關于五年級作文300字匯總10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的五年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
我們的校園是美麗的，因為校園里面有多姿多彩的四季：桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天；白雪皚皚的冬天……不過，我最喜歡的，還是校園的春天。
春天的校園，太陽公公用他那溫暖的光輝照耀著大地的每一寸肌膚，那光是溫柔的，是不刺眼的，暖暖的，似乎是要直接照進人的心里一般，太陽公公用他那溫暖的光輝灑滿人間，給人間帶來了溫暖。和煦的春風，輕輕地吹著，撩起柳樹姑娘的長發，輕輕地撫摸著我的面龐，似乎是在迎接春天的到來。
中午，太陽公公走到當空，走進安安靜靜的校園里面，在這安安靜靜的校園里面，似乎有了點兒聲音，聽那是“沙沙”的聲音，哦，原來是小草弟弟按捺不住底下的陰沉，從大地媽媽的懷里冒了出來，聽，柳樹也抽出了新的嫩芽，燕子也歸來了，在美麗的校園里面，似乎是一副優美的風景畫。
到了下午，太陽公公西去，或許是要去睡覺休息了吧？金色的光輝薩滿校園，就連金色的晚霞為它送行，或許也是在為太陽公公打算迎接新的一天的到來。
我喜歡春天，喜歡春天那星星點點的綠色，喜歡春天那生機勃勃的景象，春天也會使我們的校園變得更加美麗！
五年級作文300字 篇2
我們學校北邊有長長的藝術墻，墻上長著可愛的爬山虎，它是我們校園一道靚麗的風景線，我非常喜歡爬山虎。
春天，萬物復蘇在一場春雨滋潤下，爬山虎把一冬天蘊藏的.精神和力量都盡情地釋放出來了，爬山虎長呀長呀，長出了小葉，它睜開了綠中泛黃的眼睛，一眨一眨的，好奇的張望著世界，它像小朋友水汪汪的大眼睛。
夏天是爬山虎最茂盛的時候。爬山虎的葉子密密層層的，一層疊在一層上面，它把藝術墻遮的嚴嚴實實，不留一點縫隙，多像一道翠綠的屏障。太陽，炎熱的陽光烤著大地，一碰它，好似就會滴下油來。每一片葉子在陽光下反射著，微風拂過，爬山虎跟著微風在做柔軟體操。
秋天，爬山虎開始變色了，變得五顏六色的，艷麗極了！有的葉子變黃了，像金子一樣，有的葉子變成紅通通的了，有的變成紫微微的了，真像墻上開滿了鮮花！冬天，爬山虎脫下了枯黃的外衣，有開始沉睡了。
有時，狂風來了，爬山虎不屈不饒，頑強向上，不會低頭，它的生命力太頑強了，我愛爬山虎！
五年級作文300字 篇3
我有一件記憶猶新的事，這件事在我的腦海里一直念念不忘。我想一件難忘的事每個人都有。也許你不想告訴我，但是我要告訴你這件我讓我難忘的事。
事情發生在20xx年的某個周末。星期天我和我的好朋友來到離家不遠的公園，我們一邊散步，一邊講著有趣的事情。
走著走著我看到讓我震驚的一幕：一位臉色蒼白、骨瘦如柴的老人在撿垃圾。看他那破舊不堪的衣服，就知道他歷經煎熬，家庭貧窮。一開始沒多大在意，可是后來我看到他把錢分給其他窮人，自己卻寧愿挨餓，他們可都是窮人啊！不一會兒，他就睡著了。我知道，只有睡覺才不會感覺到餓。看著看著，我不知不覺流下了兩行熱淚，心里就想麻花一樣打了個結。
后來，這件事漸漸忘掉了，可是每次來到公園的這個地方，總會想起那件難忘的事，總會想起那位老人。我不禁向那個望了望，可是那位老人已經不在了
五年級作文300字 篇4
我是一支鋼筆，我每天住在文具店的筆筒里，有一天，我終于被人買走了！我有小主人了！
剛剛來到小主人的房間里，我對一切都感到好奇，根據鉛筆弟弟和尺子哥哥的介紹，我知道了那個方方正正的東西叫電腦，那個“老鼠洞”叫做電源，那個有四條腿的“怪物”叫桌子......小主人一向對我很好，但是好景不長，我變成小主人的一種打鬧的玩具，先讓我飽餐一頓，然后讓我把“飯”吐到別人身上，生氣的時候，用我來發泄......有一天，我實在是忍無可忍了！我閉上我的嘴巴，小主人生氣極了，把我舉起就打算扔出去。我以為我現在粉身碎骨了，卻發現自己沒“犧牲”！原來，小主人的及時勸阻了他，并批評了他，小主人來到我面前，輕輕地說了一句：“對不起”
從此以后，我又和小主人的生活在一起了！我會一直和他在一起，成為永遠的朋友。
五年級作文300字 篇5
假如有人問我，你最欣賞的人是誰？我會毫不猶豫的告訴他，是我的媽媽。
我的媽媽長著一雙眉清目秀的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一雙櫻桃小嘴。
她燒飯燒得可好吃了，特別是她最拿手的紅燒肉，你只要座在餐桌上仔細一聞，會饞得你口水直往下流。這盤紅燒肉聞起來香噴噴的，吃起來就更好不過了，里面的肉嫩嫩的，也感到香香的，啊，實在是太好吃了。
我的媽媽洗衣服也洗得很干凈，只見媽媽把衣服放在洗衣服的臺上，然后把衣服用水浸濕，然后涂上肥皂，再用刷子使勁地搓，過了一會兒，我衣服上的細菌土匪終于被媽媽消除了。接著，媽媽就把衣服掛到外面。第二天，衣服干了，我過來一看，真的很干凈。我的媽媽還會包好吃的棕子給我吃，端五節時，媽媽拿著棕葉走到廚房間，然后把大米里倒些醬油進去，就變成黃色了。再把肉進米里，接著把棕葉慢慢包起來，就成了棕子。晚上，媽媽把自己包的棕子給我吃。我一聞，真香，我想一定好吃，我嘗了嘗，啊，的確味道不錯。我的媽媽這么能干，你的媽媽呢？
五年級作文300字 篇6
和諧是一篇哲理的文章，深奧得讓人無法讀懂；和諧是一場歡快的玩耍，快樂在瞬間流出；和諧是一條溫馨的路，永永遠遠走不到盡頭；和諧是人類夢寐以求的社會和人生順利的理想，是幾千年來中國人的美好愿望。和諧在生活中無處不在，和諧有時渺小，有時龐大。和諧是人與人，人與社會的交流法寶，我要向往和諧的陽光大道！
和諧是從德、智、體、美四方面發展。德是個人的公德和品德好，有一顆樂于助人的心；智是個人的才學好，有一顆奮發圖強的心；體是個人的身體好，有一顆健康的心；美是個人的心靈美，有一顆無私的心。和諧是人類的靈魂，人們都要用和諧的品質才好！
和諧來自小康社會，來自與人類的心谷。和諧在于一個微不足道的舉動，在于一句溫暖的問候，在于一顆為他人著想的心。和諧的一切是由人類創造出來的，和諧是凝結著心連心的品格和毅力。
“ 和諧萬歲！和諧萬歲！”我高聲地吶喊著。和諧已經扎根在我的心底，因為我知道和諧的魅力，無時無刻發出耀眼的光芒，每一閃都牽動著人類的心。
五年級作文300字 篇7
星期六，我看見爸爸去學校練球，就跟著爸爸去學校。到了學校，我見到了三個教練，又看見爸爸打得那么開心，就對乒乓球有了興趣，星期六就跟著爸爸去學校練球。教練問我：“喜歡拿橫拍還是直拍？”“橫拍”，我說。然后教練就教了我拿橫拍的要領：大拇指壓住正面球拍的柄，其它四指壓住球拍反面的柄。我試了一下，教練說我拿得很好。
一開始學乒乓球的時候，我一打球就飛了，教練叫我不要太用力。我試了一下，真的打到球臺上了，但老是打到球臺的左邊。教練對我說：“左腳在前，試著把球拍調整一下方向。”我按照教練說的做了，方向真的改變了。教練發了幾個球，我接不到，教練說：“不要站在原地不動，腳要到處移動，才接得到球。”教練的球發到哪，我就跑過去接，我終于接到了教練發的球。
經過一番嘗試之后，我終于學會了打乒乓球的基本動作，但還是不能打比賽，我要多去學校練球，爭取打敗我的第一個對手：爸爸。
五年級作文300字 篇8
“感恩的心，感謝有你……”這首歌大家應該十分的熟悉。對于小草來說它應該感恩大地；對小鳥來說應該感恩天空。但對我來說更應該感恩我的奶奶。
我的奶奶中等身高，體型略胖，五官端正，留著一頭很時尚的卷發，所以我的奶奶看起來一點都不顯老。每個學期奶奶都會來接送我上下學，不管是刮風還是下雨，她都會一如既往地來照顧我。還記得有一天放學時，突然下起了傾盆大雨，在來接同學的家長群里我找不到奶奶，就來到了校門口的屋檐下躲雨。大約過來5分鐘，我看見奶奶飛快的朝我這邊走來，快速的把雨傘遞給我。此時，奶奶的臉上掛著一副急切的表情，豆大的汗珠從臉上掉下來，還不停地喘著氣，她氣喘吁吁地對我說：“洋洋，對不起，你是不是等急了呀，我剛出門時雨還沒下，走到了小區門口突然下起了雨，再回家拿雨具，所以遲到了。”聽到這淚珠在我的眼中打著轉。
奶奶每天還會變著戲法似的給我們做各種飯菜，只要是奶奶做得菜，每一餐都能讓我們吃得很滿意。
這就是我的奶奶，每天都是這樣不辭辛苦地送我上學、接我放學、洗衣、做飯……奶奶對待每件事從來都不會馬虎。奶奶我愛您，就像這句歌詞一樣“花開花落我依然會珍惜”！
五年級作文300字 篇9
我從小就不喜歡幫助人，直到有一次。
那天，太陽火辣辣，我和哥哥在馬路旁玩，快到中午了，我們才往家里走。在回家的路上，我們發現了一個坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進不深不淺淺水坑里了，他使勁用手轉動輪椅，但無濟于事。接上也沒有一個人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿。“我們得去幫幫他，不然他不能回家吃飯了。”哥哥著急地說，“我們的力氣這么小，沒有用的拉！還是回家吧！”我心不在焉地說。“你就是這樣，從來不知道去幫助他人，簡直是個自私鬼！”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前，對輪椅上的爺爺說：“爺爺讓我們來幫幫你吧！”爺爺見了，他抬起紅彤彤的臉說：“謝謝你們了，小朋友！”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爺爺也使勁轉動輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，我們花了一些功夫，輪椅終于被推了上來，而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了，感動極了！一個勁地說謝謝。
今天，我幫助了一個人，心里美美的，甜甜的，有一種說不出的快樂。
五年級作文300字 篇10
解手鏈游戲是一個團隊協作的游戲。它讓我們深刻體會到溝通的重要性，也培養了我們在錯綜復雜環境中冷靜思考的能力。
待老師宣布完規則，游戲開始了。我們分四個小組，每11人左右手相互交叉結成手鏈。交織的手臂看上去像一張大網，把身體牢牢地鎖在大網周圍動彈不得。只要有人試圖解開，全體都要被扭斷了，尖叫聲一片。這時同學們開始不急于從自己這邊解開手鏈，在仔細觀察之后我們各抒己見，看看從哪個地方入手可以緩解全體的壓力，使手鏈的扣變得越來越少。我們手腳并用，在大家幾番嘗試和相互配合之下，很快找到了有效的解決辦法。同學們由欣喜變得信心十足，在我們的共同努力下，原本錯綜復雜的大網竟變成了一個大大的圓圈。我們成功了!
在一片歡聲笑語中游戲結束了，它告訴我們團隊合作中遇到復雜問題讓大家手足無措時，先不要急于自己解脫，冷靜觀察，試著采取行動。當你的嘗試獲得效果時，大家也會變得積極起來。問題也會因為大家不斷地嘗試得到解決，這就是我們經常說的“團結起來力量大。”
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