【實用】初二作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初二作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
這幾天，心情煩悶。昨天下了場大雨，母親寬慰我，說是清晨上山會涼快些，便讓我約了幾個朋友爬上去。一路上，朋友們一直與我聊天，使我的心情愉悅了不少。
到山腳下，路旁一片青綠的景象。小草上殘留著許多小水晶。小草比之前精神了許多，之前他們總是蔫蔫的，現(xiàn)在，看看他們，個個精力充沛。
繼續(xù)向上爬，從前總是耷拉著腦袋的楊樹們，也個個都挺直了腰板，像個衛(wèi)士一般守護(hù)著大山。被雨水洗濯了的樹葉們也格外翠綠。一束陽光透過樹葉，慵懶地照在了我的臉上，照進(jìn)我的小心房。對了，他也不似前幾天那般熾熱了呢。一陣微風(fēng)吹過，絲絲涼意襲來，樹葉們附和著，為清風(fēng)伴舞，伴奏。嗯，真好。
在這陣陣歡聲笑語中，不覺已和朋友上了山。在山頂，伴著徐徐微風(fēng)，俯瞰著建筑物，倒真有了幾分“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意味了。和朋友聊著天，看看山下的一片綠綠的景象，忽一抬頭，看見了偶飄幾朵云的天空。天空被雨水洗滌得湛藍(lán)，好似一大塊上等的藍(lán)寶石，晶瑩剔透。
那一刻，我感覺自己十分地放松，嗯……不如說是輕松。忘卻了煩悶，仿佛像個孩子一樣，無憂無慮，肆意玩耍。
或許有時用不同的眼光、心情去觀察身邊的景物，會得到非同一般的感受，從未有過的感悟。正如那位名人所說的“世界不缺少美，只是缺少那一雙雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
其實，大多數(shù)人早已習(xí)慣了都市的燈紅酒綠、繁忙，每天為生活所拼搏、奮斗、煩惱，人越來越大，煩惱越來越多，可能每天只記得怨天尤人，早就忘記了童年時代的那份天真、童趣。
如果你也有煩惱，或什么不開心的，那就去山里，去鄉(xiāng)下，沉浸在自然的環(huán)境中去吧。我向你保證，你一定會有一番不一樣的收獲。
回歸自然，返璞歸真。
初二作文 篇2
周一上學(xué)等車時，一輛三輪貨車從面前駛過，引起我注意的是車后面跑著的一條狗。這條狗毛色棕黃，身長不過腿長，四肢有力，嘴略微張開，舌頭不受控制地亂斗。看樣子，它一直在跟著這輛車跑著，而車上的人便是它的主人。這一車一狗從面前經(jīng)過，車速不曾降低，狗也沒被甩掉，狗主人顯然不知道自家的狗是多么眷戀他，一直尾隨著他。隨后，車和狗都隱沒在了霧里。
他們從哪里來？要到哪里去？走了多長時間？我一概不知。我為這條狗擔(dān)憂，它能幸運地一直跟著？何時能被主人發(fā)現(xiàn)？我心里沒底兒。人和狗都是有思維的，人具有很高的智慧，而狗的思維很簡單。當(dāng)人和狗建立友好關(guān)系，狗對人便是死心塌地，人類也應(yīng)該同樣的對待狗，以及其它任何動物，但是人類那個與獸和諧相處的時代一去不復(fù)返了。我曾讀過馮驥才的《珍珠鳥》，作者沒有將珍珠鳥當(dāng)做寵物，而是把珍珠鳥當(dāng)做朋友，這才是生命的和諧！
生命之間應(yīng)該是友善與和諧的，感情應(yīng)該是純潔和真摯的，當(dāng)一個生命對我們真心真意時，我們也要真心真意地去對待它！
初二作文 篇3
人是這大千世界中方最大的生物類群，他們強(qiáng)大，他們只會，他們是世界的主宰，但，他們虛偽。
在平時相處中，同學(xué)與同學(xué)之間，也用樣不能做到真誠。例如：如果聽完一堂課，你不怎么聽懂，為求心安，問同學(xué)時，他們會說："我也沒懂”之類的話，實際上呢，當(dāng)老師提出問題后，他們?nèi)阅軐Υ鹑缌鳌＿@似乎已成為同學(xué)之間交流的尋常方式了。我很不喜歡。可是漸漸發(fā)現(xiàn)，我似乎在這偌大的集體中，參與了他們，我似乎漸漸也成為了我最不喜的人。心中感嘆之情油然而生，為何這單純的學(xué)生時代會如此呢？
而這種情況，在成年人中更明顯。比方說：在帶孩子上下學(xué)的婦女們，有的是上班族，有的則是無業(yè)游民，家庭主婦，她們亦會討論：“你有沒有上班?"之類話題，而她們的結(jié)果總是出奇的一致：“沒有”。
我曾多次感嘆，為什么人與人之間的交往總是要隔一層紗呢？他們?yōu)槭裁床豢梢哉嬲\相待呢，為什么要如此虛偽呢？而我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)那些有關(guān)真誠、有關(guān)美德的名言，又似乎有些可笑了。我曾經(jīng)也是一個對人真誠的人，但在一次一次的經(jīng)歷，一次一次的發(fā)現(xiàn)，虛偽真成了一個人不可缺少的一部分，在這里，我亦要變得虛偽了嗎？核，好像是吧！有時我會很羨慕大雁，他們和諧真誠的共處，也會有齊飛的現(xiàn)象不是嗎?在這大千世界，真正真誠對待他人已經(jīng)很少了，不是嗎？但是我仍要面對世界，不是嗎？所以我改變主意了，我不要像他們一樣虛偽，我要重新做回自己，我想至少這樣我會心安寫，不是嗎？
感嘆在我心中油然而生，但我仍要去面對！
初二作文 篇4
雪疏懶的下著，呼嘯的寒風(fēng)如一把凜冽的大刀，砍向瘦弱的光禿禿的樹木，砸向行人的臉。人們的臉都被凍得通紅——像喜慶的紅色——與這個喜慶的節(jié)日有點相符。天氣越來越冷，仿佛要凍結(jié)這個世界的一切物體，行人加快了回家的腳步。
天空一片灰蒙蒙，雪地灰蒙蒙一片。突然，在這片灰色的世界里，閃過一點鮮艷的紅，一個瘦瘦的小男孩，穿著紅色的襖子走在雪地里，緩慢地，深一腳，淺一腳。他把衣襖的下擺卷起，似乎擔(dān)心雪將這喜慶的新衣服弄濕。小孩子來到村口的大樹下，輕輕地拍去衣服上的雪，細(xì)心地理了理頭發(fā)，便在大樹下站定，一雙烏黑清澈的眼睛向大路盡頭眺望，閃爍著期盼和激動。
小男孩的父母常年在外打工，只有過年時才回到家全家團(tuán)聚。但是，他已經(jīng)整整三年沒有見到過自己的父母了。為此小男孩的眼睛不知濕潤過多少回。今年，父母早早就買好了車票，與自己通過了電話，說一定會回家過年。男孩已經(jīng)因此開心了好幾天了，每天早晨都從夢中笑著醒來。
今天就是父母到家的日子，算算時間，父母搭乘的客車應(yīng)該馬上就到了。于是和爺爺奶奶說了一聲，他就匆匆地來到路邊等候，要在第一時間迎接父母。
嘀……嘀……嘀……，響亮的鳴笛打破了路上的寧靜，也打斷了男孩的思緒，他一下子興奮地望向了車來的方向，旋即又仔細(xì)地整理好衣服，理了理頭發(fā)，這衣服是他的父母給他郵寄來的禮物，今天一定要讓父母看到自己沒有糟蹋它。
車子停穩(wěn)，下來一堆人，可是沒有父母的身影，他眼中按納不住的喜悅與興奮一掃而空，失望地抓了抓頭。車子又發(fā)動，開往下一站，人群散開，路口一下子又安靜下來，小男孩退回路邊，在樹旁蹲了下來，再向遠(yuǎn)處張望，眼里又閃動著渴望……
雪停風(fēng)住，天色漸暗，小孩的身影似乎消融在灰暗的雪地里。突然，遠(yuǎn)處又傳來汽車鳴笛的聲音，一道雪亮的燈光時隱時現(xiàn)，在山路上向這邊蜿蜒而來。小男孩蹭地跳了起來，來不及整理頭發(fā)和紅艷艷的襖子，迎著光亮跑了過去……
初二作文 篇5
一直認(rèn)為自己是有才的人，一直都是。喜歡發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點，喜歡別人贊賞自己，感覺自己身上的閃光點。
從小都覺得自己是個有夢想，有抱負(fù)的人。有自己的想法，不喜歡被別人拘束，不喜歡按照別人的想法去做事。有自己的想法，想做自己喜歡的事。 我應(yīng)該是個與眾不同的人吧?一直自以為是的認(rèn)為。自己是個多面體。既喜歡輕松舒適的生活，可以坐在溫軟的陽臺看書，對著陽光微笑；可以坐在書桌前構(gòu)思自己的小說，寫出自己的作品。也喜歡過緊張的節(jié)奏生活，讓自己的生活變得忙碌且充實。
小時候的夢想簡單而又幼稚，長大后又有太多的想法，就連夢想也在變。希望自己長大后可以在搜索電腦時。在百度上打出“謝黎莉”時，可以彈出很多很多關(guān)于我的資料。希望長大后的自己可以站在舞臺上做主持，有優(yōu)雅的舉止，有不俗的.談吐，用那種清高的眼神俯視臺下的觀眾。從他們的眼神中找到一種叫做“崇拜”的情愫。希望長大后的自己可以成為一個像韓寒，郭敬明一樣有名氣的小說家，可以看到自己的小說受到很多人的喜愛，可以編造自己想要的小說情節(jié)，讓筆下的人物跟自己的情感而變動。希望長大后的自己可以開著自己的跑車去世界各地旅游，照很多漂亮的相片。希望長大后的自己不僅僅只在單方面有能力，而是在各個領(lǐng)域都有自己的特長。有很多自己想要做的事情都成為自己的專屬。在很多事物上都有成就，畫畫，外交官，主持，寫作等等
希望自己在緊張的生活中奮斗。在微笑中奮斗，讓自己的一切都不再是夢想。可以成為現(xiàn)實。不想說太多客套的話，好好學(xué)習(xí)之類的，只愿自己不要忘記自己的初衷，不要迷失現(xiàn)在的自我。
初二作文 篇6
白云蒼狗，滄海桑田，歲月不居，時節(jié)如流。我們不知道這是一個最好還是最壞的時代，但毫無疑問，這是一個最快的時代。時代的怒濤洶涌澎湃，急湍甚箭，猛浪若奔。短短60年來，知識的半衰期飛速縮短，發(fā)展的激流迅疾無匹，一往無前。在這日新月異的時代之下，青年人只有堅持學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能不被時代拋棄淘汰，方能成為勇立于時代潮頭的弄潮兒。
1930年，知識半衰期長達(dá)50年，意味著一位學(xué)者在掌握了全部專業(yè)知識之后，也許一生都可高枕無憂，靠著“吃老本”就足以勝任眾多工作。而短短的70年之后，21世紀(jì)的知識半衰期僅為3。2年，作為最前沿科技的IT界更是達(dá)到了1。8年。學(xué)習(xí)的重要性在任何時代都毋庸置疑，但在現(xiàn)今的時代，無疑被放到了最大。這意味著即便是一位行業(yè)泰斗，只要荒廢時光、碌碌度日，將學(xué)習(xí)拋諸腦后，就足以變成一名不知業(yè)內(nèi)人所云的門外漢！“一招鮮吃遍天”的思維已經(jīng)不可取，唯有學(xué)習(xí)方能不斷充實自我，與時俱進(jìn)。
魯迅先生有言：“凡活的而且在生長者，總有著希望的前途。”而學(xué)習(xí)，無疑使得知識鮮活且富有生機(jī)。而我們又當(dāng)如何才能會學(xué)習(xí)，學(xué)好習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者呢？我有四字妙法，請君靜聽。
一字為勤。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”“勤”字無疑是學(xué)習(xí)的第一要義。勤能補(bǔ)拙，世間萬事唯懼一個“勤”字。“勤”字從古至今被頌揚，足可見“勤”字之重要。昔者曾國藩天資愚魯，夜半在書房之中背書竟至梁上君子早已倒背如流，而他自己卻仍是腦中空空。可為何曾國藩終成一代名臣，而梁上君子仍是梁上君子？差就差在一個“勤”字。天資聰穎卻怠惰因循，終將一事無成；天賦平平若勤字傍身，則未來可期！
二字為志。“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。”志為學(xué)之標(biāo)桿，為學(xué)者自當(dāng)志存高遠(yuǎn)。心學(xué)大家王陽明少時便立下了當(dāng)圣人的宏愿，從此勤學(xué)不怠、手不釋卷，最終獨步天下，成為一代圣人。有志者事竟成，不忘初心，不墜青云之志，方能成學(xué)。
三字為理。“善學(xué)者盡其理，善行者究其難。”理為學(xué)之本，理明則學(xué)貫。“授人以魚不如授人以漁”，明其理方能觸類旁通，學(xué)習(xí)則可事半功倍。
四字為細(xì)。“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細(xì)。”歐陽修云“禍患常積于忽微”，宋玉道“風(fēng)起于青萍之末”，古語言“千里之堤潰于蟻穴”。唯有在細(xì)微之處不茍，方能建立起知識的廣廈。一味好高騖遠(yuǎn)、粗枝大葉，最終只能導(dǎo)致知識的樓閣搖搖欲墜，漏洞百出。
梁任公有言：“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。”在這來日之中，唯有以學(xué)為槳，知識作舟，方能搏擊時代。學(xué)無止境，創(chuàng)造燦爛人生！
初二作文 篇7
隨著時光的流逝，童年時的許多記憶都已模糊不清，有的甚至不復(fù)存在。然而，有一件事卻清晰地印在我的腦海中。 記得那年我六歲，因為急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。可是我卻不習(xí)慣住在醫(yī)院，不習(xí)慣周圍小朋友的哭聲，不習(xí)慣病房里濃烈的酒精味，不習(xí)慣醫(yī)生拿來苦苦的藥尖尖的針，不習(xí)慣…… 那晚，外面風(fēng)雨交加，我特別想回家，于是又哭又鬧，忙碌了一天的媽媽被我吵得不得安寧，我告訴媽媽我想家里的娃娃，我要回家。媽媽焦慮地看著窗外的風(fēng)雨，輕輕地對我說：“寶貝，媽媽回家給你拿，你在這乖乖地等著。”我不答應(yīng)，不管媽媽怎么說，就只管哭，媽媽聽著我沙啞的哭聲，很無耐很茫然。過了一會兒，她摸摸我的額頭，嘆了口氣，終于同意了。 媽媽從醫(yī)生辦公室出來時，拿了件雨衣。她用一條大毯子把我嚴(yán)嚴(yán)實實地裹了起來，再用雨衣罩上我，此時小小的我變成了大大的一包，和媽媽瘦弱的身體顯得那么不和諧。她抱著我，打著傘，走進(jìn)了雨中。此時風(fēng)很大，媽媽抱著重重的我，無法把握好傘，她猶豫了一下，又回到了病房，放下傘，然后用雙手緊緊地抱住我，重新沖進(jìn)了風(fēng)雨中。她屈著身體，盡量為我擋著風(fēng)雨，還不時問我冷不冷。風(fēng)在瑟瑟地刮著，雨在密密地下著，在媽媽的懷里我絲毫感受不到風(fēng)雨的喧泄。而媽媽的步伐是沉重的，她一步三晃地匆匆前行。媽媽的鞋因為浸滿了水而咯吱咯吱響個不停；媽媽的臉上因為雨水和汗水的交融，沾住了她的頭發(fā)。媽媽的呼吸聲是那么粗重，可她還是依舊匆匆趕路，一刻也不停。 媽媽是多么的愛我，現(xiàn)在想起媽媽寫滿焦慮的臉，我充滿了愧疚，不知何時兩顆淚珠澀澀地滑到了我的嘴邊……
初二作文 篇8
《圣經(jīng)》中有這樣一句話：當(dāng)別人打了你的右臉，請把你的左臉也伸過去。第一次讀到這句話時，只覺得十分滑稽，不可理喻。而今天聽到類似的話時，我是滿腔的憤怒。
被打，不還手！
事情的起因是發(fā)生在幾天前的籃球場上，本來是兩個班級舉行的友誼球賽，卻在后來演變成了激烈的角斗賽。其原因是為了爭奪發(fā)球權(quán)，在裁判沒有做出決定的情況下，最終變成了用拳頭解決問題。事情發(fā)生以后，我的心情忿忿難平，因為事先出手的是對方，而獲得球權(quán)更始應(yīng)該由裁判來決定，我們何錯之有。而老師的看法卻不是如此的。她只有一句話：被打，不能還手。憑什么！？錯不在我，憑什么我們不能還手，難道我們就應(yīng)該坐以待斃，白白受人欺凌。我無法理解，更加無法認(rèn)同她的觀點。只能用沉默表示無聲的抗議。
做人，應(yīng)該站在一個更高的層面看問題，用寬廣的心胸對待他人。一個心胸寬廣的人，才能成為一個道德高尚的人，才能成為一個真正成功的人，幸福的人。她的句話在平息我憤怒的心。
你們知道韓信胯下之辱的故事嗎？她接著又問。
韓信是西漢有名的將軍，在他年輕的時候卻只是家鄉(xiāng)一個默默無聞之人。一日，韓信被當(dāng)?shù)氐膸讉�地痞出言侮辱，幾番折騰之下仍不肯罷休，而韓信一直隱忍不發(fā)。只聽那人說：今天你要么打老子一下，要么你就從老子的褲襠地下爬過去！韓信看了看那些人，跪下，慢慢的爬了過去。后來，韓信被封為淮陰侯，統(tǒng)治了他的家鄉(xiāng)。別人都以為他會報復(fù)那個人，但是他非但沒有施以報復(fù)，反而將其提拔為地方官。那個地痞從此改變，成為地方治理的一把好手。韓信這一行為也就成為了歷史佳話，留傳千古。
人是有理智的高級動物， 聽及此，我為自己先前感到羞愧。在球場風(fēng)波中我們并沒有受到什么傷害，與韓信的胯下之辱相比，這點小沖突又算得了什么呢。如果當(dāng)時我們能夠好言相勸，曉之以理，那么必定不會發(fā)生這樣的事。如果我們采取寬容的態(tài)度，不是他一沖動，我更激動，情況必定不會是這樣。一切，只應(yīng)我們不懂得忍讓；不懂得當(dāng)別人打了你的右臉，請把你的左臉也伸過去的深沉含義；不懂海納百川，有容乃大的精深道理。
牙齒和舌子都有相撞的時候，生存在社會這個大圈子中，難免與他人發(fā)生沖突。這時，需要我們每一個人理智的對待，帶著一顆包容的心去理解他人。這樣，一些沖動的人會因為你的寬容而冷靜，我們生活的環(huán)境會因為彼此的冷靜而和諧！
此時，我有一種特別的舒暢感，不禁大聲對自己說：海納百川，有容乃大！
海納百川，有容乃大！
初二作文 篇9
昨夜，夢中相會在熟人家。背過去的廚房，一景一物，都與記憶中的似曾相識。想起那破敗的日子，你已遠(yuǎn)去，愛站在祖屋旁遙望你的新家，看你蹦蹦跳跳的樣子，好不歡快。夢中的，像極了回到了童年。
天亮了，猛然間想起，我已經(jīng)好久沒看見過你，是不是真像夢那樣不要姐姐了。
聽說了你的狀況，真想知道你現(xiàn)在在干什么。天空泛起了魚肚白，有一瞬間與記憶重合，那天色，那鳥聲，恍若看見了搬新家之后，站在家的最偏僻一角，你緩緩地從小路走向我，嘴角帶著燦爛的笑。可是，一切還是不同了。
我將近一年沒見你了。“你為什么不來找我玩了呢？”夢中夢，夢回當(dāng)年看見祖屋前遙望的我，那方向，是嬉笑的你，傷感的氣氛隆重的包圍著我。“是我向我爸爸告你的狀。”夢就是夢，劇情總是那么離奇。你的回答讓我甚是一驚，我卻不敢問下去了。總是要留一點余地的。痛的余味，淚的古色。
你給我的包裹好好放著呢，我一直都記得你說過，你不想我打開，我就沒打開。你還好不？好久沒夢到你了，我忘了我妹妹可愛的摸樣，但是我現(xiàn)在想起來了，那么久那么久，笛子的聲音還響亮著呢!耳畔，一片海浪聲。不再看我約定的天堂，因為我怕等不到你上岸的腳步。
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