【精品】那一刻四年級(jí)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的那一刻四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
就在 那一刻，我長(zhǎng)大了 。
就在 不 久前，我與媽媽一起聊天，我邊聊，邊梳理著媽媽那烏黑烏黑的短發(fā)。可就當(dāng)我們聊得開心時(shí)，我眼睛不 經(jīng)意間往另外一邊一瞟，看到了令我驚訝的一幕，一根白發(fā)!我心 中一顫，想著：媽媽才30歲啊，就有 了 一根白發(fā)，是因?yàn)楣ぷ魈郏焯煺疹櫸遥圆胚@樣的嗎?想了一會(huì)兒，我意識(shí)到，媽媽應(yīng)該是工作太累了 吧!我眼眶有 些紅了 ，聊的時(shí)候也有 些心不 在 焉，一直思量著要不 要告訴媽媽。
媽媽看見了 我這副模樣，突然回過(guò)頭問了 我一聲：“怎么啦?”我在那一瞬間，發(fā)明媽媽的眼神原來(lái)是那么的疲勞，發(fā)明媽媽身軀并非那么大，曾經(jīng)以為媽媽的身軀可以撐起整個(gè)家，可真是龐大!此刻才發(fā)明，媽媽的身軀真的很小，想到這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了 ，眼淚已在 眼眶便打滾了 。我還是沒有 和媽媽沒說(shuō)，只是輕聲說(shuō)道：“哦!沒事，只是愣了個(gè)神。”媽媽也沒去多想，只是朝我笑了 笑。
就是在 那一刻，我長(zhǎng)大了 。我這時(shí)才發(fā)明，媽媽真的沒有 那么強(qiáng)盛，她只是為了 讓我過(guò)上更好的生活，我也知道，我該長(zhǎng)大了 。
那一刻四年級(jí)作文 篇2
又是一年春風(fēng)送爽時(shí)，鳥兒清脆的啼叫，清晨明媚的陽(yáng)光，和著微風(fēng)，在天地間蕩漾，深邃幽藍(lán)的碧空似的一泓泉水，我望著它，頓感身心了無(wú)雜念。突然一時(shí)興起，想帶著滿懷的好心情去走訪這美麗的世界。
我下了樓，去小區(qū)的公園里散步。
在公園里，我看到兩個(gè)學(xué)生。只見他們背著書包，戴著紅領(lǐng)巾。其中一人看見一個(gè)垃圾桶是空的，而垃圾桶外卻有垃圾。那個(gè)學(xué)生皺了皺眉頭，放下書包跑出公園。
我走到花壇前，看見紅色的花海中鉆出幾朵黃色的向日葵，構(gòu)成了公園的一道風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一張紅色的紙上有幾個(gè)黃色的字：“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生拿著笤帚和簸箕，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里；另一個(gè)學(xué)生趴在地上不知在寫著什么。
我看著他們。忽然，一股清香的味道傳過(guò)來(lái)。我向池塘走去。池塘里有許多荷葉。它們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤。荷花在這些大圓盤間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……
只見那兩個(gè)學(xué)生正在把一個(gè)紙條貼在垃圾桶上。紙條上寫著：“文明——只差一步。”
我看到了他們的“杰作”很高興，一邊往回走，一邊回頭看著他們。
他們一個(gè)背上書包，另一個(gè)拿著工具也離開了。
我回到家，用筆記錄下這個(gè)美好的片段。
那一刻四年級(jí)作文 篇3
媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)大了，可我體會(huì)不到長(zhǎng)大的滋味，在那一刻，我終于懂得了……
那一刻令我感到恐懼。這是一個(gè)令我永生難忘的的'時(shí)刻。這時(shí)，我正在玩電腦，突然，電腦屏幕一黑，我的大腦里也跟著它一片空白。天哪，這下糟了，這可是媽媽新買的電腦，我居然把它弄壞了。隨即，我的耳旁響起了兩個(gè)聲音：“不要承認(rèn)，讓事情過(guò)去吧，這樣還免了一頓罵呢!”、“不，承認(rèn)錯(cuò)誤吧，這樣還是好孩子。”我立刻打消了第一個(gè)念頭。媽媽回來(lái)后，我把事情一五一十的告訴了她，沒想到，媽媽什么都沒說(shuō)，只是笑了笑，就找人來(lái)維修了。我把事說(shuō)出來(lái)之后一身輕松，媽媽的舉動(dòng)更出人意料。
那一刻，我不僅體驗(yàn)到了長(zhǎng)大的滋味，還懂得了什么叫承擔(dān)，我知道，人生的必修課還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，須要我們慢慢去感悟、學(xué)習(xí)、品味，這樣我們才能悟出道理、學(xué)到知識(shí)、品出滋味。
那一刻四年級(jí)作文 篇4
記得有一次，媽媽太累了，不想做飯，便做了蛋炒飯，我看媽媽那么累，便自告奮勇的上去替媽媽炒。我先打了兩個(gè)雞蛋在碗里，然后，用筷子攪勻，此時(shí)，蛋清和蛋黃被我攪得黃澄澄的，我把煤氣按開，在鍋里倒上油，那藍(lán)幽幽的煤氣 “ 滋滋 —— 滋滋 ” 的舔著鍋底，鍋中的油笑開了花，我把攪好的蛋倒入鍋中，頓時(shí)， “ 啪嗒啪嗒 ” 的 聲音 便鬧開了鍋，鍋中的蛋好似一個(gè) 太陽(yáng) 一般，我把雞蛋翻炒幾下，鏟到碗里又把米飯倒入鍋里，澆了點(diǎn)水，把它炒熟后倒入炒好的雞蛋，切一點(diǎn)火腿腸丁到進(jìn)去，來(lái)回翻炒，有加一些鹽和雞精，炒好了又加一些蔥，然后加一些油。完成了！我拿了一個(gè)碗，盛了一碗端給了媽媽。看見媽媽笑，我也是十分開心。
那一刻，長(zhǎng)大感覺油然而生。
那一刻四年級(jí)作文 篇5
“太棒了……太棒了……你們闖關(guān)成功了……”聽到同學(xué)們祝賀的那一刻，我激動(dòng)了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，久違的太陽(yáng)公公走進(jìn)了我們的校園。午間談話鈴聲響起：“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上的聲音都聽得見。這時(shí)，老師眉開眼笑地走進(jìn)教室。大家見了情不自禁地竊竊私語(yǔ)，嗯，有好消息。
老師徑直走向講臺(tái)，臉上還是喜悅的神情。我也抑制不住摸摸自己狂跳的心，猶如一只蹦蹦跳跳的小兔子似的：咦，是比賽結(jié)果出來(lái)了？還是快要去春游了？還是班級(jí)同學(xué)默默做好事被校長(zhǎng)知道了……
平時(shí)課堂上比較嚴(yán)肅的老師，今天竟然故意賣起了關(guān)子。她一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們猜猜我聽到了什么好消息？”話音剛落，教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)。只見同學(xué)們有的幾個(gè)頭伸在一起，議論紛紛，大家紛紛舉手。有的急不可待地說(shuō)我班被評(píng)上文明班級(jí)了；有的說(shuō)班級(jí)餐后衛(wèi)生檢查被表?yè)P(yáng)了，還有的說(shuō)我們?cè)u(píng)上四星班級(jí)了……老師卻搖搖頭說(shuō)都不對(duì)。轉(zhuǎn)眼間，大伙兒你看看我，我看看你，誰(shuí)也不知道這個(gè)“好消息”是什么。這時(shí)，老師笑了笑說(shuō)，打開大屏幕，指著說(shuō)：“我們班四位同學(xué)參加銅獎(jiǎng)挑戰(zhàn)，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，成績(jī)不錯(cuò)！”我聽了心兒激動(dòng)得仿佛要跳出來(lái)似的，瞪著一雙大眼睛，再一次仔細(xì)地打量挑戰(zhàn)成功的同學(xué)名單，望著自己和班內(nèi)的同學(xué)成績(jī)遙遙在先，心里樂開了花。老師話音剛落的那一刻，同學(xué)們紛紛向我們投來(lái)了羨慕的目光。頓時(shí)，教室里先響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，接著是一陣陣歡呼聲二重唱起來(lái)：“棒棒棒，你們真棒，闖關(guān)成功真厲害！”。最后老師提醒大家盡力爭(zhēng)取參加各項(xiàng)比賽，學(xué)會(huì)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)，為下一次其他同學(xué)挑戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。同學(xué)們又一次掌聲響起，大家都沉浸在班榮我榮快樂之中。
那一刻，我感受到了班級(jí)大家庭的集體榮譽(yù)使命感，那一刻，我感受到了分享快樂是最大的美德。那一刻的掌聲和呼喚聲時(shí)時(shí)在我眼前呈現(xiàn)，激勵(lì)我邁步向前。
那一刻四年級(jí)作文 篇6
迷茫，苦寂，徘徊……
傷感，痛首，惆悵……
——題記
那時(shí)的我們，虛度光陰，把時(shí)間都花光，用在玩耍上，現(xiàn)在想想，真是可惜。
有時(shí)候時(shí)時(shí)在想生命的意義，朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是誰(shuí)?我為什么來(lái)，我從哪里來(lái)，又到哪里去?”這些問題也使我百思不得其解。記得先前曾思索過(guò)這樣的問題，我現(xiàn)在也終于明白，博識(shí)也未嘗是一件好事，也許傻傻地過(guò)完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認(rèn)為，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實(shí)存分等級(jí)。活了一輩子的老人，在他離去之時(shí)，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，大起大落，他經(jīng)歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無(wú)半點(diǎn)瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無(wú)奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識(shí)的，還有一種人，那就是智者。
何為智者?“天才在于學(xué)習(xí)，聰明在于積累。”智慧的獲取既是能力的培養(yǎng)，也是品質(zhì)的鍛煉，多讀書可以使人明智，至少大腦不會(huì)空洞，是質(zhì)實(shí)的。但人生苦短，我們這些人，說(shuō)到底還是個(gè)“孩子”，永遠(yuǎn)都在犯錯(cuò)誤。因此，我要說(shuō)，我們活在世上是為了認(rèn)知這個(gè)世界更為確切。
但是，我們現(xiàn)在還有時(shí)間，有青春，有著屬于自己的匆匆那年。
或許長(zhǎng)大了并不是想象中的那么痛苦它只是人生的一段過(guò)渡罷了。
當(dāng)我想通這些的那一刻，我長(zhǎng)大了。
這些年，匆匆的依然匆匆，靜靜的依然靜靜。人生很短，青春一瞬而逝，所以我們都該記得，我們已經(jīng)深一腳淺一腳地走過(guò)了些什么路，以后別再把如此珍貴的時(shí)日浪費(fèi)在重蹈覆轍上。
那一刻四年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)愛嘮叨的媽媽。她臉上最醒目的是那雙大眼睛，又黑又亮，常常閃爍著智慧的光芒。她還有一雙機(jī)靈的耳朵。在家里不管我說(shuō)了什么不禮貌的話，她一定以每小時(shí)1000米的奔跑速度前進(jìn)，擰著我的耳朵對(duì)我進(jìn)行教育，口水像噴壺噴到我臉上。她不是一般的嘮叨，一說(shuō)就要說(shuō)上3、4個(gè)小時(shí)，讓我不勝其煩，實(shí)在沒辦法我就把紙巾塞到耳朵里，看著她的嘴巴動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)，只要有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我就感覺仿佛是吹著刺骨的寒風(fēng)一樣冷。
有一次，我弟弟把一雙鞋子放在我的床上。我剛對(duì)他說(shuō)了一句“神經(jīng)病”，媽媽立刻以風(fēng)的速度走過(guò)來(lái)，大眼睛蹬著我，我突然感到身上火辣辣的。媽媽準(zhǔn)備說(shuō)話了，我怕她嘮叨，把她一推，趕緊一溜煙地跑了……
以后我只要看見媽媽就會(huì)想起她的嘮叨，不敢說(shuō)一句不文明的話。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不禮貌的話越來(lái)越少了，在學(xué)校，在小區(qū)，時(shí)常有人夸獎(jiǎng)我，夸我懂事有禮貌。每當(dāng)這時(shí)，我總覺得自己仿佛做錯(cuò)了什么，心里有點(diǎn)不安。突然我一拍腦門，眼前一亮，原來(lái)媽媽的嘮叨就是為了幫助我，她一定不希望我長(zhǎng)大了走向邪惡的道路。這時(shí)我徹底明白過(guò)來(lái)，原來(lái)這些嘮叨中充滿了愛呀！我急急忙忙地去向媽媽道歉。我來(lái)到媽媽的房間，把我明白的事情告訴了她，并慚愧地低下了頭，說(shuō)了一聲“對(duì)不起！”媽媽抬頭看了看我，溫柔地說(shuō)：“好孩子，你終于長(zhǎng)大了。”不知道為什么，這時(shí)我心里總覺得暖洋洋的。
現(xiàn)在，我明白了：媽媽對(duì)你的所作所為，有時(shí)候你會(huì)討厭，那是正常的，只要你明白了之后，就會(huì)感到媽媽所做的一切原來(lái)都是為我們好啊！媽媽，我愛你！
那一刻四年級(jí)作文 篇8
這一天，是一個(gè)神圣的的日子，是一個(gè)令我終身難忘的日子——我的大隊(duì)干部授職儀式。
那天晚上，我就早已興奮得上躥下跳，因?yàn)槊魈煳覍⒊蔀橐幻鈽s的大隊(duì)干部，在眾目睽睽之下帶上三杠，所以這個(gè)夜晚，就顯很漫長(zhǎng)……
第二天一早，7：40我就興致勃勃地來(lái)到了校園，卻被小而舊的粉色球鞋咯得很疼，腳后跟著了火似的，讓人禁不住打顫。不過(guò)，我還是忍住了疼痛，在心里說(shuō)：“就好了，忍一會(huì)兒吧！畢竟是表演需要呀！”我只好一步一步艱難地往前走。
終于到了這神圣地時(shí)刻，當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員林老師用洪亮地聲音宣布：“文娛委員四<7>中隊(duì)詹子昱！”這一刻，我期待預(yù)演了多少次呀。我情緒激昂地大步地走上舞臺(tái)，腳下生風(fēng)，仿佛腳后跟的灼熱都成了激情，完全感覺不到疼痛了。我把燦爛地笑臉面向大家，迎著太陽(yáng)，光榮與自豪，在我心中冉冉升起。當(dāng)所有大隊(duì)干部都上齊時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儙先埽@時(shí)，我的腳也好像能跑了；這一刻，連大氣層都無(wú)法擋住我的激情上升，在我心情地原野上，開滿了無(wú)數(shù)絢麗的鮮花。感激，感激老師對(duì)我的信任；感謝，感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助，以后我一定不負(fù)眾望，更上一層樓！
下臺(tái)后，我從容不迫地?fù)Q了鞋子，心卻依舊澎拜洶涌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天。我為自己的一點(diǎn)小成就而自豪，以后我必須做得更好，對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴負(fù)責(zé)。
這一刻，無(wú)上光榮！
那一刻四年級(jí)作文 篇9
冬天，吹拂你的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋潤(rùn)你的不是清涼柔和的雨水，而是寒冷冰雪；照耀你的不是和煦的陽(yáng)光，而是一縷殘陽(yáng)。為什么，你仍如此倔強(qiáng)？
第一次，在一個(gè)陰冷的角落，我看到你獨(dú)自在冬日的陽(yáng)光下盛開的樣子。那黑褐色的枝條顯得蒼勁而堅(jiān)韌，就從這黑皮斑駁蒼老黝黑的枝桿中，竟爆出了這樣使人賞心悅目的一樹金黃！遠(yuǎn)望去，你就如冬天里燃起的一堆火，在暮色里使我看到了黎明初露時(shí)的金色曙光。
我慢慢地走近你，仔細(xì)端詳你的模樣。你外層花瓣像一個(gè)個(gè)蜂蠟制成的小小鈴鐺，倒垂著，下緣像古鐘那樣有一浪一浪的邊。而內(nèi)層花瓣則是紫色的，比外層花瓣短，花蕊是粉白的。香味幽幽，就像檀香一樣。你這“玉質(zhì)紫金衣，香雪隨風(fēng)蕩”的神韻。讓我記起古人詠臘梅的兩句詩(shī)：“枝橫碧玉天然瘦，蕾破黃金分外香。”你那縷縷馨香給人溫馨的情意，這香味清而不膩、雅而不俗，使人胸懷大暢、神清氣爽。在這樣寒冷的冬天里，聞到這樣的香味，不禁使我想到了和煦的春風(fēng)、溫暖的艷陽(yáng)。
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)勁吹，我不禁顧念起你。我匆匆趕來(lái)，你的枝桿在風(fēng)中左右搖擺，不過(guò)你仍舊金黃燦爛，一點(diǎn)也沒有因風(fēng)而墜落。
是啊，我明白了你。你就像一位我的朋友，或者是一位我敬仰的前輩，你的高風(fēng)亮節(jié)使我欽敬不已。你，笑傲嚴(yán)冬，你，不隨流俗，在別的花都消香匿跡的時(shí)候，你卻獨(dú)自開放金色的花朵、金色的希望、金色的精神、金色的品格。你頭頂寒風(fēng)，腳踏冰雪。昂首怒放，默默的裝扮著銀色的冬天。你勇于挑戰(zhàn)寒冷，給予我堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量鼓勵(lì)著我追求上進(jìn)。你迎風(fēng)而舞，不折不屈，你低調(diào)委婉，俏不爭(zhēng)春。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”這一刻，我終于明白了你……
那一刻四年級(jí)作文 篇10
我從小就開始學(xué)習(xí)舞蹈，可每次我都比優(yōu)秀的同學(xué)有一段距離，特別是基本功很不扎實(shí)。
記得有一次，和其他同學(xué)一起上課，老師叫我們學(xué)習(xí)翻前橋。別的同學(xué)輕而易舉地掌握了，像玩的一樣，而我卻很吃力，試了幾次就失敗了。
我垂頭喪氣得回到家，爸媽問我怎么了，我把事情原委告訴他們，他們鼓勵(lì)我:“沒事的，孩子，多練習(xí)就會(huì)了，只要努力了就行。”聽了這話，我便在床上開始練了，可還是一次次的失敗，我心里很難過(guò)，眼淚不由自主得落了下來(lái)。
又到了特長(zhǎng)班上課的時(shí)間了，老師要挨個(gè)檢查驗(yàn)收，我頓時(shí)心跳加速，心想：怎么辦啊，要丟人了！終于輪到我了。我聚精會(huì)神，默默想著老師教的要領(lǐng)，“撲哧”，我竟然翻過(guò)去了!當(dāng)時(shí)我高興無(wú)比，比得了任何獎(jiǎng)都高興。回到家，我笑著把這件事告訴媽媽，媽媽也笑了。
是呀！我和媽媽高興地笑了，因?yàn)椋且豢蹋艺娴倪M(jìn)步了！
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