有關風景初三作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的風景初三作文10篇，希望對大家有所幫助。
風景初三作文 篇1
十多年來，看到過好多風景，有的并無特別，雖然瞥過但幾乎沒有留下印象;有的卻如一部部美妙的影片，如今仍然歷歷在目記憶猶新。
三年的幼兒園，途中的風景，如今我依稀記得，我總是牽著媽媽的衣襟，伴隨著媽媽與我一起背誦著兒歌講著故事，走到那一座拱橋，每天數兩遍拱橋上厚重的橋板臺階，再穿過熱鬧的街市，走進有著積木、滑滑梯的幼兒園
六年的小學，沿途的風景已經完全不同，我每天與媽媽手挽著手，穿過一條長長的林蔭道，樹木參天，再繞過好多個大街小巷。一路上與媽媽說學校里的趣事，一路上聽著媽媽的叮嚀和“人生哲理”，從來沒有覺得那半小時的步行路程有多么遙遠。
現在我已經上初中了，開始坐車上學，沿途的風景隔窗而望，那熟悉的樹木和建筑在窗外飛馳而過，媽媽與我坐在后座，依然是笑聲不斷，默契見長。
十多年過去了，幼兒園那里的拱橋現如今已經斑駁破碎成了一座危橋，正在修建，熱鬧擁擠的街市也已經拓寬，斗轉星移，唯有母親教我背誦的兒歌仍然脫口而出;十多年過去了，去小學路上的林蔭道如今來往的人已經稀少，原先的大街小巷已經拆遷，那里聳立起現代化的小區，滄海桑田，舊景已經不復存在了，唯有母親與我在路上談笑的模樣時常浮起在我的腦海。
變化的是沿途的風景，不變的是沿途灑下的親情。我的人生旅途中，還是會有很多的風景不斷涌現，但我知道，唯有母親的叮嚀與陪伴讓我永遠銘記在心。
風景初三作文 篇2
銀裝素裹的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的步子悄悄的走來了。
春姑娘就像童話中的仙女，所到之處，萬物復蘇。大地沐浴著陽光，一切生靈都充滿活力，一片生機盎然。
春姑娘來到郊外，吹了一口仙氣，沉睡了一個冬季的小草從地里探出嫩綠腦袋，它伸個懶腰，揉揉睡意朦朧的眼睛，好奇地看著這個光明的世界。伶俐可愛燕子從南方趕來，穿著一身烏黑發亮的羽毛，帶著一把剪刀似的尾巴，斜著身子翩飛在空中，或在屋檐的巢里歌唱著“唧骨，唧骨唧骨——”，好像在告訴我們春姑娘來了。河邊幾棵垂柳，爆出了鵝黃色的葉芽。長長的枝條垂下來，有的伸入水里，風一吹，水面上就蕩起微微的漣漪。幾只頑皮的小鴨子從窩里大搖大擺地往河邊走，走到河邊，它們張開翅膀，一個個撲通撲通地往河里跳。它們游來游去，嘎嘎嘎地叫個不停。
春姑娘來到了花園里。有的花含苞待放，有的花已經開了，春風一吹，它們來回搖擺，隨風送來陣陣的清香。
春姑娘來到了城市，人們也活躍起來，換上了春裝，相約去野外踏青，舒展舒展筋骨，盡情享受春天的樂趣。我們孩子一起來到外灘公園里放風箏，五顏六色的風箏時上時下，此起彼伏。風箏的樣子也很美：有老鷹，有蜻蜓，有蝴蝶……把春天的天空裝點的絢麗多彩，姿色翩翩。
春姑娘是一位出色的繪畫師。那一絲一絲的春雨，串成最美的銀幕，籠罩大地。那可愛的小草，翠綠的大樹，還有那暖洋洋春光……這一切難道不是春姑娘賜給人類的最好的禮物嗎?
陽光和煦地照著大地，小鳥在枝頭歌唱，花兒更加鮮美，草兒更加鮮綠，青山秀水也更加壯美……同學們，難道我們不應該好好謝謝春姑娘嗎?
風景初三作文 篇3
每個人的心中都有這樣一幅風景：它或許美麗，或許溫暖，或許讓你的情感像烈火般蔓延……在我的心目中，最美的風景莫過于那一池荷葉中唯一的一朵荷花了。
已是中秋時分，我漫步在濟南大明湖畔的樹林下。順著落葉飄來的方向，我站在青石拱橋上。像是被微風吹散開一樣，眼前忽的多了一片荷塘：原本叱咤風云的荷花早就凋謝了，留下的是飄零在水面上的花瓣與盛夏的回憶。滿池的蓮葉仿佛蒼老了許多，殘枯的莖葉無力地守候這片秋日下寂寞的池塘……既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的傷感。
身旁有一個小女孩扯著媽媽的褲腿：“媽媽，荷花怎么沒了？”
“都凋謝了啊�！薄翱伤齻兌既ツ牧�？”
是啊，荷花都去哪了？我竭力尋找，企圖找到經得起歲月消磨依然綻放的荷花。
終于，像是經過素妝點綴后走出了舞臺，那盛夏的最后一株荷花如同一位亭亭玉立的青衣，三層花瓣白里透著若隱若現的嫩紅，圍繞著花蕊翩翩起舞；又好似一位妖嬈嫵媚的花旦，滿含笑意，在滿池的蓮葉的簇擁與驚嘆聲中光鮮亮麗地登場……淡妝濃抹總相宜，倒還真應了那句古詩。
蓮，是我讀不懂的植物。為何她沒有選擇在蜂群蝶陣，鳥語花香的春天綻放，而是選擇在赤日炎炎似火燒的夏天盛開？為何她出生于淤泥之間，而能開出那樣潔凈，一塵不染的花朵……
此所謂花之出淤泥而不染；
此所謂人之處濁世而不著。
我望向陣陣花香飄來的地方，那里有著最后一株蓮，荷花與盛夏的最后一個誓言�；ê腿遂o靜對視著，我像是明白了什么，向她報以微笑……
天邊風起，天邊云散。又是一年花開時，我深深的知道，在一個遙遠的地方，會有那樣一池荷花，在風的訴說中靜謐地成長。她們用最淡雅的顏色，勾勒出我心底最美的風景。
風景初三作文 篇4
信步踏上青灰色石階。
下過雨的晴朗午后，空氣中夾雜著些微的淡淡青草泥土的氣味。輕輕闔上眼簾，眼眸中的酸澀蔓延開去。嘴邊拉起一勒小幅度的弧線，我，嗅到了春天的氣息。
小碎步輕輕地，怕打碎這片刻的安謐。
微風如同熱浪，讓我毫無招架之力，緩緩地向我襲來，飄來一陣沁人的馨香。繼續朝前走著。停步。一棵剛萌芽的大樹，吸引住了我的眼球。走上前去，伸手撫摸著那粗壯的褐色枝干，經歷過年輪的歲月，還是那麼堅挺的矗立著。輕倚著樹干，微微抬頭，望見了枝頭上冒出嫩綠的小芽，盛滿生機，有些長出了小花，裝飾著光禿的樹枝;有的還只是一朵含苞欲放的花蕾，精靈興許在花苞裏憩息。那些嬌姿媚態，令我心頭為之一顫。眼底裝滿笑意，指尖輕微地觸碰著頭頂上那不知名的小白花，指上那細膩的觸感，讓我的心頭泛起一陣漣漪。微微踮起腳尖，傾身湊前，一股幽香毫無預兆地竄進我的鼻腔，奶白色的花瓣上沾著晶瑩的水珠，不經意間掛上了我的鼻尖。絲絲涼意散開。我沒有擦拭那些水珠，只是很單純地想把它們留在我的肌膚上。我雙手捧著那朵花兒，闔上眼皮，側耳傾聽，倏忽，我聽見了，花開的聲音。那麼清脆動人的聲響，那麼靠近我的心。緊蹙的眉頭在那一刻舒解。有些詫異地睜開雙眸。也許，我也聽見了幸�；ㄩ_的聲音。
陽光跳躍著，零零落落地灑滿了我。抬眸，看著那片淡藍色的蒼穹，朝著半空，伸出拇指，來回地撫拭著。眼眸裏的雜物，灰飛湮滅。清風習習，那么輕易地撫平了我心底的漣漪。
涼風將額前的發絲挑起，烏黑的青絲在空中飄逸著，陪襯著藍天。美麗的春之圖。
寒意逐漸消退，我，看見了春的暖。
風景初三作文 篇5
置身于喧鬧的大都市中，飛快的生活節奏，繁雜的各種任務……這一切都使人們失去了思維和想法，只身于勞作之中。可是當你哪天眾人皆醉我獨醒的時候，便發現風景就在身邊。
拖著疲憊了一天的身體，穿梭于各個輔導班之間，不停的接送與等候，車上匆忙的晚餐……或許我可以偶爾慢下來，在肯德基樓上望著夜晚仍車水馬龍的十字路口，也是一處風景。汽車緩慢穿行，或是為了回到家感受家的溫暖，或是結束一日的忙碌開始個人休閑，或是急著回家為家人燒飯的母親……為了不同的目的，而匯集在通往幸福的大道上。原本突兀而又不協諧的畫面，卻在紅白車燈的調節下，便成了一幅都市夜景圖。
終于可以睡覺了！結束了一天的忙碌，洗完澡就上了床，立刻睡覺，慶幸又度過了難熬的一天，合眼即睡�；蛟S我可以慢下來，半躺在床頭，側身望著月亮。注視那最純潔無雜念的月亮，我感到了新奇，原來月亮也可以這么美，而觸動人心，只是平時從未在意�；叵胍蝗盏慕洑v，偶爾學學曾子吾日三省吾身也頗有意境。月亮又仿佛在激勵著疲倦歸家的人，讓他們對明天充滿信心。它不像陽光一樣激烈地刺激人們前進，而觸及人心，給心靈一片平靜而又溫暖的凈土，在這古文意境的熏陶下，便成了月夜深思圖。
打個哈欠，伸個懶腰，忙碌的一天又開始了。刷著牙，聽著英語磁帶，匆匆地吃完早餐，便去上學了，或許我可以慢下來。曾經的最初最新鮮的陽光，照射進每家每戶，而這陽光也是給予我們的心靈上的治愈。緩慢地吃著早餐，陽光溫暖著我每一寸皮膚，深及內心時，這便給了我無窮的動力。原來短暫的晨間時光，而被心靈的治愈綿延到詩意的遠方。這便是晨間激勵圖。
原來這世界到處是風景，到處都洋溢著美，只不過我們身處喧鬧的城市罷了。偶爾放慢一下腳步，我想，風景又重新展現在我們眼前了。
風景初三作文 篇6
又是迎春花開的季節�！}記
小小的花瓣似的從天而降的精靈，一夜之間醒來了，似一位含羞的少女。初春的'太陽映照在她的臉龐上，泛著帶有黃暈的光，微風輕輕拂過她的睫毛，掠過她的發梢，迷人的雙眸好像會說話，也許漫如冬季，也許只一夜的暗淡，我不禁湊上去嗅嗅它，是這個味道······我和母親又出門了，挽著她的胳膊，感覺很親密。我們正要去市場買東西，因為下午就要回學校了。雖然早晨有淡淡的光，但畢竟是初春，還是襲來涼意。我說中午去也不晚，可是她執意要早晨去，說早晨的水果新鮮�？偸沁@樣，每次回到學校，我總是累得腰酸背痛，因為母親總是給我帶那么多吃的。
到了市場上，母親左看右看好像都不很合意。終于停了下來。她俯下身子，弓著腰，一手拿著袋子，一手撿著蘋果。她看看這個不好就放下，有時我很煩這種舉動，心想：怎么吃不是吃，有必要嘛?我是很不理解的。終于，過了好一會兒，總算買完了，而我早已很不耐煩了。我們倆就這樣走走停停，看到有什么新鮮玩意兒，媽媽總是問我想不想吃，只要我點頭她便二話不說買來給我。
太陽悠悠地照著大地，遠去的迎春花毫不吝惜地吸收著溫暖，這也許就是本性吧!終于結束了，我早已筋疲力盡，如果是我自己才不用這么長時間呢�；厝サ穆飞衔业椭^往前走，忽然我發現鞋帶開了。等我系好鞋帶，抬起頭，看見母親正拿著一大堆的東西往前走，因為多年的腰疼病，她走路的樣子很不好看。我慢慢跟上去，母親的背影是那樣的單薄了，頭發也有些干枯分叉，被重物勒著的手泛青了，她的身子一扭一扭地往前走動著。多少次沒有這樣仔細的觀察過母親了，難道這就是所謂的“歲月”嗎?
淡淡春日，淡淡花香，明明滅滅的風景可在沿途上，而母親并不是沿途的風景，而是我眼中的風景，最美的風景，心里的風景。
母親，她有迎春花一樣的顏色，迎春花一樣的芬芳。迎春花一樣的母親，刻在這條鋪滿迎春花瓣的小路上。我緊走了幾步，又小跑起來，我要追趕那幅眼中的風景，追趕心中的迎春花。
風景初三作文 篇7
公園的湖泊旁，一直都有一把褐黃色的秋千椅，春天，會有柳枝攀在她的鏈索上；夏天，茂密的樹葉將它完整地罩在陰影中。而在這把秋千椅上，總是坐著這樣一個小姑娘，她梳著兩只短短的小辮子，小小的個子，穿一身紅裙子，在夕陽的余輝下，唱著歌兒，無憂無慮地蕩啊，蕩啊，就這樣同美麗的夕陽送走了一個個春秋。
卡礤，這是多么好看的畫面，父親按下快門。于是，一張蕩秋千的照片成了我童年的縮影。
爸爸，這是我嗎？我再一次指著照片上這個快樂的小女孩，不，是她美麗的背影。呵，當然是你嘍！那時的你，多幸福啊爸爸意味深長地看著我，對，那時的我，該是怎樣的幸福？無數歡樂的笑臉浮現在眼前，我呆呆地望著這照片，思緒早已飛回到那個沒有一絲煩惱的年代。
秋千，樹影，夕陽，小女孩。怎樣組合都是一幅無比合諧，讓人懷念的風景。我感慨它陪伴我走過了美好的童年，變成了一個有煩惱的孩子。于是，我從秋千上下來，漸漸地遠離了這些童年的伙伴，一步一步邁向長大。再也沒有蕩秋千時的那種感受了！安逸地坐在椅子上，爸爸媽媽在后面賣力地推著，我像一只即將飛翔的雛鳥，體驗著秋千躍空時遐意的滋味。暖風在耳邊拂過，在半空中呼吸一口屬于那里的新鮮空氣，接著秋千蕩回地面，我感受著心底那麻酥酥的感覺。這樣，蕩上，蕩下，心中是說不出的痛快與舒暢。而逐漸成長的我終于知道，成長并不是想象中的那樣美好，它有數不盡的煩惱和顧慮。我開始羨慕起照片上的這個小女孩，我之所以不敢承認這是兒時的我，是因為她的無憂無慮是現在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書本，拋開媽媽的嘮叨，做回那個愉快的小女孩！
又是一年盛夏即將到來，恍惚中想起，自己已經多久沒有去公園了，雙腿不由自主地邁向那個地方。公園的湖泊旁，那把褐黃色的秋千椅，似乎什么都沒有改變。只是，椅子上蒙上了一層厚厚的灰，那鐵鏈，也銹了許多。離開時，在離秋千不遠的地方，我停住了腳步。轉身，抬頭，我似乎看到了一個小女孩，正坐在那把秋千上，大聲地唱著兒歌，蕩上，蕩下。原來，我的背影已這樣深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的風景！
呵，我美好的童年！
風景初三作文 篇8
校園是知識的大門，校園是我們的學習天地，校園還是一個美麗的世界！今天，我和大家一起來觀賞花園小學的美景吧。
走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾�；▔淖钌戏接袃深w槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風擋雨，是我們的好朋友�；▔醒霟o數棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字，表現出了濃厚的愛國情操。咦！那棵長著刺的樹是什么樹啊？哦！原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產于我國，喜歡暖濕和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長在花壇最后面呢。
花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們，每當見到它，就好
像見到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹如同兩個衛士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣；如果有人傷害它，它就會拔出那有刺的葉子作為武器，毫不客氣的刺過去。
松樹的對面是一個圓形的花壇�；▔杏幸豢梦遽標�，它是常綠樹種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或會議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵五針松是我們建校時從別的地方移植過來的，已經有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢！
沿著大廳的路，走到休閑廣場。只見一棵雪松挺立在那里。它伴隨著我們成長，如今它已長到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發現在它的樹枝上，有小鳥在上面筑巢。
突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味�？墒且咽嵌�，怎么有桂花香呢？強烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結了桂子，“早生貴子”就是這個意思。
我們校園里的花草樹木，一草一木我們都會愛護，因為它們點綴了我們的校園，給了我們生機，給了我們綠色。我愛它們！我愛我們的校園！
風景初三作文 篇9
她的笑容，是我見過最美的風景。當我被成長路上的陰霾籠罩時，是她的笑容帶給我光明，趕走陰霾。
天，緩緩地亮了，可我的心卻始終忐忑不安。今天，期中考。我多么希望時間能停留在這一刻，在暖暖的被窩中，可……唉，無奈，只能在半夢半醒的朦朧睡眼中，洗漱，吃飯，收拾完書包，極不情愿地走在上學的路上。
今日，陽光明媚，鳥語花香，仿佛慈善的老天爺也要給我們一個好心情來面對考試的巨大壓力。書包沉甸甸的，人卻輕飄飄的。走進教室，并沒有多少人，只是兩三個“積極分子”埋頭苦讀。唉，看樣子他們是要拼了。
我迷迷糊糊的坐在座位上，面對書上的一個個英文字母，昏昏欲睡。突然有一只溫暖的手將我從座位上拉了起來“走，出去放松一下”
回頭看，原來是**，她滿臉笑容，我也笑意自然生，我沒拒絕，只得跟了出去。
她把我拉到了一棵櫻花綻放的樹下，花香從我的鼻子流進我的五臟六腑，幾只勤勞的小蜜蜂在嗡嗡地飛著，吮吸的花蜜，蝴蝶也在我身旁翩翩起舞，我瞬間感覺心情無比舒暢。
她突然說：“看你剛剛在那里悶悶不樂的，怎么，害怕丟了這個霸氣的第一？不過就是一個小小的期中考試，不必那么緊張，只要努力就行了”
我看著她那溫暖的眼神，她露出那甜美的，自信的，堅定的，鼓勵的…笑容，她的笑容和櫻花一樣美，這美景觸動了我的心靈，使我感動。我抬起頭來說：“對呀，我是學霸，我怕誰”這時我們已笑成了一團。
走進考場，鋪開試卷，一切仿佛都變得那么順利……
現在，那考試的內容我早已忘卻，但她的笑容我至今無法忘懷，她的笑容，是我見過最美的風景。
風景初三作文 篇10
現在想來，當初走過的路上有許多不該錯過的風景，只可惜我匆匆而過，沒有駐足。
幼兒園里兩座教室間的幽深小巷、兒時玩耍的籃球架……也許是這“風景”太過平凡了，現在它們都已隨記憶消逝，再也無法相見。但我仍對小巷盡頭的古厝、球架旁怎么也摘不到的芒果留有無窮的想象與回味。或許，當初我真應該多停留一會，就算一小會也好。這樣，我就不會錯過這不該錯過的風景。
曾經我對幽邃的小巷感到害怕，因為幼兒園的老師常讓不乖的孩子在巷口罰站。這條小巷在兩棟教室之間，被用來堆放雜物，仿佛看不到底，十分幽邃。那一次我最要好的朋友小凱由于不認真午睡，被生管老師拎到巷口罰站，我理所當然成了“幫兇”，但老師讓我站在班級門口“監視”他。我看著小凱邁著堅定的步伐走進小巷，他時不時回過頭來看我。我知道，他一定對黑暗的小巷充滿恐懼，因為他午睡時偷偷跟我講了個鬼故事。我越想，就越不敢往小凱的方向看。
突然，巷口傳出小凱的聲音：“快來�。】靵砜窗�！”我連忙飛奔過去，但我卻在巷口猶豫了。小巷里十分陰暗，我甚至不知道小凱在哪。忽然吹出一陣涼風，讓我脖頸一陣發麻。我沒走出幾步，就連忙回頭，跑回原位，沖著巷里喊道：“我不去啦！小心被發現！”待小凱出來后，他以激動的語氣向我講述了他的發現：原來，他在小巷的盡頭發現了幾本漫畫。他詳盡地向我描述了漫畫上的奇異圖案以及繽紛的色彩。我對小凱的發現嘖嘖稱奇，但同時心生悔意：為什么我沒有勇氣和他一起進去呢？后來幾次佇立在巷口，都沒有進去。我不僅錯過了不該錯過的風景，而且錯過了一段友誼。
小時候，我常訝異于籃球架之高大。它好像一尊巨人，屹立在小區的廣場上，以睥睨的姿態注視著我們這幫小鬼頭。一天傍晚，我和小伙伴們有了一個大膽的想法，決定爬上籃球架去摘旁邊樹上的芒果。幾個小伙伴都像猢猴一般竄上了球架，但他們怎么也夠不著樹上的芒果。輪到我了，我剛想爬上球架，但它那么高大，我怕手一滑，跌落下來，便搖了搖頭，站在一旁。一個小伙伴說：“你快上來！不摘芒果了！這里風景可好了，能看到晚霞呢！”我再三推脫，沒敢爬上去，最終既沒摘到芒果，也沒看到那琦麗的晚霞。而現在，那籃球架已被棄用，靜靜躺在墻邊生銹。我錯過了不該錯過的風景！
那次夏令營，我們分組進行朗誦及演講比賽。我們小組在朗誦環節取得了第二名，只要演講時迎頭趕上，一定能取得輝煌的成績。經過大家的商議，我們決定派一位女同學上臺。沒想到，關鍵時刻，她竟然吞吞吐吐，忘了如何將背好的臺詞說出口。她把期冀的目光投向了我，希望我能替她演講，組員們也都催促我上臺。但我在這緊要關頭，竟沒有勇氣挺身而出，而是擺擺手，默默地低下頭。那位女同學竭盡全力，總算演講完了。接著，其他小組的同學一個個站上講臺，他們神采奕奕，或激昂、或柔情、或深沉，贏得了老師的稱贊。最終，我們由于在這一環節上失利，與冠軍失之交臂。難道我不能像其他同學一樣，勇敢地站上講臺發表演講嗎？就這樣，我錯過了這道不該錯過的風景，也錯過了一次寶貴的經歷。
人生風景處處有，或許你今天錯過了不該錯過的風景，但前途漫漫，來日方長。只要你敢于發現、善于領略，一定能收獲最甜蜜的記憶、最美麗的風景！
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