【實(shí)用】四年級(jí)的作文錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
一條澄澈的小溪環(huán)繞著森林，參天樹(shù)木拔地而起，土壤上覆蓋著一層天然的肥料——腐爛的樹(shù)葉，使最微弱的小花也能生機(jī)勃勃。這就是我的家，沒(méi)錯(cuò)，我是一條住在土壤之中的蚯蚓。
我和同伴們一直都快樂(lè)地生活著，和螞蟻弟弟打招呼，到鼴鼠婆婆家去聚餐。直到有一天，我頭頂上突然響起了震耳欲聾的聲音，從地下鉆出來(lái)，看到一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的動(dòng)物正用一個(gè)鋸齒狀的在砍紫檀樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)，那是人，他在砍樹(shù)。
我不解地問(wèn)：他為什么要砍紫檀哥哥？我要去阻止他！突然轟隆隆一聲巨響，還伴有嘩啦啦的聲音，紫檀哥哥連同它美麗的樹(shù)葉禮服一起轟然倒下，我心急如焚地跑過(guò)去。危險(xiǎn)！媽媽大喊一聲，我嗖地鉆入地下，只見(jiàn)那個(gè)人大開(kāi)著一個(gè)冒著黑煙的機(jī)器把紫檀哥哥運(yùn)走了。
從那以后，我經(jīng)常見(jiàn)到一群人來(lái)砍樹(shù)，漸漸地，一棵棵灰色方形的大樹(shù)迅速在這片土地上生長(zhǎng)，我和同伴的所在之處變成了街心花園，雖然還是有媽媽的陪伴，但是冒著黑煙的機(jī)器總是把我熏得喘不過(guò)氣來(lái)，它的黑煙污染了泥土，但我們只好靠這些充滿機(jī)油味的泥土維生。
可怕的是，每當(dāng)下雨過(guò)后，許多小人就刨開(kāi)泥土，把我的同伴捉走，鼴鼠婆婆也被一個(gè)小人捉走了，我又悲憤，又氣惱。更可恨的是人還在草地上噴上了殺蟲(chóng)劑，我和同伴們都免逃一難，在我奄奄一息時(shí)，不解地問(wèn)媽媽：我們幫大自然松土，可是他們?yōu)槭裁匆獋ξ覀兡兀浚?/p>
這時(shí)，一個(gè)人拿著把毛刷，把我們掃進(jìn)盒子里，我又想起了媽媽，螞蟻弟弟，鼴鼠婆婆，還有那一片大森林！
四年級(jí)的作文 篇2
"創(chuàng)客故事"希望把這個(gè)特別群體的夢(mèng)想展現(xiàn)給大家，為這些夢(mèng)想著改變世界、改變生活的人們喝彩。而對(duì)于作為家長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，我的創(chuàng)客故事就是怎樣學(xué)校溝通來(lái)教育我的孩子，孩子就是我最大的成就。
我的孩子剛上一年級(jí)的時(shí)候，很幸運(yùn)文化綠城小學(xué)，孩子上小學(xué)了，需要家長(zhǎng)更多的去愛(ài)護(hù)，去溝通，小學(xué)生的作息時(shí)間非常緊密，嚴(yán)格。關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，也是至關(guān)重要的。作為家長(zhǎng)的我更多的擔(dān)心孩子得身心健康，孩子在學(xué)校的日常生活以及學(xué)習(xí)狀況，老師會(huì)不會(huì)注意的我的孩子？通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到了很多：1、要時(shí)常和孩子溝通，要把孩子當(dāng)朋友。2、多給予孩子以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，孩子做錯(cuò)什么事情不要一味的去批評(píng)和指責(zé)。3、要培養(yǎng)孩子自信心。父母要給孩子做一個(gè)好的榜樣，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煛?、培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個(gè)積極心態(tài)。
世界萬(wàn)物都是相互依存，相輔相成的。學(xué)校和家庭就像水渠的兩壁一樣，能夠引導(dǎo)學(xué)生走上健康路，學(xué)校的知校平臺(tái)更好的促進(jìn)家庭、學(xué)校的教育，從而促進(jìn)學(xué)生的教育發(fā)展，中國(guó)有句俗語(yǔ)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。百年大計(jì)，教育為本。科學(xué)的教育是立體的，早在七八十年代，通訊沒(méi)有那么方便，網(wǎng)絡(luò)更是沒(méi)有那么普及，學(xué)校老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系僅僅限于每天接送孩子是那幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，僅僅限于每個(gè)學(xué)期的一次家長(zhǎng)會(huì)，其余的信息傳遞只能是用過(guò)孩子轉(zhuǎn)告給爸爸媽媽。而傳遞給家長(zhǎng)的信息往往由于種種原因造成誤傳、慌傳，特別影響了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系、溝通和配合。到了現(xiàn)在，我們的社會(huì)進(jìn)入的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，電腦網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)滲透的小學(xué)生的日常生活中，成為了學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的重要工具，給學(xué)校和家長(zhǎng)之間搭建了更好的溝通平臺(tái)。
我想用我的一生來(lái)創(chuàng)客的我孩子，我覺(jué)得我的這一事業(yè)是偉大而又有意義的，但同時(shí)也離不開(kāi)學(xué)校和老師的共同努力，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝生活用心來(lái)塑造我的孩子。
四年級(jí)的作文 篇3
生活中有許多花朵，如牡丹、荷花、菊花，臘梅等，而我要講的是心靈之花——自信的花。
我有一個(gè)好朋友，她叫諾諾。諾諾很愛(ài)唱歌，她視音樂(lè)為自己的知音。
我有諾諾的微信，經(jīng)常看她的朋友圈，希望可以多多領(lǐng)略她的音樂(lè)風(fēng)采。翻著翻著，我看見(jiàn)了她唱歌比賽的視頻：她閉著眼睛，表情自然，手緊緊握住話筒，放聲歌唱。可以看出，她是用心去感受音樂(lè)，去觸摸音樂(lè)。她仿佛不是在比賽，而是在她夢(mèng)寐以求的地方，靜靜地享受音樂(lè)，如此神奇。
她在臺(tái)上落落大方，毫不緊張的樣子深深觸動(dòng)了我，她可以自信，我怎么就不行了呢？
以往，每次遇上英語(yǔ)節(jié)、朗誦大賽和音樂(lè)大賽時(shí)，出場(chǎng)的選手肯定不是我。我其實(shí)有資格參賽，只要再加一把力，絕對(duì)獲獎(jiǎng)，只是我膽怯了。
當(dāng)然，那已經(jīng)是過(guò)往云煙了。這學(xué)期英語(yǔ)節(jié)，我有了一個(gè)大膽的想法：我要參加英語(yǔ)故事演講比賽。不過(guò)還得一步一步地來(lái)，嘗試新事物也未必是壞事嘛！
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這不只是自信之花，還是勇氣之花。這些花，讓我成長(zhǎng)，讓我明白了這樣一個(gè)道理：害怕眾人的目光并不可怕，可是恐懼它本身才是最可怕的。
四年級(jí)的.作文 篇4
我的爸爸有一雙大大的眼睛，胖胖的身材，最引人注目的是他的“大鼓”——肚子，敲起來(lái)還咚咚咚的響呢。
雖然爸爸有點(diǎn)胖，但是很喜歡帶我出去玩。每天做完作業(yè)，我就喜歡坐到電視劇前看金鷹卡通。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛做完作業(yè)就看電視，對(duì)眼睛不好，我?guī)愠鋈プ咦撸屟劬σ残菹⑿菹伞！庇谑牵也磺樵傅母职忠黄鹑ス珗@。一到公園，我看到茂密的樹(shù)林緑油油的，歡快的小鳥(niǎo)在枝頭唱歌……它們好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到公園，外面的世界也一樣的美麗，一樣的快樂(lè)呢。”我一下子就開(kāi)心起來(lái)了，高高興興的在公園玩耍，一會(huì)兒和小鳥(niǎo)賽跑，一會(huì)兒和大樹(shù)拍手，一會(huì)兒和其他小朋友做游戲，爸爸就在旁邊笑呵呵的看著。時(shí)間過(guò)得真快，很快，天就要黑了，爸爸說(shuō)：“我們要準(zhǔn)備回家了吧”聽(tīng)了這句話，我有點(diǎn)傷心，我還沒(méi)玩夠呢，但天色已經(jīng)不早了，只好依依不舍的和爸爸回家了。
走在回家的路上，爸爸說(shuō)：“給你買(mǎi)蛋糕吃吧，當(dāng)作你出來(lái)玩的獎(jiǎng)勵(lì)。”哈哈哈，有玩還有東西吃，還是爸爸了解我，知道我最喜歡吃蛋糕，下次一定還要跟爸爸出來(lái)玩，我想：爸爸帶我出去玩，是關(guān)心我的眼睛，也讓我開(kāi)闊了視野，他真是我的好爸爸。我以后一定要聽(tīng)爸爸的話，做個(gè)好孩子。
四年級(jí)的作文 篇5
在激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，有成功也有失敗；在紅色的塑膠跑道上，有勝者也有敗者。她失敗了，她落淚了但我看到了她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。她是我們的驕傲——林正炘。
“林正炘摔了！”不知誰(shuí)喊了一聲，操場(chǎng)上一片沸騰。“林正炘！”一個(gè)多么耳熟的名字，是我們班的運(yùn)動(dòng)員。“嗯！沒(méi)錯(cuò)！”我小聲地說(shuō)道，說(shuō)完便飛快的將寫(xiě)一半的稿件丟在一旁，大步流星地走到終點(diǎn)站，映入眼簾的是林正炘的慘狀。她右手捂著腦袋，腿彎曲著打了幾十個(gè)滾，痛苦地躺在紅色的塑膠跑道上。
“什么？ 林正炘是腦袋撞上地了？她還會(huì)繼續(xù)跑下去嗎？林正炘，堅(jiān)持下去。”我的心如萬(wàn)箭穿心般疼。我的心墜落下去了。
一瞬間，操場(chǎng)上變得嘈雜了，裁判員走上前，扶起了林正炘，親切地問(wèn)：“疼不疼，還能繼續(xù)下去嗎？”一瞬間，林正炘奇跡般地站了起來(lái)，但是，她左手緊緊地摁著右手的肘關(guān)節(jié)，右手無(wú)力地垂在右腿上，一步一步蹣跚地走著。
“這么慢的速度，堅(jiān)持下來(lái)，一樣沒(méi)名次。不過(guò)，她的堅(jiān)持實(shí)在讓我佩服。”我目不轉(zhuǎn)睛地望著林正炘的背影。
“林正炘，加油！”廣播站傳來(lái)響亮的加油聲，全場(chǎng)觀眾也為林正炘加油！林正炘頓時(shí)渾身充滿了力量，她松開(kāi)了左手，擺動(dòng)著手臂，努力地向前沖刺！一步兩步林正炘盯上了最后一個(gè)目標(biāo)：超越前一名！她加快了步伐，咬著牙，頑強(qiáng)地向目標(biāo)奔去。
最后一刻到了，林正炘迸發(fā)出了全部力量通紅的臉蛋、堅(jiān)定的目光，飛一般的步伐，她沖向終點(diǎn)，奪得第三名的好成績(jī)，裁判員由衷地拍了拍她的肩頭：“好樣的。”
林正炘，你那堅(jiān)持不懈的精神在操場(chǎng)上綻開(kāi)了成功之花。我，為你自豪！
四年級(jí)的作文 篇6
在去軍訓(xùn)基地的路上我們心情都很不錯(cuò)，能夠參加軍訓(xùn)使我們的榮譽(yù)，是對(duì)我們的歷練，沿路的風(fēng)景很美，其中有一汪美麗的湖水，被四周蔥綠的樹(shù)木環(huán)繞，湖水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，沒(méi)想到這美麗的地方就是我們的軍訓(xùn)基地了。
軍訓(xùn)開(kāi)始，教官先讓我們擺好軍姿，軍姿是什么樣的呢?兩腳成六十度，拇指貼在食指的第二關(guān)節(jié)上，雙臂緊緊貼在大腿兩側(cè)，不能駝背，要昂首挺胸，收腹，表現(xiàn)出來(lái)一副軍人的樣子。我們筆直地站在籃球場(chǎng)上，盡管雙腿發(fā)麻，但是看到教官嚴(yán)厲的目光，就不敢有絲毫的懈怠，很多同學(xué)都可以站得紋絲不動(dòng)，不過(guò)也有幾個(gè)同學(xué)被拎出去罰站的。站軍姿這項(xiàng)任務(wù)總算完成了，下面便是走起步踏步了，雖然動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但是偶爾一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒(méi)做好，教官就接二連三地強(qiáng)化訓(xùn)練，直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，并符合標(biāo)準(zhǔn)，這需要我們樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
軍訓(xùn)還有許許多多的活動(dòng)，如拿槍，參觀各種武器，訓(xùn)練匍匐前進(jìn)……其中一項(xiàng)比較重要的訓(xùn)練項(xiàng)目就是扔
雷。
扔雷的時(shí)候，兩腳一前一后，手抓雷下端的木柄，用手腕使勁投出去，目標(biāo)是扔到五米遠(yuǎn)處的輪胎內(nèi)，每人投三次。同學(xué)們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，“砰、砰、砰”，一個(gè)個(gè)迫不及待地扔了起來(lái)，結(jié)果太令人失望，三個(gè)班三投二中的只有一個(gè)人，看來(lái)要做好一樣事情并不容易，任何事都不會(huì)隨隨便便成功，一定要付出努力才能有所收獲。
這次軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了服從命令，讓我體會(huì)到軍訓(xùn)不光是對(duì)體能的鍛煉，更是對(duì)我們意志的鍛煉，培養(yǎng)我們的自理能力和高鐵般的意志。
四年級(jí)的作文 篇7
今天，我做完作業(yè)，下樓去玩，發(fā)現(xiàn)好朋友都不在，真掃興！我只好看看東看看西，在院子里閑逛。
走了一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到一陣轟隆隆的響聲，像打雷一樣，抬頭一看，只見(jiàn)一架飛機(jī)正從頭頂飛過(guò)。飛機(jī)很快地消失了，卻在藍(lán)藍(lán)的天幕上留下一道白色的煙跡，久久不肯散去。
我又來(lái)到玩健身器材的場(chǎng)地，看到幾個(gè)小男孩坐在健步機(jī)上蕩秋千，雖然是瞎玩，但是我還是看到他們一個(gè)個(gè)笑的很開(kāi)心。
我坐在水泥砌成的花壇旁邊，看著從不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上飛來(lái)的小鳥(niǎo)，它們嗖的一下飛到草叢里在那里歡快的蹦跳著，時(shí)不時(shí)用尖尖的小嘴在地上啄幾下，悠然自得。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草樹(shù)木發(fā)出沙沙的聲響，旁邊一排月季花，葉子有些枯黃了但樹(shù)冠上面居然還開(kāi)著一些美麗的月季花，迎風(fēng)搖擺，給這冬天增添了一片盎然生機(jī)。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)冷，我要回家了，這里雖然看不到春天的蝴蝶，聞不到夏天的花香，吃不到秋天的果實(shí)，但我還是感到了一片和諧和寧?kù)o。
這只是一個(gè)普普通通的一個(gè)冬天，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì)在平凡中收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)！
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