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初二作文

時(shí)間:2021-05-07 17:49:44 初二 我要投稿

【熱門】初二作文集合9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初二作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】初二作文集合9篇

初二作文 篇1

  國(guó)慶放假那天,我走在大街上,天下著大雨。驀地,一個(gè)場(chǎng)景闖入我眼中。

  天上如珍珠一般大小的雨點(diǎn)自由地沖向地面,濺起了滿地水花。雨幕中,一身綠色馬甲上衣的交警格外顯眼。他們身體筆直,雙手起起落落劃出一道道優(yōu)美的指揮曲線。雨打在他們的衣服上,暈開了一朵朵白色的花。漫天的大雨包裹著他們,他們卻毫不在意,一絲不茍地維護(hù)著路段的交通。風(fēng)雨中,他們的身影格外高大。

  看到這里,我的心弦像是被一股巨大的力量撥動(dòng)了,幾年前發(fā)生的事,如潮水般向我涌來(lái),還有那陣陣暖意。

  那是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨。一切都來(lái)得那樣突然,似乎太陽(yáng)剛剛還掛在天空上,現(xiàn)在,烏云黑壓壓的一片,像一群烏鴉,把太陽(yáng)吞沒(méi)了。萬(wàn)物都處于陰暗中,“嗒、嗒嗒……”天下起大雨來(lái)了。我背著書包,怔怔地接受大雨的“洗禮”。“這雨看來(lái)不是一時(shí)半會(huì)兒能停的了,怎么辦啊?我還要去上學(xué)呢!”這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái):“小妹妹,你怎么了?”順著聲音望去,是一個(gè)面帶溫柔笑容的交警阿姨。“我……我沒(méi)有帶雨傘。”我聲音低低的。“這樣啊。那小朋友,我這有傘,你拿走吧,不要淋壞了。”“那阿姨怎么辦呢?”“沒(méi)事,阿姨還有傘,你拿去吧。”“我放學(xué)后給您還回來(lái),謝謝您!”我沖她揚(yáng)起一抹微笑。

  下午,天晴了,當(dāng)我放學(xué)還傘時(shí),才知道那位阿姨根本就沒(méi)有第二把傘。我愧疚地敲敲腦袋,“怎么這么傻就相信了呢,誰(shuí)沒(méi)事兒會(huì)帶兩把傘啊?”我敬重的把傘還給了阿姨并說(shuō):“謝謝阿姨,您的精神好偉大!”阿姨用柔和的目光看著我說(shuō):“不用謝,奉獻(xiàn)自己,幫助他人,是我們警察的職責(zé)!”我與阿姨都笑了。藍(lán)天、白云、阿姨、小女孩,這一刻都定格在城市的記憶之中!

  城市中的警察們,日復(fù)一日,年復(fù)一年地做著平凡的事,卻不覺(jué)得枯燥,他們一心一意為民服務(wù)。為了誠(chéng)市能有安全通暢的交通,他們堅(jiān)守在城市大街的各個(gè)崗位,任憑風(fēng)吹,任憑雨打任憑日曬。古有大禹三過(guò)家門不入,今有交通警察一年365天繁忙在外。我相信,警察堅(jiān)守崗位時(shí),心中一定想著人民想著黨,無(wú)比的驕傲和幸福。

  “國(guó)家的發(fā)展重如山,個(gè)人利益淡如水”。這便是他們?nèi)松鷥r(jià)值詩(shī)意而崇高的寫照。

  我回過(guò)神來(lái),雨已經(jīng)停了。交警們也已經(jīng)換了一身衣服,繼續(xù)維護(hù)著交通。

  金色的陽(yáng)光透過(guò)云層散落下來(lái),照在他們身上,為他們鍍上了一層淡金。

  今天是國(guó)慶節(jié),一個(gè)特殊的日子。光榮的人民交通警察,我們向你們致敬!

初二作文 篇2

  積雪初融,空氣濕冷,光禿禿的樹枝直直的地刺向天空。雪天的陽(yáng)光涼涼地透過(guò)睫毛灑在眼睛里,靜靜地看著遠(yuǎn)方的天空,眼里流淌的溫?zé)嵋后w漸漸引誘我一步一步朝那兒走去。

  “嗖!”寂靜的空氣中突然傳來(lái)一陣細(xì)微的風(fēng)聲,既而一股涼意從我的脖項(xiàng)傳來(lái),我伸手一摸一把雪。我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái),朝雪球砸來(lái)的方向望去,果然在兩棵銀裝素裹的大樹間隱匿著你的小腦袋。不給我說(shuō)話的機(jī)會(huì),“刷刷!”又是兩個(gè)雪球飛速朝我襲來(lái),幾乎同時(shí)我不假思索迅速將身子向后彎曲,眼睜睜地看著兩個(gè)雪球從我的頭頂飛快掠過(guò)。隨后,我立即直起身子來(lái),不甘示弱的拾起兩把雪捏成團(tuán)朝你的方向直射過(guò)去,猶如離弦的箭一般飛快。于是,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的雪球大戰(zhàn)就這樣悄無(wú)聲息地拉開了序幕。期間,小院上空時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣爽朗的歡笑聲,整個(gè)小院里洋溢著濃濃的生機(jī)!

  潔白的雪花像鵝毛,像柳絮,像蒲公英的種子,飄飄悠悠地落下來(lái)。精疲力盡的我們靜靜地坐在屋檐下看雪景。觸碰雪球的雙手已經(jīng)凍得通紅,我不動(dòng)聲色地搓了搓手,想回屋去。慢慢地轉(zhuǎn)頭想叫你,卻發(fā)現(xiàn)你正癡迷的望著這個(gè)被冰雪征服的世界。你淺淺地笑,嘴角的梨渦像蝴蝶一閃而過(guò)。我靜靜地望著你,入了迷。你的瞳仁好似我幼時(shí)玩過(guò)的玻璃球一般剔透漂亮,忽閃著睫毛,可愛(ài)至極!

  許是你注意到我被凍的通紅的手指,抑或是你突然心血來(lái)潮,你竟用你那稚嫩的雙手為我取暖。你笨拙的搓著我的手指,還不時(shí)將我的手掌拉到嘴邊哈氣。你認(rèn)真的模樣,很美!手掌的溫度漸漸回升,我怔怔地望著你稚氣的臉龐。你的臉上帶著淡淡的微笑,那雙靈動(dòng)的大眼睛笑起來(lái)像是輕柔的微風(fēng)拂過(guò)面頰,明明是冬天卻帶著春日里的暖意。驀地,臉上癢癢的,似乎有什么東西滑過(guò),我伸出手一抹,眼淚早就不知不覺(jué)爬上臉頰。雪悄悄、悄悄地飛舞著,似乎怕驚擾了什么人。呀,好一個(gè)銀裝素裹的世界!

  一顆冰糖要多久才會(huì)融化,唯有杯中水知道;一顆心要多久才會(huì)變得溫暖,唯有愛(ài)知道。我們有多好,唯有心知道!我們都是在時(shí)光里跌跌撞撞地成長(zhǎng),然后一點(diǎn)點(diǎn)離開最初的.模樣,褪去青澀的面龐。我很多次幻想過(guò)未來(lái),每幅畫里都是我們可以好到老去的時(shí)光。不知你是否這樣想,我想,你和我一樣!屋前小溪的冰雪融化了,東風(fēng)的腳步近了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

初二作文 篇3

  我是一個(gè)普通的女孩,沒(méi)有漂亮的臉蛋,還有一點(diǎn)點(diǎn)懶,如果非要說(shuō)不平常的地方,那就是個(gè)子問(wèn)題。我今年14周歲,個(gè)子卻很高,在同齡中,很少有和我一樣高的女生。

  我出生在鄉(xiāng)下,因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件上去了,出門不會(huì)被別人叫做鄉(xiāng)巴佬了,但是我心里還是有一點(diǎn)不舒服,就比如上次去市里酒店參加一個(gè)親戚的生日宴,就被一個(gè)不認(rèn)識(shí)的城里小姑娘罵了句“土氣”。我從來(lái)不會(huì)怨恨自己的出生,因?yàn)槲覐男【褪菑哪嗬镩L(zhǎng)大的孩子,哪個(gè)孩子會(huì)不愛(ài)自己的故鄉(xiāng)呢?

  近日,我從父母那兒得到消息,說(shuō)表哥要結(jié)婚了,邀請(qǐng)我們?nèi)⒓樱覂?nèi)心十分高心,因?yàn)橛袩狒[看了。當(dāng)日,踏進(jìn)這家酒店,頓覺(jué)十分漂亮,里面的空間非常大,足夠容納幾十張桌子,唯一讓人不開心的是門口的迎賓帖,只有最末三桌寫著“新郎的家人”,其余的都有名字,我的內(nèi)心挺不是滋味,心里打著個(gè)小九九。

  我們是早上八點(diǎn)左右到達(dá)那兒,新郎和新娘還沒(méi)有出發(fā),所以大部分人還沒(méi)有來(lái),妹妹又不肯安寧,只得頂著烈日去附近的廣場(chǎng)玩。我特別討厭那些個(gè)服務(wù)員,明明很有禮貌問(wèn)我們要干什么,但是聽完后又顯出非常的不耐煩,總之非常糟糕。后來(lái),親朋好友都來(lái)了,氣氛才活躍起來(lái),盡管對(duì)這些個(gè)安排不太滿意,但我又不是主人,只得客隨主便罷了。

  在我內(nèi)心不快時(shí),耳邊又被超強(qiáng)音樂(lè)騷擾著,雖然唱的一點(diǎn)都不好聽,但是經(jīng)過(guò)爸爸的疏導(dǎo),我才漸漸有點(diǎn)接受。這些好友親戚早在一個(gè)多月前就準(zhǔn)備了,而我們只是臨時(shí)來(lái)的,一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有,當(dāng)然有點(diǎn)不知所措了。我呆呆地坐在椅子上,看著他們興高采烈的樣子,我忽然發(fā)現(xiàn)我太小家子氣了,之前還時(shí)不時(shí)地心里嘀咕、詛咒他們呢?

  至此,一股歉疚感油然而生,我好想和他們說(shuō)聲對(duì)不起,但是我無(wú)從談起,我只有在心里默默地祝愿他們。

初二作文 篇4

  我生活在一個(gè)溫馨和睦的家庭里,爸爸很勤懇,媽媽很賢惠。姐姐特別理解我。我的家,永遠(yuǎn)是我避風(fēng)的港灣。

  每周五,媽媽都會(huì)一如既往地來(lái)學(xué)校接我。不管是陰天還是雨天,刮風(fēng)或是下雪,有媽媽的保護(hù),回家的路途就充滿了愛(ài),充滿了溫暖。當(dāng)我看到媽媽時(shí),她總是向我張開雙臂,招呼我過(guò)去,臉上洋溢著幸福的笑容。似乎那雙溫暖的手臂是永遠(yuǎn)向我張開的。每到這時(shí),我就感到心頭熱乎乎的。

  在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我遇到這樣那樣的困難時(shí),爸爸總會(huì)耐心地指導(dǎo)。雖然他有時(shí)會(huì)對(duì)我很兇狠,但是我明白,嚴(yán)也是一種愛(ài),一種難以溢于言表的愛(ài)。

  姐姐呢,是我的知己。因?yàn)樗粫?huì)給我太大的壓力。前些日子,爸爸媽媽為我成績(jī)下降的事情念念不休。不知何故,爸爸也開始嘮叨了,可能是受了媽媽的感化。特別是媽媽,嘴皮子跟上了發(fā)條似的,喋喋不休。他們對(duì)我期望很高,我知道;他們嘮叨我,是因?yàn)樗麄儛?ài)我,這我也知道。但是為什么他們要吝嗇這一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)呢?爸爸媽媽,你們知道嗎?你們的愛(ài)給了我無(wú)形的壓力和困擾。我需要你們給我信心,你們?yōu)楹芜@么吝嗇呢?而姐姐得知這個(gè)消息后,完全是另一個(gè)樣子了:她不但批評(píng)了爸爸媽媽的做法,而且不停地開導(dǎo)我。可以說(shuō)姐姐真乃我精神上的導(dǎo)師。

  家是一個(gè)碼頭,一個(gè)小船安家的地方。家是飛鳥的羽翼,一塊小鳥避風(fēng)躲雨的天地。我說(shuō),家是爸爸媽媽和姐姐,一個(gè)充滿愛(ài)的地方。無(wú)論何時(shí),家的大門會(huì)永遠(yuǎn)向我敞開。

初二作文 篇5

  白色代表純潔,紅色代表熱情,藍(lán)色代表遐思,灰色代表壓抑……不同的顏色代表不同的意境。在我的生活里,每天都會(huì)有不同的顏色,它們一同編織了我多彩的初二。

  白色

  當(dāng)我和我的好朋友艷艷坐在校園里的垂柳下,沉浸在那感人的小說(shuō)里的時(shí)候卻聽到籃球場(chǎng)中嬉笑聲,映入眼簾的是:我們班曾兩次大打出手的女生,——王玲和孔美月。原來(lái)是她們和好了,她們成為了最好的朋友,它們之間架起了友誼的橋梁。我抬頭看了看她們,又扭頭看艷艷,艷艷也正看向我,兩個(gè)人的視線碰在了一起,多么明亮的眸子啊!我們盯著對(duì)方看了一會(huì)兒,突然之間都笑了,因?yàn)槲覀兌济靼讓?duì)方心里想的是什么。操場(chǎng)中的她們?cè)谛ξ覀円苍谛ΓΦ媚菢用骼省J前。醵耍奸L(zhǎng)大了,不像從前那樣輕輕就吵,動(dòng)不動(dòng)就打架,現(xiàn)在,有的是一份寬容,多的是一份友愛(ài)。

  紅色

  “艷艷,快過(guò)來(lái)!”我朝離我有點(diǎn)兒遠(yuǎn)的艷艷“河?xùn)|獅吼”般的大喊,她小跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“有什么事?”我對(duì)她說(shuō):“走,我?guī)闳ノ夷碳彝嫒ィ粫?huì)兒就回來(lái)。”她用手摸著我的頭說(shuō):“丫丫,你丫的沒(méi)病吧?你也不看看幾點(diǎn)了還去,會(huì)跑死人的。”我卻說(shuō):“沒(méi)得事,就當(dāng)減肥,多鍛煉鍛煉。”說(shuō)完我拉著她就往我奶奶家去,一路上我們盡情奔跑,釋放著我們滿身的活力和源源不絕的熱情。

  藍(lán)色

  我喜歡藍(lán)天,也喜歡躺在草坪中仰望著天空,也只有那個(gè)時(shí)候,才會(huì)感覺(jué)到心與天空的距離是那樣近,似乎這世間的一切都不存在了,又好像有什么在拉扯著我。藍(lán)天是多么的寧?kù)o。偶爾會(huì)有幾朵云兒在天空中飄蕩,風(fēng)兒在我的四周快活的流動(dòng),輕輕地?fù)崦业哪橗嫛?粗炜罩羞@深深淺淺的藍(lán)色,緩緩閉上眼睛,陷入了深深的遐思。我們的年齡增長(zhǎng)了,但是幻想依然未減。只是少了幾分沖動(dòng),多了幾分冷靜。每一分,每一秒,我的初二都絢麗多彩。灰色只是,似乎是我的彩色都給了初二,所以,我的初三只剩下了灰色。我初三的生活中的天空是單調(diào)的灰色。有時(shí)候,好想讓時(shí)間停留在過(guò)去,不會(huì)讓我感到害怕,我害怕讓父母失望,讓老師失落,也害怕和同學(xué)分離。雖然初三的課程很緊,我們也很累。初三的生活,有著無(wú)盡的孤獨(dú)。就算是昔日的摯友,也很少有時(shí)間在一起。因?yàn)槲覀冏约憾加凶约旱氖乱觥C刻於际且粯印案袷健弊屓巳缤瑱C(jī)械一般“運(yùn)行”。灰色的天空下,當(dāng)所有人都選擇懦弱,請(qǐng)記得堅(jiān)強(qiáng)。一退步就會(huì)步履維艱,無(wú)法前進(jìn);當(dāng)所有人都選擇哭泣,請(qǐng)記得微笑,一落淚就會(huì)迷失方向,原地打轉(zhuǎn);當(dāng)所有人都選擇痛苦,請(qǐng)記得快樂(lè),一筒心就會(huì)不由自主,跌入遺憾。

  經(jīng)過(guò)許多的時(shí)光,有過(guò)快樂(lè),有過(guò)悲傷,有過(guò)……過(guò)去的一切都將成為我記憶中泛黃的一頁(yè)。

  夢(mèng)想從這里開始,人生在此起航。

初二作文 篇6

  學(xué)習(xí),長(zhǎng)相,教養(yǎng),家境,每每一到了閑雜時(shí)間,大人們便孜孜不倦的開始議論這些。拿著別人亦或是自己做比較,尤其是每次考試后,這種情況變得無(wú)法收拾,從媽媽拉著臉回到家時(shí)我就察覺(jué),果然“別人家的孩子”這個(gè)噩夢(mèng)終于降臨在我的身上了。

  此時(shí)她像只眼紅的,敏感的刺猬,在看了一圈我的房間之后口中帶些怒意“你在干什么?”我將手機(jī)放在一邊,正了正身子回答道:“休息。”“你對(duì)這次的成績(jī)很滿意嗎?這么心安理得的休息?”我知道她生氣了,正準(zhǔn)備隨便道個(gè)歉就去學(xué)習(xí),她卻沒(méi)有給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)“這次我去你同學(xué)家拿東西,一進(jìn)屋就看見人家的房間整整齊齊的,人家媽媽神么都不用管,再看看你的房間……。就不能自覺(jué)點(diǎn),讓我也省省心嗎?”我覺(jué)得她真是無(wú)理取鬧,便以沉默來(lái)抗議。

  書柜里擺滿了大大小小,各種顏色的證書,獎(jiǎng)狀,我看著它們出了神,原來(lái)從很小的時(shí)候,各種大大小小的藝術(shù),科技比賽,只要我稍微擅長(zhǎng),媽媽便會(huì)揚(yáng)著唇角去報(bào)名。畫畫,排練,煩得不行的時(shí)候,她就會(huì)跟我說(shuō)“人在有比較的時(shí)候才會(huì)找到和別人的差距,才會(huì)成長(zhǎng)的更快”媽媽實(shí)在是太想讓我變得更好了,她的監(jiān)督,督促,嘮叨,比較,無(wú)時(shí)無(wú)刻在幫助我成長(zhǎng),她想讓我變得更好,更好。想通了這些,對(duì)于她的責(zé)罵我都感到溫暖。我決定去找她道歉,真心的。

  我輕輕推開房門,媽媽背對(duì)著我坐在寫字臺(tái)旁低頭認(rèn)真的寫著什么,我走近一看,是一張表格,上面有我和同學(xué)在生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的對(duì)比,我忍不住笑出了聲“噗,還在比啊?”媽媽仍然沒(méi)抬頭,還在自顧自的寫著,嘴里念叨著“還不是為了讓你更好嗎!”

  媽媽經(jīng)常說(shuō)孩子是一顆小樹,需要經(jīng)常修剪枝椏才能長(zhǎng)得又快又好。是的,在我們成長(zhǎng)的路上,需要有人糾正我們的錯(cuò)誤。雖然大人們有時(shí)候教育我們的方式方法不太得當(dāng),但我們應(yīng)該理解他們愛(ài)我們的心,每一個(gè)被比較的孩子都應(yīng)該是幸福的,在家人的幫助下變得更努力,更好,是一件多么幸福的事。

初二作文 篇7

  時(shí)光流逝,逝去的日子如天上的繁星,交織成一片回憶的海洋。遨游在海洋里,尋找著我心底里最美的夢(mèng)。14歲的孩子,擁有花樣的年華,充滿朝氣,都擁有屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)。

  我是一棵生長(zhǎng)在樹林里的小樹,我有一頭嫩綠的頭發(fā),又細(xì)又長(zhǎng)的手,腳深深扎根在土里。濕潤(rùn)的土地是我親愛(ài)的母親,她給予了我生命養(yǎng)分;溫暖的太陽(yáng)是我偉大的父親,他給我?guī)?lái)了溫暖;茂盛的大樹是我的兄弟姐妹,他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨,讓我茁壯成長(zhǎng)。

  一到夏天,都會(huì)有許多可愛(ài)的小孩子在我的身邊嬉戲,打鬧。樹林里充滿一片歡聲笑語(yǔ)。玩熱了,就在小溪里泡腳;玩累了,就躺在草地里仰望藍(lán)天。一股清涼的微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中夾雜著遠(yuǎn)方油菜花的清香。風(fēng),吹動(dòng)了我的枝葉,沙沙的響聲為夏日的樹林,奏出一首專屬夏日的歌曲。

  在家人的陪伴下,我慢慢地長(zhǎng)大,環(huán)境也在慢慢的變化。

  一天,我感到身體的不適,呼吸沒(méi)有以前的舒服,葉子也臟了不少。放眼望去,天不再寶藍(lán),取而代之卻是灰蒙蒙的一片;溪水不再清澈,水中飄著許多垃圾,不時(shí)散發(fā)著陣陣惡臭;兄弟姐妹也少了不少。看著灰蒙的天空,我得知了一個(gè)全新的代名詞——灰霾。

  這樣的一切一切是誰(shuí)造成的呢?是動(dòng)物?還是植物?不!都不是!這是都是人類一手一腳造成的。

  作為一個(gè)環(huán)境變化的見證者,我只想說(shuō)一句

  愚昧無(wú)知的人類啊!醒醒吧!請(qǐng)不要再折磨無(wú)辜的地球母親了。地球只有一個(gè),沒(méi)有了地球我們也將無(wú)法生存。請(qǐng)你們還給我們一個(gè)溫馨的家園吧!同時(shí)也讓你們的子孫后代擁有一個(gè)美好的家園。

  流失的時(shí)光,回憶的沙漏。夢(mèng),正在心中慢慢發(fā)芽,也許微不足道,但千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)匯聚在一起,正悄悄地成長(zhǎng)。總有一天,它,會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

初二作文 篇8

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  ——題記

  有這樣的一盞燈,她無(wú)私奉獻(xiàn),把好的給我們,把差的留給自己。她每天早起晚歸……

  有一次,教室里撒了艾葉,她無(wú)法讓我們回教室,急中生智,她帶我們?nèi)ド衔覀兪チ撕芫们液芟矚g的體育課。剛開始,她先來(lái)看我們打籃球。她知道我體質(zhì)不好,所以她看見我在打籃球有點(diǎn)驚訝。隨后我一個(gè)突破,繞過(guò)了對(duì)手,再一個(gè)傳球,隊(duì)友又傳給我,此時(shí)的我已經(jīng)在籃下了,一個(gè)投球,球進(jìn)了,就連她也拍手稱好。然后,一位正在跑步的同學(xué)對(duì)她說(shuō):“我們班某某受傷了。"她趕緊過(guò)去,像風(fēng)一樣,一個(gè)劍步往前沖,一不小心,自己也摔傷了一點(diǎn),但仍然堅(jiān)持往前沖。在那受傷同學(xué)面前,安慰那位同學(xué),鼓勵(lì)那位同學(xué)。在場(chǎng)都流下了眼淚。她受了傷,但她沒(méi)有休息,她的理由很簡(jiǎn)單一一體育課還沒(méi)有結(jié)束,我就必須要為同學(xué)們負(fù)責(zé)。同學(xué)們又一次地流下了眼淚。

  她就是我們可親可敬的班主任一一張圓圓老師。她無(wú)私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé)。她把知識(shí),把真理授之于我們,把傷害留給了自己,她努力奮斗,從美國(guó)留學(xué),到師大附中從教,再到現(xiàn)在教我們,她飽受了無(wú)數(shù)次傷害,拯救了我們無(wú)數(shù)人。她愛(ài)我們,仿佛我們是她的親骨肉。

  她是一盞燈,不僅僅在于她傳授給我們不少知識(shí),也在于她用行動(dòng)給我們作出了柕樣,她就是我心中的那盞燈,給了我力量,也給了我知識(shí)。她愛(ài)我們,奉獻(xiàn)了許多;我們也愛(ài)她,我們將用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。感謝您,我的老師,我們愛(ài)您。謝謝您!

初二作文 篇9

  繁華如三千流水,洗凈鉛華,沖刷記憶。童年的記憶慢慢變得模糊,成長(zhǎng)的煩惱漸漸纏身。當(dāng)霧霾沉沉?xí)r,我們被勸說(shuō)要相信楚天遼;當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛時(shí),我們被勸說(shuō)要防備前方蜀道之難。我們現(xiàn)在每成長(zhǎng)到一個(gè)階段,都完成著一些不合時(shí)宜的事情。金色的童年就宛如隨風(fēng)飛舞的彩蝶,漸行漸遠(yuǎn)。——題記。

  多么美好的詩(shī)句啊。我們甚至可以想象到,孩子臉上洋溢的那份發(fā)自內(nèi)心笑容。但現(xiàn)在多少孩子,手中還有那份希望,有的只是沉重如山的書籍和各門各類的補(bǔ)習(xí)班。原本金色的童年卻變的黯淡無(wú)光。

  家長(zhǎng)們說(shuō):為了將來(lái)遠(yuǎn)大前途,現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)。老師們說(shuō):為了可以考上理想的大學(xué),現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)。可又有多少人并沒(méi)有很高的文憑,卻坐居世界名人的榜單上。文憑不是一切,興趣和熱情往往比它更重要。若一個(gè),未來(lái)的球星,現(xiàn)在讓他每天去專攻文學(xué)。他必然會(huì)是一個(gè)文學(xué)家,但卻少了一個(gè)球星。若此,那么全世界的人,都是”文學(xué)家“,這樣的”文學(xué)家“又有什么意義呢。生活是多姿多彩,每個(gè)人都有每個(gè)人不同的地方,正是因?yàn)檫@樣,這個(gè)世界才會(huì)變的和諧、繁華。若我們每個(gè)人都是一個(gè)樣子,那么我們的文明則會(huì)停滯不前。

  孩子從賣氣球的人,手中牽走一個(gè)希望。

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