【精品】五年級(jí)的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
小孩子最喜歡的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)，春節(jié)期間，除了好吃好喝，最令人興奮的便是收到壓歲錢(qián)。然而隨著時(shí)代的發(fā)展，不少壓歲錢(qián)都已經(jīng)變了味道……
過(guò)年期間，孩子們?cè)诓簧僬搲①N吧異常活躍，發(fā)表的帖子無(wú)關(guān)新年祝福，取而代之的則是自己壓歲錢(qián)的數(shù)目。，不看不知道，一看嚇一跳。孩子們的壓歲錢(qián)數(shù)目少則幾百元，多則上萬(wàn)元不等。有的孩子情緒低落，稱(chēng)自己的壓歲錢(qián)還不夠別人的一般多；有的孩子喜上眉梢，稱(chēng)收到的壓歲錢(qián)過(guò)萬(wàn)，可以在小伙伴之間大出風(fēng)頭了。
這樣的帖子讓不少“明白人”感到無(wú)奈與頭疼。時(shí)代在發(fā)展，思想在倒退。孩子們已經(jīng)樹(shù)立了錯(cuò)誤的價(jià)值觀，壓歲錢(qián)在他們眼里已經(jīng)變成了自己大肆炫耀的工具，其本質(zhì)早已被淡忘。這難道不是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一種悲哀嗎？
而在城市白領(lǐng)中，興起了給父母壓歲錢(qián)的新民俗。一些大學(xué)倡議學(xué)生給父母長(zhǎng)輩送上一份特殊的“感恩紅包”，如親手制作的小手工、用自己的打工錢(qián)買(mǎi)到的小禮品，或者是有一份代表著努力的成績(jī)單等。不在貴重，有心意即可。
對(duì)于這種現(xiàn)象，不少人拍手稱(chēng)贊。認(rèn)為這是感恩父母長(zhǎng)輩，弘揚(yáng)社會(huì)正能量的新方式。雖然很少聽(tīng)說(shuō)子女給父母長(zhǎng)輩壓歲錢(qián)，可壓歲錢(qián)的本質(zhì)卻在這種行為中真真切切地表現(xiàn)了出來(lái)，這難道不應(yīng)該被我們大力發(fā)揚(yáng)嗎？
青少年作為祖國(guó)的未來(lái)與希望，更要明辨是非，大力發(fā)揚(yáng)社會(huì)正能量。不再被眼前的浮華利益所迷亂雙眼。
少一些虛榮與炫耀，多一些新意與真誠(chéng)。讓思想隨著時(shí)代一起前進(jìn)。
五年級(jí)的作文 篇2
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風(fēng)景，未必在最美的頂峰，經(jīng)歷了那次登山，我體會(huì)到那路上最美的風(fēng)景---堅(jiān)持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說(shuō)：“我必須要爬到山頂。”媽媽在一旁笑著說(shuō)：“說(shuō)話(huà)可算數(shù)，爬山可累啊！”。
順著水泥臺(tái)階往上爬，誰(shuí)知未到5分鐘我就氣喘如牛，然而兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開(kāi)步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒.....，臺(tái)階數(shù)在慢慢增加，我咬著牙挪動(dòng)著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過(guò)葉間強(qiáng)烈地炙烤我的身體，火熱無(wú)比，望著那彎彎曲曲拾級(jí)而上的臺(tái)階，我的心不禁有些擔(dān)憂(yōu)：我能爬上山頂嗎？但當(dāng)我想起在山腳下我對(duì)媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續(xù)開(kāi)始自己的征程。
見(jiàn)著從山上下來(lái)的游客都露出幸福滿(mǎn)足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我：小伙子，加油啊，山頂?shù)娘L(fēng)景美著呢！我必須要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對(duì)自己喊話(huà)。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅(jiān)持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅(jiān)定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級(jí)臺(tái)階，右腿立刻跟上，不能停，不能停，堅(jiān)持就就是勝利。
這時(shí)離山頂越來(lái)越近了，穿梭在茂盛的樹(shù)林之間，和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級(jí)而行，我看見(jiàn)路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來(lái)了，春來(lái)了。灰色的樹(shù)枝開(kāi)始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝.......這風(fēng)景，正就是堅(jiān)持給我?guī)?lái)的路上的風(fēng)景。
五年級(jí)的作文 篇3
酷熱的六月一過(guò)，七月就為我們打開(kāi)了秋天的大門(mén)，這時(shí)天帝的三女兒：秋姑娘便從門(mén)外跨入了人間。
秋姑娘是一位穿著金色衣裙的仙女，她輕盈的步履令我們迎來(lái)了秋天，她用寬大的衣衫遮避酷熱的日光，卻用雙手捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽；愛(ài)她的云淡日麗；愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。她輕輕地將袖子一揮，蘋(píng)果紅了，像妹妹的臉蛋；稻谷被金黃的谷穗壓彎了腰，整片田野成了金色的海洋；楓樹(shù)上的楓葉因喝醉了酒而臉紅了，被吊在了樹(shù)上，當(dāng)楓葉落了，又為街道鋪上了一條鮮紅的地毯。田野里，吹來(lái)一陣秋風(fēng)，農(nóng)民伯伯停下農(nóng)活，直起腰來(lái)，舒心地笑了，這預(yù)示著今年又有好的收成。
秋姑娘這般美麗，有誰(shuí)不愛(ài)她呢？
五年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的爸爸：
您好！
此刻，晚風(fēng)輕吹，夜闌人靜，羞答答的月姑娘，將她皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地。窗窗外潺潺溪水，像一條銀色的飄帶在月光下靜靜地流淌。多么美麗的.月夜呀！可惜我這時(shí)卻高興不起來(lái)。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)測(cè)試考得不太理想。只考了94分+26分。我我知道自己回去一定會(huì)被爸爸責(zé)罵，不由得心里害怕起來(lái)。
不一會(huì)兒，爸爸回家了。笑瞇瞇的問(wèn)我：“玉華，英語(yǔ)考了幾分？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里又開(kāi)始緊張起來(lái)。我知道如果告訴爸爸這次我的英語(yǔ)測(cè)試只考了94分+26分，并不一定會(huì)在我面前嘮叨個(gè)不停，并且讓我受些皮肉之苦。可是，誠(chéng)實(shí)是金，我還是如實(shí)向爸爸報(bào)告了成績(jī)。只見(jiàn)爸爸把臉一沉，又看是沒(méi)完沒(méi)了的在我面前念起了“緊箍咒”，扭了扭我的耳朵，我頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)。爸爸見(jiàn)我哭得一把鼻涕一把眼淚，不由得心軟了。摸了摸我的腦袋瓜，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，別哭了！再哭也是沒(méi)有用的，事實(shí)就是這樣，爸爸這么做也是為了你好。”我停止了哭泣，望著爸爸那慈祥和藹的臉我的憂(yōu)愁和煩惱終于煙消云散了。
夜深了，晚風(fēng)吹過(guò)，我躺在床上，想起爸爸那張慈祥和藹的臉，覺(jué)得自己是天下最幸福的女兒。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！是你為我拔掉了人生道路上的荊棘，是你在我的人生道路上開(kāi)滿(mǎn)鮮花，爸爸，雖然你長(zhǎng)得沒(méi)有別的同學(xué)的爸爸那么帥。但是，您是天底下最能干的爸爸，最和藹的爸爸。您的愛(ài)比山高，比海深，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭！”
祝您
萬(wàn)事如意
您的兒子X(jué)XX
20xx年12月29日21：03分
五年級(jí)的作文 篇5
我的同學(xué)有很多種，有善良的、活潑的、開(kāi)朗的、淘氣的等等。但是最讓我敬佩的就是樂(lè)于助人的涂思危。他有一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，瘦瘦的身體…
一天，史老師留了一頁(yè)數(shù)冊(cè)，我迅速的做完前面的幾個(gè)大題，可是做到智力發(fā)散時(shí)，就放慢了速度，這道題很簡(jiǎn)單，我怎么想不起來(lái)了?我左思右想，該怎么寫(xiě)呢?我突然想到了我們班的學(xué)習(xí)委員，涂思危，我想我去問(wèn)他吧,但是我又想了想：這道題這么簡(jiǎn)單，只是我想不起來(lái)了，他肯定會(huì)說(shuō)：“你怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)，別來(lái)煩我，快走!”但是我還是決定去找他問(wèn)題，沒(méi)想到他卻這么說(shuō)：“哦，這道題是這樣解的…。”路過(guò)的同學(xué)都嘲笑我，這么簡(jiǎn)單的題，你都不會(huì)，你真笨!涂思危卻接過(guò)題溫和的給我講解，他一邊看著我，一邊問(wèn)我是否明白?見(jiàn)我眉頭緊鎖，他就工工整整的列出來(lái)，他一邊指著題，一邊給我耐心的講解，直到我明白為止，他還會(huì)出一些同樣的題來(lái)考我是不是真的明白了。如果我懂了，他就笑著說(shuō)：“那咱們就講在下一道題了!”都講完了，他舒了一口氣，安慰我說(shuō)：“你挺棒的，是該畢業(yè)了!”那笑容是那么真誠(chéng)，讓我的心里暖暖的。我問(wèn)他：“同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，你為什么不這樣說(shuō)呢?是你不敢說(shuō)嗎?”他微笑的對(duì)我說(shuō)：“我不這樣說(shuō)是因?yàn)榭赡軙?huì)傷到你的自尊心，因?yàn)槲以瓉?lái)也被同學(xué)嘲笑過(guò)，己所不欲，勿施于人，還有就是這道題其實(shí)你會(huì)，只是想不起來(lái)了，只要你明白，就肯定會(huì)想起來(lái)的。”望著他真誠(chéng)的目光，聽(tīng)到美麗的話(huà)語(yǔ)，我不禁被感動(dòng)了。
經(jīng)過(guò)這件事后我知道涂思危是個(gè)樂(lè)于助人的人，“己所不欲，勿施于人”同學(xué)有困難了，不要嘲笑他，而是要幫助他解決問(wèn)題!
五年級(jí)的作文 篇6
一雙明銳的眼睛，一個(gè)飽滿(mǎn)的身子，一頭帶有小卷的盤(pán)發(fā)于白皙的皮膚就塑成了我們的“雙面”老師-季老師。
為什么說(shuō)季老師是“雙面”老師呢？那是因?yàn)橐驗(yàn)?.....先賣(mài)一下關(guān)子先不告訴你們。先給你們講兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)明一下我們的“雙面”老師。
第一面：記得有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)怎樣描寫(xiě)老師，老師問(wèn)怎么來(lái)描寫(xiě)出老師的專(zhuān)業(yè)程度與從事歲月。突然，有一個(gè)男同學(xué)搶答道：“我知道章老師現(xiàn)在......”季老師立馬把手指豎起來(lái)放在嘴邊，說(shuō)：“虛！女人的年齡是不可以說(shuō)的。”我們聽(tīng)了立刻哈哈大笑—也許是被老師那幽默的談吐所吸引，也許是被她那與兒童融洽的“童心”所感到親切。“好了好了！能放能收。”季老師把手伸了出去又握緊拳鉆回來(lái)。我們非常聽(tīng)季老師的話(huà)立馬停下了笑聲。老師又開(kāi)始了她的講課......
季老師有和我們?nèi)跒橐惑w的“童心”，但你了別認(rèn)為她十分放縱我們，季老師可是很?chē)?yán)厲與負(fù)責(zé)的。
第二面：因?yàn)槿昙?jí)時(shí)我十分粗心草率，所以季老師對(duì)我的印象一直不是很好，但這可不關(guān)乎季老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)照。記得有一次，我不小心默錯(cuò)了幾個(gè)字，一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募纠蠋熆刹粫?huì)放過(guò)這“小馬虎”，這不我就被季老師叫去了辦公室，當(dāng)時(shí)我的心情真是“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”。到了老師辦公室，季老師拿著我那本作業(yè)，嚴(yán)厲地說(shuō)：小姑娘啊！仔細(xì)點(diǎn)，等會(huì)和其他同學(xué)一起重默一遍，認(rèn)真點(diǎn)啊！”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)會(huì)兒我重默對(duì)了，季老師又對(duì)我說(shuō)：“對(duì)啊！這次對(duì)了，記得認(rèn)真點(diǎn)啊，要不然要一直不好下去了的。”我聽(tīng)了慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
季老師不僅是我的學(xué)問(wèn)老師也是我的心靈老師，她是我人生向?qū)А⒂哪呐笥眩蚁雽?duì)您說(shuō)聲：“謝謝您對(duì)我雖短暫但又充實(shí)的幫助與輔導(dǎo)，點(diǎn)明了我學(xué)習(xí)的道路。”
五年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)座落在德化赤水鎮(zhèn)，那里最有名的一座山就要數(shù)九仙山了。記得前年，九仙山下了一場(chǎng)大雪，整個(gè)山林都白雪覆蓋了，溫度很低，形成了美麗的霧凇。
霧凇在一夜之間就覆蓋了山林，真的是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，好似冬爺爺給大地穿上了一件雪白的衣裳。
霧凇的樣子，千姿百態(tài)，有的好像老奶奶銀白的頭發(fā)；有的又恍如一顆顆碩大的雪球，隨時(shí)都會(huì)從樹(shù)枝上落下來(lái)似的；還有的好比一朵朵盛開(kāi)的梨花，仿佛散發(fā)著淡淡的幽香……一陣微風(fēng)吹起，樹(shù)枝搖晃，好似冰精靈跳起了輕盈的舞蹈。我久久的望著，聽(tīng)著，似乎在夢(mèng)中走進(jìn)了人間仙境。
霧凇過(guò)后，那美麗的奇景使我久久也不能忘懷。我好想在此時(shí)此刻說(shuō)一句：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”摸摸霧凇過(guò)后的樹(shù)木，冰冰涼涼的感覺(jué)，讓人心曠神怡。這一場(chǎng)霧凇似乎使九仙山變得更加的美麗，更加神秘了。
說(shuō)起霧凇的美麗，我的腦子里蹦出一個(gè)故事。很早以前，有一位老媽媽?zhuān)?dú)自一人含辛茹苦地把三個(gè)女兒拉扯大。三個(gè)女兒出嫁，老媽媽也干不動(dòng)活了，只好輪流到三個(gè)女兒家里生活。可是女兒都不孝，沒(méi)好招待。
一天清晨，老媽媽邊去女兒家哭訴，眼淚隨風(fēng)飄揚(yáng)，掛在樹(shù)上凝結(jié)成冰。女兒推門(mén)被眼前的霧凇驚呆了，更被與凇花交相輝映的親娘的白發(fā)觸動(dòng)了，忍不住抱住了老媽媽。多么動(dòng)人的故事，在我的心里，九仙山也因此變得更加美麗動(dòng)人了。
啊，我愛(ài)神奇的九仙山，更愛(ài)九仙山上迷人的霧凇。
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