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五年級的作文

時間:2021-05-06 14:03:26 五年級 我要投稿

精選五年級的作文十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級的作文十篇

五年級的作文 篇1

  在人的一生中,無論你走多遠,無論你丟失了什么,但是永遠不會讓你舍棄的的就是記憶。 —————題記 記憶會隨著年輪的增長而增多。它像大樹的年輪默默地記錄;它像葉子的葉脈,會永遠書寫著春去秋來,它像天上的雨珠,凝聚著回歸大地的思念。

  記憶,也許是童年里和小伙伴共同玩耍的美好時光;也許是一件高興的事在你身邊飄蕩;也許是從眼睛里流出來的滴滴淚珠;也許是故地家鄉的一草一木。 小時候,我經常去自己的姥姥家玩兒。姥姥家旁有一排樹,樹腳下踩著松軟的泥土,樹后面是寬闊的草坪,足夠在里面追逐嬉戲。春天,在土地上和伙伴玩兒鏟土沙;炎熱的夏日,在草坪里輕巧地逮螞蚱,抓螞蟻;涼爽的金秋,在草坪里到處“尋訪”毛毛蟲似的狗尾草,那著玩兒;寒冷的隆冬,在草坪深處打雪仗,直到打得筋疲力盡,滿身“白血”才肯回家。

  在成長;前進的路上,無論你放棄了什么終究舍不掉的是記憶,無論是美好的記憶也好,可怕的記憶也罷,一但是留下了你就再也別想將它拋到九霄云外,直到永遠永遠&hllip;&hllip;。 因為有了姥姥家的美好記憶所以我至今都覺得非常幸福。在陽光下,還是一個小丫頭的我在草坪里又蹦又跳跑來跳去,那是一種多么美妙的享受啊、我深信,這份美好的記憶,直到我長大成人,白頭花甲時也不能忘記,因為,這是我曾經擁有的幸福。

  記憶就像一個夢。這個夢有長有短有好有壞。它好像一朵孩子花骨朵時所做的“花開夢”也好像桃子熟了之后回想自己還是一朵花時所做的回憶夢。不要管它是好夢壞夢,很長時間后,回憶起來它,都是很甜。

  記憶是一條翻滾浪花的小河,每一朵浪花都蘊藏著快樂的回憶,失落,傷心,記錄我人生的足跡。

五年級的作文 篇2

  大家都是人生就是一個大舞臺,而我們就是舞臺上的主角,對于我而言,人生就是一個由許多的選擇題組成的,而我們就是在不斷答題的人。

  在我們還不能發表自己意見的時候,父母會為我們做著各種各樣的選擇,為我們選擇穿什么樣的衣服,梳什么樣的頭發,去哪里玩……

  當我們能夠發表自己意見的時候,我們會將自己的想法告訴父母,同父母商量再做出選擇,選擇對自己最好的路。

  當我們的能夠完全自己做主時,我們總是會靜靜地思考下,想象著哪一種選項對自己最有用,那時我們會毫不猶豫的做出決定,一往無前的向前走著。

  當我們擁有子孫時我們不僅要對自己的事情做著選擇,同事也要為我們自己子孫的事情做出一些選擇。

  在這一生中我們要做出多少個選擇呢?恐怕連我們自己也說不清,這不是說明人生的路就如題么?

五年級的作文 篇3

  我已經五年級了,可從來也沒換過位子,(因為矮,常坐在教室的第一排)。我的.同桌可是換了一個又一個。因為每個年級我都有一個新的同桌。這不,原來和xxx坐得好好的,這會兒又換成xxx了。說起同桌,我就說說現在的xxx吧。

  一、大眼睛,薄嘴唇。

  你別說,我的同桌長得還真不懶,一雙水汪汪的大眼睛,可好看啦,再加上那兩片紅中透紅的薄嘴唇,就顯得更可愛了。

  二、手肥。

  你別看他長得不怎么胖,但手可肥了,讓他甩一下手,多余的肉左搖右擺的,讓人看了就想大笑一陣子。

  三、愛講笑話。

  聽,哪兒傳來了笑聲?那肯定又是我的同桌在跟同學講笑話了,看大家臉上也肯定又樂開了花。

  四、可愛。

  別看他學習不那么聰明,但其他方面真的是很可愛的。有時會擺出各種造型來逗你呢?要是生氣的時候去找他玩,準保氣也沒了,因為他的每個動作,讓你看了后總會哈哈大笑。

  瞧,這就是我的同桌,你覺得他怎樣呢?

五年級的作文 篇4

  走進我們的校園,就能夠看到有兩塊大石頭,上面用紅色刻了實踐、創新四個大字,石頭的周圍是綠草如茵的草坪,草坪上有許多五彩繽紛的花朵,紅的似火、黃的似金……美麗極了!草坪的前方有幾棵高大的松樹,它們排著整整齊齊的隊伍,就像幾位強壯的戰士。草坪后面有一艘揚著紅帆的漁船,它是用木頭做的,里面有四塊正方形木板,上面記載著上海如何是從一個小漁村發展到如今的國際大都市的。

  學校圖書館前面有一本用石頭做的書,上面寫著一句名言——讀萬卷書,行萬里路。教育同學們要認真學習。

  學校里有六幢樓,有藍圖樓,是學校領導和校長辦公的地方、七彩樓是上課外資料的、獲智樓和智慧樓是上語、數、英三門功課的、雛鷹館一樓是食堂,二樓是上體育課的、還有圖書館、操場、籃球場、網球場……

  我愛我的美麗校園,它是一個給我帶來快樂和智慧的地方。

五年級的作文 篇5

  中秋是個我所向往的節日。

  到農村過這種節日,更是別有滋味。我們到了爺爺家,吃好晚飯,帶一床席子,許多水果和月餅,順帶一壺綠茶到陽臺上賞月,我迫不及待地選一個好位子坐下,就開始了賞月。

  中秋是個思念拔節的日子,人世間的思念像一大片一大片的青草,瘋長著,堆積著,涌動著,蔓延到天際,我思念的是遠在外地學習的大姐姐和遠在金華的外婆,不知她們在干什么,身體是否安康……

  中秋是個詩香飄風的日子。我們的游戲是無論你吃什么,都要說上一句詩。爸爸一馬當先,拿起杯子,倒點冰啤酒說:“明月幾時有?把酒問青天。”說完一仰脖,幾口喝下去,喝完不免說:“好酒,好酒啊!”我馬上接上:“深林人不知,明月來相照!”說完,吃了一個豆沙月餅,猛地喝一口綠茶,茶香伴著月餅味兒滑入我的肚子里,我學著劉姥姥說:“稼軒,稼軒,肚量有牛大。”還免不了拍拍我的“西瓜肚”,引來了一陣哄堂大笑……一抬頭月亮像個玉盤,笑瞇瞇地看著我們。

  中秋,是個神話的日子,皓月當空,不禁令人想起很多神話故事,皎潔的玉盤中,淡淡的影子,不禁讓我想起月宮里的嫦娥是否正在做月餅,玉兔是否在搗藥,吳剛在伐樹嗎?

  中秋,有濃濃的樂趣。

  中秋,有深深的思念。

  中秋,有甜甜的祝福。

  詩人說,故鄉是一棵沒有年輪的樹,永不老去。

  我要說,故鄉是一輪明月,永遠掛在天空。

  中秋有明月,中秋便不會老。

五年級的作文 篇6

  北山公園南有一條彎彎的小河,它就是北小石河。你想知道它是什么樣的嗎?我來帶你去看它的四季。

  春姑娘邁著輕盈的腳步走來了,小河冰雪融化,河水“叮叮咚咚”唱著美妙、動聽的歌曲向遠方跑去。一陣陣微風吹來,河面立刻泛起一層層波紋,像一條條銀蛇在擺動。小燕子從南方飛回來了,它們歡快地在空中飛舞、游戲,河水里映出它們輕快而靈活的身影。它們的翅膀沾著水,河面立刻蕩漾著一圈圈的波紋。河堤上的一棵棵樹木在春光的呵護下長出了一片片碧綠的新葉,柳枝在微風中飄飄擺擺,像少女的長發一樣。那一棵棵松樹像衛兵一樣,堅守著自己的崗位。樹下的迎春花爭先恐后的開放著,仿佛在告訴人們:“春天來了。”

  炎熱的夏天匆匆地跑來了,烈日掛在天空上,熱烘烘的太陽炙烤著大地,小河岸邊枝繁葉茂的樹木,仿佛成了行人遮陰的一把把綠絨大傘,行人不時地欣賞水里倒影著藍藍的天空和悠悠的白云。樹下花壇里的花兒五彩繽紛,爭奇斗艷。聽,小河不在獨唱了,青蛙,知了都來為她伴唱,蝴蝶,蜻蜓伴舞。

  綠色的夏天匆匆地走了,金色的秋天悄然而至,河岸的樹葉黃黃的,紅紅的落葉飄飄灑灑,像鵝黃色的小鳥自由飛翔,像紅色的蝴蝶翩翩起舞,又像一封封電報,讓秋風把它帶到遠方。一片片樹葉隨風落在了靜靜流淌的小河上,小魚把它當成了帽子,小螞蟻把它當成了運食物的小船……

  寒冷的冬天來到了,北風呼呼地刮著,大雪紛飛,喧鬧的北小石河安靜了下來,她伴隨著飄落的雪花進入了甜美的夢鄉,那生機盎然的春天、光彩奪目的夏天、絢麗燦爛的秋天豐富著她的夢境。看!孩子們一個個興高采烈地在小河上滑雪,打雪仗,滾雪球,堆雪人……歡聲笑語讓寧靜的小河變得熱鬧了。

  北小石河,你的四季真美。

五年級的作文 篇7

  美麗的大森林是一個美麗的宮殿。

  在森林里,我看到了美麗的景色,一棵棵樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實。一塊綠茸茸的草坪像溢出春光的一只瞳孔。快樂的小鳥唱著婉轉動聽的歌聲。小猴子和梅花鹿在森林里感受著森林的氣息。我在森林里也呼吸新鮮的空氣。

  我聽見了鳥兒自豪的叫聲,它們好像在說:“森林真是個美麗的宮殿,我要讓其他的動物也來到這里,感受大自然的美。”一陣風吹來,讓小樹們隨著風兒的節奏跳起了歡快的舞蹈,小樹們跳的舞真美啊!花兒知道大樹要跳舞,它們也跟著那優美的節奏跳起了輕盈的舞姿,我為它們鼓掌,它們還害羞的低下了頭呢!

  大森林實在是太美了!我愛大森林!

五年級的作文 篇8

  今天,陽光明媚,萬里無云,我們在老師的帶領下,去三河灘春游。

  一路上,農田里的油菜花金黃金黃的,微風吹來,油菜花隨著微風擺動著,散發出陣陣清香。一路歡歌一路笑,不知不覺,我們就來到了三河灘的防洪大堤上,站在大堤上向遠處眺望,高高矮矮的樹木郁郁蔥蔥。河水清澈見底,大樹、藍天、白云都倒映在河里,水中的魚兒在向我們招手。過了三河,我們來到了一片綠茵茵的草地上,只見小草冒出了尖尖的小腦袋,望著陌生而又神奇的世界,柳樹發芽了,柔軟的枝條隨著微風輕輕地擺動著。

  我們休息了一會兒,就向那邊的蹦蹦床奔去,我一上蹦蹦床,就摔了好幾跤,可我不灰心,繼續跳,漸漸的我就掌握了要領。我還玩了蕩秋千,今天的春游真有意思。

五年級的作文 篇9

  那時我正在上語文課,在陽光的照耀下,一只金色的小蝴蝶,一頭闖入了我們的教室。

  她剛進來時,有些倉惶,不知所措,可慢慢地適應了,便鎮定自若。

  她在教室中央的上空舞蹈著。忽上忽下,忽左忽右,靈巧地撲扇著自己的翅膀,顯得那樣自信,那樣美麗。

  當她在陽光下忘情地舞蹈時,那耀眼的陽光,照在她那金色的、閃閃發亮的翅膀上,像一束聚光燈,讓舞臺中央的她更美了。

  過了一會兒,她似乎舞累了,停在小報欄前,似乎開始觀賞我們五彩繽紛的畫卷。那時的她像一位正在認真讀書的少女,那樣可愛,那樣寧靜。

  下課了,所有同學都圍著她。她顯得不安而驚恐。她飛向窗戶,一次又一次地撞向窗玻璃,朝著那一束陽光,迫切地想飛出去。沒有了之前的穩重、美麗,只有急切、驚慌。

  就在這時,一只邪惡的手抓住了她。這只邪惡之手在那束陽光下緊緊一握,扼殺了這個生命,這個可愛的美麗的生靈。

  我還來不及叫出“不要”,我還來不及上前,我還來不及替這個舞蹈精靈打開那扇陽光之窗,就這樣眼睜睜地看著她——她那美麗的翅膀在那邪惡的手指間扭曲著,無力而痛苦地最后顫抖了幾下,抖下些許金粉飄灑在陽光下。那本是她美麗的舞衣啊!現在卻成了宣告她生命終結的喪鐘。

  我抖索著,抬起頭,恨恨地看向那雙邪惡之手的主人。他恍若不覺,瞇著眼,得意地、殘酷地笑著。

  我的心中充滿了憤怒,也同時為這美麗生命的逝去而深深悲傷。

  為什么?為什么?為什么那只邪惡的手要殺死這個生命?她是那么美麗,又那么弱小!她究竟妨礙了誰?!

  一股悶氣直沖頭頂,我緊抿著嘴唇,喉頭全是悲憤的味道。

五年級的作文 篇10

  以前我看過人們在馬路上大老鼠,那場面可真是壯觀啊!一只老鼠搞得路過得人都見到喊打,真是老鼠過街——人人喊打呀!今天我可是大開眼界,親身體會和老鼠同教室讀書啊,這可是件前所未有的新鮮事啊!!!!

  事情的原委是這樣的,今天上午第一節的時候,我們正在上早讀課時,忽然一位女同學尖叫著跳到了椅子上,老師問她:“為什么站在椅子上?快點下來啊。”那位女同學語無倫次的說:“教室里有老鼠。”老師問她在哪,她說在桌子下,頓時全班一陣嘩叫,大家有的跳到桌子上、椅子上,有的膽小的嚇得在尖叫。老師就叫我們把腳提起別動,自己去拿工具打老鼠。只聽見“拍、拍”幾聲,一只碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭,所到之處引發一陣尖叫。那只碩大的老鼠也許被我們高分貝的尖叫嚇傻了,躲在講臺下不敢出來。我們班主任老師又是“拍、拍”幾下,眼前一晃,那只老鼠竟然逃出了教室,同學們都大喊:“老師,快點追!”班主任老師遙遙頭說:“窮寇不要再追了。”老師的這句話逗得我們哈哈大笑。

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