我要投稿 投訴建議

高考作文600字

時(shí)間:2021-05-06 13:13:41 高考 我要投稿

關(guān)于高考作文600字合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的高考作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于高考作文600字合集八篇

高考作文600字 篇1

  一抹夕陽(yáng)下,幾縷晚霞中,書架之前,手指拂過(guò)書脊,渴望聞聞那文字的清香。忽而頓下腳步,柔荑翻開書頁(yè)。享受著優(yōu)美語(yǔ)句所帶來(lái)的溫暖的光輝,方塊字,在指尖環(huán)繞。眼前,是《霧都孤兒》中的那個(gè)叫做奧利弗的男孩。

  孤苦的生活讓他只身偷偷逃離教養(yǎng)所,在一個(gè)霧蒙蒙的清晨,來(lái)到了被稱作“霧都”的倫敦。突兀的,一陣鐘聲鉆進(jìn)了他的耳朵——也在我的耳邊環(huán)繞。

  “鐺——鐺——”仿佛從天邊傳來(lái)的聲音,宏亮而又悠揚(yáng),叫醒了鳥兒,叫醒了晨霧,叫醒了沉睡之中的倫敦。

  這鐘聲,沉重的鐘聲,大氣的鐘聲,把我?guī)У搅耸萑醯摹⑷缫恢粺o(wú)巢可歸的鳥兒般的奧利弗身邊,把我?guī)У搅耸攀兰o(jì)的英國(guó)。

  有目共睹的,奧利弗攜著那恢宏的鐘聲堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了最苦的日子,挨過(guò)了饑餓,領(lǐng)我一起感受屬于十九世紀(jì)英國(guó)的光明與黑暗,寒冷與溫暖,愛恨情仇的激烈斗爭(zhēng)。

  誤入了賊窩,奸詐狡猾的猶太老頭教他如何做一個(gè)扒手,可當(dāng)他看到書攤老板的不易時(shí),卻并沒有下手;被同伙誣陷進(jìn)了法庭,又被裝腔作勢(shì)的法官判罪嚇得倒下;遇到了善良的布朗洛先生,但無(wú)法脫離歧途……一切的一切,只有那簡(jiǎn)潔的鐘聲相伴,堅(jiān)定著他生的信念。

  鐘聲,那一遍遍回蕩著的鐘聲,仿佛遲暮老人的嘆息,沒有抱怨晨霧之下隱藏的黑暗的現(xiàn)實(shí)與人情的冷暖,也沒有訴說(shuō)人們趨炎附勢(shì)、利欲熏心所帶來(lái)的悲哀。

  鐘聲籠罩著倫敦,籠罩著夕陽(yáng)余暉,籠罩著奧利弗孤單的身影,籠罩著我雜陳百味的心。狄更斯先生懷著對(duì)好人的同情給了奧利弗一個(gè)完美的結(jié)局,讓他帶著一顆感恩與同情的心過(guò)期了小紳士一般的生活。不知他在得到那一大筆遺產(chǎn)時(shí),耳邊有沒有環(huán)繞著緩緩響起的鐘聲,不知狄更斯寫完最后書的一章時(shí),天邊是否也傳來(lái)了嘹亮的鐘聲。

  攜帶星光,合上書頁(yè),望著最亮的那顆天狼星為奧利弗祝福,回味著書中的故事。當(dāng)然,還有那鐘聲,代表著一個(gè)時(shí)代的聲音。依然,置身于濃霧之中,那宏亮而又悠揚(yáng)的聲音卻遠(yuǎn)去,再遠(yuǎn)去……

高考作文600字 篇2

  高考的到來(lái),除了考生還有一批批老師被從四面八方召集在一起參加閱卷工作。從神秘到神圣,從嚴(yán)肅到熱烈討論,成為了我人生中難忘的高考。

  還記得,當(dāng)語(yǔ)文試卷一拿到手心咚咚直跳,握筆的手不住的顫抖,好半天才穩(wěn)定下來(lái)。待穩(wěn)定下來(lái)之后便開始看題。印象中語(yǔ)文試題題型主要是:給漢字注拼音、解釋詞語(yǔ)、古文翻譯等,最后一題是作文。記得作文題目是二選一:難忘的一天、致全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)一封信。

  記得我是最后寫的作文。當(dāng)我面對(duì)“難忘的一天”和“致全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)一封信”時(shí)我選擇了“難忘的一天”這個(gè)題目。但真正要寫“難忘的一天”的作文題目時(shí)感到想寫的東西很多很多,有參加生產(chǎn)隊(duì)搶收搶種難忘的一天、有參與農(nóng)田基本建設(shè)期間發(fā)生搶險(xiǎn)的難忘一天、有聽說(shuō)毛主席逝世的難忘一天,也有參加毛主席追悼大會(huì)的難忘的一天等的選擇。經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng),最終選擇毛主席追悼大會(huì)的那一天作為高考作文的內(nèi)容。

  還記得當(dāng)時(shí)高考“難忘的一天”作文是這樣寫的。

  高考作文先寫的1976年9月18日早上雨蒙蒙的天氣、同學(xué)和自己的心情,接著描述了學(xué)校把學(xué)生集中起來(lái)要求參加追悼會(huì)的注意事項(xiàng)和浩浩蕩蕩學(xué)生大軍奔向公社設(shè)定的吊唁大廳的場(chǎng)景,描述了公社追悼大會(huì)的會(huì)場(chǎng)莊嚴(yán)肅穆的環(huán)境、議程以及人們的悲傷的表現(xiàn),最后則描述晚上與母親為此痛哭的場(chǎng)景。

  作文雖然寫完了,現(xiàn)在看來(lái)寫得很平,平鋪平敘,很散,主題不鮮明,沒有懸念。更要命的是作文既不像記敘文又不像議論文,雖然追悼會(huì)那天確實(shí)難忘,但是沒有寫出什么難忘為什么難忘。從考場(chǎng)出來(lái)一經(jīng)和曾經(jīng)的高中語(yǔ)文老師一番討論之后才知,高考作文“難忘的一天”并不是要求你寫全天的事,而是要把發(fā)生在那天最令你難忘事寫出來(lái)并講出為什么難忘的理由,這才是作文的真正要求。

  想到自己的作文題目跑了題,并寫得那么糟糕,心中羞愧萬(wàn)分。雖然高考已經(jīng)過(guò)去了,但在我的人生中最難忘的,就是難忘的高考。

高考作文600字 篇3

  生活的真諦你駕著馬車在這崎嶇的路上不停地奔波,馬車上顛簸著你的美酒與寂寞,你愿意車子能永遠(yuǎn)不停,然而馬突然頓住了,你定睛一看,路,走到了盡頭。真的沒有路了?你一陣暈眩,不由自主的,你已淚濕雙目,聲聲抽泣轉(zhuǎn)為號(hào)啕大哭……

  言行,是出人意料的。

  雪花狂翔,玉宇成瑞,好一片雪夜!你不禁來(lái)了興致,于是執(zhí)書抱酒,踏雪尋友!哦,你是要找山陰郡的王遼么?你迫不及待地登上船連呼要快,船走了。過(guò)了些時(shí)候終于到了他的家門口。然而,你竟又要掉頭而走,船侍驚詫地轉(zhuǎn)向你,你一臉地坦然:“我本是乘興而來(lái),興致盡了,便回去。”

  思想是出人意料的。

  而我心卻已了然。

  泥路高低不平,阮藉信馬由韁任其前行,只愿轉(zhuǎn)移那抑郁蔓延著的心情。司馬大權(quán)下,你嬉笑怒罵,偃仰嘯歌,世俗的禮法讓你顯得如此不和諧;亂世于你不容;如今天地于你不容。天穹蒼茫,竟也載不下你的孤歌與漂泊。

  于是,你只有身心俱裂地來(lái)一句“窮途之哭”了。馬不識(shí)途,天不知音。這一哭,東風(fēng)嗚咽,孤雁哀鳴,倒也在情理之中了。

  王子猷是個(gè)那么放浪形骸的人,他的興至而歌、興去而悲也是讓人只覺得可愛而不覺頑劣。

  這一個(gè)個(gè)千古的流傳卻已讓人覺得合乎情、順乎理了。

  生活便是這樣。有許多的出乎意料讓人耐不住揣摩,然而,要結(jié)合其人,結(jié)合其事,細(xì)細(xì)想來(lái),竟成了真哲。

  因?yàn)闆]有一眼看到盡頭的路,即使路很平坦。

  因?yàn)闆]有無(wú)變化的云彩,即使其姿態(tài)看上去都是輕逸而淡白。

  它們展于人、顯于世的情態(tài)往往讓你措手不及。可是,路需要走,方知其中的延綿與悠遠(yuǎn);云需要賞,才能懂其變幻的意韻與神奇。

  生活的意韻悠長(zhǎng),合情合理,其實(shí)都蘊(yùn)于那不可理喻的措手不及,不是嗎?

高考作文600字 篇4

  ——兩人過(guò)獨(dú)木橋

  “團(tuán)結(jié)就是力量”!我終于從一個(gè)事例上看到了這句話的真正含義:

  有一個(gè)比賽項(xiàng)目,比賽規(guī)則是這樣的:每組派一名選手,兩個(gè)人同時(shí)上一個(gè)只能一個(gè)人通過(guò)的獨(dú)木橋上,不但要順利讓自己通過(guò),而且還要阻止對(duì)方通過(guò),才能算贏。而有一組選手的做法令全場(chǎng)的人震驚!

  他們是這樣做的:兩個(gè)人同時(shí)上了獨(dú)木橋,走到一起時(shí),抱住了對(duì)方,然后兩人迅速而小心地交換了位置,都順利通過(guò)了獨(dú)木橋,雙方毫發(fā)無(wú)損。

  這組選手的舉動(dòng)驚動(dòng)了在場(chǎng)所有的觀眾、裁判員和其他選手,大家都在熱烈討論他們的做法,這種做法到底對(duì)還是錯(cuò)呢?到底該給那一對(duì)得分呢?是算雙贏呢?還是算作弊呢?

  比賽結(jié)束后,經(jīng)過(guò)大家的討論,結(jié)果出來(lái)了。大家一致決定給兩隊(duì)都得分,也就是屬于雙贏。

  這個(gè)故事讓我覺得,有些事情不能只靠蠻力,而要?jiǎng)幽X子解決問(wèn)題,不一定非要爭(zhēng)個(gè)你死我活,而可以想一個(gè)兩全其美的辦法,那樣不就不會(huì)再有爭(zhēng)執(zhí)了嗎?

  有一句話說(shuō)的是:一根筷子易折,一把筷子難折。只要團(tuán)結(jié)起來(lái),不但能避免戰(zhàn)爭(zhēng),還能讓雙方都滿意!比如說(shuō),其他選手不是你死就是我亡,有意思嗎?還不如上面兩組選手,想到了一個(gè)兩全其美的辦法,各自為隊(duì)伍爭(zhēng)得了一分,還為自己“爭(zhēng)得了一分”!

  腦子,在什么時(shí)候都要用到,如果生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你都不會(huì)動(dòng)腦子解決,而是靠蠻力或是靠他人的話,更何況是比賽呢?那不就更不行了嗎?

  我相信這個(gè)道理大家都懂,只是有的時(shí)候會(huì)忘記或做不到,就好比這個(gè)小故事,很多人都沒有想到這個(gè)辦法吧!可是這組選手就想到了,他們可能是事先就商量好,不得罪他人也不得罪自己,而是想到這種兩全其美的方法,有備而來(lái)。在比賽場(chǎng)上大顯身手,做出的舉動(dòng)才驚天動(dòng)地!

  我覺得,大家都應(yīng)該具備這種精神、性格和做法,在我們的不管是學(xué)習(xí)生涯還是做人的路上,是絕對(duì)有幫助的。讓我們行動(dòng)起來(lái),在我們的人生道路上,留下一處多姿多彩!

高考作文600字 篇5

  花開花落,一幕幕悲歡離合,一幕幕成敗榮辱時(shí)時(shí)刻刻在人間上演。你說(shuō)人如何能不痛?但痛,并不需言!

  “子非魚,安知魚之樂(lè)?”沒錯(cuò),魚之樂(lè)僅有魚自知,而你的痛也僅有你通曉。當(dāng)你言痛于他人時(shí),正如許嵩的一句歌詞:“聽的人不一定懂,聽的人或許對(duì)你嘲弄。”既然如此,你又何必言痛于他人?

  再者,泰戈?duì)栐f(shuō):“只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨煉,才能彈出驚世的絕唱。”想必成功者無(wú)時(shí)無(wú)刻經(jīng)歷著痛,平凡人亦如是。

  看南非前總統(tǒng)“南非國(guó)父”曼德拉,他長(zhǎng)達(dá)十多年為牢獄所苦。在獄中,看守們苛待犯人,讓他們一直做苦力,給很少的食物。但曼德拉從不言苦,用他的樂(lè)觀,用他的`善意感化看守。在南非共和國(guó)立國(guó)之日,曼德拉還邀請(qǐng)了三位看守參加,他向世人親身講述了愛、寬容與和平。他不在南非這個(gè)被侵略、有著多民族的國(guó)家里言痛,讓南非成為少數(shù)復(fù)國(guó)而不爆發(fā)大規(guī)模復(fù)仇的國(guó)家。

  再看發(fā)現(xiàn)綠色熒光蛋白的諾貝爾獎(jiǎng)得主下村修,他在海岸收集水母,剪傘邊20余年,被水母刺的痛,他一句未提,世人看見的是他的成果在各領(lǐng)域中閃光!

  就連酒入愁腸,七分釀成月光,余下三分嘯為劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐的李白,他也有深深的痛,痛在官場(chǎng),痛在離傷。杜甫言李白“冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴”,但李白不言痛,把痛化作“且放白鹿青崖間”的豁達(dá)!

  你我也有痛,痛在典當(dāng)了青春,也買不了通往無(wú)憂島的船票。但萬(wàn)不可抱著自己蛻下的蟬衣痛哭不已。正如老子所言:“自古有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨,恒也。”痛與快樂(lè)總是辯證的共存,無(wú)痛何來(lái)樂(lè)。愿你感到痛,正如冰心愿你生命中有夠多的云翳來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏!

  所以,痛不需言!讓我們?cè)谕粗谐聊诔聊斜l(fā),為世人留下驚艷的一筆!

  況時(shí)光似箭,日月如梭,與其在一旁言痛不如奮起!花開堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!

高考作文600字 篇6

  學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的“山羊過(guò)獨(dú)木橋”比賽中,兩位同學(xué)未按規(guī)則,一人下橋一人通過(guò),而是二人在橋上相互抱住轉(zhuǎn)身雙雙通過(guò)。這是比賽中積極、善意地創(chuàng)新,裁判應(yīng)對(duì)這種突破規(guī)則給予理解或支持,不應(yīng)質(zhì)疑或反對(duì)。

  四年前,馬云曾表態(tài),“餓死不做游戲”。時(shí)間過(guò)去了四年,馬云開始涉足游戲領(lǐng)域。這是馬云的食言,但這也是企業(yè)家突破大眾約定俗成的規(guī)則或看法,積極順應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律的轉(zhuǎn)變。

  提供好的游戲和提供好的網(wǎng)購(gòu)一樣,是再正常不過(guò)的行為,利人利己。而不是“游戲不能改變中國(guó),游戲影響孩子們的學(xué)習(xí),國(guó)家將來(lái)怎么辦”?

  四年間,馬云沒有餓死,還更加賺錢了,馬云一定重新審視了規(guī)則,并顛覆了規(guī)則。馬云這么做好像欠缺了什么,但馬云沒有做錯(cuò)些什么,這僅是一個(gè)企業(yè)家的決策,是對(duì)成俗的觀念(規(guī)則)的轉(zhuǎn)變。

  “獨(dú)木橋比賽”中,這兩位同學(xué)也是如此,是對(duì)比賽規(guī)則觀念的轉(zhuǎn)變,是創(chuàng)新。

  孔子曰:“言必信,行必果。”這已是世間約定成俗的規(guī)則。但孔子的這句話還有后半句:“硁硁然!小人哉,抑亦可以為次矣。”這句話大概意思是,言必信行必果的是小人。孔子為什么這么說(shuō)?是因?yàn)榭鬃犹岢杏怪赖难远行牛卸泄皇菢O端、教條的必信、必果。

  “獨(dú)木橋比賽”中,對(duì)兩位同學(xué)的創(chuàng)新有異議的裁判就是孔子曰中的小人,因?yàn)槠洚愖h是對(duì)比賽規(guī)則理解的必信、必果,是教條和極端的。學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì),不論怎樣,目的是鼓勵(lì)同學(xué)們快樂(lè)、自信、團(tuán)結(jié)等等,而不是強(qiáng)調(diào)呆板、保守、因循守舊。所以兩位同學(xué)沒做錯(cuò)什么,相反,他們的創(chuàng)新應(yīng)該鼓勵(lì)與支持。

高考作文600字 篇7

  高尚是一種美德。高尚是黎明初升的太陽(yáng);高尚是黃昏一抹紅彤彤的夕陽(yáng);高尚是夜空中一顆發(fā)亮的星星。在日常生活中,高尚的人在細(xì)微之處,他們就像露珠一樣閃動(dòng)著人性之光!他們就在我們身邊!

  今年五月十二日的那個(gè)夜晚,我剛從補(bǔ)習(xí)班教室走出時(shí),看了一下表——“呀!”累了一天的我竟忘了今天是母親節(jié)這茬事!我趕忙讓爸爸開車去找花店,因?yàn)榫退悴荒芙o媽媽送什么好東西,好歹也得送束花吧!可爸爸說(shuō):“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了呀,花店早關(guān)門了,算了吧。”可我還是不愿空手回家,硬是讓爸爸開著車,聽我指揮,找了起來(lái)。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,就在我絕望的那一刻,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子,上面寫的是“欣欣”花店。我興奮極了,下車后就立刻向哪兒奔去,走近一看才知道,這是一個(gè)小姑娘開的店。她的臉白白凈凈的,瘦小的身軀讓她顯得十分憔悴。她正在收拾店鋪,準(zhǔn)備關(guān)門打烊。我趕緊問(wèn)她:“姐姐,請(qǐng)問(wèn)這里還有康乃馨嗎?”她先望了望空空的店鋪,又看了看身邊的那束包裝精美的康乃馨,沉默了……顯然,這是她要送給她媽媽的花。想到這里,我也不好再要了,只好走開,盤算著回去后該如何對(duì)媽媽表示歉意。“小朋友,請(qǐng)等一下!”那賣花姑娘沖我叫道。我回過(guò)頭——

  只見她從身旁那束鮮麗的花種取出一半,又嫻熟的包裝好,平靜地對(duì)我說(shuō):“那去吧,我把我花的一部分給你,快回去把他送你媽媽吧!”我吃了一驚。這時(shí)她笑了,那是一種甜甜、快樂(lè)的笑,對(duì)我說(shuō):“母親節(jié),你總不能空著收回家吧。快去給媽媽慶祝母親節(jié)吧!”聽了這些話后,我也不好再推辭,接過(guò)那個(gè)花問(wèn)她:“那么多少錢呢?”“還要什么錢呀!這花就送你啦!”她用一種小孩頑皮的語(yǔ)氣,笑嘻嘻的說(shuō)完后便關(guān)掉店門,拿著剩下的幾朵花,匆匆而去。

  回家的路上,我望著幾枝美麗的康乃馨,不禁又想起了那賣花姑娘。她平凡、樸素,卻教會(huì)了我們什么是分享、什么是愛……望著手中美麗的康乃馨,我仿佛看見了賣花姑娘美麗的笑臉。

高考作文600字 篇8

  受訪者認(rèn)為新規(guī)不應(yīng)機(jī)械;有專家擔(dān)心注意防差錯(cuò)而喧賓奪主

  高考語(yǔ)文考試大綱于日前公布,其中語(yǔ)文試卷每寫一個(gè)錯(cuò)別字扣除一分。“錯(cuò)一字扣一分”,假如錯(cuò)上幾十個(gè)字,作文豈不是白寫了———這是眾多家長(zhǎng)與學(xué)生的擔(dān)憂,甚至有人認(rèn)為這個(gè)新規(guī)定“很恐怖”。

  多數(shù)受訪者反對(duì)“一刀切”

  “高考現(xiàn)場(chǎng)非常緊張,很有可能一邊構(gòu)思作文一邊產(chǎn)生筆誤,如果在這種情況下被扣很多分,我會(huì)覺得比較委屈。”上海向明中學(xué)學(xué)生田園說(shuō)。

  從事編輯工作的盧勁杉認(rèn)為,這是一種很好的導(dǎo)向,提醒考生注意扎實(shí)打好基本功。但她同時(shí)認(rèn)為,如果“一刀切”地執(zhí)行,就陷入了機(jī)械化的怪圈,“比如,對(duì)于一個(gè)字頻繁使用錯(cuò)誤究竟該如何扣分?”

  “比如說(shuō)一個(gè)同學(xué)的作文寫得很優(yōu)秀,原本差不多可以得滿分,但錯(cuò)了15個(gè)字,按這一標(biāo)準(zhǔn),完全可能導(dǎo)致他從一本掉到二本!”上海五十四中學(xué)一王姓同學(xué)說(shuō)。

  專家稱不會(huì)重復(fù)扣分

  “扣分沒有上限看上去很可怕,但其實(shí)一篇作文錯(cuò)十幾個(gè)字的情況是很少見的,多數(shù)是三四個(gè)錯(cuò)別字,也就扣個(gè)三四分,跟過(guò)去沒多大差別,考生不用害怕。”上海高考語(yǔ)文閱卷中心組組長(zhǎng)、華東師范大學(xué)中文系教授周宏說(shuō)。

  周宏承認(rèn),一篇寫得很好的作文因?yàn)殄e(cuò)別字被多扣分的可能性是有的,但“一般作文寫得好的考生,錯(cuò)別字也不會(huì)多”。他說(shuō),按高考語(yǔ)文閱卷標(biāo)準(zhǔn),重復(fù)寫錯(cuò)一個(gè)字,不會(huì)重復(fù)扣分。

  教育者擔(dān)心“喧賓奪主”

  上海建平中學(xué)校長(zhǎng)、語(yǔ)文特級(jí)教師、中學(xué)語(yǔ)文教育專家程紅兵說(shuō),高考語(yǔ)文錯(cuò)別字扣分太重的話,也違背了高考選拔意義,“如果由于扣分太多而把所有注意力都集中到防止出差錯(cuò)方面,難免喧賓奪主。”

  程紅兵比較推崇上海卷的做法:錯(cuò)三個(gè)字扣一分,扣滿五分為止。

【關(guān)于高考作文600字合集八篇】相關(guān)文章:

1.關(guān)于談高考作文合集八篇

2.關(guān)于高考作文合集八篇

3.【實(shí)用】高考作文合集八篇

4.【推薦】高考作文合集八篇

5.高考作文600字合集八篇

6.高考作文合集八篇

7.【熱門】高考作文合集八篇

8.【必備】高考作文合集八篇

9.有關(guān)高考作文合集八篇

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
夜晚久久精品视频 | 亚洲欧美日韩动漫一区二区在线 | 先锋影音人成在线 | 欧美日韩在线观看一区 | 在线观看国产精品午夜影院 | 亚洲性色AV乱码字幕无线观看 |