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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-05-08 16:58:54 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)的作文300字集錦六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六年級(jí)的作文300字集錦六篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  春、夏、秋、冬都有它們自己獨(dú)特的魅力,而我最喜歡秋。秋是金色的季節(jié),秋是豐收的季節(jié),秋是歡快的季節(jié),秋是美麗的季節(jié)。

  秋是金色的。看秋姑娘這位天然裁縫師已經(jīng)為樹(shù)木,稻谷換上了金黃色的新衣裳,在她巧手的裝扮下,楓樹(shù)、菊花閃亮地登上了秋天這個(gè)舞臺(tái)。微微吹過(guò)一陣秋風(fēng),帶來(lái)絲絲涼意。漫步在秋天的田埂上,已成熟的稻谷,好似一片金黃色的海洋。

  秋是豐收的。看,果園里的果樹(shù)樂(lè)彎了腰。農(nóng)民伯伯摘下一個(gè)個(gè)黃澄橙的桔子,一串串水靈靈的葡萄……柿子樹(shù)上,戲燈籠似的柿子掛滿在樹(shù)上,這一個(gè)個(gè)果實(shí),可是農(nóng)民伯伯的希望啊!

  秋也是歡快的。看,孩子們總愛(ài)在秋天的小溪里玩耍。那清涼的水,清得讓人陶醉,涼得讓人舒心。然而孩子們更喜歡爬到山林上看那一片片隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉,那枯黃的葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,飄落在小路的葉就像鋪了一條黃色的毯子。

  秋更是美麗的。嘩啦啦,一場(chǎng)清涼的雨下完后,抬頭仰望天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空猶太如一塊巨大的藍(lán)水晶,沒(méi)有一絲雜色,使那疲憊的身心得以放松。菊花出在競(jìng)相開(kāi)放,淺黃的,淡藍(lán)的……都在隨風(fēng)搖曳著。

  時(shí)間短暫,與你離別的時(shí)間將再見(jiàn)吧,秋姑娘,讓我們相約來(lái)年。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  爺爺家的小院是個(gè)特別美麗的地方,那里的美景在你讓人深深陶醉。

  小院的東面,是一塊飼養(yǎng)動(dòng)物的領(lǐng)地,爺爺在那里搭起了一個(gè)動(dòng)物的溫暖之家,讓動(dòng)物們住上美好溫馨的房子。爺爺還在動(dòng)物之家中搭了一個(gè)下蛋的小房子。小雞、小鴨、小鵝都自由自在地過(guò)著美好的生活。小雞每天嘰嘰喳喳;小鴨每天嘎嘎嘎;小鵝每天咯咯咯,它們?nèi)缤璩已葑嘀鞓?lè)的田園交響曲。

  小院南面是個(gè)小菜園。里面種上我們一家人愛(ài)吃的蔬菜,這樣不僅可以吃上新鮮蔬菜,還很方便。

  小院西邊建了一個(gè)廚房,爺爺覺(jué)得屋里的廚房不僅地方小,而且還有許多的煙。這個(gè)大廚房卻很便利,比房子里廚房要大好幾倍。爺爺還把外面涂了一層染料。從外面看很像一間公主房。

  小院北面是一個(gè)漂亮的房子。爺爺把這間房子設(shè)計(jì)得猶如一頭獅子,兩邊是獅子的耳朵,尖尖的,也有點(diǎn)像牛角一樣。它的身子有點(diǎn)龐大。我問(wèn)爺爺為什么要這樣建。爺爺回答說(shuō)這樣好看。爺爺說(shuō)如果來(lái)客人了,客廳坐不下的話就坐在那間漂亮的房子里。這間房子里的設(shè)計(jì)也非常不錯(cuò),全潔白的墻面猶如仙女的外衣一樣。

  這里的一切讓我陶醉!它是世界上最美的一塊天地。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  秋雨瀟瀟,金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜;秋雨霏霏,飄飄灑灑;如絲,如絹,如霧,如煙……

  秋雨淅淅瀝瀝的下著,像一幅沒(méi)有盡頭的.畫(huà)卷,那么清涼,那么溫柔。

  雨中,冷風(fēng)任意地奔跑著,落葉也學(xué)枯葉蝶盡情地飛舞。

  而我,卻孤零零地站在路旁……

  我焦急萬(wàn)分,卻不知如何是好。只能默默地企盼:有人來(lái)幫我,幫我把自行車(chē)扶起來(lái)。我在心里想:如果沒(méi)人來(lái)幫助我,我就自己扶起自行車(chē)。我瘦弱的雙手使勁地拉著車(chē)子,卻也只能讓雨水從雨衣流到車(chē)上,發(fā)出異常悲傷的“!恕薄

  我難過(guò)極了,想:都這么晚了,媽媽會(huì)不會(huì)著急呀?今天可是我的六歲生日呢!想著想著,無(wú)助的眼淚和雨水一起流過(guò)臉頰。

  這時(shí),一位大姐姐撐著傘走了過(guò)來(lái),熱心地詢問(wèn):“小妹妹,你是不是和家人走散了?”

  我輕聲的說(shuō):“不是的,是自行車(chē)倒了,我扶不起來(lái)了。”

  姐姐聽(tīng)了,笑著扶起了車(chē)子,并在座椅上墊了幾塊布。姐姐說(shuō),這是她今天買(mǎi)給同學(xué)的花布,既然我需要,就送我了。說(shuō)完,姐姐就走了。

  也許是因?yàn)榻z絲秋雨吧,她似有似無(wú),雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。讓我思潮起伏,讓我感謝那親昵的笑容,感謝那雨中蕭瑟的背影……

六年級(jí)的作文300字 篇4

  花兒有自己的愿望,就是郁郁蒼蒼、百開(kāi)不敗。樹(shù)苗也有自己的愿望,就是馬上長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。草兒也有自己的愿望,就是變得自強(qiáng),強(qiáng)大。我也有自己的愿望,是什么呢?就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

  我有兩大愿望,第一大愿望就是想當(dāng)教育局局長(zhǎng),那時(shí)候,我就會(huì)取消家庭作業(yè),讓未來(lái)的學(xué)生,享受假期的愉快,童年的樂(lè)趣。我還會(huì)取消每周和每月的考試,學(xué)習(xí)壓力不能太多,不然會(huì)讓更多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。要給學(xué)生減輕壓力,我相信,最后的期末考試,會(huì)取地很好的效果。每月,我都會(huì)把未來(lái)的學(xué)生帶出去爬山涉水,進(jìn)行野餐,要讓未來(lái)的學(xué)生喜歡學(xué)校這個(gè)大集體。這就是我的第一大愿望,很多老師肯定說(shuō)我滿口胡言,那不仿試試。

  我的第二大愿望就是,讓世界沒(méi)有抽煙這個(gè)詞,把所有的香煙都集中起來(lái),舉行一次像虎門(mén)消煙一樣的重大戒煙活動(dòng),把香煙徹底銷毀,當(dāng)然,這也不是件容易的事,但我會(huì)從我做起,我會(huì)在全世界各地召開(kāi)演講會(huì),吸煙給人體健康帶來(lái)的傷害。這就是我的第二大愿望。

  光說(shuō)有什么用,要趕快行動(dòng)起來(lái)呀!我相信我的兩大愿望一定能實(shí)現(xiàn)的。你有沒(méi)有愿望?有的話,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  聽(tīng),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著一下子整個(gè)小區(qū)都是鳥(niǎo)鳴,他們?cè)诔,讓人們?tīng)了陶醉其中;看,池塘里的小魚(yú)也跟著小鳥(niǎo)們的節(jié)奏,一起在水面上跳起了水上芭蕾,在這里看魚(yú)的小孩,大人都贊不絕口,還有青蛙跟著應(yīng)和,多美!聞,每到下班時(shí)間,從各家廚房的窗口飄出一股股令人饞涎欲滴,下班族不知不覺(jué)加快腳步朝家趕去,迫不及待地想吃到自己家燒的五顏六色、色香味俱全的美味佳肴。

  這里是每天都可以開(kāi)啟聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)的美麗城市——安徽。

  這里可以說(shuō)是世外桃源、人間仙境!每一棵樹(shù)木都是那么地茂密,那么地挺拔,那么地高聳入云。每一棵樹(shù)木都好比遮陽(yáng)傘,他不僅跟遮陽(yáng)傘一般,不讓人們曬到太陽(yáng),還可以讓原本大汗淋漓的人們?nèi)缤M(jìn)入了清涼的游泳池一樣……

  每一株草,都那么嫩綠,那么可愛(ài),那么水靈靈。每一株草都舞動(dòng)著碧綠的身軀。

  在小區(qū)樓下,有勾起童年回憶的滑滑梯、蹺蹺板、還有令人心馳神往的運(yùn)動(dòng)器材……

  晚上,夜幕悄悄降臨了,廣場(chǎng)上亮起了五光十色的燈,從遠(yuǎn)處望去,真像璀璨的小星星,調(diào)皮地眨著眼睛。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  暑假里有很多難忘的事,可是最最讓我忘不了的事,就是那次痛。那次的痛,讓我明白了很多,我明白了什么是真正的友誼?什么是真正的愛(ài)……

  拉開(kāi)記憶的屏幕,我正在和小弟打仗,因?yàn)橐粋(gè)東西,所以我們打了起來(lái)。我們每次打起來(lái)都幾分鐘之后就停下來(lái),那次我和小弟都非常生氣,所以久久沒(méi)有和好。

  到了晚上,我和小弟因?yàn)榇蚱饋?lái)沒(méi)有和好,就一人一屋,誰(shuí)也不理誰(shuí),我在東屋,他在西屋。

  東屋里有很多植物,我在東屋蹦來(lái)蹦去地看著這屋里所有的植物,我一回身手不由自主地甩了出去,剛好和那盆仙人掌擊了一下掌,我的手上扎上了很多小刺,最少有二十幾個(gè),我大叫起來(lái),小弟跑過(guò)來(lái),看到我手上的刺,跑到臥室拿來(lái)了透明膠,在我手上粘來(lái)粘去,我咬著牙,小弟問(wèn)我痛不痛,我低下了頭。

  因?yàn)檫@個(gè)仙人掌,我和小弟找回了友誼。

  教師評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)和弟弟吵架引出主題,又通過(guò)自己的“受傷”和弟弟重歸于好的故事,反映出友誼的無(wú)價(jià)。語(yǔ)言并沒(méi)有羅列華麗的詞藻,在樸實(shí)中見(jiàn)真情。

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