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高三青春作文

時(shí)間:2021-05-07 20:25:25 高三 我要投稿

精選高三青春作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的高三青春作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選高三青春作文5篇

高三青春作文 篇1

  告別18歲時(shí),我不知道要用什么表情,好想停下來(lái)看看,今年的煙花是否比去年更燦爛,但它將成為記憶,我很想很想拉住它"等一等,請(qǐng)等一等".

  流云在天邊,行囊在身邊,有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵,有青春為伴;前方的黃沙滾滾向我們撲來(lái),同青春相連在一起。我們走著,帶著青春,同一戰(zhàn)線上,傻子一樣努力地追求,意味著許多東西,悲傷,奮斗,青春,眼淚……

  即使我們受了傷,也不能讓淚水遮蓋住臉,要把眼淚擦干凈,我們要堅(jiān)強(qiáng),我們要勇敢,即使我們迷了路,也不要把憂傷刻在額頭前,要我們學(xué)會(huì)忘記,學(xué)會(huì)慢慢把傷口補(bǔ)好。我們要相信,面包落地的一面一定涂著醬油;星星終會(huì)升起來(lái)的,我們也總會(huì)知道哪邊是西,哪邊是動(dòng)。我們走著,一天又一天,每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作,單純而幸福。日復(fù)一日,我們聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的信息,聽(tīng)雨敲打著葉子的聲音。這就是所謂的"花季,雨季".

  我們拼搏著,奮斗著,沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量,我們多渴望懂得的人給些溫暖或借個(gè)肩膀靠靠,一年四季,不同美麗的風(fēng)景春開(kāi)秋謝,只有一副是不會(huì)變的,那就是我們每天努力著……

  我們把每一個(gè)日子過(guò)的尋常又不平凡,每個(gè)人都努力著,如果,我們的生命軌跡能沒(méi)有因這次的接觸或因?yàn)楦呖级淖冊(cè)鹊能壽E,而是一直不相交,那我們是不是就可以不再因在黑暗中看到我們過(guò)往的點(diǎn)滴而淚流滿面?高中要求我們做得多想得少,并且我知道高中生是沒(méi)有資格去堅(jiān)守什么的。那不屬于我們的職業(yè)范圍,我們只有努力學(xué)習(xí),心想什么時(shí)候分?jǐn)?shù)提高些。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總是相隔那么遙遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)太殘酷,沒(méi)有誰(shuí)能和現(xiàn)實(shí)相抵抗,我們唯一能做的就是讀書(shū),改變我們的命運(yùn)!

  眼淚是感情的產(chǎn)物。悲傷時(shí),淚水如同雨一般地下,曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)"當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚時(shí),你也將錯(cuò)過(guò)燦爛的星辰",人不能錯(cuò)過(guò),即不要人為地錯(cuò)過(guò),不是每件事都有挽回的余地,即不可以輕易地放棄,擁有時(shí)就該好好珍惜,即使可以失而復(fù)得,但打破了的玻璃粘好了,還是有裂痕的!很多書(shū)本和很多言語(yǔ)教我們公平,我覺(jué)得那是狗屎,只要眼淚不是從自己眼里流出來(lái),你就永遠(yuǎn)不知道眼淚有多么苦澀!在經(jīng)過(guò)每一次悲痛的事,在經(jīng)過(guò)每一次眼淚的浸泡中,我覺(jué)得自己異常地軟弱,無(wú)能。我想我知道眼淚和努力的味道,曾經(jīng)恨現(xiàn)在付出的每一天,每一點(diǎn),每一滴,我都銘刻在心里,受傷的翅膀總有一天會(huì)慢慢的變好,能飛得更高,是我最初的夢(mèng)想,最初的夢(mèng)想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  我們走過(guò)的足跡,將會(huì)伴隨著我們一生,它將會(huì)風(fēng)化成我們記憶中的一個(gè)格言,一個(gè)奏鳴曲,青春的奏鳴曲,現(xiàn)在就為青春奏起鳴曲。我要我青春的滋味,感覺(jué)我的美,一直,一直……

高三青春作文 篇2

  在一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚、我獨(dú)自一人,在外散步,望著空中那皎潔的月,我的心中有種莫名的惆悵,那柔情的月光,帶走了,我的心緒,留下的,只是對(duì) 過(guò)去那段童真時(shí)光的回想,不知怎的,心中有種莫名的感傷,但,我深知,不管怎樣,它對(duì)于現(xiàn)在的我而言,只是一段無(wú)法觸及的過(guò)去,而現(xiàn)在的我正站在一個(gè)新的 起點(diǎn),整裝待發(fā)的進(jìn)行下一段征程——青春之旅!

  站在新的起點(diǎn),我回想過(guò)去那些純真的記憶,兒時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。可以盡情地釋放自己的天性,可以放肆的笑,大聲的哭,難過(guò)了。可以把心情寫(xiě)在臉上,每當(dāng)那時(shí)總會(huì)有人關(guān)切的問(wèn)上一句;你怎么了?知道原因之后,再給予安慰,那時(shí)的哭或笑都是最真 的,不必偽裝,不必顧及別人的感受,而現(xiàn)在,這些都不存在了。離我們已遠(yuǎn)去了!

  青春是一本倉(cāng)促的書(shū)籍,是啊,有的人還沒(méi)把它讀完就已經(jīng)不見(jiàn)了,而大家都知道是誰(shuí)偷走了它,那個(gè)小偷——時(shí)間,可大家卻都對(duì)它無(wú) 可奈何!時(shí)間偷走的東西太多了,它不僅偷走了青春,也偷走了童年,甚至也偷走了很多的情感,愛(ài)人會(huì)因?yàn)樗质帧E笥褧?huì)因?yàn)樗柽h(yuǎn),所以時(shí)間是一個(gè)最高級(jí)的盜賊,我們明明眼睜睜的看著它放肆的偷走了我們的所有,甚至生命,但我們卻無(wú)法阻擋,而且還要任由胡鬧。被它牽著鼻子走,青春就像蒲公英、看似 自由,卻身不由己!

  青春,是一場(chǎng)放肆的旅行,我們就是這場(chǎng)旅行的導(dǎo)游,而夢(mèng)想是我們最佳的伴侶,我們的青春因夢(mèng)想而精彩,夢(mèng)想是我們這 場(chǎng)旅行中一道亮麗的風(fēng)景線!青春是場(chǎng)追夢(mèng)之旅,在這條路上,你已經(jīng)走了許久,只要你堅(jiān)持完最后一站,不管結(jié)果如何你都是冠軍!因?yàn)椋阍?jīng)追求過(guò),奮斗過(guò)為自己的夢(mèng)想拼搏過(guò),在人生的跑場(chǎng)上,你留下了你追求夢(mèng)想的足跡,揮灑過(guò)你辛勤的汗水,你已經(jīng)享受了,這個(gè)過(guò)程中的激情快樂(lè)傷痛與幸福!

  所以,不管結(jié)果怎樣,相信你在這個(gè)過(guò)程中所收獲的一切,一定比一個(gè)結(jié)果多得多,所以,不要因?yàn)槭《V贡寂艿哪_步!不要對(duì)結(jié)果太過(guò)在意,因?yàn)榕c過(guò)程相比,結(jié)果就顯得有些微不足道了,所以,在那個(gè)時(shí)候,如果失敗來(lái)臨時(shí),我們也可以笑著對(duì)自己說(shuō):我已經(jīng)盡力了,我無(wú)愧于我的夢(mèng)想,同樣也對(duì)的起自己和我的青春!

  青春是一把借來(lái)琴,這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去,我們和這把琴的緣分只有十幾年的時(shí)間,在上天還沒(méi)把他收回之前。我們要調(diào)節(jié)好琴弦與琴波之間的關(guān)系,彈奏出屬于我們的青春圣歌!

  青春如同登山,雖然過(guò)程艱難,但我們?nèi)圆谎詶墸驗(yàn)椋谀亲降捻敳浚形覀冏钕胍娘L(fēng)景……

  青年的青春

  有人說(shuō)青春就像是一首首歌,有的人唱的激情澎湃熱血沸騰,有的人唱的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)感人心扉。而青年則是朝氣與希望的代名詞。

  對(duì)于正處青年時(shí)期的我們來(lái)說(shuō),盡管春天夾著那么多不切實(shí)際的美好幻想。然而盡管我們的夢(mèng)想又些許青澀,但我們也有一顆堅(jiān)定而執(zhí)著的心,為夢(mèng)想而執(zhí)著而奮不顧身。雖然我們的行為還帶著許多的不成熟,然而我們卻一直清楚的記得我們所擔(dān)負(fù)的使命。

  朱自清老先生那時(shí),還是抗戰(zhàn)時(shí)期。那時(shí)的青年的內(nèi)心充滿了愛(ài)國(guó)之情。他們把這種情感,交付于一種叫“參軍”的方式。他們認(rèn)為,在戰(zhàn)場(chǎng)上,為祖國(guó)而拼搏,而奮斗,甚至是犧牲都在所不辭。當(dāng)然,也有些文人,他們會(huì)用自己手中的筆,與國(guó)內(nèi)外的惡勢(shì)力抗?fàn)帯;蛟S有的人剛剛踏上社會(huì),或許有的人已近中年,不管怎樣,他們都有一腔愛(ài)國(guó)的熱血。

  現(xiàn)在的青年,很少在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。在這個(gè)和平年代里,人人都知道知識(shí)就是武器。誰(shuí)擁有更多的知識(shí)財(cái)富,誰(shuí)擁有比他人更深遠(yuǎn)的思想,誰(shuí)就有資本為祖國(guó)爭(zhēng)光。每天,他們要面對(duì)新鮮的事物,多變的`社會(huì)和無(wú)窮的壓力。世界上發(fā)生的所有事情,都與他們有聯(lián)系。因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的希望,大地的一顫一抖都會(huì)牽動(dòng)這他們的心。

  時(shí)過(guò)境遷,但是無(wú)論是那時(shí)還是現(xiàn)在,青年人總愛(ài)說(shuō)自己是“天真的”,“純潔的”。可如果到社會(huì)上走走,便會(huì)發(fā)現(xiàn)老練的青年可真不少。平時(shí)口若懸河,若遇大事,決大擇,就會(huì)又顯現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足。其實(shí),這就是我們還幼稚的地方。

  可是,我們“要求進(jìn)步,要求改革”,不是嗎?便利的小發(fā)明,別具一格的語(yǔ)言文字,釋放壓力的方法,這些小小的收獲,都是我們積極進(jìn)取的成果。從小,老師就會(huì)教導(dǎo)我們不能知難而退,不能半途而廢。我們從小在這種熏陶下成長(zhǎng)。

  可是,我們誠(chéng)實(shí)守信,講文明,不是嗎?每天早晨,我們都會(huì)向父母、老師問(wèn)聲早,向同學(xué)問(wèn)聲好。我們不僅把誠(chéng)偽看做是一種品質(zhì),更把它視為一種態(tài)度。我們從小就懂得以禮相待,“曾參殺豬”的故事我們也并不陌生。我們從小在這種熏陶下長(zhǎng)大。

  或許,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們并沒(méi)有全部做到這些,但是這些優(yōu)良品質(zhì),已經(jīng)在我們心中扎根,發(fā)芽。

高三青春作文 篇3

  “幾個(gè)月黑暗下的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的歌唱”。用這句話來(lái)給高三生活作注解,的確是非常恰當(dāng)?shù)摹1绕鹨郧暗臍g樂(lè)日子,高三的的確點(diǎn)黑暗。但是,這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的生活,拼搏是高三的主旋律。

  “滄海橫流,方顯英雄本色"。高三便是一個(gè)滄海橫流的時(shí)期。十幾年苦讀的效果在此檢驗(yàn),未來(lái)生活的序幕在此拉開(kāi)。給過(guò)去畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),給未來(lái)繪制一幅美好的藍(lán)圖。一切重要的抉擇,盡在高三中。不苦讀,不拼搏,輝煌從何而來(lái)?理想在哪實(shí)現(xiàn)?成功鄙視唾手可得,不付出艱辛的勞動(dòng),不灑下足夠的汗水,成功之花不會(huì)向你開(kāi)放。俗話說(shuō):吃得苦中苦,方位人上人。偽品的一個(gè)光明的未來(lái),吃苦、拼搏必不可少。

  有人說(shuō):十八歲,是個(gè)青春激昂的年齡,他應(yīng)該是自由、奔放的年齡,應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性,盡顯青春風(fēng)采;而不應(yīng)該把美好的時(shí)光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯(cuò),高三的我們的確正是青春激昂的時(shí)候,可是苦讀難道就彰顯不出青春的風(fēng)采?拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎?不是!青春應(yīng)該是一個(gè)不畏挑戰(zhàn)的時(shí)期,應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的時(shí)期,應(yīng)該是一個(gè)知難而進(jìn)的時(shí)期!挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個(gè)性的張揚(yáng)?

  有人說(shuō),十八歲時(shí)一個(gè)走向成熟的年齡,高三的苦讀只會(huì)讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯(cuò),高三學(xué)生的卻是個(gè)走向成熟的群體,可是苦讀、拼搏會(huì)延緩這種成熟嗎?恰恰相反,艱苦的學(xué)習(xí)生活磨練了我們的意志,枯燥的讀寫(xiě)增長(zhǎng)了我們的耐力,對(duì)知識(shí)的熟知造就了對(duì)未來(lái)的自信。短短一年的拼搏會(huì)讓我們更迅速地走向成熟,經(jīng)歷了一年拼搏的我們能更好的面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?同樣,不經(jīng)理拼搏、苦讀,怎能得到輝煌的結(jié)果?記住,是雄鷹,就應(yīng)搏擊九天;是航船,就應(yīng)乘風(fēng)破浪;人在高三,就應(yīng)拼搏奮斗!!!

高三青春作文 篇4

  所謂幸福,滿足時(shí)的幻覺(jué)

  對(duì)幸福如此定義,透露著作者消極的情緒。

  所謂悲傷,空虛時(shí)的借口

  煢煢亟亟,邈邈眺望

  悲哀中摻雜驚喜

  重復(fù)著偽裝的堅(jiān)強(qiáng)

  自給的欺騙中成長(zhǎng)

  為什么會(huì)這樣想呢?

  總習(xí)慣凝望,找尋

  隨波逐流,悵然而返

  零丁孤苦,竟不知究竟

  驀然回首,青春太過(guò)倉(cāng)促

  回首時(shí),時(shí)間總是飛快的度過(guò)——寫(xiě)出了大家共有的感受。

  沉溺卻不淪落,回眸觀望

  貼著回憶的溫度

  “回憶的溫度”說(shuō)法新穎而獨(dú)特。

  追求錯(cuò)誤的感動(dòng)

  一次次被自給的思緒打敗

  置身虛幻的世界

  扭曲現(xiàn)實(shí),把幻想真實(shí)化

  漸漸不習(xí)慣堅(jiān)持不經(jīng)意地夢(mèng)想?

  點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:處于青春時(shí)期的你,能夠?qū)τ谛腋#瑢?duì)于理想,對(duì)于人生進(jìn)行一些思考,讓自己不過(guò)糊涂的度過(guò),這本身就值得肯定。或許,因?yàn)槟阌龅搅死щy,或許因?yàn)槟銢](méi)有掌握人生的方向,本文所流露出來(lái)的并不是年輕人那特有的朝氣。相反,卻沉郁、憂愁,甚于消極,這是不應(yīng)該的。

高三青春作文 篇5

  我們?cè)谇啻旱穆吠纠锊ト鱿聣?mèng)想的種子,可是青春不僅需要有夢(mèng),更需要一份逐夢(mèng)中的堅(jiān)持,否則彼岸在前,而你卻只是一位青春的幻想者。

  青春總是在患得患失中度過(guò),在這條路上充滿了荊棘,而真正的拾夢(mèng)者則用一份堅(jiān)持在心靈里筑起一道藩墻,防范侵?jǐn)_繼續(xù)夢(mèng)的旅程。我們翻閱著無(wú)數(shù)名人的事跡,看到了同一個(gè)標(biāo)志“堅(jiān)持”,正如馬云所言:“短暫的激情是不值錢(qián)的,只有長(zhǎng)久的激情才是賺錢(qián)的。”青春給予馬云的不是平坦大道,而是九曲十八彎式的小路,然而他卻靠著一份堅(jiān)持在青春的路途里飛揚(yáng)夢(mèng)想。現(xiàn)實(shí)也證實(shí)了他的堅(jiān)持是有道理,他用青春的這份執(zhí)著不僅守護(hù)了夢(mèng),也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)。

  其實(shí),不管是工作,還是學(xué)習(xí)、生活,青春的步伐里始終離不開(kāi)“堅(jiān)持”二字。如果青春時(shí)期的馬云沒(méi)能堅(jiān)持到底,那么也許今天的他還在世界的某個(gè)角落做一個(gè)幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢(mèng),只是缺少了一份堅(jiān)持,如果在青春撒下夢(mèng)種后便堅(jiān)定不移地為之奮斗,即使不能保證百分之百的獲勝,但至少你比別人多一樣法寶,便也多了一份的希望。

  青春是資本,只是有的人用作揮霍的資本,而有的人用作制勝的資本,前、后者最大的區(qū)別在于是否有堅(jiān)持的心。著名人士史鐵生在青春的花苞剛剛開(kāi)始綻放時(shí),他便失去了追夢(mèng)的雙腳,然而他面對(duì)這樣的青春,并沒(méi)有放棄而是堅(jiān)持地活了下去。他用青春年少的資本書(shū)寫(xiě)了自己的人生,命運(yùn)或許是不公的,可是如果放棄意味著自己注定一無(wú)所有,而如果堅(jiān)持下去至少還有希望,其本身也是對(duì)青春的尊重。

  在史鐵生最狂妄的年紀(jì)里,如果他沒(méi)有堅(jiān)持,如果他選擇結(jié)束生命來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),那么他便是一位青春的逃避者,那么成就他生命的永恒便不復(fù)存在。因此,青春的苦難不應(yīng)成為放棄的借口,越是苦痛時(shí)分越應(yīng)堅(jiān)持,只有這樣青春真正的價(jià)值才能為你所創(chuàng)造。

  當(dāng)然,青春需要堅(jiān)持,所堅(jiān)持的應(yīng)當(dāng)本身便是正確的航向,要不反而會(huì)使你陷入泥塘無(wú)法自拔。

  我們都在青春的旅途里搖曳著夢(mèng)想的風(fēng)鈴,或許會(huì)覺(jué)得累,然而一份堅(jiān)持可能便能化苦和通為實(shí)夢(mèng)的甜。

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