有關趣事四年級作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的趣事四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣事四年級作文 篇1
我家有一只可愛的巴西龜，是爺爺送給我“六一兒童節”的禮物。它是一個女孩兒，全身翠綠，漂亮極了，我們給它取名叫果果。
果果是個很靦腆的小姑娘，剛來我們家的時候才只有一個月大，見我們靠近她就會羞澀地躲起來。媽媽安排它住在一個非常漂亮的玻璃缸里，里面擺上了白色的鵝卵石，細細的水草和幾條很小的銀色的熱帶魚。開始，我們還很擔心它住不慣，沒想到果果來到她的新居興奮極了，東瞧瞧西望望，這里碰一下，那里聞一下，一會兒又抬起頭看看我們，好象在說：“我好喜歡我的新家”！我們全家人都很喜歡它，一有空就跟它玩，看得出，它也很快就喜歡上了我們全家人，用手去碰它也不會躲起來了
果果是個挑食的小家伙，它喜歡吃瘦肉，一點點的肥肉也不吃。婆婆總是把瘦肉切成細細的長條，一條條地放在它的面前，它會用兩只小“手”把肉絲按住，小嘴緊緊地咬住肉絲的一頭，然后不停地搖晃它的小腦袋，很快一條接一條肉絲就被她狼吞虎咽地吃了下去，生怕有人跟它搶似的。
果果還喜歡吃新鮮的蝦和小魚。吃蝦就要婆婆切成小細條之后再喂它吃，最有趣的就是它追著小魚吃的樣子。還記得婆婆第一次買回一袋新鮮的小魚放在果果的缸里讓它吃，但它根本不知道那是可以吃的，一大群魚圍著它游來游去，嚇得它不知所措，頭和小“手”小“腳”全部都縮進殼里，躲了起來，看得我們哈哈大笑。我捉住一條小魚放到它的嘴邊，但是它緊閉著嘴很無助地望著我們。誰知到了后來，果果竟最喜歡追著小魚吃。它精神好的時候就追著小魚一圈圈地跑，直到吃到嘴為止；有時它懶得動的時候，就一動不動趴在那里，靜靜地等待機會行動，一有小魚游到它面前，它就以迅雷不及掩耳之勢一口咬過去，把小魚吞進肚里，然后又靜靜地等待下一次機會，它那悠然自得的樣子，可愛極了。
果果很喜歡看電視，到了看電視的時間，我們就會把它放出來，讓它活動活動，它也總是東跑西跑，到處去看看，聽到電視里有人講話，它也會停下來，伸長它的脖子靜靜地看，很認真的`樣子，看看電視又看看我們，好象在說：“我也很喜歡看電視哦”！
果果的趣事還有很多很多，它給我們全家帶來了歡樂，我們都很喜歡這個可愛的小家伙。
趣事四年級作文 篇2
在這個“五一”小長假中，干爹帶我來到他的菜田中，來體驗體驗種菜。
干爹帶我走過羊腸小道，來到菜田。這里分為幾塊地，雖不大，但也不小，剛好能將種子種完。經過羊腸小道時，干爹摘了幾粒果子，用于解渴。
干爹教了我一會兒，我便洋洋得意，跟干爹說：“干爹，我會了。讓我來！”干爹從小到大都認為我悟性很強，一學即會，所以二語不說，就把任務讓給了我。我一陣舞鋤弄鏟，用了九牛二虎之力才將一棵菜苗歪歪斜斜地種好，種完后上氣不接下氣。干爹看了看我那豆大的汗珠，風趣地一笑：“旭恒，累了吧，休息一會兒，吃點果子，我來為你指點。”說完，便起鋤頭，下去就是一鋤，然后把鋤頭往后一壓，一個洞就擺眼前。然后說：“你在下鋤時要用力，鋤頭才能深深地卡在地里。接著得向后壓，即省力又高效。”干爹的語言直接點出了我的不足。干爹又把一株苗兒筆直地放進坑中，一手抓著苗兒的頭，一手用小鋤填土，填完又踩了幾下泥土。干爹又幫我指點迷津：“你在放菜苗時很隨意，一扔就完事了。還有你在填土時沒有踩幾下。所以你種的苗看上去非常別扭。”干爹的話處處透露出我的不足，我得好好加油啦。
干爹又給我總結：“人想將事做好應得看看別人是怎么做事的，聽聽人家是怎么說的，這樣才行。”我摸了摸自己的腦袋，有些不好意思。
干爹不愧是老師，說的話都頭頭是道呀！啊！看那天邊如菜苗般的云朵可真美麗。
趣事四年級作文 篇3
“哈哈！哈哈！”誰在癡癡地傻笑？原來是一個小女孩坐在沙發中津津有味地看這一本書。只見她一邊看書，一邊捂著肚子開懷大笑，完全不顧家人那疑惑的目光。那個讓書迷得如癡如醉的傻女孩，就是我啊！
也許書有一股神奇的魔力喲，不然怎么會惹得我時常鬧出一些笑話來。現在還是凌晨5點20分，可我就已經醒了。又怎么了？唉，還不是因為我做了一個夢，夢到昨晚沒看完的書中的故事情節，彩樂靈會怎么樣呢？為了刨根問底，我干脆起床，開了燈，迫不及待地掏出枕邊的書，聚精會神地看了起來……
一頁、兩頁……我像餓狼，貪婪地讀著，我沉浸在書的世界中，主人公彩樂靈活靈活現地出現在我的面前！好一個意志堅定的女孩，芭蕾舞是她的拿手好戲。學校進行芭蕾舞比賽，在預賽中，彩樂靈就大顯身手脫穎而出了。決賽中，有人妒忌彩樂靈，偷偷地在舞臺上撒了一些碎玻璃渣。當彩樂靈身著粉紅的舞裙，穿著雪白的長襪，踩著美妙的音樂登上舞臺翩翩起舞時，那玻璃渣深深地扎進了彩樂靈的腳底，疼痛！那種痛楚無法言喻，仿佛萬根鋼針扎著腳底，她幾乎昏厥。這時，一聲呼喚在彩樂靈的耳際響起：“彩樂靈，你不能倒下！”頓時，她一個激靈，立刻清醒過來，咬緊牙關。這時我在心中默念：“彩樂靈加油！我知道你不會放棄的，這么多年艱苦的訓練，不就是為了登上這舞臺一顯身手嗎？不就是為了把自己最優秀的一面展現給大家嗎？我相信你一定堅持的！”果然，她忍著刀割一樣的痛苦，隨著悠揚的樂曲蹁躚起舞，觀眾看到的是一只優雅的天鵝在平靜的湖面上歡快地戲水，是一朵粉紅的蓓蕾在晨露的滋潤下含笑綻放……看著看著，我的眼眶濕潤了……當鮮血染紅了彩樂靈的白襪，當那個害她的同學也被深深震撼時，我也跟著心潮騰涌，敬佩、贊嘆，“彩樂靈成功了！”我激動地大喊。
“喊什么？”水池邊的媽媽聞聲探過頭來，“咦，欣宇，都7點45了，你怎么還不去上學呀？”河東獅吼把我從書中一下子拉回了現實。頓時我冒了一身冷汗，啊呀，大大的失誤。我胡亂扒拉了幾口飯，便一路狂奔到了站牌。當公交車把我拉到學校，做操的音樂偏偏就在我沖進學校大門那一瞬間響起。啊！慘哪，遲到了！
瞧，這就是我，一個愛書愛到了如此癡迷的小女孩，這就是讓我哭笑不得讀書的趣事。
趣事四年級作文 篇4
童年像一只自由的小鳥，快樂無比；童年像一幅美麗的圖畫，色彩斑斕。
每當看到幼兒園的小朋友們在一起玩耍時，我總會想起自己快樂、有趣的童年。
小時候，我經常和小伙伴們玩“丟手絹”的游戲。我們從家里搬來凳子，圍成一個大圓圈，通過“石頭、剪刀、布”的方法，決定誰先來丟手絹。
游戲開始了，大家一起唱：“丟——丟——丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”而丟手絹的那個小朋友，會站在我們身后轉來轉去，就像警察尋找小偷一樣。當她把目標鎖定 后，就會悄悄地走到你的身后，輕輕地把手絹丟到你的后面，然后飛快跑起來。這時，大家都會趕緊摸摸身后的地上。如果有手絹，就會趕緊抓到手中，一跳三尺高地竄起來，像飛一樣的追趕那個丟手 絹的小朋友。而我們會目不轉睛地盯著他們，一起喊加油。
如果丟手絹的那個人被捉到，這時大家就會讓她表演節目，可以是唱歌、跳舞、講故事。表演完后，游戲會繼續進行，而且，越往下越有意思。
除了“丟手絹”，我們還經常玩“老鷹捉小雞”的游戲。這個游戲至少3個人，有7、8個小朋友就更好玩。方法也是通過“石頭剪刀布”，先選出誰是老鷹、母雞，剩余的就全是小雞了。游戲開始后 ，母雞要竭盡所能保護小雞，老鷹要想方設法捉到小雞。這個游戲不僅培養小伙伴的團結意識，也很鍛煉大家的敏捷能力。
當然，我的童年趣事還有很多很多，就不一一講給您聽了。希望也能聽到您有趣的童年故事啊！
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