三年級文具作文4篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的三年級文具作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級文具作文 篇1
光陰如箭,一轉眼的工夫就到了20xx年,50年的時光竟彈指一揮間。現在的北京比過去更加多姿多彩,連小小的文具盒都有了巨大的進步,不信你就順著時光隧道過來看看!
20xx年的文具盒可不一般,不僅表面漂亮而且功能齊全。文具盒外形美麗,每隔半小時就會變換一種顏色,上面的圖案也隨著顏色的變化而改變,一閃一閃的,比夜晚的霓虹燈還要美。外表的美并不是最重要的,最重要的是它的多種功能,這種文具盒只有輸入密碼才能把它打開,打開文具盒,你會發現里面有四個彩色小按鈕,顏色分別是紅、粉、紫、綠。這四個小按鈕作用可大著呢,如果你按下紅色按鈕,文具盒的小屏幕上就會出現一張今日課程表,學哪些內容,哪是重難點都一一給你標出,讓你一看就知道今天的任務。如果你按下粉色按鈕,多用筆和多用尺就會自動跳出來為你服務,它們可都是你學習的好助手啊。如果你按下紫色按鈕就會出現一個字典屏幕,不會的字,難解的詞,解不開的數學題,還有英語上的困惑,這個小屏幕都能幫你解決。如果按下綠色按鈕,就會出現一個mp3,在你很疲勞的時候,聽聽音樂,就會覺得輕松很多,學習起來也很輕松。
你看,光文具盒就變得這么好,20xx年的北京會變得更精彩,我們要努力學習,敢于大膽想象,不光要享受美好的生活,更要為美好的生活貢獻一份力量。
三年級文具作文 篇2
我有一個可愛的文具盒,它是一個長度為21厘米的圓柱體,整體是充滿生機的墨綠色。文具盒中間還有一只可愛的猴子,它瞪大眼睛,眼睛里還隱約閃爍著火光,一看就知道被惹惱了。
拉開拉鏈,就可以清楚地看出這是一個三層的“花園洋房”。第一層客廳里鋪著“標簽地毯”, 還 放 著一個淺藍色的“橡皮沙發”,沙發上還有一床舒服的“紙被子”。來到第二層臥室,墨綠色的`床上靜悄悄地躺著四個小能手,分別是:鉛筆、紅筆、鋼筆和簽字筆。
一旦有危險發生,它們就會齊心協力一起把“作業大軍”和“試卷將軍”打退。輕輕走進第三層陽臺,你就會看見“橡皮大哥”和“削筆刀小姐”正在欣賞風景呢!不過 ,一旦戰斗中出現失誤,它們一定會挺身而出。 我的文具盒像一個和諧的大家庭,橡皮、 鉛筆、紅筆、簽字筆、鋼筆和削筆刀都是缺一不可的。它們協助我完成作業,功勛卓著。我一定會好好愛護它,讓它一直陪伴我度過緊張、充實的每一天。
三年級文具作文 篇3
一天夜里,文具盒里的文具們無意中開始爭吵起來,他們都說自己的功勞大,整整吵了一個晚上。
一開始,尺子說:“這里我的功勞最大,每次上數學課時,主人總是先把我拿出來,量長度、畫直線,所以我呀,是最重要的,功勞最大!”說完尺子便放聲大笑起來。“切!那算什么。”橡皮不服氣地說“主人作畫時,總會先把我拿出來,并且一用就是幾個鐘頭。還有就是每當主人寫錯字就必須用我來改正,你們說我功勞大不大,所以我呀,才是最重要的。”聽著聽著鉛筆忍不住激動地站了起來,大聲說:“你們都不算什么,主人無論什么時候都總是把我先拿出來。從他一開始上幼兒園我們倆就形影不離,已經整整七個年頭了,所以說,我是最重要的,我的功勞最大!”說完鉛筆便得意洋洋的坐下來。
尺子和橡皮不服氣的與鉛筆爭論起來,他們你一言我一語,誰也不服誰,我聽得實在不耐煩了,就起了床,把他們叫到一起說:“其實你們都很重要,都是我的好伙伴。正是因為你們的密切配合,才使我專心學習不斷進步呀。你們說是不是呢。”他們聽了,慚愧的低下了頭,各自回到自己的位置上休息去了。
我想,在生活中也一樣,無論什么東西都有自己的價值和用途,不能總拿到一起作比較,只要各自發揮自己的優勢就行了。
三年級文具作文 篇4
我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆,五兄弟。
一天,它們悄悄地說起話來了。主人寫字的時候要用到我,如果沒有了我,主人就寫不了字了,所以我的功勞是最大的。鉛筆說。主人寫錯了字的時候要用到我,如果沒有了我,主人就不能擦掉錯別字了,我的功勞才大呢!橡皮說。沒有我,才不會有你。鉛筆說。鉛筆,沒有我,也不會有你。我的功勞才是最大的。卷筆刀說。我的大。橡皮說。我的大。卷筆刀說。我的大。鉛筆說。三兄弟開始爭吵起來。主人畫直線的時候要用到我,如果沒有了我,主人就會把線畫得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的。直尺說。你們從三年級開始就已經被淘汰了,我的功勞才大。又來了二個,吵得更激烈了。文具盒爺爺說:你們都別吵了,有什么可吵得呢?你們的用處都十分得大,少一個也會給主人增添一份麻煩。你們應該和睦相處。聽了文具盒爺爺的話,五兄弟都紅著臉,低著頭,一句話也說不出口。
從那以后,五兄弟和睦相處、團結友愛,再也沒有吵過架。
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