實用的六年級的作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
文盲這所以稱為文盲，是因為他們對文字就像盲人一樣，看著文字，就像對著一片漆黑的世界一樣。漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的漫畫，前不久，我就在書上看見了一幅漫畫，在一個車站前，有幾個正在等車的人，衣著整整齊齊，有的還戴著一幅眼鏡。看上去衣冠楚楚，知識份子模樣的人，卻站在了一塊母子上車處的牌了下面，而牌子的另一側，一們母親抱著孩子在默默地流淚。
看到這里，我不禁陷入了沉思，像這么有模有樣的人以難道是文盲嗎？但是，他們身上的氣質告訴我們，不是的，他們也就是為了能早點上車，搶到一個好座位，而對牌子上那五個醒目的大字卻視而不見，裝成文盲。就是為了自己的一些小利益，卻忽視了別人的感受。
其實像這幅漫畫里的事，在現實生活中就時常會發生。在小區的花園里，綠油油的草坪上：禁止踐踏草坪。可在往下一看，一條羊腸小路延直的向著前方，公共場合里，禁止吸煙。可煙味卻布滿了整個房間，醫院里，禁止大聲喧嘩。可牌子的下面卻是一群調皮的小朋友在大吼大叫。這些生活中的小事，往往發生在不經意之間，奧運會，樹新風，愿在新的一年里，我們之間不再有：文盲。
六年級的作文 篇2
每個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想，就是當一名救死扶傷的醫生。
我常常幻想將來的情景……
若干年后，我當上了一名著名的醫生，因為救人無數，獲得的錦旗、獎杯、名譽也數不勝數，不久前，還獲得了諾貝爾醫學獎。一天，我接到了一個任務，一名身染艾滋病的患者需要急救，我被任命為主治醫生。聽到消息后我立即趕往醫院，要知道，這時對于艾滋病的治療，人類只是突破了一點，并沒有能夠完全除去病根的方法，而做為著名醫生的我，對艾滋病也在做著更深入的研究。
幾分鐘后，我來到了醫院，換上工作服，來到急診室。床上的病人呼吸微弱，面無血色，目中無神地盯著前方。他帶著口罩，遮住了他的大半張臉，我看不出他的年齡。急診室門外傳來陣陣哭叫聲，想必是病人的家屬，還有個不明白發生了什么事的孩子，默默地、小聲地安慰著痛哭的大人。
事不宜遲，我呆了一會兒，立即吩咐護士，開始治療。我們先給病人戴上了呼吸器，又接著按壓胸腔……經過一段時間的努力，病人呼吸漸漸有力，心跳也恢復正常，我們終于把他從死亡線上拉了回來。我走出急診室，對病人的家屬說：“沒事了，他已經脫離了危險，先留在醫院觀察一陣子再說。”“謝謝，太感謝您了，他要是走了，我可怎么活下去！”一位像是病人母親的中年婦女激動地對我說。“沒什么，多照顧照顧他，一定要讓他高高興興的別傷了身子。”我安慰了這位母親一會兒，轉身向調配室走去。
在去調配室的路上，我想了很多。我想起了身患艾滋病的病人痛苦的表情，想起了病人家屬失去親人后的悲傷，“不，我不能讓悲劇就這么一次一次的重演，我要去調配對付艾滋病的藥劑，就算我不能完全成功，但我可以給人類在艾滋病的`研究上添加新的篇章。”想到這里，我不禁加快腳步，向調配室走去。
來到了調配室，我便快步走到放置殺死艾滋病配料的容器前，拿起一個個容器開始調配工作。在調配的過程中，我經歷了無數困難與失敗，但我沒有放棄，繼續著我的調配工作。經過我沒日沒夜的研究，許多年后，我終于調制出了可以殺死艾滋病病毒的藥劑，這世界上，人類終于又有了新的突破，終于，又可以少死幾個人了。
殺死艾滋病的藥劑調配出來了，但我也越來越不如從前充滿朝氣了，我當上了醫學博士生導師、醫學教授，我將一輩子獻身于醫學研究事業。
這雖說是我的理想，但他更給了我前進的動力。你呢？你有理想嗎？拿出來分享吧，你會得到意想不到的收獲！
六年級的作文 篇3
在剛剛啟蒙的孩童眼里，圓是一輪金燦燦的太陽，是熱乎乎的雞蛋，是媽媽炸的香噴噴的甜圈。你可以認為它是單調乏味的，也可以認為它是豐富多彩的。在我心中，它卻代表著無意義的零。
記得在五年級的時候，考試一貫名列前茅的我，這次卻意外“掛了紅燈”，被甩到了第五名，心里很是不服氣。回到家，我向爸爸報怨起來，心里對考到第一名的邵宇一直耿耿于懷。
爸爸對我說：“這個世界，天外有天，山外有山，既然你能考第一，為什么別人不能呢？孩子，‘海納百川，有容乃大’。一個人心中要容得下別人。再說，試都考完了，勝敗與否，都不重要。這一屆已經結束，一切從零開始，你要去迎接更新的挑戰！”
經過父親的教誨，在第二次考試中，我一躍而起，奪了個第一名，開始有些沾沾自喜。爸爸嚴肅地對我說：“這一局你勝了，但不代表以后，下面的一切還是從零開始，你的成績現已成為歷史，不要再沾沾自喜了！”
這些真是養心的智慧啊！種桃，種李，種春風，養花，養草，養心靈，原來，一顆平和的心靈是智慧養出來的。
在爸爸的影響下，我也養出了一顆平和的心——平靜地對待成功，更平靜地對待失敗！
從此，每每看到圓，我都會想起零，想起父親的那句話：“一切從零開始！”
六年級的作文 篇4
以前，在桃花山上，舉目四望，連綿起伏的綠山下，是一畝畝金黃色的稻田，大地上盛開著黃的、白的、紅的、藍的……可愛而又美麗的鮮花。人們團結一心、勤奮向上，熱愛祖國母親，把我們的祖國建設成了一座“皇宮”。綠色蒼蒼的高山腳下，有銀綢子似的瀑布，小山旁有清澈見底的小池，池里面的荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間鉆了出來，有的才展開兩、三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬，還有的還是花瓣花苞，看起來像是要馬上要破裂似的。
可現在呢，科技發達了，人們大量地砍伐樹木，建設高樓大廈，城市變成了樓房的世界。人們自私自利，不共同去保護綠色的環境，隨地吐痰，亂扔垃圾，踩死花草，大地現在常常在哭泣，希望與我們人類化敵為友，可人類繼續造工廠，工廠內放出黑煙，濃煙滾滾地升上天空，污染了整個環境。于是春天越來越悶熱，夏天越來越酷熱，秋天陰雨連綿，冬天時冷時熱。原來，春天盛開著的美麗的花朵、夏天綠蔥蔥的樹木、秋天果實累累、冬天白雪紛飛的景象現在難以看到了。為了不再讓如此美麗的景色消失，從現在起，人類一定要棄惡從善，齊心協力多栽樹木、花草，愛護環境，保護綠色，為建設一個美好的家園共同努力，到那時我們的國家才稱得上是一個可愛而美好的家園。
六年級的作文 篇5
如果說，父母是教我們在人生中走第一步的人；那么，老師就是叫我們在人生中走上第一步臺階的人。
還記得那一次，我在一場考試中發揮失常，考得很差。我不知所措，只會在一旁哭。
這時，某老師走了過來，她拍了拍我的肩膀，遞給我一張紙，叫我擦擦臉，溫柔的對我說：“別哭了，人的一生有許多挫折，只要你勇敢的去面對，就一定能戰勝它！”我點了點頭。
放學后，老師把我留下來，單獨給我講解不會的題目。
天漸漸黑了，我也慢慢聽懂了這些題。老實講我送出了教室，還不放心的囑咐我回家一定要注意安全。
此時此刻，我突然想起了一句話：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟濟笑開顏。
這就是我的老師，身高中等，長長的頭發整齊的披散在肩后，一雙大大的眼睛如寶石般明亮。那雙明亮的眼睛總是在對我們笑，總是在包容著我們，鼓勵著我們。
六年級的作文 篇6
我是一只貓，一只孤兒貓，一只流浪貓，一只覺得天空始終灰暗的貓。
在我第一次見到我的小主人時，是在一個猶如墨水浸透過的夜晚，我又餓又渴，只能無力的發出“喵喵”的叫聲，而在我絕望的時候，我的小主人出現了，他見我十分可憐，便像父母央求道：“帶它回家吧！”
從此我就有了一個家，一個溫暖的家。我的天空變得光明。
幾年過去了我長大了，不像曾經那瘦弱，而是英俊瀟灑，有一身結實的肌肉。一雙眼睛猶如珍貴的琥珀一般明亮，粉紅色的鼻子涼絲絲的，惹人憐愛，毛茸茸的尾巴靈動可愛，隨著身體左右搖擺。哦，忘了告訴你，我的毛色是雪白的，圣潔無暇，像冬天最純凈的飄在其上。就我這形象，足以迷倒萬千少女“貓”。
“貓主”當然要找些樂子，不然多無聊啊！我最愛洗澡了，不像有些貓，洗個澡扭扭捏捏，像我，洗澡可真是貓生一大享受，洗去渾身的疲憊，每次洗完澡，就覺得自己又英俊了幾分。
我還是一名運動健將，不像現在的貓，好吃懶做，每天晚上我都會用爪子“噌”“噌”爬上房頂，與星星融為一體。當然在屋頂上看星星也是一大享受！像我這樣優秀而有追求的貓可謂是鳳毛麟角了，不過我憑借自身的努力，在附近的貓中我還是有一點威望的。
我就是這么一只無憂無慮，有追求的貓，你有沒有被我的英姿所迷倒呢？
六年級的作文 篇7
20xx在我們的期盼中來到了，我的新愿望也隨之誕生了。
平時，我從電視上報紙上了解到我們國家雖然富裕了，在山區還是有許多因為貧困而失學的兒童。做為一名少先隊員，我覺得應該盡自己一份微薄的力量幫助他們。新的一年，我要把自己的零用錢節省下來，買上文具和書籍，給山區的同齡人送去我的一份心意，讓他們也能快樂地成長。 生活中總是有許多的挫折和挑戰，比賽落選了，考試考砸了，很多同學面對挫折的時候總是心灰意冷。在這個時候，我覺得我應該伸出援助之手，在風雨中扶他們一把，給他們鼓勵和勸慰，讓他們從陰影中走出來。 在家里，我經常看到媽媽滿頭是汗地操勞家務，煮飯、燒菜、拖地、洗衣，總是忙得不可開交。新的一年，我一定提高自己的學習效率，盡量多抽一點時間出來幫助媽媽做家務，減輕媽媽的負擔。
媽媽一定會高興的，她臉上的笑容就是我最大的幸福。 “送人玫瑰，手有余香”，我會在幫助他人的行動中感受到快樂的。
六年級的作文 篇8
我的媽媽中等身材，有著一頭烏黑的秀發與一雙美麗、明亮的大眼睛。
媽媽是醫院里的藥師，平時的工作就給病人發藥，她所在的醫院所有病人治病用的藥都是從我媽媽與她的同事阿姨手中發出的，媽媽對她的病人臉上永遠都是親切、與藹的笑容，我常常能聽到病人夸我媽媽是美麗的“天使”。平時放學后的時間，我經常在媽媽上班的地方做作業，有一次，媽媽上班來了一位從鄉下的60多歲的老爺爺，他有些耳聾又沒有文化，媽媽很耐心地給老爺爺交待怎么服藥、每次服藥間隔的時間、服藥需要注意的問題……很詳細、很耐心，老爺爺一直點著頭認真地聽，說我媽媽是個好閨女，還邀請媽媽將來有機會去他家里玩。媽媽還讓我給老爺爺倒一杯熱開水，給老爺爺服了第一次藥。
媽媽對我可嚴格了，平時不論多晚，都要求我必須完成作業才能睡覺，有媽媽在旁邊，我想偷懶都不行，只能認真地完成作業。因為有媽媽的嚴格要求，班上老師點名不完成作業的同學里，常常沒有我；我寫的字工整、規范，常常得到老師的表揚，尹老師說喜歡改我的作業。
平時媽媽還是我的好伙伴，只要她有空，就會去廣場看我騎自行車、溜冰、帶我去郊外看田野……媽媽為我做的事可多了，今年的中秋節，為了幫助我能寫觀察日記，媽媽與我一起放許愿燈、陪我一起觀察月亮，我像是小鳥一樣依偎在媽媽溫暖的懷里，真幸福！
我的媽媽平凡、又偉大。媽媽，我愛你！
六年級的作文 篇9
總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十一二歲的小姑娘。有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每分每秒的時間。
記得三年級的暑假，老師布置的作業并不多，所以我并沒有放在心上，對爸爸媽媽的催促也是左耳朵進，右耳多出。就這樣，我慢悠悠的寫著作業……
光陰似箭，日月如梭，一個暑假的時間就在我優哉游哉的玩耍中接近了尾聲。這時，我才如夢初醒，意識到作業已經被我落下了太多太多，時間也流失了太多太多……于是，我開始了日復一日的奮筆疾書。
時光荏苒，暑假的最后一天悄然來到。可是，我的作業仍然沒有完成，唉，這該怎么辦才好呢？我的心里真是追悔莫及呀！“當——當——當……”時鐘敲了整整十下。原來，在不知不覺中，已經是晚上十點了。看著眼前“堆積如山”的作業，我的心里很不是滋味兒。筆舞了一會兒，便開始澀起來，再也不那么流暢了，似乎它也想休息了，但我也只能甩甩手繼續了；眼皮盡管打架了，倦意也鋪天蓋地的襲來，但我也只好強打起精神了。唉，早知今日，何必當初？
從這個教訓中，我深深地體會到了：時光老人是很富裕的，如果我們不去一點一滴的珍惜，那么，時間便會在你不經意間悄悄的溜走，一去而不復返了。
珍惜時間，因為時間不會倒流，讓我們現在就出發，朝著既定的目標。如果總以為我們還有若干明天話，那才是世上最不幸的人。人生有風有雨，生活有苦有甜。學會珍惜，才會成就事業，締結良緣，才會放飛希望，收獲美好。
珍惜時間，讓自己活得更加精彩，讓自己的生命更有價值！
六年級的作文 篇10
人的一生未必通暢無阻，總會有一些障礙，需要我們去解決。
領居的小孩剛生下來的時候，眼睛還是雪亮雪亮的，但有一次在玩耍的時候，不小心摔了一跤，頭部受了傷，影響到了眼睛。從此以后，這個小孩的眼睛失去了光彩，再也看不見這個繽紛多彩的世界了。小孩一直想成為藍球運動員，可是現在這個夢想再也不能實現了，他埋愿命運不公，從此自暴自棄不再上學，不和小伙伴玩耍，一直生活在陰影里，對人生失去了信心。
曾經，媽媽想讓他學畫畫，但現在，***媽的愿望不可能實現了。他的家人想盡辦法讓他走出陰影，但是他始終覺得他已經沒有必要活在這個世界上了。
一天，他正坐在窗邊發呆，突然聽見了一陣拉二胡的聲音，還有人在唱：“生命，生命最寶貴，生命，生命最寶貴，失去了就不可能重得，要對生命有信心，開創自己的空間，好好學習，好好努力，成就不可限量……”他聽了這首歌，心被觸動了“對呀，生命不能毫無意義地結束，我要對生命有信心，好好努力。”于是，他向媽媽提出了要求：“我想學二胡。”媽媽開心極了，立馬答應了。原來，是媽媽為了讓兒子走出陰影，請了一位小伙子在窗戶邊天天一邊拉二胡，一邊唱歌。
從那天開始，他天天學拉二胡，天天練，專心致志。終于有一天，他也能拉出一首首動聽的曲子，并且在區里比賽中獲過獎。
我不禁這樣想，在這個世界上，不管遇到了什么障礙，每一個人都有生存的權利，都可以創造一個屬與自己的繽紛世界。他也一樣，他克服了自己生理的障礙和心理的障礙，用心開創出了一片屬于自己的五彩天空。
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