第一次發(fā)現(xiàn)那夕陽下的宮殿竟那么美,可是現(xiàn)在,我已不屬于那座宮殿,那里的一切快樂與幸福也不再屬于我了。
那里的一殿一宇都那么的宏偉,那里的一花一木都那么的嫵媚,那里的一歌一曲都那么的悅耳……我曾和姐妹們乘著一葉扁舟在太液池如鏡的湖面上臨風(fēng)賞月,彈琴唱歌。那時(shí)的我,多么的快樂!而現(xiàn)在卻只有懷中的琵琶伴我走向那蠻荒的漠北,長安城中的快樂的歌舞中再也不會(huì)有我的身影了!
淚,從我的眼眶溢出。 呆呆地望著車窗外,那古道邊的蒿草在風(fēng)中不住地彎腰,它們也在為我難過。天邊飛來兩只小鳥,在我的車邊落下又飛去,嘰嘰喳喳似在說著什么,它們?cè)趯?duì)我說么? 馬蹄聲聲,我心悠悠。那鳥兒一定在安慰我,望著薄暮中的宮殿,我竟發(fā)現(xiàn)它有些衰敗,有些齷齪。我清楚地記得,在宮中,我的每一夜都獨(dú)自在冰冷的玉枕上度過,每一日都在猜忌與妒忌中度過,錦衣玉食,絲竹管弦之后,我面對(duì)的是毛延壽們的貪婪和盤剝,姐妹們孤獨(dú)的淚水。我曾希望皇帝可以垂青于我,但我又怎能向毛延壽彎腰低頭! 也許在廣闊無邊的草原上,我可以不再以青燈為伴,不再與孤獨(dú)為伍,不再面對(duì)偽善,不再獨(dú)忍憂傷。在那里,遼闊的天地可以任我馳騁,淳樸的民風(fēng)可以給我慰藉。我有豪爽的單于丈夫,還會(huì)有可愛的兒女,天倫之樂難道不是最大的幸福嗎?
遠(yuǎn)處,似乎傳來了牧人粗獷的牧歌。 我笑了,是由心底涌出的喜悅。 天邊的晚霞一片絢爛,長安城早已沒有了蹤影。風(fēng),拂過我的臉頰,這風(fēng)是從北邊吹來的,它帶來草原對(duì)我的呼喚。我笑了,那是快樂的笑,幸福的笑,因?yàn)槲叶昧耍瑧n傷能變?yōu)榭鞓贰?嚯y也能變?yōu)樾腋!茨阍趺聪耄?/p>
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