實用的我的五年級作文匯總六篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級作文 篇1
李可染曾說過：“踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”沒錯，只有求新求異，社會才會進步。
聽媽媽說，以前農民伯伯收割農作物，都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點一點割，然后再打捆，挑回家，非常累，現在科技發達了，農民伯伯有了聯合收割機，只要把聯合收割機開到地里，它就會自動開始工作。在媽媽小時候，不論有什么事情都要用書信傳遞，很不方便，現在科技發達了，有了智能手機，即使遠在千里，也能打個電話或發個短信問候。還有一個魯班造鋸的故事，告訴了我們創造來源于觀察和想象：一天魯班到一座高山上尋找木料，由于他不小心，無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了，流出血來。魯班很奇怪，野草怎么能這么鋒利？他扯下一把野草細細觀察，發現這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸，這些小齒非常鋒利。他想：要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭，肯定比斧頭省力多了。于是，魯班請鐵匠幫助制作帶有小齒的鐵片，拿上山去做實驗，果然，很快就把樹木鋸斷了。
沒有創新就沒有進步，我們在以后的生活，學習中，要勤于動腦，善于思考，勇于創新！
我的五年級作文 篇2
在我眼中，父親是一個充滿童真的大孩子。晚上，他常常會和我玩耍，甚至有時候還會和我搶動畫片看，而有時又會與我開開玩笑，每當看見我生氣的時候，他便會哈哈大笑。
在我考試考差了的時候，他總會鼓勵我，期末考試時，我英語只考了80分，這個分數對于總是95分以上的我來說，是一個不小的打擊。
放學了，我走出校門，跨上了回家的路，走到家門口，媽媽站在門口微笑地問：“你考了幾分呀？”“我……我考了80……80分”“考那么差，你還不給我回房間讀英語呀！”“哦……哦，我知道了！”我走進房間，趴在桌子上大哭了。“婷婷，你怎么了？”我感覺到一只大手放在了我的背上，我把頭抬起來，看見父親正用溫柔的眼神望著我。“我……我”我說著說著，眼淚不由自主地從臉龐流了下來。“這次，你雖然考的不好，但是，下一次，你還不是可以努力的嗎？”“可……可是……，”“不用可是了，老爸相信你一定可以考好的，對不對？”“對！”我怯懦的回答。但是聽了爸爸的這些話后，我立刻停止了哭泣，而且我還下定了一個決心，下一次我一定要考個好分數回來。
自從有了父親的鼓勵，我一直認真學習著，第二次我終于取得了98分的好成績，笑容又回到了我的臉上。如果這次沒有父親的鼓勵，我想我恐怕不會考的那么好。
人們都說父愛如山，在這次考試中，我終于真正感受到了它的沉重的分量，父愛真的很偉大！
我的五年級作文 篇3
今天下午，我正在媽媽臥室里玩，忽然聽到了敲門聲，我就要跑過去，爸爸卻搶先一步開了門。我從爸爸背后一看，哇！這不是當當網送書的嘛！
書一到我手里，我就興奮地拆開包裝。一看，媽呀！這不是媽媽六天前給我訂的書嗎？全是彭懿寫的。我以前看過彭懿寫的《我是夏殼殼》，一套五本，超級喜歡！這次的書有《我撿到一條噴火龍》、《妖湖怪譚》、《瘋狂綠刺猬》……等也是五本。六天呀！這次一定是當當網給我們家送貨最晚的一次。
看到封皮上的人物和圖畫，我好期待看喲！我要趕緊把現在看的牧鈴寫的《艱難的歸程》看完，這樣就能看這套書啦。
我的五年級作文 篇4
夏夜的風，輕輕地吹著，包圍著小區里寧靜的氣氛。家家戶戶都亮起了燈，月亮被云層遮住了，天上只有星星在眨著眼睛。
睡覺前，我和媽媽一起走進了我的小房間，我習慣性地摸了摸手臂，忽然發現手臂上有個蚊子包，就想都不想地告訴了媽媽：“媽媽，我手上有個蚊子包哎。”
“青草膏搽了嗎？”媽媽不緊不慢地問道，手上還在幫我搬電風扇。
“沒有。”我不以為然地回答道，心想：我明天再搽好吧，一個晚上又沒什么事的，今天都很晚了。
當我正想和媽媽說：“明天再搽好了。”話沒說出口，媽媽就匆匆跑了出去，我一下子就疑惑了起來：媽媽怎么這么急就回房間了？我還想和她聊會兒天呢！這么急，連我房間的燈都沒來得及給我關。真是的，我又得去關燈了。
我正準備去關燈的時候，就看見媽媽又匆匆地跑了回來，手上還拿了一個小盒子，是青草膏！原來媽媽是去給我拿青草膏去了，媽媽握著我的手臂，在我的手臂上涂上了拿來的藥膏，一邊對我說：“現在不搽的話，會很癢的，你再亂抓的話，這個包還會越來越大……”
聽不清楚媽媽后面還說了什么，我只感覺到心里一陣感動，眼淚像調皮的孩子一樣在眼眶里不停地打轉，媽媽似乎還在把我當成一個小寶寶在對待。她對我的愛，就好像天上的那些星星一樣，數都數不清；她對我的愛，一直陪伴著我，不管我多大，在媽媽心里，我始終是那個還沒長大的孩子；她對我的愛，永遠都是那么無私！我長大了以后一定要好好愛護她，孝敬她。
夜深了，我漸漸睡著了。這件小事令我感動，讓我體會到了：愛，無處不在。
我的五年級作文 篇5
如果有一天，我擁有一間自己的小店，我一定會向大家隆重推出并且精心打理它。下面大家不妨“參觀”一下吧！
我把小店開在泰山的半山腰。因為那是祖國的名山大川，那里游客很多，不愁沒人光顧我的小店。另外我給小店起名叫“熙陽便民店”，聽到這個名字，我想大家已經知道我開此店的用意！
我把小店布置得很漂亮。整個屋子用天藍色為基調，給人一種柔和、溫馨的感覺。小店的正上方有個可愛的造型，是個吃著棒棒糖的小男孩，造型的下方擺放著各類食品，有話梅、瓜子、礦泉水、方便面、水果……還有一些當地土特產，這就是我給大家準備的“食品小天地！”。小店的左邊擺放著各式各樣的拐杖、也是本店的最大特色。這是本店主考慮到登泰山必須要有一個好幫手而專門為游客準備的。拐杖的樣式各異，有經濟實惠型的、有古樸典雅型的、有富貴堂皇的……；拐杖上的圖案很多，有雕龍畫鳳的'、有花鳥魚蟲的、有亭臺樓閣的……人們根據各自的喜好選擇想要的拐杖，或帶回家送人，或留作已用。小店的右邊是一些旅游紀念用品，品種繁多，東西精美，如果你要是喜歡的話，不妨進來看一看，瞧一瞧！小店的門口設有一個小小的收銀臺，臺面上放有一只會說話的鸚鵡，嘴里不停說著：“歡迎您！”，“歡迎您再來！”，它代表主人歡迎每位光顧本店的客人。
有了得天獨厚的地理條件，再加上合理的價格、認真的打理，客人越來越多，小店一直生意興隆。
我開小店賺錢了，我要把一部分錢拿出來捐給貧困山區的孩子們，讓他們吃飽穿曖，讓他們有機會上學，好好的生活下去。
我開小店賺錢了，我要擴大我的經營范圍，更好地、更多的為人服務！
當小老板的滋味真好！
我的五年級作文 篇6
我的校園是個美麗的校園，同學們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風景，更讓人流連忘返。
我們校園門口有一塊巨石，上面寫著八個大字：珍愛生命，遵循規矩。我們美麗的校園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到沒一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。我們學校的小花一年四季輪流開放著。春夏秋冬，每一個季節都有不同的花，不管什么時候到我們學校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。我們學校的小草更不要說了，生命力超強，我們整個學校這么多的學生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。
我們學校的學生會讓你在冬天感到溫暖。每個班有70~80個的學生，每個班的學生都是那么的團結，遇到集體活動，全班出動，大家都要為自己的班級爭光。同學們回家后努力練習，為的就是為自己的班級爭光。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學被選上參加拔河。運動會開始了，我們的拔河項目也就開始了，除了我們這幾個比賽的同學可以下觀眾席，其他同學都不能下來，這可把同學們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀眾席上上蹦下跳一個個像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個個圍上來問我們怎么樣。
我們學校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對我們發脾氣。那個同學有空難了，老師們都會盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會放心。
這就是我的校園，一個溫暖的校園！
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