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開學(xué)初一作文

時(shí)間:2021-05-07 15:28:31 初一 我要投稿

關(guān)于開學(xué)初一作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的開學(xué)初一作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于開學(xué)初一作文4篇

開學(xué)初一作文 篇1

  9月1日,在家悶了兩個(gè)月的我,終于又回到了課堂,但是卻極不習(xí)慣。一張張陌生恐懼的面龐,一句句不熟悉的口音,讓我在這一天中選擇了沉默。我或許是一個(gè)極不會(huì)相處的人,在一個(gè)新環(huán)境中,我對(duì)將來感到了茫然。在初中與同學(xué)的生活并不是很快樂,與老師相處得很一般。但是一天下來,坐在房間里,卻想到過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在初中,總希望時(shí)間能過得快一些,早點(diǎn)擺脫初中老師嚴(yán)厲的管教,中考我高興的邁入考場(chǎng),對(duì)初中生活的結(jié)束感到快樂,但是幼稚的我卻不知道現(xiàn)在是這又不舍得,那又不舍得。我不知道在這個(gè)新環(huán)境中,我將來會(huì)是怎樣,我也不覺得會(huì)有怎樣的輝煌。我們高一注冊(cè)報(bào)到的那天,恰好也是初一報(bào)到的那天。

開學(xué)初一作文 篇2

  我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!

  在開學(xué)的頭一天,老師就對(duì)我們說:“我們從現(xiàn)在開始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡(jiǎn)單了。

  我們開學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來了,他就在這里著急起來,結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會(huì)挨老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問題的初中生。

  在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害,也對(duì)同學(xué)跟老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會(huì)打亂老師跟同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。

  通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來,因?yàn)槲覀兪且幻踔猩耍孔约毫恕?/p>

開學(xué)初一作文 篇3

  今天,我按計(jì)劃一樣,從家中來到住宿的地方。情況和我想的一樣,心情愉悅。

  媽媽爸爸他們離走的時(shí)候,我的.心情一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自己是一顆石頭做的,堅(jiān)不可摧。可卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,我竟然哭了。而且,還一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,這次開學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。

  接著我又含著痛列的心走向?qū)W校,可我有些莫明其妙的辛酸,校園里空空蕩蕩的,沒有人在嬉戲,沒有人在散步……我也在好奇,那些同學(xué)呢?那些答應(yīng)過我要轉(zhuǎn)過來的同學(xué)呢?我一下子茫然了,這是我長這么大第一次茫然,我承認(rèn),我怕了,我想要退卻了,我不敢獨(dú)自處理自己的事情,雖說嗎我是一名中學(xué)生,但從未離開家的我,真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想,我別無選擇,必須要完成作業(yè),必須走出這里,也必須出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀祝屛矣袆?dòng)力,令我充充滿斗志。

  這是,我沒想到的是這味道竟是酸酸的。

  剛開學(xué),有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì)感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只單單嘗到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長大了,不再是小孩子一樣玩

開學(xué)初一作文 篇4

  舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過去了。大家又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們,我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。

  經(jīng)過了兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我也有了許多新的收獲:

  一、學(xué)好了課本的知識(shí)

  在課下預(yù)習(xí),畫出不理解的詞,并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  老師每周都會(huì)布置摘抄,讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞,這不僅僅開闊了大家的視野,還讓大家開闊了知識(shí)面。

  三、加強(qiáng)了寫作能力

  我每天都要看書,在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細(xì)閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細(xì)修改,讓這篇文章更優(yōu)美。

  四、課后練習(xí)題

  之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問家長不會(huì)的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會(huì)一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會(huì)對(duì)答案,如果我的錯(cuò)了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的題我就會(huì)做了。

  我的收獲還有很多很多,這些都和大家老師的辛勤付出是分不開的,每當(dāng)大家有一點(diǎn)兒進(jìn)步,老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容,所以大家要爭(zhēng)取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

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