【實用】初二作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初二作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
這幾天,心情煩悶。昨天下了場大雨,母親寬慰我,說是清晨上山會涼快些,便讓我約了幾個朋友爬上去。一路上,朋友們一直與我聊天,使我的心情愉悅了不少。
到山腳下,路旁一片青綠的景象。小草上殘留著許多小水晶。小草比之前精神了許多,之前他們總是蔫蔫的,現(xiàn)在,看看他們,個個精力充沛。
繼續(xù)向上爬,從前總是耷拉著腦袋的楊樹們,也個個都挺直了腰板,像個衛(wèi)士一般守護(hù)著大山。被雨水洗濯了的樹葉們也格外翠綠。一束陽光透過樹葉,慵懶地照在了我的臉上,照進(jìn)我的小心房。對了,他也不似前幾天那般熾熱了呢。一陣微風(fēng)吹過,絲絲涼意襲來,樹葉們附和著,為清風(fēng)伴舞,伴奏。嗯,真好。
在這陣陣歡聲笑語中,不覺已和朋友上了山。在山頂,伴著徐徐微風(fēng),俯瞰著建筑物,倒真有了幾分“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意味了。和朋友聊著天,看看山下的一片綠綠的景象,忽一抬頭,看見了偶飄幾朵云的天空。天空被雨水洗滌得湛藍(lán),好似一大塊上等的藍(lán)寶石,晶瑩剔透。
那一刻,我感覺自己十分地放松,嗯……不如說是輕松。忘卻了煩悶,仿佛像個孩子一樣,無憂無慮,肆意玩耍。
或許有時用不同的眼光、心情去觀察身邊的景物,會得到非同一般的感受,從未有過的感悟。正如那位名人所說的“世界不缺少美,只是缺少那一雙雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
其實,大多數(shù)人早已習(xí)慣了都市的燈紅酒綠、繁忙,每天為生活所拼搏、奮斗、煩惱,人越來越大,煩惱越來越多,可能每天只記得怨天尤人,早就忘記了童年時代的那份天真、童趣。
如果你也有煩惱,或什么不開心的,那就去山里,去鄉(xiāng)下,沉浸在自然的環(huán)境中去吧。我向你保證,你一定會有一番不一樣的收獲。
回歸自然,返璞歸真。
初二作文 篇2
周一上學(xué)等車時,一輛三輪貨車從面前駛過,引起我注意的是車后面跑著的一條狗。這條狗毛色棕黃,身長不過腿長,四肢有力,嘴略微張開,舌頭不受控制地亂斗。看樣子,它一直在跟著這輛車跑著,而車上的人便是它的主人。這一車一狗從面前經(jīng)過,車速不曾降低,狗也沒被甩掉,狗主人顯然不知道自家的狗是多么眷戀他,一直尾隨著他。隨后,車和狗都隱沒在了霧里。
他們從哪里來?要到哪里去?走了多長時間?我一概不知。我為這條狗擔(dān)憂,它能幸運地一直跟著?何時能被主人發(fā)現(xiàn)?我心里沒底兒。人和狗都是有思維的,人具有很高的智慧,而狗的思維很簡單。當(dāng)人和狗建立友好關(guān)系,狗對人便是死心塌地,人類也應(yīng)該同樣的對待狗,以及其它任何動物,但是人類那個與獸和諧相處的時代一去不復(fù)返了。我曾讀過馮驥才的《珍珠鳥》,作者沒有將珍珠鳥當(dāng)做寵物,而是把珍珠鳥當(dāng)做朋友,這才是生命的和諧!
生命之間應(yīng)該是友善與和諧的,感情應(yīng)該是純潔和真摯的,當(dāng)一個生命對我們真心真意時,我們也要真心真意地去對待它!
初二作文 篇3
人是這大千世界中方最大的生物類群,他們強(qiáng)大,他們只會,他們是世界的主宰,但,他們虛偽。
在平時相處中,同學(xué)與同學(xué)之間,也用樣不能做到真誠。例如:如果聽完一堂課,你不怎么聽懂,為求心安,問同學(xué)時,他們會說:"我也沒懂”之類的話,實際上呢,當(dāng)老師提出問題后,他們?nèi)阅軐Υ鹑缌鳌_@似乎已成為同學(xué)之間交流的尋常方式了。我很不喜歡。可是漸漸發(fā)現(xiàn),我似乎在這偌大的集體中,參與了他們,我似乎漸漸也成為了我最不喜的人。心中感嘆之情油然而生,為何這單純的學(xué)生時代會如此呢?
而這種情況,在成年人中更明顯。比方說:在帶孩子上下學(xué)的婦女們,有的是上班族,有的則是無業(yè)游民,家庭主婦,她們亦會討論:“你有沒有上班?"之類話題,而她們的結(jié)果總是出奇的一致:“沒有”。
我曾多次感嘆,為什么人與人之間的交往總是要隔一層紗呢?他們?yōu)槭裁床豢梢哉嬲\相待呢,為什么要如此虛偽呢?而我們身為學(xué)生,學(xué)習(xí)那些有關(guān)真誠、有關(guān)美德的名言,又似乎有些可笑了。我曾經(jīng)也是一個對人真誠的人,但在一次一次的經(jīng)歷,一次一次的發(fā)現(xiàn),虛偽真成了一個人不可缺少的一部分,在這里,我亦要變得虛偽了嗎?核,好像是吧!有時我會很羨慕大雁,他們和諧真誠的共處,也會有齊飛的現(xiàn)象不是嗎?在這大千世界,真正真誠對待他人已經(jīng)很少了,不是嗎?但是我仍要面對世界,不是嗎?所以我改變主意了,我不要像他們一樣虛偽,我要重新做回自己,我想至少這樣我會心安寫,不是嗎?
感嘆在我心中油然而生,但我仍要去面對!
初二作文 篇4
雪疏懶的下著,呼嘯的寒風(fēng)如一把凜冽的大刀,砍向瘦弱的光禿禿的樹木,砸向行人的臉。人們的臉都被凍得通紅——像喜慶的紅色——與這個喜慶的節(jié)日有點相符。天氣越來越冷,仿佛要凍結(jié)這個世界的一切物體,行人加快了回家的腳步。
天空一片灰蒙蒙,雪地灰蒙蒙一片。突然,在這片灰色的世界里,閃過一點鮮艷的紅,一個瘦瘦的小男孩,穿著紅色的襖子走在雪地里,緩慢地,深一腳,淺一腳。他把衣襖的下擺卷起,似乎擔(dān)心雪將這喜慶的新衣服弄濕。小孩子來到村口的大樹下,輕輕地拍去衣服上的雪,細(xì)心地理了理頭發(fā),便在大樹下站定,一雙烏黑清澈的眼睛向大路盡頭眺望,閃爍著期盼和激動。
小男孩的父母常年在外打工,只有過年時才回到家全家團(tuán)聚。但是,他已經(jīng)整整三年沒有見到過自己的父母了。為此小男孩的眼睛不知濕潤過多少回。今年,父母早早就買好了車票,與自己通過了電話,說一定會回家過年。男孩已經(jīng)因此開心了好幾天了,每天早晨都從夢中笑著醒來。
今天就是父母到家的日子,算算時間,父母搭乘的客車應(yīng)該馬上就到了。于是和爺爺奶奶說了一聲,他就匆匆地來到路邊等候,要在第一時間迎接父母。
嘀……嘀……嘀……,響亮的鳴笛打破了路上的寧靜,也打斷了男孩的思緒,他一下子興奮地望向了車來的方向,旋即又仔細(xì)地整理好衣服,理了理頭發(fā),這衣服是他的父母給他郵寄來的禮物,今天一定要讓父母看到自己沒有糟蹋它。
車子停穩(wěn),下來一堆人,可是沒有父母的身影,他眼中按納不住的喜悅與興奮一掃而空,失望地抓了抓頭。車子又發(fā)動,開往下一站,人群散開,路口一下子又安靜下來,小男孩退回路邊,在樹旁蹲了下來,再向遠(yuǎn)處張望,眼里又閃動著渴望……
雪停風(fēng)住,天色漸暗,小孩的身影似乎消融在灰暗的雪地里。突然,遠(yuǎn)處又傳來汽車鳴笛的聲音,一道雪亮的燈光時隱時現(xiàn),在山路上向這邊蜿蜒而來。小男孩蹭地跳了起來,來不及整理頭發(fā)和紅艷艷的襖子,迎著光亮跑了過去……
初二作文 篇5
一直認(rèn)為自己是有才的人,一直都是。喜歡發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點,喜歡別人贊賞自己,感覺自己身上的閃光點。
從小都覺得自己是個有夢想,有抱負(fù)的人。有自己的想法,不喜歡被別人拘束,不喜歡按照別人的想法去做事。有自己的想法,想做自己喜歡的事。 我應(yīng)該是個與眾不同的人吧?一直自以為是的認(rèn)為。自己是個多面體。既喜歡輕松舒適的生活,可以坐在溫軟的陽臺看書,對著陽光微笑;可以坐在書桌前構(gòu)思自己的小說,寫出自己的作品。也喜歡過緊張的節(jié)奏生活,讓自己的生活變得忙碌且充實。
小時候的夢想簡單而又幼稚,長大后又有太多的想法,就連夢想也在變。希望自己長大后可以在搜索電腦時。在百度上打出“謝黎莉”時,可以彈出很多很多關(guān)于我的資料。希望長大后的自己可以站在舞臺上做主持,有優(yōu)雅的舉止,有不俗的.談吐,用那種清高的眼神俯視臺下的觀眾。從他們的眼神中找到一種叫做“崇拜”的情愫。希望長大后的自己可以成為一個像韓寒,郭敬明一樣有名氣的小說家,可以看到自己的小說受到很多人的喜愛,可以編造自己想要的小說情節(jié),讓筆下的人物跟自己的情感而變動。希望長大后的自己可以開著自己的跑車去世界各地旅游,照很多漂亮的相片。希望長大后的自己不僅僅只在單方面有能力,而是在各個領(lǐng)域都有自己的特長。有很多自己想要做的事情都成為自己的專屬。在很多事物上都有成就,畫畫,外交官,主持,寫作等等
希望自己在緊張的生活中奮斗。在微笑中奮斗,讓自己的一切都不再是夢想。可以成為現(xiàn)實。不想說太多客套的話,好好學(xué)習(xí)之類的,只愿自己不要忘記自己的初衷,不要迷失現(xiàn)在的自我。
初二作文 篇6
白云蒼狗,滄海桑田,歲月不居,時節(jié)如流。我們不知道這是一個最好還是最壞的時代,但毫無疑問,這是一個最快的時代。時代的怒濤洶涌澎湃,急湍甚箭,猛浪若奔。短短60年來,知識的半衰期飛速縮短,發(fā)展的激流迅疾無匹,一往無前。在這日新月異的時代之下,青年人只有堅持學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),才能不被時代拋棄淘汰,方能成為勇立于時代潮頭的弄潮兒。
1930年,知識半衰期長達(dá)50年,意味著一位學(xué)者在掌握了全部專業(yè)知識之后,也許一生都可高枕無憂,靠著“吃老本”就足以勝任眾多工作。而短短的70年之后,21世紀(jì)的知識半衰期僅為3。2年,作為最前沿科技的IT界更是達(dá)到了1。8年。學(xué)習(xí)的重要性在任何時代都毋庸置疑,但在現(xiàn)今的時代,無疑被放到了最大。這意味著即便是一位行業(yè)泰斗,只要荒廢時光、碌碌度日,將學(xué)習(xí)拋諸腦后,就足以變成一名不知業(yè)內(nèi)人所云的門外漢!“一招鮮吃遍天”的思維已經(jīng)不可取,唯有學(xué)習(xí)方能不斷充實自我,與時俱進(jìn)。
魯迅先生有言:“凡活的而且在生長者,總有著希望的前途。”而學(xué)習(xí),無疑使得知識鮮活且富有生機(jī)。而我們又當(dāng)如何才能會學(xué)習(xí),學(xué)好習(xí),成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者呢?我有四字妙法,請君靜聽。
一字為勤。“功崇惟志,業(yè)廣惟勤。”“勤”字無疑是學(xué)習(xí)的第一要義。勤能補(bǔ)拙,世間萬事唯懼一個“勤”字。“勤”字從古至今被頌揚,足可見“勤”字之重要。昔者曾國藩天資愚魯,夜半在書房之中背書竟至梁上君子早已倒背如流,而他自己卻仍是腦中空空。可為何曾國藩終成一代名臣,而梁上君子仍是梁上君子?差就差在一個“勤”字。天資聰穎卻怠惰因循,終將一事無成;天賦平平若勤字傍身,則未來可期!
二字為志。“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。”志為學(xué)之標(biāo)桿,為學(xué)者自當(dāng)志存高遠(yuǎn)。心學(xué)大家王陽明少時便立下了當(dāng)圣人的宏愿,從此勤學(xué)不怠、手不釋卷,最終獨步天下,成為一代圣人。有志者事竟成,不忘初心,不墜青云之志,方能成學(xué)。
三字為理。“善學(xué)者盡其理,善行者究其難。”理為學(xué)之本,理明則學(xué)貫。“授人以魚不如授人以漁”,明其理方能觸類旁通,學(xué)習(xí)則可事半功倍。
四字為細(xì)。“天下難事,必作于易,天下大事,必作于細(xì)。”歐陽修云“禍患常積于忽微”,宋玉道“風(fēng)起于青萍之末”,古語言“千里之堤潰于蟻穴”。唯有在細(xì)微之處不茍,方能建立起知識的廣廈。一味好高騖遠(yuǎn)、粗枝大葉,最終只能導(dǎo)致知識的樓閣搖搖欲墜,漏洞百出。
梁任公有言:“縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。”在這來日之中,唯有以學(xué)為槳,知識作舟,方能搏擊時代。學(xué)無止境,創(chuàng)造燦爛人生!
初二作文 篇7
隨著時光的流逝,童年時的許多記憶都已模糊不清,有的甚至不復(fù)存在。然而,有一件事卻清晰地印在我的腦海中。 記得那年我六歲,因為急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。可是我卻不習(xí)慣住在醫(yī)院,不習(xí)慣周圍小朋友的哭聲,不習(xí)慣病房里濃烈的酒精味,不習(xí)慣醫(yī)生拿來苦苦的藥尖尖的針,不習(xí)慣…… 那晚,外面風(fēng)雨交加,我特別想回家,于是又哭又鬧,忙碌了一天的媽媽被我吵得不得安寧,我告訴媽媽我想家里的娃娃,我要回家。媽媽焦慮地看著窗外的風(fēng)雨,輕輕地對我說:“寶貝,媽媽回家給你拿,你在這乖乖地等著。”我不答應(yīng),不管媽媽怎么說,就只管哭,媽媽聽著我沙啞的哭聲,很無耐很茫然。過了一會兒,她摸摸我的額頭,嘆了口氣,終于同意了。 媽媽從醫(yī)生辦公室出來時,拿了件雨衣。她用一條大毯子把我嚴(yán)嚴(yán)實實地裹了起來,再用雨衣罩上我,此時小小的我變成了大大的一包,和媽媽瘦弱的身體顯得那么不和諧。她抱著我,打著傘,走進(jìn)了雨中。此時風(fēng)很大,媽媽抱著重重的我,無法把握好傘,她猶豫了一下,又回到了病房,放下傘,然后用雙手緊緊地抱住我,重新沖進(jìn)了風(fēng)雨中。她屈著身體,盡量為我擋著風(fēng)雨,還不時問我冷不冷。風(fēng)在瑟瑟地刮著,雨在密密地下著,在媽媽的懷里我絲毫感受不到風(fēng)雨的喧泄。而媽媽的步伐是沉重的,她一步三晃地匆匆前行。媽媽的鞋因為浸滿了水而咯吱咯吱響個不停;媽媽的臉上因為雨水和汗水的交融,沾住了她的頭發(fā)。媽媽的呼吸聲是那么粗重,可她還是依舊匆匆趕路,一刻也不停。 媽媽是多么的愛我,現(xiàn)在想起媽媽寫滿焦慮的臉,我充滿了愧疚,不知何時兩顆淚珠澀澀地滑到了我的嘴邊……
初二作文 篇8
《圣經(jīng)》中有這樣一句話:當(dāng)別人打了你的右臉,請把你的左臉也伸過去。第一次讀到這句話時,只覺得十分滑稽,不可理喻。而今天聽到類似的話時,我是滿腔的憤怒。
被打,不還手!
事情的起因是發(fā)生在幾天前的籃球場上,本來是兩個班級舉行的友誼球賽,卻在后來演變成了激烈的角斗賽。其原因是為了爭奪發(fā)球權(quán),在裁判沒有做出決定的情況下,最終變成了用拳頭解決問題。事情發(fā)生以后,我的心情忿忿難平,因為事先出手的是對方,而獲得球權(quán)更始應(yīng)該由裁判來決定,我們何錯之有。而老師的看法卻不是如此的。她只有一句話:被打,不能還手。憑什么!?錯不在我,憑什么我們不能還手,難道我們就應(yīng)該坐以待斃,白白受人欺凌。我無法理解,更加無法認(rèn)同她的觀點。只能用沉默表示無聲的抗議。
做人,應(yīng)該站在一個更高的層面看問題,用寬廣的心胸對待他人。一個心胸寬廣的人,才能成為一個道德高尚的人,才能成為一個真正成功的人,幸福的人。她的句話在平息我憤怒的心。
你們知道韓信胯下之辱的故事嗎?她接著又問。
韓信是西漢有名的將軍,在他年輕的時候卻只是家鄉(xiāng)一個默默無聞之人。一日,韓信被當(dāng)?shù)氐膸讉地痞出言侮辱,幾番折騰之下仍不肯罷休,而韓信一直隱忍不發(fā)。只聽那人說:今天你要么打老子一下,要么你就從老子的褲襠地下爬過去!韓信看了看那些人,跪下,慢慢的爬了過去。后來,韓信被封為淮陰侯,統(tǒng)治了他的家鄉(xiāng)。別人都以為他會報復(fù)那個人,但是他非但沒有施以報復(fù),反而將其提拔為地方官。那個地痞從此改變,成為地方治理的一把好手。韓信這一行為也就成為了歷史佳話,留傳千古。
人是有理智的高級動物, 聽及此,我為自己先前感到羞愧。在球場風(fēng)波中我們并沒有受到什么傷害,與韓信的胯下之辱相比,這點小沖突又算得了什么呢。如果當(dāng)時我們能夠好言相勸,曉之以理,那么必定不會發(fā)生這樣的事。如果我們采取寬容的態(tài)度,不是他一沖動,我更激動,情況必定不會是這樣。一切,只應(yīng)我們不懂得忍讓;不懂得當(dāng)別人打了你的右臉,請把你的左臉也伸過去的深沉含義;不懂海納百川,有容乃大的精深道理。
牙齒和舌子都有相撞的時候,生存在社會這個大圈子中,難免與他人發(fā)生沖突。這時,需要我們每一個人理智的對待,帶著一顆包容的心去理解他人。這樣,一些沖動的人會因為你的寬容而冷靜,我們生活的環(huán)境會因為彼此的冷靜而和諧!
此時,我有一種特別的舒暢感,不禁大聲對自己說:海納百川,有容乃大!
海納百川,有容乃大!
初二作文 篇9
昨夜,夢中相會在熟人家。背過去的廚房,一景一物,都與記憶中的似曾相識。想起那破敗的日子,你已遠(yuǎn)去,愛站在祖屋旁遙望你的新家,看你蹦蹦跳跳的樣子,好不歡快。夢中的,像極了回到了童年。
天亮了,猛然間想起,我已經(jīng)好久沒看見過你,是不是真像夢那樣不要姐姐了。
聽說了你的狀況,真想知道你現(xiàn)在在干什么。天空泛起了魚肚白,有一瞬間與記憶重合,那天色,那鳥聲,恍若看見了搬新家之后,站在家的最偏僻一角,你緩緩地從小路走向我,嘴角帶著燦爛的笑。可是,一切還是不同了。
我將近一年沒見你了。“你為什么不來找我玩了呢?”夢中夢,夢回當(dāng)年看見祖屋前遙望的我,那方向,是嬉笑的你,傷感的氣氛隆重的包圍著我。“是我向我爸爸告你的狀。”夢就是夢,劇情總是那么離奇。你的回答讓我甚是一驚,我卻不敢問下去了。總是要留一點余地的。痛的余味,淚的古色。
你給我的包裹好好放著呢,我一直都記得你說過,你不想我打開,我就沒打開。你還好不?好久沒夢到你了,我忘了我妹妹可愛的摸樣,但是我現(xiàn)在想起來了,那么久那么久,笛子的聲音還響亮著呢!耳畔,一片海浪聲。不再看我約定的天堂,因為我怕等不到你上岸的腳步。
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