精選高一作文集錦八篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
埋藏在時(shí)光里的伏線，在回憶里蔓延成無(wú)邊的思念。時(shí)光荏苒，銀鈴般的笑聲，霞光般的笑臉，閉上雙眼，都漸漸浮現(xiàn)在眼前。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們懵懂無(wú)知，只會(huì)肆意歡笑盡情玩耍，幼兒園是我們的第一戰(zhàn)線。校車上要痛哭流涕，臨走時(shí)才會(huì)贏得媽媽的溫暖擁抱。班級(jí)里當(dāng)然要繼續(xù)作戰(zhàn)，“我想回家”“我要找媽媽”一個(gè)個(gè)聲淚俱下，每次老師輕聲安慰，換來(lái)的總是我們演技不佳的破涕為笑。于是抹抹眼淚對(duì)老師扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“都是騙你！”，然后大笑著跑出教室。曾經(jīng)的曾經(jīng)，通往小學(xué)的柏油路是我們的第二樂園。我們背著書包結(jié)伴而行，談笑風(fēng)生、放聲歌唱。那些在路上創(chuàng)作的神奇幻想故事，我們永遠(yuǎn)是里面的主角，寬廣的柏油路上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲“我是奧特曼！”。路上的行人對(duì)我們會(huì)心地微笑，小孩子嘛，就是好。我們會(huì)相視一笑，又蹲在路旁看搬家的螞蟻，猜想明天會(huì)不會(huì)下雨呢。曾經(jīng)的曾經(jīng)，暑假的時(shí)候我們不去學(xué)畫畫、學(xué)鋼琴、上補(bǔ)習(xí)班。中學(xué)的操場(chǎng)上是我們的第三王國(guó)。長(zhǎng)滿雜草的地方，因?yàn)槲覀兊絹?lái)，重新煥發(fā)生機(jī)。野花間怎么也抓不住的蝴蝶，草叢里上竄下跳的蟋蟀，與我們相伴。小樹旁用石磚搭成、用野草野花裝飾的城堡，設(shè)計(jì)精巧帶有機(jī)關(guān)的小球隧道，都是我們的杰作。跑累了，鬧夠了，我們就在大樹下的草地上并排躺下，細(xì)看白云卷舒，靜聽小草細(xì)語(yǔ)。夕陽(yáng)把天邊染紅了，樹的倒影映在身上，睜開眼發(fā)現(xiàn)，樹上的西瓜蟲正全神貫注地欣賞知了表演，我們也算是捧場(chǎng)了吧。曾經(jīng)的曾經(jīng)，傾斜的梧桐樹下是我們的第四基地。兒時(shí)的我們總是那么容易滿足，一顆彈珠，一個(gè)紙面包，一個(gè)紙飛機(jī)，甚至一個(gè)啤酒瓶蓋，都足以讓我們歡喜雀躍。那盞破舊昏黃的路燈下，我們逆風(fēng)而立，風(fēng)姑娘強(qiáng)行改變了雪花的飛行航道，讓它們橫向飄舞，一片一片鋪滿大地。雪后初晴，跑出家門東張西望，找一片干凈的雪，那便是屬于我們的天然“白開水”了。濕漉漉的口袋總會(huì)出賣我們，一起被父母罵著教訓(xùn)著，卻在背后偷偷給伙伴比劃出一個(gè)“V”字型。
后來(lái)的后來(lái)，輕擺的時(shí)鐘看不清歲月的腳步，不知不覺間已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)。我們?cè)陉?yáng)光底下享受著美好的日子，我們一起玩耍一起冒險(xiǎn)，我們一起跌倒一起歡笑一起哭泣，一起在時(shí)光的軌道上慢慢成熟，我們面對(duì)面越走越遠(yuǎn)、肩并肩悄然離開。后來(lái)的后來(lái)，我們不算失散，只是我們?cè)僖矝]有在心底真正重逢。“你真是幸福啊，我們好羨慕你啊。”“別整天裝作自己什么都知道的樣子好嗎！”“其實(shí)我一直都挺討厭他的。”“絕交吧。”“好，再見。”諸如此類的話語(yǔ)開始在我們之間蔓延，今天的我們都各有心事、各有憂傷、各有迷茫。如果能長(zhǎng)不大就好了啊。可是時(shí)光在身后堵住退路，逼迫我們前進(jìn)成長(zhǎng)。后來(lái)的后來(lái)，我也曾背著書包回到那些地方，幼兒園里再也沒有記憶中的那個(gè)老師，通往小學(xué)的柏油路上沒有了歡聲笑語(yǔ)，只是路邊的螞蟻依然在搬家，曾經(jīng)的探險(xiǎn)地變成了塑膠跑道，雜草、蝴蝶都已消失不見，那傾斜的梧桐樹還在，歲月給它的只是幾圈年輪，我一直在那里徘徊。
后來(lái)的后來(lái)，我相信我們會(huì)重聚的。人有時(shí)候會(huì)迷茫，會(huì)忘記自己是什么樣的人。總有人會(huì)幫你記得，曾在星空下說(shuō)“夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的”。往事已成追憶，未來(lái)更值得期待。無(wú)論即將擁有最美好的幸福還是要經(jīng)歷最漫長(zhǎng)的等待，只要回憶里還有如此的人、如此的事，便擁有了一往無(wú)前的勇氣。后來(lái)的后來(lái)，我們還要認(rèn)識(shí)很多的人，還會(huì)發(fā)生很多的事。如夢(mèng)如幻的童年，落花成殤的往昔，我沒有忘記，你們也一定不會(huì)忘記，因?yàn)槟嵌螘r(shí)光是生活中永恒不變的相伴，自始至終，那句“謝謝”，一直藏在心底。
高一作文 篇2
“這一輩子，不想為衣食發(fā)愁……不想過(guò)平淡的生活。”兒時(shí)稚嫩的聲音還回蕩在耳邊。
蕭瑟，是北方的最大特點(diǎn)。在南方還在酷暑的時(shí)候，那里，悄然飄雪。一到了冬季，北方就變了樣子。綠色植物也落光了葉子，只剩下從根向上延伸的干瘦枝干，像極了骨頭，更顯得北方的蕭瑟。霧凇，很美。不像是這個(gè)世間能有的東西。潔白的冰溜子沿著松針，直直的垂下來(lái)。整一棵樹都是潔白的。這算是平淡枯燥中的享受吧。但我沒有運(yùn)氣看到。對(duì)于北方的記憶，很模糊，只知道那里的陽(yáng)光明媚都是那么的珍貴。每到太陽(yáng)出來(lái)的日子，我的姥姥就會(huì)搬一個(gè)小板凳，拄著拐杖坐到門口，一坐就是一整天。我向來(lái)不知道這有什么樂趣，不理解一個(gè)太陽(yáng)怎么就能曬一整天。我不解地向姥姥問：“姥姥，你在這有什么好玩的?”姥姥的臉上仿佛都明亮起來(lái)，平時(shí)不容易看見的皺紋，也清清楚楚地顯現(xiàn)出來(lái)。她的整張臉仿佛都充滿了太陽(yáng)的氣息，枯燥，瘦黑的臉上也充滿了活力。她聽到我問，裂開嘴笑著，說(shuō)：“你又想要什么好玩的?看看太陽(yáng)也挺好。”她的臉越發(fā)慈祥，陽(yáng)光也好像更燦爛了。我抬頭看著，夏日灼熱的陽(yáng)光，現(xiàn)在也是那么的溫和，周圍環(huán)繞的云彩，也染了層顏色，它們也高興起來(lái)，露出了湛藍(lán)的天空。我又看看姥姥，她的臉龐蒼老，但是眼睛卻極為明亮，像是孩童發(fā)現(xiàn)了令他好奇的東西。我想，這可能就是詩(shī)意吧。
到了初三，終于意識(shí)到了時(shí)間的緊要，每天總是按照固定的模式，沒有太多的時(shí)間留給自己。每到這時(shí)，我就會(huì)想起那一天的明媚陽(yáng)光，想起姥姥的明亮的眼睛，又想到了她的自得神情。心中對(duì)于盲目的奔波勞累越發(fā)厭惡，竟想著做個(gè)老人，每天喝喝茶，曬曬太陽(yáng)，找到生活的詩(shī)意，雖然多會(huì)被疾病煩惱，但是享受到的，卻是平凡中的詩(shī)意。
耳邊兒時(shí)的稚嫩聲音漸漸淡去，反而更加向往平淡的生活，希望我能發(fā)現(xiàn)平淡中的詩(shī)意吧。
高一作文 篇3
仔細(xì)看"職"和"恥"這兩個(gè)字型有甚么相同點(diǎn)？
仔細(xì)讀"職"和"恥"這兩個(gè)讀音又有什么關(guān)系呢？
"天職"和"恥辱"之間又有什么關(guān)系呢？
一名軍人，他的天職是什么？他的恥辱是什么？
一位醫(yī)生，他的天職是什么？他的恥辱又是什么？
一個(gè)學(xué)生，他的天職是什么？他的恥辱又是什么？
軍人的天職是"服從命令"，但軍人的恥辱則是打了敗仗。
醫(yī)生的天職是"救死扶傷"，而醫(yī)生的恥辱則是接受了一位病號(hào)，但將這位病號(hào)醫(yī)死了！
學(xué)生的天職是"認(rèn)真學(xué)習(xí)"，但學(xué)生的恥辱則是認(rèn)真學(xué)習(xí)后而沒有得第一名！
奇恥大辱，奇恥大辱啊！
我是學(xué)生，學(xué)生的天職就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，作為一名學(xué)生你就得知道自己是干什么來(lái)的？自己的天職是什么？我怎樣來(lái)守衛(wèi)我的天職？
學(xué)生就是來(lái)學(xué)習(xí)的！
有的同學(xué)被一些雜念困擾著，困擾著，甚至不能自拔，這還算個(gè)學(xué)生嗎？
既然學(xué)生的天職是認(rèn)真學(xué)習(xí)，那我們就要堅(jiān)決守衛(wèi)我們的天職。
有的同學(xué)守衛(wèi)著自己的天職，但是后來(lái)還是背著一個(gè)學(xué)生最大的恥辱，既然守衛(wèi)天職的都這樣，那不守衛(wèi)呢？
服從自己的天職吧！
堅(jiān)守自己的天職吧!
為自己的天職奮斗吧！
高一作文 篇4
最后一絲余光被趕車人牽走了。
終于，夜近了，喧囂也被牽走，只是無(wú)意的、順便的罷了。月似乎有些困意，便脫下了薄紗，躺在了湖面，但她是睡不著的——夜太美了。在白晝，這種美是很難被搜索到的，月兒怎舍得酣眠呢？
一切都朦朧了，但并不昏暗。蛐蛐兒終究是耐不住寂寞的，便叫了兩聲，但又像害羞的孩子，捂住了嘴。是啊，誰(shuí)又忍心打破這悠悠的靜呢？風(fēng)似乎也被牽走了，走的靜而輕，沒有打擾一條小徑，一片楓葉，一彎湖水。于是，夜停止了，停在了我的床邊，我打開盒子收了起來(lái)，放在床頭，我想牽夜入夢(mèng)。
夜深了……
狗似乎忍不住這幽靜，吠了好一陣子，風(fēng)被吵醒了。于是，沙沙地叫醒了森林，一切自然之聲響了起來(lái)，但并不嘈雜，像貝多芬的《月光曲》，像羅忠鉻的《春江花月夜》，像華彥鈞的《二泉映月》。魚兒似乎也聽到了，悄悄地露出水面，傾聽著……
渴睡人是愚昧的，叫了兩聲煩，便又響起了鼾聲。我把一切的一切從窗外攔進(jìn)來(lái)，輕點(diǎn)，不要打擾那些愚昧的人，再輕點(diǎn)，讓我只能偷著聽。夜，是一種脫俗而孤傲的美，那么我牽你去一個(gè)美麗的地方。于是，我便靜靜地、悄悄地入夜了。
高一作文 篇5
事情發(fā)生的太快，我茫然無(wú)措地站在客廳里。
事情還得從好幾周前開始說(shuō)起。我和劉恬寧每周六都在東湖花園內(nèi)上培訓(xùn)班，趁著休息時(shí)間的空隙，劉恬寧帶我到了流浪小貓的家，并照料它們。從此我就經(jīng)常放學(xué)后來(lái)看望小貓。
我認(rèn)識(shí)了她，她叫喬安好，一個(gè)和我一樣對(duì)小貓十分同情的六年級(jí)女生。
起初，只是出于對(duì)小動(dòng)物的同情，我們相識(shí)了，但卻沒有太多交流，直到后來(lái)，我們開始多了接觸，所有的本性也都逐漸暴露開來(lái)。她嫌我太瘋，我嫌她太娘，就這樣我們打了一架。
所謂不打不相識(shí)，打完過(guò)后，我們卻成了朋友。
那是因?yàn)椤?我們都喜歡上對(duì)方那股不服輸?shù)膭艃毫恕?/p>
周日下午，我來(lái)到小區(qū)內(nèi)的老地方，期望看見喬安好的身影。她還是沒有來(lái)，又一次失約了。我低頭扶眉埋怨她。
我腦海里忽的閃過(guò)個(gè)模糊的念頭，只是一閃即逝，就被我立刻否決。
會(huì)不會(huì)真出什么事了？我向他們家的方向走去。門開了，是喬媽媽開的門。她見到我有些驚訝，但又隨即平淡無(wú)波。喬媽媽把我領(lǐng)到了廚房，端起水果托盤遞給我，似乎想說(shuō)什么，又欲言又止。
喬安好居然得了白血病！這個(gè)只有在狗血電視劇里出現(xiàn)過(guò)的不治之癥，現(xiàn)在就發(fā)生在我身邊，發(fā)生在我的好朋友身上。我無(wú)法平靜，無(wú)法消化這個(gè)消息。
沒有人能夠體會(huì)我當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情。
喬媽媽昔日朝氣的臉上比一個(gè)真正的病人似乎還要虛弱，憔悴。她讓我把水果遞給喬安好，說(shuō)："安好她做了化療，頭發(fā)…全掉光了，這事對(duì)她感觸挺深的，要不你看看她？"我無(wú)意識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。喬媽媽朝房間里喊到："安好，曹洋來(lái)了！"房間里沒有聲音。"這孩子啊，脾氣也倔。我，我待會(huì)到菜場(chǎng)去買點(diǎn)菜，姐妹倆聊聊天。"買菜？我明明看到餐桌上放著蔬菜，我沒拆穿喬媽媽。
喬媽媽出去了。我走到窗戶面前，眼面前覺得白光一閃，但又隱身不見了，是的，那是穿著白色睡衣的喬安好。
連我也不肯見了嗎？我不是外人啊。我心中浮起一陣苦澀。
我猶豫著，走到喬安好房門口，貼著門縫說(shuō)："喬安好，我是約你一起去喂小貓的。"
喬安好聲音悶悶的回答："我不去了。"
我耐心的解釋："我剛剛?cè)タ葱∝埩耍铧c(diǎn)被抓傷，若你不在一旁指導(dǎo)我，我會(huì)受傷的啊。"房間里沒有了聲音，門終于被輕輕的打開了。哪怕做過(guò)事先的心理準(zhǔn)備，但我還是吃了一驚：眼前的喬安好眼色浮腫，臉上幾乎沒有一絲血色，頭發(fā)全都掉光了，她的眼神不再神采奕奕，而是一種，一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的黯淡，身上的白色睡衣皺皺的，一種無(wú)生命的死寂籠罩著我。就像是可憐的人兒掙扎不開病魔纏身，無(wú)線絕望。
原來(lái)一個(gè)人沒有了頭發(fā)就是這樣的啊，原來(lái)白血病真像電視劇說(shuō)的那樣如此恐怖啊。我明白了喬安好為什么不肯見人的原因——-對(duì)一個(gè)年僅十三歲的女孩來(lái)說(shuō)，這是多么恐怖的事？對(duì)一個(gè)愛美的女孩來(lái)說(shuō)，沒了頭發(fā)這是多么恐怖的事？她只是個(gè)孩子
我拉著她，企圖說(shuō)服她一起去看小貓，她掙扎著，突然，她一屁股坐到地上，"哇"的一聲哭了出來(lái)，像是一個(gè)任性的小姑娘要把心中所有的委屈和難過(guò)發(fā)泄出來(lái)。"我頭發(fā)都掉光了…我怎么那么丑…沒有人會(huì)愛我的，你也是…"
心不是不痛的。我腦海里回響著她說(shuō)的話"沒有人會(huì)愛我的，你也是…"我心中莫名升起一股無(wú)名之火——-在她眼里，我就是這么無(wú)情無(wú)義的人嗎
把她用力拉起來(lái)，用一種從未用過(guò)的口氣，挺仗義地的告訴她："哪怕你都不愛你自己了，我也會(huì)愛你的。你懂嗎，喬安好？！"不是開玩笑，真的，我會(huì)陪著你。她震了震，繼續(xù)哭著，我有一剎那的茫然和無(wú)措，安慰人實(shí)在不是我的強(qiáng)項(xiàng)。我像撫慰小嬰兒一樣輕拍著她的肩膀，哭聲漸消。
她抬起頭來(lái)，看著我，我了然她眼中的羨慕和委屈。她咬了咬唇，這是她緊張時(shí)的小動(dòng)作，她在我身邊說(shuō)："曹洋，你不要把我想的太矯情了，頭發(fā)沒了…還會(huì)有的，我會(huì)積極治療，我，我沒有那么脆弱。其實(shí)，我也可以很堅(jiān)強(qiáng)。"最后一句話她是輕聲說(shuō)的，她看著我，卻又好似透過(guò)我在看別的東西，在看什么我不知道，她究竟在跟誰(shuí)說(shuō)我也不知道。
我和她把一頂舊了的紅色帽子稍作了裝飾，她小心戴上，照照鏡子，鏡子中的她俏皮可愛卻又那么讓人心疼。
安好，你說(shuō)的不錯(cuò)，頭發(fā)沒了還能再長(zhǎng)，生命之火還能重新燃燒，只要你還有對(duì)生活的希望。但你有點(diǎn)錯(cuò)了，是的，地球沒了你照樣會(huì)轉(zhuǎn)，但你的家人，你的朋友，你的老師，包括我，失去了你我們會(huì)傷心的。
你在最后承諾過(guò)我，我也答應(yīng)你，我會(huì)給你時(shí)間，我相信下次我來(lái)找你時(shí)，你戴上那頂小紅帽，穿上美美的衣服，拉著我的手，大步往前走，不回頭，和我一起去看小貓。
就像你的名字所說(shuō)那樣，你若安好，便是晴天，這也是對(duì)我們友誼最好的'詮釋了吧。加油！我們和你在一起，不離不棄。
高一作文 篇6
在當(dāng)令的社會(huì)里，在公共汽車上讓痤是常有的事。給老弱病殘讓座，是社會(huì)主義新風(fēng)尚的一種表現(xiàn)。但對(duì)老弱病殘視若無(wú)睹的，也不乏其人。
兩個(gè)婦女的行為表明了兩種人的內(nèi)心思想和道德品質(zhì)。那位讓座的婦女，表面上文質(zhì)彬彬，但卻顯得很自私，連讓個(gè)座都要看對(duì)自己有沒有好處。另一位婦女，別人未給她座位坐，但她并未介意，而當(dāng)別人的東西失落在車上時(shí)，她卻毫不猶豫地主動(dòng)交給了人家。她心胸開闊，樂于助人，兩人形成多么鮮明的對(duì)比啊！
我也過(guò)到過(guò)類似的情況。一次我因不舒服，站在車上只想嘔吐。旁邊一位中學(xué)生見了，趕緊站起來(lái)讓我坐："來(lái)，坐我這兒吧。"我支持不住便答應(yīng)了。哪知一位"快腳青年"已坐在了讓出的座位上，嘴里叨著香煙，皮笑肉不笑地說(shuō)："現(xiàn)在的學(xué)生，雷鋒學(xué)得真不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)啊！"那位學(xué)生臉都?xì)饧t了，我也氣得說(shuō)不出話。
不讓座婦女的行為比"快腳青年"的行為要好一些，但都不值得提倡，前者屬于自私行為，后者屬于損人利己。只有那位"還傘"婦女的行為，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，她坦誠(chéng)無(wú)私，是一個(gè)平凡的人，但她的品德是高尚的。
那位最后才讓座的婦女，為什么不能早些讓座呢？她早些讓座，人們一定會(huì)交口稱贊的。雖然在下車前讓了座，人們也只會(huì)向她投去鄙夷的眼光。對(duì)那位"還傘"婦女，人們一定會(huì)向地投去敬佩的目光的。
青年朋友，你愿做哪種人呢？
高一作文 篇7
“孝”是我國(guó)五千年來(lái)傳承下來(lái)的一種優(yōu)秀文化，也是我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的基本道德，然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們并沒有看到其發(fā)揚(yáng)光大，相反，它正在逐漸消失。難道，歷史積淀的優(yōu)秀文化會(huì)被人們淡忘？究竟，什么是孝呢？
“孝”是子女對(duì)父母的掛念。春秋時(shí)期孔子的弟子仲由十分孝順，早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬(wàn)種，他坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨吧說(shuō)：“即使我想吃野菜，為父母去負(fù)米，哪里能夠再行呢？”仲由的確是一個(gè)孝子，父母在世時(shí)，盡力竭力侍奉父母，父母去世后，時(shí)常想念自己的父母，可是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中往往看到的是這樣的景象：父母在世時(shí)，子女們不愿侍養(yǎng)父母，父母去世后，僅為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而出手，我不禁要問：難道這個(gè)社會(huì)中真的沒有一點(diǎn)人性了嗎？想想我們的老祖宗，再反觀我們自己，我覺得我們真的愧對(duì)祖先。社會(huì)有了翻天覆地的變化，而我們的優(yōu)秀文化也在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，沒有精髓的一個(gè)民族，將會(huì)是一個(gè)失敗的民族。
“孝”是子女對(duì)父母的敬愛。介子休為了救主，不惜割掉自己身上的一塊見風(fēng)使舵。而重耳重新登位之后，想要報(bào)答介子休，而介子休卻一心只想待奉母親，不原為官，便藏在了一片樹林中，而重耳為讓介子休下山，下令放火，然而，介子休卻沒下山，和母親活活燒死在山林中。介子休是個(gè)孝子，為了母親他寧愿放棄仕途。在這個(gè)追名逐利的社會(huì)之中，許多人為了升官司不惜一切代價(jià)，不擇一切手段，早就把親情拋之腦后，“冬則溫，夏則扇、晨則省，昏則定，出必告，反必面，居有常，業(yè)無(wú)變“這也就告訴了我們?nèi)绾稳バ⒕锤改福ゾ磹畚覀兊母改浮?/p>
“孝”是子女的尊重。周杰倫和其父的失手一直不好，然而不和他處于什么不利境地，父親都會(huì)站出來(lái)，站在他這邊，到后來(lái)，父子和解。周杰倫邀請(qǐng)父親拍電影。在拍電影的過(guò)程中，他父親會(huì)給他一些意見，不管怎樣，他都接受。他說(shuō)“記恨一個(gè)人真的很痛苦”的確，“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿緩；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承；無(wú)論何時(shí)，我們首先應(yīng)該新生的就是我們的父母，“百善孝為先”一個(gè)人能夠孝順，他我有一顆善良仁慈的心，我可以利益許多人。
“孝”是一種傳統(tǒng)，也是一種美德，作為一名華夏兒女，我們有義務(wù)去發(fā)揚(yáng)它。因?yàn)樗还且环N通過(guò)行為表現(xiàn)出的人倫道德，還是一種社會(huì)行為。
高一作文 篇8
走進(jìn)外婆家后門的園子，閉上眼睛，我仿佛又回到了從前。
那時(shí)，園子便是我撒歡的天地，想干什么就干什么，想怎么玩就怎么玩，干了再搗蛋的事，外婆也只是一笑而過(guò)。
夏天的園子里最有趣，雨過(guò)天晴我戴上一頂比頭還大的草帽，赤著腳板便往那里奔去。腳丫踩在涼涼的、軟軟的泥土上，舒服極了。生菜葉子里夾著幾只如桂圓大小的蝸牛，要是用手輕輕碰它的觸角，它也不拍，反倒更加張揚(yáng)起來(lái)，我便抓住它，硬生生地土里埋；我追著蜜蜂跑，去捅掛在破墻角的蜂窩，卻被蜜蜂蜇出一個(gè)個(gè)包來(lái)；我爬上樹摘石榴，卻不料被一種叫“刺毛”的蟲子刺得渾身又痛又癢；我去河里抓蝌蚪，卻只能撈出幾片枯葉……
葡萄藤爬上了屋檐，飽滿透亮的葡萄如風(fēng)鈴般沿著藤蔓垂下來(lái)，我便踩著長(zhǎng)椅，小心翼翼地拉下一串，直接往嘴里塞。紫色的果汁從嘴里溢出來(lái)，滴在雪白的衣領(lǐng)上，衣領(lǐng)上便盛開了幾朵可愛的小花。蹦蹦跳跳的麻雀也饞了，去啄掉在地上的葡萄。螳螂捕蟬、黃雀在后，正當(dāng)麻雀吃得起勁時(shí)，我用漁網(wǎng)從它身后一罩，麻雀急了，在網(wǎng)中撲騰，我一手抓住它的一只腳，一手用紅繩在它腳上打個(gè)結(jié)，就這樣牽著它走。它有時(shí)飛起來(lái)，我便拉住繩子這一頭，把它當(dāng)風(fēng)箏放，惹得麻雀喳喳地叫。玩膩了，便解開紅繩，那麻雀如釋重負(fù)，“吱拉”一聲往樹梢頭逃去。
太陽(yáng)火辣辣地照，曬得我的頭發(fā)如火中的鐵一般滾燙，我便帶個(gè)木盆，滑下水去。清涼的河水帶走了我全身的燥熱，令我神清氣爽。我借助盆的浮力，躺在河面上，瞇起眼睛，偷偷地望著掛在天空中的番茄般的太陽(yáng)，愜意極了。看著番茄太陽(yáng)，嘴饞的我便想吃番茄……
在園子里瘋了一下午，倦意漸漸襲來(lái)，我便躺在屋檐的影子下，用大草帽蓋住臉頰，呼呼睡去，偶爾在迷糊中也會(huì)感覺外婆輕輕把我抱起，聽見外婆柔和地說(shuō)：”看看你這個(gè)瘋丫頭……”
隨著年齡的增長(zhǎng)，懂得越來(lái)越多，害怕得也越來(lái)越多，。我不敢再去捅可怕的蜂窩，不敢再去撈黏乎乎的小蝌蚪，不敢再肆無(wú)忌憚地往河里跳……終于有一天，我不再走進(jìn)那片園子，而是整天被淹沒在令我喘不過(guò)氣的題海中。
我不讓自己懷念那片園子里的生菜與蝸牛，葡萄與麻雀，那里的一只令人垂涎欲滴的番茄太陽(yáng)。可是，我做不到！我是多么想回到兒時(shí)，回到兒時(shí)那片園子，再把草帽蓋在臉上睡覺。可惜，那只草帽大概早已尋不著了吧……
再次走進(jìn)這片園子，只留下模糊而又清晰的記憶。
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